《青铜葵花》测试题及参考答案.docx
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《青铜葵花》测试题及参考答案
《青铜葵花》测试题及参考答案
《青铜葵花》测试题一、填空题。
1、《青铜葵花》的作者是（曹文轩），你还知道《野风车》、《草房子》、《细米》、《山羊不吃天堂草》和《根鸟》也是他的作品。
2、嘎鱼父子认为青铜的家人偷了他家的（鸭子）而引起了吵架。
3、编芦花鞋时，一共编了（101）双鞋，由（青铜）
拿去卖。
全家人全力以赴地做芦花鞋、卖芦花鞋，目的是为了（照相）。
4、葵花的亲身父亲是一位（雕塑家），他最得意的作品是《青铜葵花》。
落水前他去大麦地（画葵花）。
5、葵花为了省家里的油灯钱，晚上总是去（秋妮）
、（翠环）
家做作业，后来由于他俩妒忌葵花的优秀，不让她去做作业，青铜就做了（10）盏南瓜灯。
6、青铜为（让葵花看马戏）
，被几个孩子打了一顿。
7、葵花去江南（捡银杏）
，是为了（给奶奶治病）
。
8、河那边的村庄有一个很好听的名字（大麦地）。
9、大麦地人把城里来的人的住处称作（五七干校）
。
10、大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫（嘎鱼）
。
11、一个名叫青铜的男孩，他是一个（哑巴）
。
12、那串青铜给葵花的项链是用一颗颗（冰凌）
，细心地做出来的。
13、青铜会说话了，他说的话是：
“（葵——花）”!
14、葵花是被（戴眼镜的黄阿姨）和（不戴眼镜的何阿姨）带进城里念书。
15、奶奶是个（面容清洁）、（衣服整洁）、（满脸和蔼）的老人，也是一个（性格十分坚韧）的奶奶。
16、“他的头发，像草跺上的草一般，都被雨水冲得顺顺溜溜的，头发贴在他的脸上，几乎遮入他的双眼。
”中的他指是（青铜）。
17、青铜和爸爸在海边割草时认识了（青狗）
18、奶奶临死前给葵花留下了（玉镯），给她作嫁妆。
19、葵花的声音像是被清水洗过一般的纯净，她的（朗读）十分迷人，全校闻名。
20、在青铜看来，大麦地最好看的女孩就是他的（妹妹）。
21、青铜家的牛，刚到青铜家时身上长满了（癞疮）。
22、葵花上学是（青铜）接送的，原因一方面是葵花太小，另一方面是为了（防止嘎鱼欺侮葵花）。
23、编芦花鞋的工序，土话称它为“（毛鞋窝子）”。
24、下大雪时，一个过路人把青铜卖的芦花鞋看成了（鸭）。
25、或许是（青铜的真诚打动了人们），或许是因为（那些芦花鞋实在太好了），所以芦花鞋一双双的卖了出去。
26、狂风吹倒了青铜家的房子，他们一家人在原来的房基上搭上了一个（窝棚）。
27、在葵花去（江南）捡银杏时，（哥哥）一直在找她，他一直提着（纸灯笼）站在油麻地镇的桥上眺望着。
28、奶奶要去东海边最主要是想（摘棉花给孩子做新衣服），她却因此病倒了。
29、青铜的性格特征是（执著、坚持不懈、乖巧，聪明绝顶、很爱妹妹葵花）。
30、葵花的性格特征是（懂事、舍己为人、善良、灵巧）。
二、选择。
1、家里穷，晚上葵花只能在（B）下看书写字。
A.油灯B.南瓜花灯C.蜡烛2、葵花从江南回家时，青铜的手上拿着（B）。
A.纸风车B.纸灯笼C.纸船3、青铜在海滩时与（A）成了朋友？
A.青狗B.嘎鱼C.秋妮4、葵花因（C）而故意将测试考砸的。
A.想出去工作见大世面。
B.葵花讨厌上学。
C.奶奶生病了，想为家里挣钱为奶奶治病。
5、在葵花去江南捡银杏时，是（D）一直在找她。
A.母亲B.奶奶C.父亲D.哥哥6、青铜认识的第一个字是（B）。
A.大B太C.阳D.葵7、当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危险时，（A）救了她。
A.青铜B.嘎鱼C.乡亲们8、在决定是青铜上学，还是葵花上学，全家采用抓阄的方法，谁摸到（A）银杏，谁就上学。
A.红B.绿C.蓝D.黑9、在文艺表演中，葵花戴着（A）
作为饰品。
A.冰项链B.金项链C.银项链10、为了家里盖房子，奶奶当掉了身上的（A）。
A.耳环B.金戒指C.玉镯11、奶奶把手镯拿下来是想（B）。
A.当了，用来治病B.给葵花作嫁妆C.送给青铜作纪念12、葵花最终还是被城里人接走了吗？
（A）
A.是B.没有13、（C）借给葵花银项链的。
A.兰子B.翠环C.玲子14、葵花是被和带进城里念书的。
（B）
A黄阿姨、王阿姨B.黄阿姨、何叔叔C.黄阿姨、何阿姨15、在《大草垛》中，妈妈为什么要让葵花走？
（B）
A.妈妈觉得抚养不起葵花了，对不起葵花。
B.妈妈爱葵花，但是为了不耽误葵花以后的前程，是无奈的。
C.妈妈听了黄、何阿姨的话，觉得有道理。
16、葵花的项链是用（A）做的。
A.一条红线和几颗吹好洞的冰凌。
B.几十颗水晶、一条红线。
C.几颗白色珠子和一条红线。
17、青铜和爸爸去河边割草时，答应葵花（A）后回来。
A.一个月B.两个月C.10天18、嘎鱼家的鸭子吃了葵花家的（A）。
A.茨菰B.稻子C.米粒19、书中描述一船茅草，就像（A）
A.一船金子B.一船银子C.一船金银珠宝20、葵花的爸爸是（C）死的。
A、被火烧死的B、从车上掉下来摔死的C、掉进河里淹死的21、给油麻地小学拍照的人叫做（B）。
A、张瘸子B、刘瘸子C、朱瘸子22、在自己家没灯时，葵花每天在（C）做作业。
A、自己家B、老师家C、同学家23、青铜用（A）给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。
A、萤火虫B、蜡油C、煤油24、葵花读三年级下册，春夏之交，大麦地的庄稼被（B）吃光了。
A、狗B、蝗虫C、鸭子25、葵花是（A）把考试考砸了。
A、故意B、不小心C、意外的26、《青铜葵花》是（A）。
A.长篇小说B.散文C.童话故事 27、葵花在河边看到对岸是一片翻动着绿色波涛的大海。
葵花看到的绿色大海是（A）。
A、芦苇荡B、茨菰田C、稻田D、葵花田28、青铜为什么会成为哑巴？
（A）
A、失火时被火烧坏了嗓子B、寻找失踪的葵花喊坏了嗓子C、发高烧烧坏了嗓子D、被嘎鱼欺负而成为哑巴29、为了挣钱给奶奶治病，葵花独自一人去（B）捡银杏。
A、东海B、江南C、油麻地D、稻香渡30、葵花与青铜最后（A）。
A、不辞而别B、生活在大麦地C、躲在了芦苇荡中D、一起进城读书三、判断。
1、葵花有一个哥哥，三岁时得了脑膜炎死了。
（√）
2、葵花写的那张纸最后仍回到青铜手里了。
（√）
3、青铜所居住的村子叫稻香渡。
（×）
4、嘎鱼说：
“你妈叫你们藏着别出来。
”是青铜妈妈的意思。
（×）
5、青铜爸爸一开始不同意领养葵花。
（√）
6、在《冰项链》中为了争夺石磙而打青铜的几个男孩是大麦地的。
（×）
