交通安全主题班会.docx
《交通安全主题班会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《交通安全主题班会.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
交通安全主题班会
安全教育主题班会
一、活动目标：
通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
二、活动过程：
1.队会仪式。
2.主持人（导入）：
（播放《天堂里有没有车来车往》这首歌，生认真听，营造氛围。
歌曲完毕，出示本次队会主题。
）
3.主持人：
安全就在我们身边。
4.主持人：
我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。
因此，我们必须注意交通安全。
现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
A、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
B、交通知识竞赛。
分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的?
（答对题多者为胜）。
5.主持人：
我们在学校里或外出活动时，也要注意安全。
否则，后果就不堪设想。
讨论：
这些行为对吗？
A、在人多的地方或马路上踢球；B、在楼道上追逐狂打；
C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤；
D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹；
E、在河边玩耍：
F、看热闹，为追求看得清楚的惊险奇特而登高爬壁；
G、看到路上有断了的电线，捡起来玩；
主持人：
同学们，我们可千万不能像以上同学那样糊里糊涂呀!
不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又应该怎么做呢?
（安全小卫士出场）安全小卫士：
我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?
它们有什么样的好处呢?
（110、119、120、114……）
6.主持人：
我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。
让学生明白，坏人没有一定的模样。
坏人可能长得很深亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。
说说遇到这种情况怎么办：
A、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接他去医院。
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
c、外出活动中，同队伍走散了，迷了路。
d、遇到雷雨天气，躲在大树下。
7．小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命〓健康成长”的倡议书。
宣读倡议书
安全知识知多少
一、活动目的
1．让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2．用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备
1．收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术
2．录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程
（一）简介本次活动的意义：
为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
（二）“自护”能力表演和知识竞赛：
事故：
效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：
先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
1．知识问答
（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
（2）路口的交通指挥信号有哪些
2、小品《我们学会了保护自己》片断1：
活动课上，老师给大家讲故事《报警》。
片断2：
炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：
立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
片断3：
回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：
将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
3．知识问答
（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：
锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
4．舞蹈《21世纪的中国娃》事故：
一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：
用木棍将触电者挑开。
（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。
）
（三）结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。
同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。
生命在你手中―交通安全教育
一、教学目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
三、活动过程：
（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：
大家听了这则新闻有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：
生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：
所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（二）交通知识竞赛（抢答形式）
1、交通讯号灯有哪些颜色？
都有些什么作用？
2、红灯亮时行人该怎样？
3、黄灯亮时还可以过马路吗？
4、什么灯亮时才可以走？
5、行车、行人应靠哪边走？
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
（三）看小品，议一议：
1、小品内容：
一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？
（2）我们应如何遵守交通规则？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
（四）小结：
1、同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
（五）课外延伸请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则
食品安全主题班会教案
教学内容：
学习一些食品安全等知识。
教学要求：
通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。
教学重点：
认识合理营养及食品安全的重要性。
教学过程：
一、谈话引入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈食品安全要注意什么：
1、正确洗手，是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
5、防交叉污染：
买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。
天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。
2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。
一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。
