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春季学期小学学校安全工作计划

2022年春季学期小学学校安全工作计划

为了广大师生的生命安全和学校教学工作稳定有序,进一步加强学校的各方面安全工作,深入进行安全教育及检查,做到防患于未然,特制定本计划。

工作目标:

通过安全检查和安全教育活动,在广大师生中树立起安全观念,明确责任,强化安全管理意识,增强安全防范意识和能力,及时消除事故隐患,防止各类事故的发生,力争本年度不发生安全事故,为确保社会稳定作出贡献。

安全主题:

生命安全高于一切。

主要工作及措施:

一、加强领导,明确责任。

成立以校长为组长的安全工作领导小组,领导小组成员必须做好学校安全教育活动的___实施。

校长是安全工作的第一责任人,总务负责房屋、线路等设施的检查维修及教师的饮食卫生;电教员负责线路、电器等设施的使用检查维修;教导主任负责有关安全的宣传教育工作;任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育。

二、加强宣传教育

1、利用校会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会、等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。

内容包括:

交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、___、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。

2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助学校做好安全工作。

3、学校及各班更要围绕安全工作主题,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。

4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。

三、加强检查,严格管理

根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查,做到防患于未然。

交通安全、饮食卫生等要常抓不懈,发现问题及时解决。

(一)房屋检查严格执行学校校规定的安全检查制度,重点检查:

房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位,做到检查细致,不留死角;检查及时记录,检查人员签字。

(二)用电、防火检查

1、加强学校各种电器的保管、检修、使用,发现线路老化裸露,插座、插头有安全隐患,及时解决。

2、学校禁止使用电炉子、电暖器、等电器,如发现一定严肃处理,出现不良后果,责任自负。

3、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。

严禁超负荷用电。

4、有用电器活动的___者,在每次活动前后都要认真检查电源、线路、电器等是否正常,保证安全使用。

5、教学设备及设施,执行谁主管或谁使用,谁负责的原则,如发生安全事故,将视情节追究责任人、当事人的责任。

6、学校的灭火器材要放在指定地点,有关教师必须了解灭火器的原理及使用。

(三)卫生防疫工作

1、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》做好学校的卫生工作。

2、继续执行每天的文明岗检查制度,对学生的着装、个人卫生、自带饮水等进行严格的检查。

3、坚持每周一大扫除,每天早晚清扫室内外卫生,保持校园的优美环境。

4、加强对学生进行生理卫生知识的教育。

做好学生的心理咨询工作。

5、做好防控传染病工作。

发现有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生,要密切___。

6、做好师生的饮食管理和检查,厨具、餐具等要定期消毒,厨房、用餐地点必须每天打扫卫生。

炊管人员要严把购物、制作等质量关。

(四)交通安全

1、加强交通安全知识的宣传教育,师生一定要遵守交通规则,在路上靠右行走(行驶),不在路上追逐打闹,不做有碍交通安全的活动。

2、班主任和教导主任签订安全责任书,学校向家长发放安全通知书,来共同教育学生,防止事故发生。

3、继续实行路队制放学。

(五)校园秩序

1、严禁陌生人进入校园,发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止,或与上级联系,打110报警。

2、加强校园周边的综合治理工作,严禁校门口摆摊、堆杂物,严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品,及有危险的物品,严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

(六)加强校内外活动安全教育

1、加强学习,严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

2、学生在校的活动,谁___谁负责,谁的课谁负责;课间活动教师(尤其是班主任)一定要加强教育;倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件,由任课教师负责。

3、室外活动课教师一定要注意安全,教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件,由任课教师负责。

(七)其他方面

1、值班教师要严格执行值班制度,出现问题及时汇报。

2、冬季供暖期间,严禁学生点火打闹、携带燃燃油生火、在炉子上堆放柴禾。

四、开展活动,提高师生的安全意识和能力

1、各班要开展“小手拉大手”活动,每一位学生给家长写一封信,主要内容:

为了家庭的幸福,请家长在工作和生活中,时刻注意安全。

2、___师生进行火灾、地震等___的自防、自救和逃生的演练。

3、开展家庭用电、用气安全操作表演等活动。

4、各中队要有针对性的开展一次安全教育主题班队会活动。

2022年春季学期小学学校工作计划

一、指导思想

以提高教育教学质量为核心,统领我校教学教研工作,加大课程改革的力度,提高课程实施水平,认真贯切落实学校本学期工作目标和任务,各项工作坚持依法治校,不断创新管理机制,狠抓校园文化建设,扎实常规管理,强化教学研究工作,全面提升教育教学质量。

重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作,使他们相辅相成。

努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。

二、工作重点

1、加大校园整治力度。

2、深入开展“导学究测”高效课堂活动,提高教育教学水平,促进教师专业化发展,促进家校合力育人。

3、促进学生德智体美劳全面发展,使学生人人都有进步,人人都有收获。

4、加强教师队伍建设,教师思想素质、业务素质不断提高。

5、进一步做好教育教学工作,坚持“质量立校”。

6、加强学校安全教育力度,杜绝各种安全事故发生。

三、工作思路

1、扎实开展校本教研,着力提高师资整体水平,以“导学究测”高效课堂活动为先导,切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题,确保课改的顺利进行。

2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研,着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索,争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。

