届高三西城期末语文试题含答案.docx

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届高三西城期末语文试题含答案

北京市西城区2015—2016学年度第一学期期末试卷

高三语文2016．1

本试卷共10页，150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

一、本大题共8小题，共24分。

阅读下面材料，完成1－8题。

材料一

宣纸为宣州皮纸的总称，其名源于唐代宣州贡纸，在元明两代长期的发展过程中不断改进，至明代中期已臻完善，成为中国皮纸的杰出代表。

宣纸最突出的特点是“润墨性”，这种特性对书画创作意义重大。

宣纸可以大大丰富笔墨的表现形式，不仅可皴擦勾斫，也能施诸泼墨渲染，笔迹墨痕清晰可辨，极有笔墨韵味。

丰富的笔墨变化可抒发感情，移情寄兴，遣貌求神，这是其他纸种所不能比的。

宣纸具有易于保存、经久不脆、不会褪色等特点，它“轻似蝉翼白如雪，抖似细绸不闻声”，寿命却几乎是所有纸中最高的。

真正的宣纸，以青檀树皮为主要原料，以沙田稻草为主要配料。

皮料成分越重，纸张越能经受拉力，即使笔力反复搓揉纸面也不会破，也就越能体现丰富的墨迹层次和更好的润墨效果，质量也就越好。

然而，由于稻草浆的成本只有皮料的六分之一至十分之一，如今有些所谓的宣纸，稻草比例超过了70%的还称之为“净皮”，几乎全是稻草浆的美其名曰“棉料”。

成了这个样子的“宣纸”，已经承载不了更多的笔墨技法，也保存不了多少时间。

当代书画用纸的生产工艺与过去相比也有很多不同。

过去的玉版宣，要在纸浆中抄造三回；今天的玉版宣，只是皮料的比重大些。

过去有一种半生熟的煮捶宣，是要把生宣纸反复砸打密实，而今天的煮捶宣，是用刷子刷上矾水，达到半洇不洇的效果。

如今，漫步北京琉璃厂，各种品牌、各色式样的宣纸令人眼花缭乱。

宣纸的生产已有千百年的历史，但至今没有量化的质量标准：

青檀皮和稻草比例应为多少？

漂白的残留物质究竟有什么？

与此同时，在生产工艺中，用杂交稻草代替沙田稻草，大量使用化学漂白剂，都使宣纸的质量大不如前。

更让人担心的是，宣纸生产技术目前仍是师徒之间的“口传心授”，而且由于工作条件辛苦，待遇低，也面临着后继乏人的困境。

宣纸是中国文化艺术传承的重要载体，有“纸寿千年”之誉。

今天，更需要优质宣纸，将我们创造的文化艺术，传诸后世子孙。

（取材于殷燕召《宣纸：

“纸寿千年”，需求不降》）

1．下列对“材料一”中词语加点字的解释，不正确的一项是（2分）

A．已臻完善：

接近B．皴擦勾斫：

砍削

C．遣貌求神：

运用D．眼花缭乱：

缠绕

2．根据“材料一”，下列表述中不属于当代宣纸质量大不如前的原因的一项是（3分）

A．配料比例发生变化B．古代造纸技法失传

C．生产工艺过于简化D．大量使用化学制剂

材料二

我国古代造纸业有十大产区，皖南堪称其中最显赫者。

此地水源丰富，土地贫瘠，树木丛生，劳动力充足，造纸成为人们谋生的重要手段。

而竞争异常激烈，又促成技艺不断精进。

长年浸润、耳濡目染，精妙的手工操作让造纸技艺完美呈现。

因此，似乎是上天的安排，这里自古以来便是名纸的故乡。

泾县便在皖南小岭一带，那里素有“山川清淑，秀甲江南”之誉。

不仅因李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”之千古绝唱而闻名，更因泾县宣纸而蜚声中外。

泾县宣纸是传统手工纸品的最杰出代表，它在千百年的积淀中逐步成长，与故土血脉相连。

“纸之制造，首在于料”，特殊的喀斯特山地适合青檀树的生长，冲积平原则适宜生产长杆水稻，青檀树和水稻杆均为宣纸制造提供了优质原料。

宣纸是“捞”出来的纸，纸帘是捞纸的重要工具，纸帘的制作工艺直接影响宣纸的质量。

纸帘的制作原料也与泾县的地理环境密切相关。

泾县及周边一些地区产一种苦竹，长者可达二丈有余。

这种苦竹，笋苦涩不能食用，但是竹纹的纹理直，骨节长，质地疏松，易于剖成竹篾。

用此竹涂土漆制成的竹帘是捞纸的必备工具——纸帘。

它不易腐烂，不吃水，且价格低廉。

此外，泾县地处中纬度南部，常年气候温和，雨量充沛，四季分明，正所谓“山下桃花山上雪，山前山后两重天”“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。

