青海电大妇产科护理学课程教学设计方案.docx
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青海电大妇产科护理学课程教学设计方案
青海电大《妇产科护理学》课程教学设计方案
一、课程说明
1，课程性质：
妇产科护理学是研究妇女在妊娠期、非妊娠期的生理、病理变化以及胎儿、新生儿的生理、病理特点及其整体护理的临床学科之一，它还包括计划生育、妇女保健等。
2，相关课程的衔接、配合和分工：
妇产科护理学是一门专业课，作为高护专业的选修课，该专业的人体解剖与组胚学，生理学，病理学，药理学，诊断学基础都是它的基础课；护理学基础，儿科护理学，内科护理学，外科护理学都是它的相关课程。
3，课程的基本内容：
妇产科护理学包括产科护理学、妇科护理学、计划生育、妇女保健四部分。
产科护理学有妊娠期、分娩期、产褥期孕妇/产妇的生理、心理变化及护理，病理产科的护理及相应护理措施。
妇科护理学有女性生殖系统的自然防御功能，妇科常见病的临床表现，防治原则，护理原则。
计划生育中的女性常用节育方法、受术者的护理措施和自我保健，介绍妇产科常用护理操作技术等。
4，教学目的：
通过本课程学习，要求学生学好理论和技能，发挥护理特有的职能，为患者提供缓解痛苦、促进康复的护理活动；帮助护理对象尽快获得生活自理的能力；为健康女性提供自我保健知识，预防疾病并维持健康状态。
二、教学媒体使用和教学过程建议
（一）学时和学分
1，课内学时：
72学时
2，学分：
4学分
（二）教材
1，文字教材是学生学习的作用主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据。
是由中央电大指定使用北京医科大学出版社2000年第一版郑修霞主编的《妇产科护理学》为主要教材，北京医科大学出版社郑修霞主编的《妇产科护理学》学习指导为辅助教材。
2，录象教材是本课程的重要教学环节，力求有效地利用录象媒体丰富的表现力和各种现代化教学形式、教学手段调动学生学习兴趣，启发学生思考问题，指导学生学习方法，针对课程特点并考虑到资源的合理使用，不进行系统讲授，而是采用专题讲座，突出讲解重点、难点，提供病理产科和妇科常见病中的肉眼标本和图象，便于学生观察和学习，加深学生对文字教材内容的领会。
3，IP课件
4，按照“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的学习要求，教学以学生自学为主，各种形式的辅导为辅助。
鼓励学生多思考、自觉接受助学活动，采用分组讨论、互助学习、案例分析等形式培养学生个体化自主学习的习惯。
（三）教学环节
1，自学与面授辅导：
妇产科护理学是一门理论性和实践性都较强的课程。
课程难度较大，学习的全过程强调理论联系实际。
学生除自学外，面授辅导课是一个重要的教学环节。
各有关教学点应根据省电大要求认珍开展规定时数的面授辅导，学员通过面授辅导，可以对课程有一个完整的理解。
辅导教师根据教学大纲要求，配合文字教材、网上课堂等各种媒体对学生进行辅导，有利于提高学生的理论水平，从而有助于提高学员在临床实践中用所学知识为患者服务。
2，平时作业：
作业和综合练习是形成性考核成绩评定的重要依据之一，实现教学目标的重要途径。
省电大布置的四次2，包括名词解释，简答题，单项、多项选择题，填空题，论述题等，具体内容根据教学进度安排。
3，期中考试：
由各教学点电大主持教师命题，于学期中组织考试，请各任课教师按期组织学员统一考试。
4.过程考核：
本课程采用平时作业考核、期中考核和期末考核相结合的考核方式。