三、发生身体不适怎么办？
1、立即停止食用可疑食品。
2、饮水。
立即喝下大量洁净水，稀释毒素。
3、催吐。
用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。
5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
四、小结：
喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
快乐与安全同行——主题班会
一、活动目标
1．让学生初步掌握一些安全常识，学会保护自己。
2．用舞蹈、知识竞答、AB剧、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“安全”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二、活动准备
1、收集资料；
2、排练舞蹈；
3、排练小品《我们学会了保护自己》。
4、磁带、录音机、录相带（光盘）、录放机（VCD）、多媒体电脑及道具等。
三、活动过程：
甲：
同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。
而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们一定要关爱生命，珍视健康，关注安全，快乐成长。
甲、乙合：
×年×班《快乐与安全同行》主题班会现在开始。
乙：
健康之于生命，如光芒于太阳。
拥有了健康，生命才生生不息，熠熠生辉。
生活因健康而美好，生命因健康而精彩。
请欣赏舞蹈《健康歌》。
甲：
关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。
为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们精心筹备了这次主题班会。
在这之前同学们收集和掌握了很多安全常识。
现在安全大使来考大家啦！
安全大使上：
我来考考大家，同学们可一定答对啊，答对了就可以得到安全自护奖章啊，还有奖品啊！
（多媒体课件出示竞赛题目）
乙：
看来同学们对安全知识都掌握得很不错啊！
那在实际生活中怎么应用这些知识呢？
下面我们来看段录相，并请大家做出选择。
（AB剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应该怎么做？
是下水去救人，还是去找大人来救人？
让学生做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会出现的结果；再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会出现什么结果。
）
安全大使：
同学们的选择都有自己的理由，但是我要告诉大家，生命对于每一个人只有一次。
虽然舍己救人是光荣的，但是如果我们能想出更好的办法，能够既救了人，又使自己的生命得到了保护不是更好吗？
遇到事情不要冲动，要积极地想办法。
甲：
对啊！
从这么紧张的选择中走出来，让我们轻松一下，请欣赏说说唱唱《安全伴着快乐行》。
A：
号角声声响连天，
B：
锣鼓阵阵震五洲，
C：
我们铿锵三人行，
合：
开门见山说安全。
A：
不唱桃花枝头红，
B：
不唱杨桃柳条儿青，
C：
唱一唱健康就是幸福要记清，
B：
唱一唱交通安全陪着你前行，
C：
唱一唱消防安全防火最重要，
合：
唱一唱安全伴着你我快乐行。
别唱啦，别唱啦！
着火啦，着火啦，快去救火啊！
！
（一个同学跑上来喊着。
）水火无情啊，同学们！
请看（课件出示一组着火时和火熄灭后的图片）这些令人惊心的场面，我们怎么能小看这火呢？
甲：
是啊，你说得对，那我们在遇到危险的时候应该怎么办呢？
我们来看个小品，看他们是怎么做的？
（小品《我们学会了保护自己》分组进行）
组1：
着火了，红红和妈妈一边救火，一边报火警等。
组2：
炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑，同学们进行救护。
组3：
回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
乙：
我们的安全与健康同行，与快乐相伴，我们没有理由不去关注安全，没有理由不去珍视生命。
让我们大家一起来朗诵《热爱生命》——（配乐：
舒缓的钢琴曲）
爱护花坛里的花草 体验绿的和谐
帮助摔倒的同学 体验心灵的沟通
照顾受伤的小鸟 体验爱的温暖
挽扶盲人的手臂 体验情的愉悦
生活的天地 这样辽阔
生活的快乐 这样有趣
保护自己 让生活更自由
文明安全 让生活更美丽
热爱生命让我们更快乐地生活
甲：
同学们，最后请我们的班主任老师讲话，作为我们这次班会的结束语吧！
班主任：
时代召唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们首先要学会生存。
同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“安全自护”小奖章，从这里出发；让所有的孩子们天天快乐，日日平安，快乐和安全永远与我们相伴！
甲、乙合：
×年×班《快乐与安全同行》主题班会到此结束！
珍惜生命，安全第一
一、班会目的：
通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
二、班会准备：
1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
三、班会程序：
主持人甲：
敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：
合：
大家好！
主持人甲：
每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：
然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
主持人甲：
衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！
主持人乙：
唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！
主持人甲：
灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
主持人乙：
无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人甲：
人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
主持人乙：
是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲：
所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。
合：
六、六中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！
（生鼓掌）
主持人甲：
让我们一起先来看一段录像：
[看录像]（火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等）
主持人甲：
同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？
主持人乙：
当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？
主持人甲：
当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？
主持人乙：
当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？
主持人甲：
这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。
主持人乙：
生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。
让我们进入第一个环节：
合：
新闻发布会！
让我们警钟长鸣！
谁先来？
！
[新闻发布会]
（同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料）
主持人甲：
白发老人失去了唯一的女儿，风烛残年，晚年的欢乐在哪里？
主持人乙：
婴儿失去了母亲，母亲的怀抱从此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的顶梁柱轰然倒塌！
主持人甲：
数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。
