三年级语文下册第二次月考综合检测卷8套.docx

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三年级语文下册第二次月考综合检测卷8套

三年级语文下册第二次月考综合检测卷

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

hǎibīnlǐcǎihàohànhǎiōu

gēbomǎnzàixuānnàoróngshù

二、比一比，再组词。

（10分）

祸（______）胆（______）理（______）形（______）倍（______）

锅（______）但（______）埋（______）刑（______）陪（______）

三、读一读，连一连。

（10分）

凉爽收成好

丰收连续不断

勾住清凉爽快

频频把人的身心捆住

四、想一想，选词填空。

（10分）

突然虽然忽然仍然居然

（1）真没想到，班长林明在这次期中考试中成绩（_______）这么差。

（2）（_______）天气寒冷，但是爷爷（_______）坚持去公园锻炼。

（3）父亲（_______）站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

（4）我刚走到后院的枣树旁边，（_______）看见一个圆乎乎的东西，正缓慢地往树上爬……

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

（1）张思德的优秀品质是我们学习的榜样。

（用符号修改病句）

_________________________________________________________________

（2）我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。

（缩句）

____________________________________________________________________

（3）实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的（把词语组成通顺的语句）

_____________________________________________________________________

（4）每一个年轮，都仿佛是一本色彩斑斓的画册，记录着学校的生活，记载着我们的故事。

（仿写句子）

每一个年轮，都仿佛是___________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

吐鲁番盆地

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，每年六月到八月气温均高于40摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上，所以有“火洲”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石远远望去，真像跳动的火苗。

在盛夏（猛烈　强烈）的阳光（照应　照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。

（）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。

再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致　细致）的野餐。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。

在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林荫路：

两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。

据说这是一位20世纪50年代的县委书记领人栽的。

他想让后人（）有遮阳蔽日之处，（）有解热止渴的桃、梨。

如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。

多少走得又热又渴的行人，（惊讶　惊喜）地扑到这清凉的树荫下，大口地吃着酸甜解渴的水果。

酷热考验了人也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1．选择括号里合适的词语，画“√”。

2．在短文的括号里填入合适的关联词。

3．短文用什么例子说明了吐鲁番夏季热的特点？

请你用自己的话概括。

___________

4．吐鲁番人用______的方法，来改造自然环境。

在林荫道栽种钻天白杨，可以为行人______；栽种桃树、梨树，可以为行人_______。

从中可以看出吐鲁番人的_____。

七、习作。

（15分）

写一则观察日记，把自己最感兴趣的一次观察事物（动植物、小物件等）的情形写清楚，特别是从这个事物中细心找到的“新发现”，把它写具体。

要求：

题目自定，语句通顺，300字左右。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：

一

海滨；理睬；浩瀚；海鸥；

胳膊；满载；喧闹；榕树

二

闯祸胆小理发形状一倍大锅但是埋土受刑陪伴

三

四

居然虽然仍然突然忽然

五

张思德是我们学习的榜样。

我考虑情形和环境。

“神舟五号”载人飞船遨游太空实现了中国人民的梦想。

一个精彩的故事，描述着童年的生活，誊写着轻狂的时光。

六

1．强烈√照耀√精致√惊喜√

2．只要就既又

3．鸡蛋在沙坑里一埋就熟。

4．植树造林遮阳蔽日解热止渴智慧和创造力

三年级语文下册第二次月考综合检测卷及答案

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（20分）

téngtòng  quànwèi  cōngyù  suōxiǎo

dīngzhǔ   bēicǎn   kūlong  chuānsuō

二、比一比，再组词。

（10分）

粗（________）怜（________）准（________）猜（_________）

组（________）冷（________）谁（________）静（_________）

三、读一读，连一连。

（10分）

集合看寒冷的奶酪

搬运包裹呼呼的冬天

偷偷地队伍诱人的木地板

紧紧地粮食美丽的风声

四、想一想，选词填空。

（10分）

支持坚持

（1）我们要（________）锻炼身体。

（2）在妈妈的（________）下，我的期末考试取得了好成绩。

               奇怪奇妙

（3）在万花筒里，我们会看到一个（________）的世界。

（4）今天，班里发生了一件（________）的事情。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）

（1）春天,燕子从南方飞回来了。

春天,燕子从南方赶来了。

（照样子,写句子）

路旁的野花开放了。

___________________________________________________________________________

（2）蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

（照样子,补全句子）

青蛙跳过来，告诉我______________________________________________________

（3）用“有的……有的……有的…”写一句话。

______________________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

上课

上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。

她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。

一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：

“董老师，我们多么惦念您啊!

”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。

我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。

同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……

1．根据意思填词语。

（1）形容善于有步骤地引导别人学习。

  （_________）

（2）形容精神饱满的样子。

   （_________）

2．“笑眯眯”是对老师（  ）的描写。

A．动作B．语言C．神态D．心里

3．文中作者把老师比做（_____），把自己比做（_____）。

 A．园丁    B．红烛    C．花朵     D．小树苗

4．文章的最后一句话是（  ）

A．比喻句B．拟人句C．排比句

5．请把你喜欢的句子用“    ”在文中画出来。

6．请描述一下你的老师上课时的样子。

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七、习作。

（15分）

题目：

我的___________（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）

习作要求：

生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。

2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。

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