考核以教学大纲和文字教材为依据，平时考核（平时作业50%+期中测验25%+上网学习25%）成绩占总成绩的20%，期末考试占总成绩的80%，如未完成平时作业或不参加期中测验的不得参加期末考试，不交作业的，平时成绩以0分计算。
三、教学时数
学时分配
序号
单元
课内学时
绪论
1
女性生殖系统解剖与生理
4
2
妊娠期妇女的护理
4
3
分娩期妇女的护理
3
4
产褥期妇女的护理
1
5
正常新生儿的护理
2
6
高危妊娠母儿的护理
4
7
妊娠期并发症孕妇的护理
6
8
妊娠合并症孕妇的护理
6
9
异常分娩妇女的护理
5
10
分娩期并发症妇女的护理
4
11
产褥感染妇女的护理
2
12
妇科病史及检查
4
13
女性生殖系统炎症病人的护理
4
14
月经失调病人的护理
4
15
妊娠滋养细胞疾病的护理
3
16
腹部手术病人的护理
3
17
阴道手术病人的护理
1
18
外阴手术病人的护理
1
19
不孕症妇女的护理
2
20
计划生育妇女的护理
3
21
妇女保健
1
22
妇产科常用护理技术
2
23
妇产科常用诊疗手术的护理
2
教学测验或考试
2
合计
72
注：
总课时包括教学理论课时、实践课时。
四、教学层次
在妇产科护理学教学过程中，有关基本理论知识，基本的实践方法按“了解、理解、应用‘三个层次进行。
了解；要求学生认识、了解、表述课程中的有关名词、概念及其含义。
理解：
要求学生培养主动自学，对课程中重点内容能够理解，有创造性思维，在“一般了解”的基础上进一步掌握本课程中孕产妇的护理，妇科疾病患者的护理，计划生育指导及妇女保健等主要内容
应用：
学生应充分认识到妇产科护理学是一门实践性学科，应用所学护理程序等知识学会在临床实践中正确运用护理程序的科学方法管理病人，为护理对象提供高质量的服务，并能掌握妇产科常用护理操作技术及常见妇产科手术护理要点。
五,教学内容及教学要求
第一章女性生殖系统解剖与生理
（一）教学内容
1.女性生殖系统的解剖特点
2.月经周期的性激素调节
（二）教学要求
1.识记:
（1）月经定义
（2）骨盆的分界
（3）雌,孕激素的功能
（4）子宫内膜的周期性变化
2.理解:
（1）女性生殖系统的解剖特点
（2）月经周期的性激素调节
（3）生殖器官的周期性变化
第二章妊娠期妇女的护理
（一）教学内容
1.妊娠的诊断
2.四步触诊的检查方法
3.骨盆内,外测量
4.减轻分娩不适的方法
（二）教学要求
1.识记:
（1）妊娠诊断
（2）胎盘的功能
（3）分娩先兆
2.理解:
（1）妊娠期母体生理,心理变化
（2）胎儿生长发育的特点
（3）妊娠期产检的内容
3.应用:
（1）四步触诊
（2）骨盆内,外测量
（3）妊娠期护理
（4）分娩的准备
第三章分娩期妇女的护理
（一）教学内容
1.影响分娩的四个因素:
产力,产道,胎儿及待产妇的心理状态
2.分娩机转
3.产程分期及各期的护理要点
4.新生儿APgar评分
（二）教学要求
1.识记：
（1）分娩、足月产、早产及过期产的定义
（2）影响分娩的因素
（3）产程分期
（4）胎盘剥离征象
（5）APgar评分
2.理解：
（1）分娩机转
（2）生理性缩复环
（3）分娩期疼痛
（4）第四产程
3.应用：
（1）产程各期护理要点是什么？
（2）如何正确处理第三产程？
（3）如何减轻产妇分娩时的疼痛？
第四章产褥期妇女的护理
（一）教学内容
1.产褥期的定义
2.产褥期的生理调试与心理调试
3.产后产妇的管理
（二）教学要求
1.识记：
（1）产褥期定义
（2）恶露
（3）子宫复旧
2.理解：
（1）子宫复旧的规律
（2）产褥期常见问题
3.应用：
（1）产后会阴的护理
（2）子宫复旧的护理
（3）如何促进母乳喂养成功
第五章正常新生儿护理
（一）教学内容
1.新生儿定义
2.Apgar评分的具体内容
3.新生儿生理性评估