7、葵花遇到伤心事，常常独自一人钻到芦荡深处，无论怎么呼唤她，她都不出来。
（×）
8、为了葵花晚上能写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏灯笼。
（√）
9、刘瘸子是照相的，葵花也照了一张相片。
（×）
10、青铜将鸭毛拔下，塞在一个布袋里并藏在草垛地下。
（×）
11、葵花的爸爸妈妈都是孤儿，所以没有亲人可以收养葵花。
（√）
12、青铜在墙上刷的字是：
“青铜是大麦地人。
”让大家惊讶不已。
（×）
13、这本书体现付出就是爱，苦难中的付出就是大爱，大爱就是感动!
（√）
14、葵花生来就没有父母。
（×）
15、嘎鱼家是全村最富有的。
（√）
16、冬季时，葵花总是去外面买芦花鞋。
（×）
17、一个过路人把青铜的鞋看成了鸡。
（×）
18、青铜没有学会写字。
（×）
19、青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。
（√）
20、葵花的冰项链是老师给她的。
（×）以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：
教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：
“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？
”大家回答：
“愿意！
”
主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开，
煮饭和洗衣，都要请它来。
”
主持人问：
“谁知道这是什么？
”生答：
“水！
”
一生戴上水的头饰上场说：
“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？
”
主持人：
我宣布：
“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：
“同学们，你们知道我有多重要吗？
”齐答：
“知道。
”
甲：
如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：
我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：
我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：
下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：
同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
甲说：
看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：
看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：
我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：
水有这么多用处，你们该怎样做呢？
（1）（生）：
我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：
我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：
前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：
我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：
大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：
小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：
小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：
主持人请把手机借我用用好吗？
我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。
（电话内容略写）
（4）一生说：
主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
主持人：
可以，大家欢迎！
请看小品《这又不是我家的》
大概意思是：
学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。
学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：
“反正不是我家的。
”
旁白：
“那又是谁家的呢？
”
主持人：
看完这个小品，你们有什么想法吗？
谁愿意给大家说说？
甲：
刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
乙：
上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：
我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：
主动关好。
小记者：
同学们，你们好！
我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
主持人：
可以。
小记者：
这位同学，你好！
通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
答：
我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：
请这位同学谈谈好吗？
答：
今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。
我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：
你们谈得很好，我的收获也很大。
我还有新任务先走了，同学们再见！
水跑上来说：
同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！
让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
主持人：
你们还有发言的
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