得天独厚的气候条件，既为宣纸生产提供了丰富的水源和充沛的阳光，又使原料不至于在暴晒、暴雨和暴冻中风化或腐烂。

宣纸最初是以小家庭、小作坊形式在泾县及周边的老徽州地区生产，千百年来在泾县小岭不断完善、成熟。

宣纸制作工艺非常精细和耗时，从原料采集到成品纸出来，中间要经历皮料制作、草料制作、配料以及捞、压、焙、剪等上百道工序，几乎需要用一年的时间。

2006年5月20日，宣纸制作技艺被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

（取材于《宣纸的产地》）

3．下列对“材料二”中出现的词语，解说不正确的一项是（2分）

A．土地贫瘠：

“瘠”的读音是“jí”。

B．耳濡目染：

“濡”的含义是“沾湿，沾上”。

C．秀甲江南：

“秀”字的笔画共7笔。

D．蜚声中外：

“蜚”字也可写作“斐”。

4．对“这里自古以来便是名纸的故乡”一句中“这里”的理解，最准确的一项是（2分）

A．十大产区B．皖南地区C．泾县D．皖南小岭

5．根据“材料二”的内容，不属于泾县宣纸品质上乘原因的一项是（3分）

A．特殊的喀斯特地貌为宣纸制造提供了优质原料。

B．当地气候条件得天独厚，水源丰富，阳光充沛。

C．宣纸制作工艺由小作坊发展而不断完善、成熟。

D．宣纸制作技艺被列入国家非物质文化遗产名录。

材料三

中国纸，通常是指用手工捞出来的“土纸”，即手工纸；欧洲纸，一般是指用机器抄出来的“洋纸”，即机制纸。

造纸工艺的基本原理是相同的，但生产流程和操作方法不同，因而也就形成了不同的特点。

在外观方面，如果把手工纸拿起来迎着阳光观察，就会发现纸内有一条条的“印子”，也就是“帘纹”，而机制纸则没有。

由于机制纸是经过高温烘缸干燥，故纸面光滑度较高，而手工纸是低温干燥的，其光滑度要低得多。

在性能方面，手工纸一般呈碱性，纸面柔和，宜于使用毛笔书写，吸水性较大，纸的强度较小、质地较软而轻。

机制纸一般呈酸性，纸面挺硬，吸水性较小，宜于使用硬笔书写。

在价值方面，区别于机制纸以实用性价值为主，中国手工纸与中华传统文化的关系是十分密切的。

要了解传统文化，中国纸及纸文化也是一条可行的路径。

简单点说，纸文化包括了历史古籍、书法绘画、民间艺术等许多丰富的内容。

早在汉朝时，我国就发明了纸，随后又在隋朝发明了雕版印刷，此后我国的书籍出版、印刷事业突飞猛进。

据报道，我国现存3000万册古籍，这些古籍不仅是珍贵的文物，更具有重要的文献研究价值。

中国纸从用毛笔书写开始，历经了拓碑、写经、抄书的漫长岁月，进入了书法、绘画阶段，草篆隶楷、写意工笔之精品，令人倾倒，达到艺术的高峰。

欣赏中国的书法和绘画，能在思想或性格上受到熏陶，使人的素质在潜移默化中有了转变和提高。

关于民间艺术，是指与纸有关的艺术品，如年画、春联、剪纸、纸脸谱、扇面画、风筝、折纸等。

它们既有物质的，又有精神的；既有民俗的，又有高雅的；既有创造的，又有欣赏的，真可谓蔚为大观，是中国传统文化的重要组成部分。

中国手工纸与我们的文化生活和人文修养结下了不解之缘。

保存和保护一定范围的手工纸市场，是必要的也是可能的。

就像日本把他们国家的“和纸”（手工纸）称为“无形文化财产”，政府和民间共同出力帮助经营，使和纸在市场上锦上添花，有了如纸插花、浮世绘等作品，丰富了手工纸的市场。

正所谓“他山之石，可以攻玉”，这种文化发展策略对中国纸文化的发展具有重要的借鉴和参考价值。

（取材于刘仁庆《中国手工纸与传统文化》）

6．下列关于手工纸和机制纸区别的表述，完全正确的一项是（3分）

A．手工纸专指中国纸，而机制纸则专指欧洲纸。

B．手工纸因高温干燥而能看出“帘纹”，机制纸则不会。

C．手工纸柔软而吸水性强，机制纸则恰恰相反。

D．手工纸只有文化价值，而机制纸只有实用价值。

7．下列对“材料三”中所提到的文化名词的解说，不正确的一项是（3分）

A．年画：

大都于新年时张贴，含有吉祥喜庆之意。

传统民间年画多用木板水印制作。

B．草篆隶楷：

指中国书法的四种字体，其中楷书代表作是东晋王羲之的《兰亭集序》。