4.新生儿常见几种生理现象
5.体温及护理
（二）教学要求
1.陈述正常新生儿的定义
2.叙述正常新生儿生理评估的具体内容
3.列出可能的护理诊断和合作性问题
4.解释Apgar评分的临床意义
第六章高危妊娠妇女的护理
（一）教学内容
1.高危妊娠的临床护理
2.胎儿宫内窘迫的临床处理
3.新生儿窒息的急救几护理
（二）教学要求
1.识记：
（1）高危妊娠的定义
（2）胎儿窘迫的定义
2.理解：
胎儿窘迫的病因
3.应用：
高危妊娠的护理措施
第七章妊娠期并发症孕妇的护理
（一）教学内容
1.各种疾病的诊断、处理原则
2.护理措施
（二）教学要求
1.识记：
（1）流产的临床类型
（2）异位妊娠的临床表现
（3）妊高症的定义、分类及处理原则
（4）前置胎盘的分型
2.理解：
（1）各型流产的处理原则
（2）异位妊娠常见的病因
（3）任高症的病理变化
（4）胎盘早期剥离的护理评估
3.应用：
（1）先兆流产患者的护理措施
（2）子痫患者的护理措施
第八章妊娠合并症孕妇的护理
（一）教学内容
1.心脏病产妇容易发生心力衰竭的三个时期
2.急性病毒性肝炎对妊娠、分娩期的影响
3.妊娠并发症妇女的产后护理
（二）教学要求
1.识记：
（1）心脏病孕产妇死亡的主要原因
（2）容易发生心力衰竭的三个时期
（3）乙型肝炎母婴传播方式
2.理解：
（1）妊娠分娩对心脏病影响
（2）妊娠合并心脏病的处理原则
（3）急性病毒性肝炎对妊娠、分娩的影响
3.应用：
（1）心脏病孕妇如何选择分娩方式？
（2）心脏病孕产妇护理中应重点注意哪些问题？
（3）糖尿病产妇产褥期母婴的护理/
第九章异常分娩妇女的护理
（一）教学内容
1.区分协调性与不协调性子宫收缩乏力
2.对于协调性子宫收缩乏力加强子宫收缩的方法
3.轻度头盆不称时阴道试产的护理措施
（二）教学要求
1.识记：
（1）难产的定义
（2）产力异常常见的原因（5）
2.理解：
（1）产力异常对母儿的影响
（2）产力异常的处理原则
（3）骨盆异常对分娩的影响
3.应用：
（1）宫缩乏力的护理措施
（2）头盆不称阴道试产的护理措施
（3）胎位异常阴道分娩的护理
第一十章分娩期并发症妇女的护理
（一）教学内容
1.产后出血的定义、病因、处理原则及护理措施
2.子宫破裂的护理评估、处理原则
3.胎膜早破的护理措施
（二）教学要求
1.识记：
（1）产后出血的定义及处理原则
（2）子宫破裂的原因
（3）子宫破裂的临床表现
（4）子宫破裂的处理原则
2.理解：
（1）产后出血的原因
（2）产后出血的护理评估
（3）羊水栓塞的处理原则
3.应用：
（1）胎膜早破的护理措施
（2）如何预防产后出血
（3）子宫破裂的护理评估
第十一章产褥感染妇女的护理
（一）教学内容
1.产褥感染的定义、病因
2.产褥感染的临床表现、处理原则、护理措施
3.产后心理障碍的病因及护理措施
（二）教学要求
1.识记：
（1）产褥感染、产褥病率的定义
（2）产后心理障碍的病因
2.理解：
产褥感染的病因
3.应用：
（1）产褥感染的护理
（2）产后心理障碍的护理
第十二章妇科病史及检查
（一）教学内容
1.双合诊、三合诊的方法与目的
2.妇科护理评估
（二）教学要求
1.识记：
妇科常见的症状
2.理解：
（1）盆腔检查的基本要求
（2）护理措施的内容
3.应用：
（1）护理评估
（2）护理计划的制定
第十三章女性生殖系统炎症病人的护理
（一）教学内容
1.各种炎症的病因及诱因
2.临床表现及处理原则
3.护理措施
（二）教学要求
1.识记：
（1）传染途径
（2）处理原则
（3）宫颈糜烂分度
2.理解：
（1）生殖系
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