学生素质发展评语.docx
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学生素质发展评语
学生素质发展评语
学生素质发展评语1
1.你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢明确提出疑问，不知道你是否发现了自身这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
2.经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了较大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自身的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
3.你思想纯朴，待人随和诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。
愿你活泼开朗锻炼能力，做一个全面发展的好学生!
4.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。
”
5.你上课认真听讲，作业及时完成，能坚持晚自修，劳动也积极肯干。
老师给你总的评价是表现很好，但学习成绩稍不理想，近来稍有进步，但不太明显，一定要注意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步!
6.你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静中带着几分倔犟，淳朴中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
7.你是个踏实、稳重、有礼貌;能遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!
老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
8.你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。
但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前!
新的一年里，希望你再接再厉，取得更好的成绩。
9.你思想纯朴，待人随和、诚恳，热爱集体，乐意助人是你的美德。
对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，你学习上的进步，老师和同学们都看在眼里，同样也为你感到高兴。
继续努力吧，愿你成绩能进一步提升!
10.你喜欢简单，但思想比较复杂;心地善良，却不忍心去消灭困难。
有主见，思维也很活跃，你并非不是学习的好料，关键是你还不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。
静下心来吧，腾飞的日子也许将指日可待。
11.你温文而雅。
人缘不错。
积极思考，老师乐于和内外明确提出问题。
每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。
如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲!
要知道，命运的纤绳将永远掌握在自身手中。
12.我想你应该是个很懂事，也想进步的同学。
你想让别人刮目相看吗?
那你愿意从现在开始有所改变吗?
只要你严格要求自身，不断健全自身，总有一天会梦想成真的!
13.你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌;在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。
能遵守学校纪律，按时上学，老师相信、只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!
14.在学习上你表现出色。
你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。
你的努力让你取得了优异的成绩。
虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自身，我想你一定能做一个更出色的人。
15.有古道热肠，也容易感情用事;积极要求上进，但专心和恒心尚有欠缺。
还记得鲜花和掌声吗?
在那掌声中，有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺，更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向，继续前进。
16.你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。
愿你策马前行，快马加鞭!
17.这学期你为了在体育方面做出点成绩，确实吃了不少苦，流了不少汗，你能从挫折中振作起来，迎难而上，这种精神十分难得，你乐观，个性豁达，这将有助于你的成功。
但记住：
千万别荒废了学业。
18.古人云：
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?
不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?
你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自身开创出美好的未来呢?
19.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?
只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自身身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
20.你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。
愿你活泼、开朗、锻炼能力，做一个全面发展的好学生!
21.你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常"让我欢喜让我忧"，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自身的才智。
22.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放到学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
23.你一定听过这样一个故事吧：
牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。
一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢?
你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。
24.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，平时值日工作做得不够好。
愿你振作起来，加强信心，永不厌倦、永远进取!
25.你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。
愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
26.你是一位有着较强集体荣誉感的学生，你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了较大努力，但是由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。
只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。
愿你不断地充实自我，变成一个各方面都优秀的学生!
27.悦升，这学期你继续毅然决然地担负起了劳动委员的职责，认真地监督、耐心地指导同学们的每一次清扫活动，使得咱们班的劳动卫生工作有条不紊。
知道吗?
你那灿烂的微笑常常让大家的心情顿时变得明亮起来，你那的睿智的回答又常常让同学们的解题思路变得豁然开朗。
在此，老师代表同学们向你表示感谢：
这学期，你辛苦了!
希望你有生的日子天天快乐!
28.你很有上进心，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。
各科基础知识比较扎实。
学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。
记忆力好，自学能力较强。
希望你能把握日历的每一页，奏响人生最强最美的乐章。
29.你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女孩。
你有一颗纯真的心，能与同学友爱相处。
但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心，只能付之眼泪。
你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你克服困难，勇往直前!
