中小学开学返校疫情防控工作方案及演练预案.docx

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中小学开学返校疫情防控工作方案及演练预案

中学2021年秋季开学工作方案

为妥善做好2021年秋季开学准备，在科学、规范、高效、有序开展新冠防控工作的同时，做好学校教育教学管理工作，根据《XX省教育厅新冠疫情处置工作领导小组关于新冠疫情防控常态化下进一步加强健康教育工作的指导意见》《XX市关于各级各类学校新冠疫情防控指导手册（第二版）》《XX区中小学新冠疫情防控工作指南》《XXXX区教育和体育局办公室关于统筹做好全区中小学2021年秋季学期开学工作的通知》等文件要求，结合学校办学实际，特制定2021年秋季开学工作方案。

一、工作目标与原则

以构建学校预防为主、联防联控的防控新冠工作管理和应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”的工作原则，切实保障教职员工与学生的身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序。

二、组织机构

学校设立新冠疫情防控工作领导小组。

组长：

XXX

副组长：

XXX、XXX

成员：

XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

新冠疫情防控工作领导小组下设办公室、办公室设在总务处,办公室主任由XXX同志兼任，学校专班联系人由XXX同志担任。

设综合协调组：

组长XXXX（屯话号）；

防控指导组：

组长XXX（电话号）；

物资保障组：

组长XXX（电话号）；

教学管理组：

组长XXX（电话号）；

宣传舆情组：

组长XXX（电话号）；

督导检查组：

组长：

XXX（电话号）；

副组长：

XXX（电话号）。

三、职责与制度

学校明确各部门的责任分工，按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，细化各自职责，做到既各司其职又密切配合，落细落小落实各项防控措施，确保各项工作责任到位。

1.健全制度。

疫情报告及应急处置制度、师生晨午晚检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、健康教育制度、卫生清洁通风和消毒制度等（各班级由班主任负责，备课组由备课组长负责）。

2.联防联控。

建立并强化学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，采用信息技术支持防控体系建设。

建立与属地卫生健康部门（疾控机构、定点医疗机构）、公安、社区联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作（XXX,XXX）。

3.监督督导。

成立防控督导组，组长：

XXX,组员：

XXX、XXX、XX,检查督促各项疫情防控措施的落实情况，保存好督导记录（负责人：

XXX）

四、工作措施与分工

（一）开学前工作要求

1.开学前，制定了《致家长学生的一封信》，做好学生分批返校时间安排，返校路上乘坐交通工具注意事项，对学生、家长的要求等，做好各项开学准备。

（负责人：

XXXX；XXX）

2.指导师生进一步学习《XX中学学生在校防控与学习要求明细》《XX中学学生在校一日防控流程》《XX中学教师工作期间防控规范》（负责人：

各年级教导处）。

3.开学前一周，由班主任通过线上主题班会形式，组织学生进行疫情防控常识、《XX中学在校期间学生防控与学习要求》《XX中学学生在校一日防控流程》培训（责任部门：

各年级教导处）。

4.教师提前返校，先周备课、制作导学案及课件。

各年级召开视频会议，组织教师认真学习《XX中学在校期间防控与学习要求》，按照要求安排好教师的常规有关工作。

（负责人：

XXX；XXX）

5.抓好集备，规范教案撰写。

一个教室只安排一个备课组进行教研活动，集备期间间隔一米距离就坐，戴好口罩，做好防护。

6.住宿安排。

学生返校后，各级部提前梳理在校住宿学生名单，统计好这部分学生的姓名、班级、宿舍号后报给政教处，由政教处统一协调宿舍调整。

（负责人：

XXX；XXX）

（二）开学前防控要求

1.加强特殊群体监测。

各年级摸排开学前14天学生健康状况、中高风险地区旅居史、接触史等，并建立健康状况台账，严格按照疫情防控要求处理。

进一步摸排符合以下条件的人员进行核酸检测:

一是有发热等可疑症状的；二是本人或家庭成员为密切接触者的；三是14天内本人或家庭成员有疫情重点地区（含境外）旅居史、接触史的；四是21天内所居住社区（村居）发生疫情的。