C．写意工笔：

指中国画中的重要技法。

“写意”注重神韵的表现和作者情感的抒发。

D．扇面画：

书画家在扇面上的绘画或书写，用以抒情达意，也使扇面兼具收藏价值。

8．中国宣纸的价值主要体现在哪些方面？

请根据上述三个材料作答。

（6分）

二、本大题共7小题，共24分。

（一）阅读下面的文言文，完成9－14题。

（共18分）

祁彪佳，天启进士，授兴化推官，濒行，跪其父请教，不答。

或问之，曰：

“不见夫诲泅者乎，执壶而扶瓮，人藉其肘，终其身不能泅，一旦挟诸清泠之渊，翻壶却瓮，其身入水，而泅成矣。

今者入官，则翻壶却瓮之时也。

”彪佳去。

果以贤能称。

巡按苏州，会无赖打行①，廉其稔恶可杀者四人械于衢，集乡三老询之曰：

“是可杀否？

”乡三老曰：

“可。

”又询诸观者曰：

“是可杀否？

”观者曰：

“可。

”于是棰杀之。

国变，诸臣援宋高故事②，拟以福王为兵马元帅。

彪佳抗言曰：

“监国，本朝故典也，何远引为？

”议遂定。

未几，有传正大位者。

彪佳抗言曰：

“甫建国而遽登极，何可？

且群帅劝表未至。

”然是时邀功者，言史可法③有二心。

可法惧，虽是彪佳言，不敢持。

遂以苏民变，谓彪佳素德苏，出彪佳安抚苏州。

彪佳至，揭榜于路曰：

“叛逆不可恕，忠义不可矜，毋借锄逆报私怨，毋假勤王造祸乱。

”捕苏民之首乱者，斩之。

募士为苍头军，亲教战。

适兴平兵攫丹阳市钱，彪佳率苍头驰治，斩兴平兵。

兴平伯杰夙惮彪佳名，至是忌之，扬言且移兵丹阳以待彪佳。

彪佳却以牒复约会杰于大观楼。

时杰踞大观楼，谓彪佳必不至。

至期风作，杰笑曰：

“祁抚不至有辞矣。

”顷之，隔江帆起破浪，顷刻达岸，传呼曰：

“祁都堂至矣！

”杰闻之大骇，迎及门，见彪佳角巾单衣，携胥隶各一人，又大喜。

坐语久之，起指江誓曰：

“公，巨人也！

公在，杰敢越尺寸以溷公者，有如此江。

”乃飨彪佳，彪佳一举箸而别。

我兵下江南，以书币聘彪佳，彪佳夜望南山笑曰：

“山川人物皆幻形也，今山川如故，而人生已一世矣！

”诘旦，家人失彪佳所在，见柳陌浅水，露角巾，曰是耶，盖入水端坐云。

（取材于陈鼎《东林列传》）

【注】①打行：

对当时以在市场上劫掠为业的人的称呼。

②宋高故事：

指宋高宗以“天下兵马大元帅”身份即位建立南宋偏安江南为后世所笑的旧事。

③史可法：

北京陷落后率兵拥立福王，有实权但一度遭遇排挤，后在扬州殉国。

9．下列句中加点词的解释，正确的一项是（2分）

①果以贤能称

A．声称B．著称C．称呼D．称职

②出彪佳安抚苏州

A．驱逐B．开脱C．外放D．免除

10．下列各组句中加点词的意义和用法，不同的一组是（2分）

A．㧐其身入水，而泅成矣//臣从其计，大王亦幸赦臣

B．甫建国而遽登极，何可//我决起而飞，抢榆枋而止

C．捕苏民之首乱者//句读之不知，惑之不解

D．杰敢越尺寸以溷公者//越国以鄙远，君知其难也

11．下列对文中语句的解释，不正确的一项是（3分）

A．监国，本朝故典也，何远引为

监国是本朝老制度，为什么要拉宋高宗旧例呢

B．虽是彪佳言，不敢持

虽然这是祁彪佳的话，史可法也不愿意支持

C．彪佳却以牒复约会杰于大观楼

祁彪佳却用文书回应杰，约他定在大观楼会面

D．今山川如故，而人生已一世矣

现在山川像过去一样，可人生已经过了一辈子

12．把第一段中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

（4分）

执壶而扶瓮，人藉其肘，终其身不能泅。

13．根据文意分析，第三段中祁彪佳两次“抗言”，原因各是什么？

（4分）

14．根据文意，按照题目要求填空。

（3分）

祁彪佳第二次任职苏州时的主要事迹，可以用“平暴民”、“”、“”以及“”四个短语来概括。

（二）根据要求，完成第15题。

（共6分）

15．《岳阳楼记》中，范仲淹想象洞庭湖景时写道：

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游