30.对班级的热心让我感动，对同学的真诚也让大家称道。
要勤奋好学、锲而不舍的道理也许无须对你多讲，你要记住的是我们耳熟能详的，“不经历风雨怎能见彩虹”这句歌词，朝着自身的目标前进吧，成功就在不远的地方等着你。
学生素质发展评语2
1.你是一个思想单纯、心地善良的孩子，能较好地遵守学校纪律，与同学相处得较友好，从不惹是生非。
但在学习上，你有一些不好的习惯有待改正：
学习上有畏难情绪，不愿动脑筋，学习不自觉不主动。
你能改吗?
老师期待着你的进步!
2.知道吗，这个学期，你的进步可真大啊!
你的每一点进步，老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时，总有你的名字。
你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在不断进步!
继续加油，你将会变得更加出色的!
3.你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你虚心好学，不耻下问，上课能争取发言。
知道吗?
“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。
老师希望你更加严格要求自身，不断进取，成为一个更出色的你。
4.在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。
上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真完成各科作业。
你乐于帮助同学，热爱劳动。
不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。
记住：
学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
5.你性格开朗、活泼，思维敏捷，无论什么课你总是高高地举起右手，洪亮地回答问题，总是那自信。
但随着学习内容的不断丰富，你自身的知识积累似乎有些捉襟见肘了吧，希望你继续努力，不断对自身明确提出更高的要求，努力克服自身的随意性，做一个懂事、踏实的男子汉。
6.一瞧你的大眼睛，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。
可你有时显得那样的不“聪明”了。
说谎、偷懒、贪玩难道能蒙混一辈子吗?
在此，老师赠你一句话：
少年不努力，老大徒伤悲。
请你好好想一想，今后该怎么做?
7.你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的孩子，你总是默默地为集体做着贡献。
在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在今后的学习中，更加严格要求自身，争取“百尺竿头，更进一步”!
8.你是一个待人随和、思维敏捷的好孩子。
你守纪律，爱劳动，能积极参加集体活动。
在课堂上能仔细听讲，认真思考，踊跃发言。
希望你抓好巩固这一环节进行学习，多些刻苦钻研的劲头，争取能把学习成绩更上一层楼。
9.从你彬彬有礼的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。
思维灵活，接受能力强，勤于思考是同学们的好榜样。
不过老师希望你今后能更好地在同学面前表现自身，上课多发言，多参加一些班里的活动，让大家看看你的实力!
10.撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。
我认为，学习成绩不佳的主要原因在于你自身，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。
老师最喜欢看到的就是你的进步，同时也希望你能提升自理能力，关心集体。
好好努力吧，争做一个人见人夸的好学生!
11.你是一个善良、真诚的男孩。
见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。
你积极参加学校开展的各项活动。
上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。
只是你在学习上还缺少一点钻劲，因此学习成绩总不那理想。
如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。
12.你是一个性格内向的男孩子，虽然你能按时完成作业，但你的作业质量不高，而且上课也常开小差。
希望你以后上课自觉遵守纪律，课堂注意听讲，在学习上多动脑，多下功夫，争取不断进步。
13.你是一个勤劳、善良的男孩。
见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。
你心胸宽广，乐于奉献，上课时，你能积极思考，但还缺乏大胆发表观点的勇气。
从你的作业及卷面不难发现，“粗心”与你如影随形，赶快克服这个毛病吧，再多一点钻劲，你一定会非常出色。
14.你是一个诚实而稳重的好孩子!
你思维敏捷、学习勤奋，有很强的进取心，在各方面都争取做的最好。
还有你乐于助人，个性随和，同学们都愿与你做朋友。
希望你积极参加各项集体活动，在活动中磨练意志、锻炼能力，向更高的目标奋进!
15.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言。
你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。
如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
16.在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。
你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。
对待同学，你也很热情、真诚。
不过，你上课的时候总是那安静。
老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
学生素质发展评语3
1.佳：
你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。
最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。
知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。
如果你能严格要求自身，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。
2.健：
一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。
在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。
如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那老师和同学们会更加喜欢你的。
老师期望你的更好的表现，努力吧!
轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。
热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。
如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自身，那你一定能当“三好”学生。
3.你是一只快活的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就会有你响亮清脆的声音，你课堂上发言积极，读书表演都很出众。
可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。
“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子，在聪明中家点勤勉吧，愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。
4.你机灵、调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。
希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。
5.你是个天性好动的男孩。
想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。
这学期，你思想已有明显进步。
但有时难免仍做些让老师生气的事。
在新的学期里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。
6.一直以来，忘不了你工整的作业书写，和敢管敢抓的工作作风，责任心强做事一丝不苟的孩子，你是老师眼里的小能人。
如果学习再塌实些，克服粗心的习惯，在同学当中威信会更高哟!
7.知道吗?
开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。
欣慰的是现在你变了，那听话守纪，认真专注，那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人，真让大家刮目相看!
可是，要想取得好成绩，除了要好外，还得会动脑筋，讲究方法，望你新的一年里多和“细心”交朋友，进一步提升学习成绩。
8.你是一个文静、懂事的女孩。
平时能严格要求自身，是老师的好助手。
学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。
希今后再接再厉，学习更上一层楼。
9.在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。
你无论做什么事都能认真对待。
你尊敬老师，团结同学，因（此，深受老师和同学的喜爱。
令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那清楚，上课时也能听到你的发言。
老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面，提升写作水平。
10.沉静稳重是你的个性，认真塌实是你的品格，你的负责能干，好学上进，让你有较大的亲和力。
是老师心目中的得力助手，同学心中的优秀学生。
你那一手隽秀老练的铅笔子，实在令人折服!
望上课发言再大胆些，在集体活动中展示你的风采。
学生素质发展评语4
1.你是一个性格内向的孩子。
同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。
但活动中不大活跃，兴趣不浓。
上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。
希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。
2.每堂早读课上，老师都能听到你朗朗的读书声，每次作业你是那认真，每堂课上，你听得那专心，发言非常积极，平常你很会整理学习用品，你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
3.你是一个内向、不善多言的孩子。
你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。
学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能及时完成，希对自身要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
4.你是一个忠厚、老实的男孩。
平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。
希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。
5.你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。
平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。
但可后不太喜欢活动。
希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提升写作水平。
6.你是一个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生。
一丝不苟的学习态度令同学敬佩。
你积极参加学校的各项活动，乐于助人，关心集体。
上课时认真听讲，积极思维。
在这里，老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
7.你是个懂事、较有上进心的好男孩。
你尊敬师长，团结同学，深受老师和同学的喜爱。
令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏;你每次能出色地完成各项任务。
不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。
8.你是一个文静和懂事的孩子，平时学清洁，讲卫生，学习较认真，能写出一手漂亮的字，老师批到你的作业时，心里很高兴，总觉得是一种享受，不过，近来做数学题时，你总是要把数学题抄错，结果影响了考试成绩，很可惜，希今后能积极发言，老师相信你一定能做到。
9.你是一个机灵、顽皮的男孩。
你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。
但作为学生应把学习放到第一位。
希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。
10.你尊敬师长，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。
只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。
老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争做一名人见人夸的好学生。
学生素质发展评语5