做好4类重点人群摸排，并建立台账。

（负责人：

XXX；XXX）

2.彻查食堂食品原材料。

开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风险食品、三无食品进入校园,彻底清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，严禁采购食用野生动物，确保食品原材料安全。

（负责人：

XXX；XXX）

3.开展卫生整治行动。

开学前应按照《新冠预防性消毒操作指南》，安排物业人员开展环境卫生清洁整治行动，对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所、操场等重点区域和公共场所环境卫生进行消杀，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。

相关废物要进行有效消毒处理。

按规范配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头、洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。

在适当位置设立标识鲜明的废弃口罩垃圾桶。

落实专人负责定期清洁消毒，做到上午、中午、下午期间开窗通风，保持空气流通,做好记录。

（负责人：

XXX；XXX）

4.开展培训及宣传教育。

干部教师提前返校，提前准备好疫情防控知识宣传材料（包括视频、图片、文字等）。

返校后，组织干部老师进行防疫卫生健康知识宣传教育；多种形式开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训。

按照作息时间和“新常规”对一天学习和生活各环节进行反复演练，对存在的卫生和安全隐患立即无条件整改。

对可能出现的特殊情况进行应急处置演练，提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置能力。

（负责人：

XXX；XXX；责任部门：

各年级教导处）

5.设置隔离场所。

根据防控要求，学校分别将东试验楼历史、地理两个教室设置为备用隔离教室，隔离室内防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂、取暖等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，在开学前按照消毒规范消杀到位，上课期间学生出现特殊情况，要按应急方案处理。

（负责人：

XXX；XXX）

每个宿舍楼设立一个隔离宿舍，男生1号楼122舍，女声号楼121舍，提前准备好床上用品，对宿舍进行消毒，同时防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防控物资，要做好物资配备清单和使用记录，对学生在宿舍期间出现特殊情况，要按宿舍应急预案处理。

（负责人：

XXX；XXX）

6.排查校园安全隐患。

全面排查教师班车、校舍、楼面附着物、消防设备、教育教学设备、仓库、报警设施，全面检测食水电暖，严格危化品管理。

健全疫情防控期间教师班车管理制度，提前对司机进行培训，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，做好校车、教师班车的通风和防控物资储备等工作。

（负责人：

XXX；XXX）

（三）开学当天工作要求

1.实行错时错峰分批次返校。

乘私家车到校的学生，车辆到达指定区域停车，学生下车后，家长立即离开，不允许家长入校。

学生按照教师和工作人员要求，有序间隔2米站队测量体温，体温正常学生进校，体温超过37.3的学生到隔离室，班级通知所属社区/家长接回就诊，年级跟进落实情况。

（负责人：

XXX；XXX）

2.校门口学生入校秩序安排。

（1）秩序维护组：

XXXX>6名保安。

负责校门口安全保卫，疏散车辆，设置警戒线，引导学生佩戴口罩在校门东口排成2路纵队，从东门测量体温有秩序入校，年级主任维持秩序协助管理家长及学生。

（2）收表组：

各年级安排负责教师负责收缴回执表，规范存档；

（3）测温组：

各年级安排负责教师。

负责给进校的学生测量体温，体温超过37.3度的不得入校，带入留观区由校医进一步检测，体温仍超过37.3的由所属社区/家长带回，到定点医院进一步检测。

（4）应急组：

XXX、XXX。

负责对发热学生进行隔离和初步检测，负责对临时隔离室的管理。

（5）帮扶组：

各年级安排负责教师。

3.班主任层面。

全体班主任当天住校，组织好三次体温检测及登记。

开学当天所有班主任提前到教室等候学生，进行体温检测，组织观看《开学第一课》，布置开学后学生学习与防控要求，错时下课，错时入厕，错时吃饭，错时进宿舍，教室按时开窗通风、做好消毒等工作。

