党性在民办校园中闪光06042.docx

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党性在民办校园中闪光06042

党性在民办学校中闪光

青岛拓谱信息工程专修学院党支部

青岛拓谱信息工程专修学院（青岛拓谱计算机学校）创办于1997年，是经山东省教育厅批准，国家教育部备案的民办教育机构，主要从事高等职业教育和中等职业教育。

学院突出信息技术与现代服务人才培养的定位，设立了信息学院和服务学院。

目前开设了软件设计、网络工程、电脑艺术设计、动漫设计、电子商务、计算机应用与维护、消费电子、汽车电子、物流管理等专业。

学院实施董事会领导下的院长负责制，成立了由企业高管、专家学者和政府官员组成的学科建设委员会和学校发展委员会。

内设教务处、学生处、招生办、职业指导办、总务处、财务处、督导室、办公室、校企合作项目处、事业发展部和人力资源部11个职能处室，现有专兼职教职员工117名，在籍学生2200多名。

2001年9月，在教体局党委的领导下，学校成立了党支部。

目前，有党员20名，其中，教职工党员19名，学生党员１名。

近年来，在区直部门和上级党委的领导下，在董事会、院长和全体教职工的支持下，我支部以科学发展观统领和指导工作全局，以作为谋地位，探索发挥自身作用的途径和机制，围绕全校中心大局开展工作，带领全体党员在各自的岗位上充当先锋模范，起到了“核心”和“堡垒”作用。

目前，全校上下政通人和，“办精品教育，铸特色品牌”的办学理念和“智商教育与情商教育并重，培养一专多能人才”的育人理念在实践中不断推广和落实；规范化、精细化、准军事化的“三化”管理方式和针对众多世界知名企业实施人才订单培养合作办学模式得到社会各界认同和赞誉；“务实、开放、感恩”的学校文化不断丰富和发展，走出了一条学历教育与认证职业教育相结合、民办高校与知名企业合作进行人才“订单式”培养的“特色”育人之路。

办学十年来，已经为区内外众多企业，包括惠普、飞利浦这样的世界五百强企业培养了一万多名专业技术人员。

由于办学成绩显著，学院连年被授予“青岛市民办教育工作先进单位”、“青岛市诚信民间组织”、“青岛市优秀民办非企业单位”、“青岛市A级学校”。

2006年，被中国教育研究会评为“全国先进办学单位”和“青岛市最具影响力的民办高校”。

这一切荣誉的取得，从外部环境看，得益于党和政府大力发展民办教育、职业教育的政策支持和鼓励，得益于青岛开发区经济和社会快速发展提供的生机和土壤；得益于国内外合作企业的配合和帮扶。

从内部因素上分析，是董事会领导下的院行政班子超前思维和有效运作的结果，是党政领导班子相濡以沫紧密配合的成果，是全体党员和教职工共同努力的结果。

总结学校近年来的党建工作，我们主要加强了以下几个方面的工作：

一、把握关键，不断增强党建工作的针对性

我们牢牢抓住民办学校党建工作的关键，从领导班子和后备力量建设入手，加大工作力度，创新工作思路，打造了一个强有力的战斗堡垒，创建了一支高素质的后备队伍，为学院的长远发展提供了坚强的组织保证，奠定了坚实的人才基础。

1、抓好支部班子建设。

努力建设一个政治坚定、团结协作、以身作则、务实开拓的党支部，对推进学校健康快速发展起着至关重要的作用。

几年来，我们不断加大班子建设力度，打造了一个坐得住、深得下、靠得上、摸得透的支部班子。

党组织成立六年来，我校始终坚持按照德才兼备的原则选人用人，把忠诚党的民办教育事业，有现代教育思想、有改革创新精神、有科学管理能力、有事业心和责任感的干部选配充实到党支部班子中。