3、狠抓教学教研的日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,以点带面,努力提高教学管理水平。

四、工作措施及内容

1、进一步强化教学常规。

坚持每月的教学常规管理,坚持每月的单元测试,切实加强对教学过程的严格检查和监控,提高教学管理水平,向管理要质量,向管理要效益。

继续坚持常态日常管理,加强教学全过程的督促检查,对教学水平不高,质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析,加强督促与指导,使之教学水平和教学质量都得到较大提高。

2、通过各种形式,想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平,不断改进教学方法,以达到课程标准教材的教学要求。

一是组织各学科骨干教师上示范课,体现示范作用;二是要求每位教师上剖析课,扬长避短,实现整体提高。

3、开展校本研训。

着力开展校本培训工作,做到有计划、有步骤地提高我校教师的教学业务水平和教研能力,造就一支高素质的教师队伍,为进一步提高教学质量打下坚实的基础。

4、积极开展第二课堂活动。

开展兴趣小组活动,活跃校园文化,加强对所有学科课外辅导,对不同层次的学生开展针对性辅导。

6、安全和总务工作

(1)搞好校园卫生与创建工作。

认真落实“每天一小扫,每天卫生监督”、表扬与批评等相关卫生管理制度。

(2)切实抓好学校的安全与稳定工作。

①定期制定安全倡议书、告家长书;②落实学校安全工作责任制,强化安全事故责任追究制;③经常性的开展安全教育,切实上好安全知识课;④建立安全隐患排查制度,及时发现和消除隐患;⑤强化学校安全管理,坚持校务安全值日制度,坚持节假日值班护校制度;⑥加强各种逃生演练活动,提高应急避险能力;⑦加强班级安全教育,认真落实安全委员日常工作;⑧通过悬挂安全标语横幅、国旗下的讲话、板报等形式开展交通安全、饮食安全、食品安全等教育,要求班主任“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”,将安全教育日常化、制度化、系列化。

(3)进一步节支创收,各项开支精打细算,做到花小钱办大事,坚持校务公开制度,严格财务制度,加强民主理财。

总之,学校工作千头万绪,我们教育者的最大的目标就是:

为学生营造民主、创新、竞争的土壤,还孩子一片蓝天,给他们一个实践的舞台,满含期待,守望生命,帮助孩子成长为健康、积极、幸福、快乐的人!

希望全体教师群策群力,共同创造这片属于孩子也属于自己的蓝天!

___年春学期村小学校工作计划

一、指导思想:

认真学习贯彻“和___届___中全会”对教育提出的一系列方针政策,以实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”为引领,以党的提出“把立德树人作为教育的根本任务”为追求,依据教育法规及《国家中长期教育改革与发展规划纲要(___-___年)》,深入贯彻落实全国、省、市、县教育工作会议及文件精神,以学校“一个都不能少”的办学理念为行动指南,在“幸福教育”品牌的教育愿景下,紧紧围绕提升“四个质量”(教学质量、食堂质量、管理质量、建设质量)为目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,坚持“强化管理,深化改革,务实发展,聚焦课改,决战课堂,成就教师”的策略,努力实现办学规模与办学效益协同发展、教师素养与学生素质同步提升、教育质量与办学特色全面彰显,进一步加强内部管理,紧紧团结和依靠教职员工,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,又好又快地建设和谐校园,努力办人民满意学校。

二、工作策略

工作思路:

树形象,寻优质,创和谐,促发展。

工作作风:

求实、求趣、求新、求精。

工作方法:

规划详尽、落实到位。

工作态度:

尽心、精心、静心、倾心。

三、工作重点

1.学校发展:

巩固成果,深挖内涵,抓好常规,整体发展

2.队伍建设:

优化资源,竞争激励,抓好培训,专业发展

3.常规管理:

超前预见,精细操作,突出过程,重视质量

4.德育工作:

以德育研究推动德育创新,以养成教育促进行为规范

5.教学工作:

深化教学改革,提高课堂实效;突出过程管理,推进质量提高

6.科研工作:

立足校本,服务教育;优化环境,专业成长

7.校园环境:

平安和谐,适合师生发展;文化育人,打牢人文底色

四、工作目标

1、围绕提升“四个质量(教学质量、食堂质量、管理质量、建设质量)”,强化学校管理,管理科学化、规范化、精细化,提高管理水平。

2、以提高教育教学质量为目标,加强教学常规管理,加大常规管理检查的力度。

努力抓好教育教学工作,全力提高教育教学质量。

3、加强教研工作,在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动正常化、规范化。

研究新教材的教法,积极实践新课程,并在实验中不断反思和总结。

4、加大体音美工作力度,开展丰富多彩的学习活动,重视学习兴趣培养,注重学生学习习惯的养成教育,全面推进素质教育。

5、加强学生心理健康教育和安全卫生教育,做好传染病和突发事件的防控工作。

6、全力抓好校园文化建设,打造“励志·怡情”校园文化主题。

建成“安全文明卫生”校园。

7、按照绩效工资分配政策,制定实施方案,健全、完善奖惩制度,加强过程管理。

8、抓好毕业班工作,力争毕业水平测试成绩全面提高,确保各项指标达标。

9、加强党建工作和群团组织建设,提升教师职业幸福指数。

五、工作思路:

(一)学校管理

目标:

推进校园民主建设,提高目标管理意识;加强师德师风建设,规范教育教学行为;加大有效教学研究力度,提升课堂执行能力。

要求:

教研组建设有抓手;常规工作出新意;重点工作闪亮点;整体工作上台阶。

注重实施“精细化”和“流程化”管理模式,用先进的理念、创新的方法、科学的精神、实干的态度推进学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动寻求对策,去克服困难,更好

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