（负责人：

各班班主任）

4.政教处提前分配好宿舍，提前做好宿舍管理人员的培训与演练。

（负责人：

XXX；XXX）

5.就餐工作要求

（1）划定班级就餐区域，餐桌上贴好标号（间隔贴号，同向而座）。

（负责人：

XXX）

（2）错时吃饭，学生到位后立即吃饭，错时30分钟。

（3）分好班级打饭窗口，学生到位后依次站队，间距2米，有序打饭，打好饭后立即到班级区域，按序坐好吃饭，吃饭结束后餐盒归位立即离开。

（负责人：

XXX,教导处）

6.开学当天，提前安排物业人员对校门口及周边进行消毒，应急分队全体成员提前到位，做好各项准备，迎接学生返校。

（负责人：

XXX）

（四）开学后工作安排

1.开学后第一周：

各备课组通过梳理暑假期间学生的学习情况，查缺补漏，制定《开学后衔接方案》；各年级梳理暑假期间个别学生存在的问题，尤其是一、二本边缘生，特长生等，通过安排个别辅导方式解决。

（责任部门：

各年级教导处）

2.统筹安排好几个会议：

班主任会、备课组长会和教师例会，按照我校工作规范要求进行，每周集备正常。

（责任部门：

各年级教导处）

3.统筹安排本学期的教学进度，不急于赶进度，从而造成“夹生饭”。

各备课组制定出详实可行的教学计划；各级部应加大课堂听课力度，深入课堂听课，做好指导，打造高

效课堂。

（责任部门：

各年级教导处）

4.规范开设课程。

按照国家课程方案、课程标准开齐、开足、开好课程，不得以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。

重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程，加强法治教育、安全教育、心理健康教育、生命教育，按要求开齐开足开好实验课，组织好学校特色课程教学和学生社团指导工作。

体育老师提前安排好学生上下午大课间的活动、以及体育课的安排，体育课明确划分好各班体育课的具体地点，以增强学生体质、集体活动为主，不再组织学生参加球类活动和自由活动，避免接触性交叉传染；心理老师做好学生的心理疏导，备好课准备好培训课件。

（负责人：

XXX）

5.上课时师生配戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔，不采用小组围坐形式。

实施错时下课、错时放学，组织学生错时分批上厕所，尽量做到不聚集。

（责任部门：

各年级教导处）

6.组织好学生笔记本、纠错本的检查展评工作。

（责任部门：

各年级教导处）

（五）防控要求

1.加强教职员工自我防控。

教职员工坚持每天自测体温2次，对体温超过37.3度的，应及时就诊并向学校报告，不得带病上班。

坐班车的老师全程佩戴口罩，按最大间距就坐，上车前测量体温，到校后登记、测体温，注意前后间隔1米以上。

开私家车的老师在校门处停车测体温、登记信息。

办公室要整洁卫生，坚持每天两次消毒，酒精喷壶和消毒液由备课组长到卫生室领用，消毒结束送回，以消除安全隐患。

每节课间视天气情况通风5分钟，第二节课后大课间通风20-30分钟。

多人在办公室办公必须佩戴口罩，无特殊情况不得串岗。

教师进公寓必须登记、测体温。

2.实施错时分散就餐。

适当延长就餐时间，拉大餐位距离，最大限度降低教师就餐时的人员密度。

采取分餐、打包等多种方式，减少聚集用餐，禁止面对面用餐。

公共餐具和饭菜由工作人员统一分发，禁止自行取用。

3.禁止举行聚集活动。

疫情解除前，按照“非必须，不举办”原则，禁止举行聚集性活动；如必须举办，要提前请示，同意后方可执行，同时必须做好参加活动人员的体温检测，控制人员密度。

不得举办跨班级的聚集性活动。

4.落实新常规。

实施疫情防控期间新的学校管理常规。

每周一升旗仪式以室内为主,采取班级承办方式，运用广播或教室录播系统进行。

不统一组织学生到操场聚集上操，可分散在适合的区域内采取合适的方式进行锻炼。

上课时师生戴口罩，单人单桌，尽量扩大间隔。

实施错时下课、错时吃饭、错时洗刷、错时回宿舍，组织学生错时分批上厕所，做到不聚集。

年级例会采用钉钉直播，学生会采取校园广播形式，班主任会、备课组长会议在多媒体教室，人与人间隔