现任党支部书记由担任学生处处长的管延勇同志担任，支部委员分别由教研组组长方安娜和项目组负责人邓川娇担任。

实行党政班子成员交叉任职，双向领导，一岗双责，做到职责上分，思想上合；工作上分，目标上合；方法上分，任务上合，构建了学校党政有机结合的领导体制。

2、抓好后备力量建设。

后备力量是学院可持续发展的宝贵资源。

在这方面，我们做到了“两手抓”。

一是注重加强领导班子后备力量的选拔和储备。

多年来，支部配合董事长、院长，在党员教职工中培养和推荐年轻的中层领导干部。

目前，一线三名党员教师戴宏、王俭、高稳先后被选拔充实到学校中层领导班子中，加上原中层干部中的老党员，目前，进入决策层和管理层的党员干部占全校总干部人数的58%。

二是注重教师队伍建设，通过招聘和培训，保持教职工队伍的整体政治素质和业务工作能力。

在招聘教师过程中，我们坚持公开、公平、公正的原则，把党员的政治身份作为选拔新教师的一项标准，设立五个关口，考察四项能力。

即：

涵盖做人、做事、教书育人的德育答卷关，专家小组的学术提问关，学术论文关，实际问题紧急考验关，实战演练学生选择关；学习能力，科研能力，无纸化办公能力，创新性特色工作能力，做到了好中选优。

在日常工作中，党支部组织办公室、教务处等职能部门，对受聘教师进行上岗前培训，主要内容是党建知识、拓谱文化、专业技能及职业生涯设计，培训后进行考核，合格后方可上岗。

支部还在党员与非党员教师之间、新老教师之间、先进与落后教师之间组织结对子、搭梯子的传、帮、带活动，收到了较好的效果，有效的稳定了教职工队伍，提高了教学水平和质量。

目前，现有专职教职工队伍中，党员教师占35%，这一比例在民办学校中是比较高的。

二、多管齐下，不断增强党建工作的主动性

民办高校党建是党建工作的一个全新领域，是一项较为复杂的系统工程，更是我们党在新的历史条件下实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性不可回避的新课题。

具体到拓谱学院，开展党建工作，有两个问题需要关注：

一是学院的主要创办者不是党员，他们能否支持党组织开展工作？

二是学院的教职工都是聘用的，流动性相对较大，党建工作做起来有相当的难度。

本着“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，我们不断增强工作的主动性和自觉性，积极与董事长和院长沟通协调，找准思想政治工作这个切入点，抓住载体建设这个重点，突破党员管理这个难点，教育与管理齐头并进，取得了学院领导的支持和全体师生的拥护，建立了一套党建工作的新机制。

1、党员教育趋向经常化。

院党支部将党员的教育与管理作为基础工作，常抓不懈。

近几年来，针对党员人数少、分布广、流动性大、一专多能、工作担子重的实际，系统地开展了以“三个代表”重要思想学习教育为主线，以理想信念、宗旨观念和党性原则教育为基础，以永葆共产党员先进性为重点的党员学习教育活动。

号召党员在全院急、难、险、重、新的关键任务面前，自我加压，挺身而出。

通过形式多样、内容丰富的载体活动，把全体党员紧紧地凝聚在党组织的周围，形成了“在职党员管严、流动党员管活、所有党员管好”的工作思路，切实履行好党组织对党员的教育、管理职能。

支部每年制定政治理论学习计划，每半年组织一次交流研讨，每季度一次考核，每月一次集中学习，同时，用党员目标量化管理的指标设计、党员民主测评、党课、校园网党建专栏、内部0A等形式，把十六大以来党的路线、方针政策传达到每个党员干部，要求他们结合各自的教学工作实际贯彻落实，形成了讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围。

在抓党员教育的实践中，支部紧密联系实际，着眼于理论的应用，着眼于对教育教学实际问题的思考，着眼于新的实践和新的发展，以“三会一课”、党团活动日、爱心助学站、入党积极分子培训班、干部每学期集中培训等为有效载体，开展“师德新风进校园”、“保持共产党员先进性教育”、“拓谱发展之我见大讨论”、“重温入党誓词”、“党员公开承诺”等活动，强化理论武装、深化师德建设、细化政治工作，注重思想道德建设，不断提高党员的理论素质，增强党员的党性修养，强化党员的遵纪守法观念，使得广大党员更加爱岗敬业，在工作的热点、难点、薄弱点上都能充分发挥先锋模范带头作用，更好地教书育人，又红又专。

2、党务管理趋向现代化。

拓谱信息工程专修学院是以电子信息技术为核心专业、培养应用型人才的技术和服务学院。

为积极应对党建工作网络化的新形势，同时凸现学院的专业特色，今年，在区组织部领导的支持和引导下，我们从加大软硬件设施入手，积极尝试党务工作的信息化管理模式，完善了党务工作档案，购置了大屏幕背投电视、投影仪等硬件，投资7万多元装修了党员活动室，进一步规范了党务管理工作。

