鲁教版学年度第二学期八年级语文期末测试题.docx
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鲁教版学年度第二学期八年级语文期末测试题
淄川实验中学2020-2021学年度第二学期期末考试
八年级语文试题（出题人冯玉玲）
一、积累与运用（23分）
1、读下面句子，给加点的字注音或根据拼音写出汉字。
（2分）
我似乎打了一个寒噤（）；我知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚zhàng（）壁了。
2、请根据句中括号内的意思，在横线上填入一个恰当的词语。
（2分）
（1）我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友（唠唠叨叨说个没完）_____________。
（2）我和母亲也都有些（心里好像失去了什么的样子）_________，于是又提起闰土来。
3、将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（ ）（2分）
（1）他好像有点印象，一时又糊涂难记，只得细细_______，好不容易才想出了县委吴书记和他的汽车。
（2）如果不能深入社会现实，又没有深厚的文学功底，莫泊桑就很难写出诸如《羊脂球》、《项链》之类的高_____的作品。
（3）有了这次上城的经历，陈奂生的身份有了显著的提高，村里人都对他________。
（4）反动派挑拨离间，______无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？
A.琢磨 品位 刮目 卑鄙B.捉摸 品味 刮目卑鄙
C.捉摸 品位 侧目 卑劣D.琢磨 品味 侧目 卑劣
4、下面的句子有一处语病，请你提出修改意见。
（2分）
在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
修改意见:
。
5、联合国科教文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。
为庆祝这一文化节日某校决定开展以“书香满校园，共享读书乐”为主题的读书活动。
请你到下列站点参加活动。
【留言栏】
（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。
请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
（2分）
【故事会】
（2）小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动，请你各写一则与孔子、孟子有关的成语或故事参加这一活动。
（2分）
6、默写诗词（11分）
（1）胡马依北风，。
（2），五十弦翻塞外声。
（3）北极朝廷终不改，。
（4）__________________，塞上燕脂凝夜紫。
（5）非独贤者有是心也，人皆有之，___________________。
（6），__________________，国恒亡。
（7）《江城子•密州出猎》中借用典故，委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望的句子是，。
（8）《渔家傲·秋思》中揭示自己和征人们的一种矛盾心理的句子:
___________________，______________________________。
（9）《出师表》中与《诸葛亮集》中“赏不可不平，罚不可不均”意思一致的两句话:
___________________，___________________________。
（10）登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式。
在他们的笔下有多种多样的“登高”。
请你写出与“登高”有关的古诗词名句。
（课内外不限）
①
②
二、文言诗文阅读（17分）
（一）阅读下面甲乙两段文言文，完成7--10题。
（12分）
（甲）秦王怫然怒，谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
（乙）于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰:
“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰:
“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰:
“公输子之意，不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”
楚王曰:
“善哉。
吾请无攻宋矣。
”
7、解释下面句中加点词。
（2分）
（1）怀怒未发，休祲降于天__________________________
（2）子墨子九距之_________________________________
8．用现代汉语翻译下面语句。
（4分）
（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
_______________________________________________________
（2）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
