奇妙的化学教案1.docx

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奇妙的化学教案1

第一单元化学改变了世界

课题：

第一节奇妙的化学

教学目标：

1.知识与技能

（1）初步了解化学与人类的关系，从而明确学习化学的意义。

（2）认识物理变化、化学变化的基本特征；能说出化学变化的特征及常常伴随的现象；能利用化学变化与物理变化的本质区别来区分化学变化与物理变化变化。

（3）知道物质是有分子、原子等微粒构成的。

2.过程与方法

（1）通过具体的探究活动，认识到化学学习的特点是关注物质的性质、变化过程及其现象。

（2）能有意识地发现生活中值得探究的问题，并能进行实验，同过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。

3.情感态度与价值观

（1）通过本节的学习体会到人类生活及社会发展确实离不开化学。

（2）通过本节学习认识化学的两面性，初步树立绿色化学观。

（3）体会宏观的变化，依靠物质内部微观粒子的变化而实现。

教材与学情分析：

调查表明，学生对化学学习充满了憧憬，对课本中的插图充满了好奇，怀有一种非常美好的情感。

他们对学习化学的目的、意义、内容、方法、特点都有自己独特的想法，也心存疑惑。

对化学问题也有一些不同程度的了解、认识和困惑。

只有当学生把课程内容与他们自己的认知结构联系起来时，才会发生有意义的学习。

本节教学内容的设计注意从学生已有经验出发，让他们在熟悉的生活情境中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，进而认识化学让世界变得更加绚丽多彩，正在成为未来社会发展的一门中心科学。

为了让学生通过本节的学习，形成对上述问题的更深切的体验，在课前应对学生进行一些访谈和问卷调查。

教学媒体选择：

化学教育的影片素材、木头、纸张、石头、塑料、橡胶、纤维、镁带、盐酸、氢氧化钠、酚酞、硫酸铜溶液等

教学重点：

1.在生活情境中感受化学的重要性，培养学习兴趣。

2.认识物理变化、化学变化的特征，提高学习兴趣。

3.初步建立宏观和微观相联系的思维方式。

教学难点：

1.日常生活中天然材料与合成材料的辨别。

2.宏观与微观相联系的思维方式。