与此同时，发动党员教师和学生骨干，在校园网创建了党建网页，本着“传播知识、服务群众、丰富教育、交流信息”的宗旨，开设了党建历史、政策法规、时政要闻、网上党校、党员风采等栏目，及时将学校党建活动的主要照片、图片、录相等资料发布到网上，扩散到校园广播站和校园电视新闻中。

开辟党建工作新阵地，既宣传了党的基本路线、方针、政策，又能对广大师生进行形象生动的教育，开拓了党员教师总结、交流、学习经验的新渠道，扩大了学校党建工作在师生中的影响力。

3、党建工作趋向制度化。

制度是开展工作的保证，我们以建章立制为重点，不断加强组织建设和廉政建设，各项工作逐步走向规范化。

党支部每年都制定党建工作计划，对支部全年活动进行合理安排，做到年初有计划，年中有反馈，年终有总结。

修订了党员目标管理制度，配合行政部门制定岗位说明书和工作流程，制定干部廉政勤政监督制度，出台《教师工作奖惩规定》，配合督导室、办公室，进行了教学和薪酬体系改革，推进校务公开民主管理，把事关教职工和学生切身利益的党务、院务进行公开，促进学院的民主管理。

支部还发动全体党员多渠道收集教职工的意见和要求，及时把教职工的意见向院行政领导和董事会反映，有效地促进了学校的民主化管理，营造了民主决策、民主管理、民主监督的良好氛围。

三、发挥作用，不断增强党建工作的实效性

根据拓谱学院办学规模逐渐扩大、办学效益逐年提高的实际，我们支部找准位置，讲究方法，注重实效，努力发挥党组织的政治核心作用，党员的先锋模范作用，群团组织的支持推动作用，切实增强了民办学校党建工作的活力。

1、发挥好党支部的核心和堡垒作用。

院党支部坚持把学院的发展作为工作的出发点和落脚点，为学院目标任务实现提供精神动力、思想保证和智力支持。

多年来，拓谱学院党支部和党员始终坚持党的路线方针，研究和把握学院快速发展形势下党建工作的特点和规律，不断提高向师生员工宣传、教育和服务的本领，在宣传中加强教育，在教育中达成共识，在服务中赢得信任和支持。

院党支部利用支部成员全部进入校委会的便利，通过与董事会、院长定期联系、月度计划安排和总结、党政联席会等方式，加强与董事会、行政领导机构的沟通配合，增强为学院服务的功能，帮助学院解决招生、教学、学生管理和就业推荐中遇到的实际问题，发挥了引导、指导、协调的政治核心作用。

2005年，党支部根据推荐毕业生就业的工作实际，向行政领导提出要大力发展校企合作、进行“订单式”培养的建议，经过充分的讨论和酝酿，得到董事会的同意和支持，排出党员骨干为先锋，与世界500强企业荷兰飞利浦公司、美国惠普公司、台湾冠捷科技公司、宝供物流企业集团，美国赛科斯信息科技公司进行项目洽谈与合作对接，成功设立了“飞利浦班”、“惠普班”和“冠捷班”，为有志到知名企业就业的学子架起了一座桥梁。

同时，院党支部经常性针对发展过程中存在的问题组织调研，研究对策，向院行政部门建言献策。

比如，今年7月，将有近50%的教职工聘任期满，为摸清动向，支部组织相关部门进行了“教师满意度问卷调查”和“教师工作压力的平衡与调节”心理咨询活动，向院领导提交了调查报告，提出了切实可行的对策和建议，修订了教师岗位考核的评价体系，修订了教学计划，加大了实践课教学环节的比重，大大减轻了一线教师的工作压力，稳定了教师队伍。

由于党组织的作用发挥明显，目前，全院上下，形成了校董事会领导下的院长负责制、院行政领导班子和院党组织上下齐心，密切配合的良好工作格局。

2、发挥好党员教师的先锋模范作用。

拓谱学院的党员教师虽然平均年龄才35岁，且人数不多，但是他们都经过党的多年教育和培养，深知党对个人、单位成长发展的重要，深知民办学校的办学模式虽然不同，但是为祖国培养人才的历史使命没有变化，所以，拥戴“党组织”、发挥党员作用的愿望特别强烈。

在党支部的引导、教育和带动下，党员同志们无论在什么岗位上，都能发挥先锋模范作用。

在教学一线上的，都是优秀教师和优秀班主任，在管理和服务岗位上，也涌现了众多的先进工作者和