_______________________________________________________
9、唐睢和墨子同为外交使者，同样不辱使命，他们各靠什么维护了国家的利益？
（3分）____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
10、读了甲、乙文两文中这些“士”的故事以后，你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品格？
（3分）________________________________________________________
（二）阅读下面的课外文言文，完成11—13题（5分）
扁鹊投石[注]
医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。
左右曰:
“君之病在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。
”君以告扁鹊。
扁鹊怒而投其石曰:
“君与知之者谋之，而与不知者败之。
使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。
”（《战国策·秦策》）
[注]石:
石针，古时治病用的工具。
11．解释文中加点的词语。
（1分）
君与知之者谋之______________________
12．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（2分）
将使耳不聪，目不明____________________________________
13．扁鹊的话一是针对而言，一是针对而言。
（2分）
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面的文段，完成14—18题.（14分）
“识时务者为俊杰”这为至理名言，历来被视为有逃避变节的嫌疑，其实不然。
小到个人的自我设计，大到国家的大政方针，随着内部条件和外部环境的变化，难免要作出调整，改变，甚至于不得不放弃。
知难而进者固然可喜；审时度势，善于放弃更难能可贵！
鲁迅是万人敬仰的大文豪。
当初他曾经选择了学医救国的道路。
但当他认识到要拯救中华，只有先拯救国人那麻木的灵魂时，便毅然放弃了他的最初选择，弃医从文，拿起笔杆子同敌人作殊死斗争。
试想，如果没有他的放弃，无数的国民能战胜愚昧，争来今天的幸福生活吗？
可见，放弃可以使生命得到升华，甚至可以造福万民。
放弃也是一种大智。
今天的放弃是为了明天的得到。
干事业的人不会计较一时的得失。
苦苦的挽留夕阳，是傻人；久久的感伤春光，是蠢人。
什么也不放弃的人，往往会失去更珍贵的东西。
舍不得家庭的温馨，就会羁绊起程的脚步；迷恋手中的鲜花，很可能就耽误了你美好的青春。
人生旅途上要学会珍惜，珍惜自己在事业上取得的哪怕是极其微小的成绩和荣誉，因为任何微小的成绩和荣誉都来之不易，都曾经为之付出过艰辛。
俗话说“聚沙成塔”,“滴水成冰”，都含有“积少成多”这样一个简单朴素的辩证法。
我们在前进过程中的每一个进步，都是可贵的。
珍惜它，就是珍惜自己的劳动，,。
然而，人生路途上只学会珍惜是不够的，还要学会放弃。
这个放弃不是通常说的去掉，他的特定含义是，提醒自己不要过于迷恋已经取得的哪怕是相当显著的成绩和荣誉，不要因为对已经取得的成绩和荣誉沾沾自喜而耽误了向前赶路，去摘取更为辉煌的人生成果。
俗语“山外有山，楼外有楼”就是告诫人们不要自满，不要停止继续进取的步伐。
泰戈尔在《飞鸟集》中写道:
“只管走过去，不要逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵会继续开放的。
”为了采集眼前的花朵而花费太多的时间和精力是不值得的，道路正长，前面尚有更多的花朵，让我们一路走下去。
曾经有这样一个故事:
古时候，一个少年背负着一个沙锅前行，不小心绳子断了，沙锅也掉到地上碎了，可是少年去头也不回的继续前行。
路人喊住少年问:
“你不知道你的沙锅碎了吗？
”少年回答:
“知道”。
路人又问:
“那为什么不回头看看？
”少年说:
“已经碎了，回头何益？
”说罢继续赶路。
听完这个故事，不知道你有没有一点感悟。
这个少年是对的，既然沙锅已经碎了，回头看了又看有什么用呢？
这正如人生中的许多失败一样，已经无法挽回，再去惋惜悔恨也于事无补。
与其在病苦中挣扎浪费时间，还不如重新找到一个目标，再一次奋发努力。
还是让我们学会放弃吧！
像那个少年一样。
不要因为失败而做无谓的自责和叹息。
当我们真正学会放弃时，才会发现那才是一种真正的超越，一种真正的战胜自我的强者姿态。
也许有时我们只看到了放弃时的痛苦，而忘记了那些如果我们不放弃就会得到的更大的痛苦。
所以我们要学会钦弃。
（选自《杂文月刊》）
14、阅读全文，请你为文章拟个恰当的题目。
（2分）
15、文中运用了多种论证方法，请指出其中一种论证方法并举例分析其作用。
（3分）
16．请结合语境，在文中的横线上填写适当的句子，使之成为排比句。
（2分）
珍惜它，就是珍惜自己的劳动，,。
17、根据文中表达的基本观点，判断下面两句名言能否作为本文的道理论据，并说明理由。
（3分）
名言一:
人不可有傲气，但不可无傲骨。
——徐悲鸿
名言二:
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
《孟子》
18、生活中你肯定有过“放弃”之举，请结合实例谈谈自己的体会。
（4分）
__________________________________________________________________
（二）阅读下面的文章，回答问题。
（16分）
小村·我
我起床的时候，白雾还罩着整个儿村子，村子还在轻轻打着呼噜。
雾还没有散尽，我已在村后的小河边坐定，祈祷着鱼儿咬钩。
今天我要送鱼汤给愚生爷爷。
前天的事一直在我脑子里盘踞着，不能碰，一碰就针刺一样痛。
我有两年没回老家了，房子还是那些房子，路还是那条路，唯一的变化就是走到哪儿都是赌场，烟雾缭绕，吵吵嚷嚷，透过烟雾，男女老少面色麻木，布满血丝的眼却闪出银币似的光芒……在村前的石阶上，坐着修武爷爷。
我向他问好，他那抽搐的嘴歪扯了许久，才从喉咙里扯出个沙哑的响声来……
听说村里的老单身愚生爷爷快要死了，村医断言就在最近几天，是肝腹水晚期，肚子已肿得像个大西瓜。
传言这病传染，村人都远远避着他。
听说他有一次去过天明家的厕所，天明家三天都不敢进去屙尿。
村里面连他的两个亲侄子也懒得瞧他一眼，好像瞧他一眼，病菌就会沿着目光爬过来似的。
我大概知道肝腹水只不过是肝硬化后期，硬化是不传染的。
我本来打算去看他，可拖了两天，这种冲动渐渐冷了下来。
……
昨天下午，我提着一袋雪梨站在他的院门前，却久久没有勇气去敲那有点破烂的门，心跳得特快。
梨忽而变得很沉，忽而又变得很轻。
敲过门后过了很久，门才吱地打开，露出愚生爷爷那张苍老的脸。
他枯干的嘴上浮现出一种特别温柔的笑。
我从未见过那么忧郁的眼睛。
荒院里长着高高的杂草，弥漫着一种清淡的霉味。
这时，一只燕子唧唧叫着飞了进来，落在屋檐下的一个新燕窝上，并不断发出清脆的啁啾声。
我陪愚生爷爷在院里的木墩上坐下，他只能说是半靠在一个高木桩上，肚子已经使得他坐不下去了。
我跟他谈起鱼，过去他很爱捉鱼。
一谈到鱼，他目光呆滞的眼睛就闪出异样的神采。
“我小时侯第一个鱼钩还是你送的呢。
”
“那天把你乐坏了，当天就在塘边坐了半天，钓了十多条小鲫瓜子，让你妈给你熬了汤……”
我已在河边的鹅卵石滩上坐了很久，可浮子仍漂在水中不动。
愚生爷爷说那句“现在连一碗鱼汤也捞不着啦”的声音还在我心里盘旋。
河两岸长着一米多高的灌木，使河心显得有一点阴暗。
我不安地挪动着屁股，一会儿看看阴灰的天，一会儿瞧瞧浮子。
隔着树丛，听到路上有说话声。
“你说宇飞那孩子蠢不蠢，昨天下午跑到愚生佬家去了！
亏他还是个大学生，就不怕蹭一身病？
”是友权伯！
又听见小六叔笑了笑:
“愚生佬怎么还不死，死了我就不怕了，还可搞几顿饱酒喝……”
他们的声音渐渐变得稀淡了。
浮子还在水上傻待着，我重新换上诱饵。
没过多久，浮子忽然微微颤了几下，接着轻轻往河心拖。
我猛提起钓竿，拉出条半斤重的鲤鱼。
回村路上，我随手拔了几棵葱和野蒜，听着鱼在篓子里乱跳的声音，我想像着这碗鱼汤的味道。
我说到这里，你应该猜到愚生爷爷没有喝到这碗汤。
我回到村子里时，他被往村外抬，他的门上挂上了一把狰狞大锁。
当愚生爷爷的坟头还没有被拍实，埋人的人们正在没有墓碑的坟前说笑的时候，我提着熬好的鱼汤赶到了坟前，说笑的人们立即静默下来。
我知道现在我在他们眼里是一个念书念糊涂了的人。
我揭开瓦罐的盖子，把鱼汤一勺一勺地喂给了黄土。
因为我是村里唯一的大学生。
（节选自《小小说选刊》2021年第3期）
19、请用一句话准确而完整地概括本文的主要内容。
（2分）
____________________________________________________________________
20、阅读文章第三段，结合你的理解，说说两年前后的小村景象有什么不同。
（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________
21、用浪线在文中画出一处环境描写的语句，并在下面横线上写一段赏析性文字。
（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________
22、“我知道现在我在他们眼里是一个念书念糊涂了的人。
”你同意这个观点吗？
说说你的看法。
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________
23、“我想:
希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”这是鲁迅小说《故乡》中的一段结尾，作者以路作比，表达了“我”追求新生活的坚定信念。
如果把这句话用在本文的结尾，请结合本文说说你对这句话的理解。
（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、作文（50分）
青春,是初生的太阳,放出活力的光芒;青春是蔚蓝的天空,让我们展翅飞翔;青春是洁白的云朵;寻找着自己的理想;青春是淅淅沥沥的小雨,期待并渴望着未来的考验。
请你以“我们是初生的太阳”为题，写一篇文章，可记叙，可议论，可抒情。
要求:
①文体自选。
②不少于600字。
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