主持人乙：
是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！
主持人甲：
每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。
主持人乙：
每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。
主持人甲：
大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。
主持人乙：
安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。
主持人甲：
大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。
主持人乙：
同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？
主持人甲：
所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：
合：
安全知识竞赛！
[安全知识竞赛]
宣读竞赛规则：
竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。
（略）
主持人甲：
看来大家掌握的安全知识还真不少呢！
主持人乙：
我们俩可真是受益匪浅呢！
主持人甲：
可光说不练、纸上谈兵可不行。
主持人乙：
对呀！
“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”嘛！
主持人甲：
那我们就进入下一个环节吧！
合：
模拟表演！
[甲、当地震来临时----乙、触电之后----3、当我独自在家时-------]（后附剧情）（每组一个，有叙述、有表演）
主持人甲：
同学们还真有自己的锦囊妙计呀！
主持人乙：
我在一个火灾现场收录到这样一幕，我总觉得不太对劲。
主持人甲：
那不如让我们这些“火眼金睛”的同学来为那位火灾中的同学“诊治”一下吧！
主持人乙：
那我们就进入下一个环节：
合：
行为诊所
[行为诊所“火灾”表演]
主持人甲：
你看他哪个地方做得不对？
（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。
）
主持人甲：
遇到火灾你还有什么更好的方法自救？
（可先讨论再汇报）
主持人甲：
光我们自己说可真有点没意思了。
主持人乙：
对呀！
我想在坐的老师一定会有更多的高招！
主持人甲：
那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧！
主持人乙：
同学们，还等什么？
现场采访开始吧！
现场采访
主持人甲：
通过采访，你又知道了哪些自救自护本领？
[汇报]
主持人乙：
让我们进入下一个环节。
[活动体验大家谈]
主持人甲：
同学们，通过这次班会，你有哪些收获？
请谈一谈你的体会吧！
主持人乙：
同学们的收获可真不少哇！
合：
这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）------满载而归（齐）
主持人甲：
我们没有理由随便去摸电！
主持人乙：
我们不能随随便便下河游泳！
主持人甲：
上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！
主持人乙：
不骂人、不打架、不斗殴！
主持人甲：
遇到陌生人，我们不能随便跟他走，让我们赶快向老师报告，并大声地说我不认识他！
主持人乙：
外出游玩让大人们带着，我们不要私自外出。
主持人甲：
遵守交通规则，让我们听从交警叔叔的指挥，靠右行走，注意车辆！
主持人乙：
认真走好每一次路队，上好每一节课，做好每一节操---“五个一"牢记心间。
主持人甲：
不满12周岁，我们绝不骑自行车！
主持人乙：
满12周岁后，骑车请睁大眼睛，双手不准离开车把！
主持人甲：
安全、安全，我们不能开玩笑！
主持人乙：
安全、安全，我们的生活才会幸福美满！
主持人甲：
一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。
主持人乙：
一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。
主持人甲：
最后，让我们齐声高喊：
珍惜生命，安全第一！
（合）
主持人甲：
同学们，现在我们有请我们的班主任朱老师做总结，掌声欢迎！
班主任总结：
同学们：
这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、组员都表现特别棒！
从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的关注。
希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。
让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！
谢谢各位领导！
谢谢同学们！
主持人甲：
“珍惜生命安全第一”主题班会——到此结束！
谢谢大家！
生命安全高于天
一、活动目的：
本次主题班会的目的，是通过学习安全知识，分析安全事故案例，使学生掌握一些常用的安全常识，增强学生安全意识，学会在日常生活规避逐步提高学生的素质和能力.通过活动，让学生学会观察生活，发现生活中的安全隐患，认识部分安全标识图，懂得一些安全知识，引导学生积极参加各项活动，提高自我保护意识，同时培养学生的动手能力、辨别能力以及搜集归纳能力，全面培养他们的综合素养。
二、活动形式：
多媒体、小品、自由发言。
三活动准备：
1、确定主持人和表演者，并进行排练，将全班分成四组。
2、故事、录音机、磁带、3、收集有关安全方面的资料，创编《安全知识歌》。
四、活动过程：
1．引入：
同学们，你们好！
“生命安全高于天”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
亲爱的少先队员，我们知道安全无小事，安全重于泰山。
可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看报道——
2．看了以上触目惊心的报道你有哪些感受，请说说（学生自由发言）
3．先请同学们讲一讲身边的安全小故事。
（故事：
同学们讲因触电、撞车、食物中毒，缺乏自救而引起的身亡、致残等真实的故事。
）
甲：
往事真是不堪回首！
安全隐患也无处不在，请同学们找一找我们身边的安全隐患。
（学生针对校内校外的实情说有些地方、有些行为易引发安全事故。
）
乙：
安全故事说不完，时刻小心理当然，偶出事故总难免，自觉自愿学安全，现在请听《安全常识歌》。
学生读《安全常识歌》。
（自读，开火车，齐读等）
4．主持人问：
同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？
错在哪里？
（点名发言）
5．小结：
无论是在校内还是在校外我们都要注意安全，因为生命对于每个人来说只有一次，我们可得随时注意。
那么，我们应该怎样注意安全呢？
6．用小黑板给出提示
设计安全标识图。
丙：
安全歌，安全图，安全意识不可无，警戒自己多宣传，人人做个好娃娃！
下面请欣赏同学们设计的安全警示图标。
（同学们手举图标在台上展示并简单介绍。
）
丁：
我们欢迎他们退场，谢谢这些小巧手。
随着经济的日益发展，我们的环境变得越来越美丽。
乙：
为了那一幕幕不可挽回的悲剧不再重演。
丙：
为了一个个鲜活生命不再消失于车轮之下。
丁：
为了一阵阵欢声笑语不再淹没在阵阵惋惜声中。
合：
让我们齐唱《安全常识歌》，提高我们的自我保护能力，做平安学生。
（放《新年好》的乐曲，唱《安全常识歌》）
安全常识歌
时时注意言和行，家长老师才放心。
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。
拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。
风扬尘，护眼睛，尘埃进入需冷静，轻柔慢擦手洗净，情况严重找医生。
细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延。
饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健。
吃零食，坏习惯，不分场合和时间，三心二意分精力，别人觉得也讨厌。
……师讲话：
（略）呼号：
学安全知识，做平安学生。
7总结：
学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
宣布活动结束。
升级会员 