1.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。
你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重；同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。
看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。
老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！
2.你是个聪明、直爽的男孩，上课发言积极，对待他人热情友好，但也常常不自觉地流露出一些小毛病：
课堂上的心不在焉、学习上的平平淡淡。
每当看到你作业的质量有了显著的提升，老师就为你感到高兴。
愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生！
3.一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。
你做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。
运动场上更有你矫健的身姿，为班级增添了荣誉。
天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自身，你的聪明加上勤奋好学令你不断成功。
4.你是个小小男子汉，运动场上你奋力拼搏，同学们都为你喝彩。
认真上课时的你，发言很积极。
如果你能处处严格要求自身，爱学习，不贪玩，把自身的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。
试试吧，你一定行！
5.你是个聪明的孩子，老师看的出来。
虽然在某些方面你仍有不足，但你一定会“制服”那些小问题的。
要记住，成绩不代表一切，老师相信你在努力。
只有春天用心的耕耘，才有秋天的硕果累累，加油吧，努力吧！
听，成功正在敲你的门呢！
老师非常喜欢看到你那活泼天真的笑脸，倾听你那充满激情的朗读。
你是个热爱学习，待人热情的小女孩。
课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲、积极思考。
望你今后再细心些，成为更棒的孩子。
6.你的灵气、你的责任感、你做自身感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。
课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、有创造力的提问，令人暗暗称赞。
希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。
7.你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。
老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。
老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你每天到校最早。
如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
8.诗画同学，你就是个精美的小话匣子，一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事，就如你的名字一样充满了诗情画意，连老师也禁不住要夸夸你。
上课的你总是能准确而响亮地回答出问题，课下又能组织同学搞好班级活动。
你总是有那多的话对老师和同学说，让老师和同学感受到你是个“热心肠”。
但，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自身成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗？
9.你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗？
每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，遵守课堂纪律，相信你将是一个很棒的孩子。
10.你喜欢静静地思考，执着地做自身喜欢的事。
数学有有较大进步；生活上，不但自理能力有所提升，还能热心帮助其他同学。
今后的日子里，希望你多读书，提升写作能力，写的钢笔字与身体一样“成长”得更高、更强！
11.你思维敏捷、爱好广泛，样样科目均很出色，钢笔字也越来越漂亮。
本期里，你学会了控制自身的情绪，与老师、同学发生意见分歧时能主动摆事实、讲道理，被大家推选为“书院百名好少年”。
还要注意活动时注意安全，哪怕是有一点点危险的游戏也应拒绝参与。
12.你是一个有主见，有勇气的人。
但在学习上还有50%的潜力等待你的自我发掘！
集体生活中，还要学会宽容和克制，才能不和同学发生冲突。
在寝室，做到不雅的话不说，不雅的的玩笑不要开。
无论是知识的学习，还是特长培养，都贵在坚持。
13.你总是彬彬有礼、乐于助人。
运动场上，你敢打敢拼，多次摘金夺银。
数学上也不能掉以轻心哦！
并希望你努力提升写作水平，做个能“武”亦能文的人。
14.你热爱科学，肯动脑筋。
书写有较大进步。
你心胸开阔，与同学相处融洽，有较强的生活自理能力。
以后注意多读书、多积累，在数学上也要多下苦功。
15.谁没有成为优等生的梦想？
谁没有广交朋友的愿望？
但这些不能靠等待，必须要见行动。
你知识面广，应变力强，这些优势都是很多同学所不及的。
如果你能摆正“玩”与“学”的主次关系，少与同学开一些过头的玩笑，所有的梦想都能变成现实！
16.你是个懂事、有礼貌的小女孩。
课间与同学和睦相处，团结友爱。
劳动时，总表现得很积极。
这学期你成绩有进步。
如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会较大的！
我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
学生素质发展评语6
1.你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师意外的惊喜如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!
试试看!
2.你是一个热情、诚实、体贴的女孩，上进心强，表现欲强，课堂上乐于发言，但轻于思考。
学习上如果你能多些思考，多关注些细节，相信你的成绩会进步较大。
希望你能明白，学习是需要静下心来钻研的，加油!
好吗?
相信菲儿不会让老师失望的!
3.你是一名聪明、好学的孩子。
平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处，工作积极，乐意当老师的小助手，学习上能刻苦钻研，成绩总是保持优良，作文写得具体生动，并在市作文竞赛中荣获二等奖，继续努力，相信你将赢得更多的掌声。
4.你的知识面很广，无论是森林、海洋、地球、历史，你都侃侃而谈，于是同学们送你一个美称“小
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