成都北站小学语文二年级下册统考试题.docx
《成都北站小学语文二年级下册统考试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成都北站小学语文二年级下册统考试题.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
成都北站小学语文二年级下册统考试题
成都北站小学语文二年级下册统考试题
考试时间：
60分钟满分：
100分
姓名：
班级：
考号：
一、一、我会用“√”选择正确的读音。
堤岸（dītí）丝绦（tiáotāo） 目的（dìdí）
重阳（chóngzhòng）叮咛（nìng níng） 气泡（pào pāo）
【考点】
【答案】
dītāo dì
chóng nìng pào
【解析】
略
二、读拼音，写词语。
qīng tíng（ ）hú dié（ ）
zhùcháo（ ）yīng wǔ（ ）
pánxuán（ ）xióng yīng（ ）
áoxiáng（ ）míng tí（ ）
【考点】
【答案】
蜻蜓 蝴蝶 筑巢 鹦鹉
盘旋 雄鹰 翱翔 鸣啼
【解析】
三、选择正确的字填空。
尿 屎 梦 禁 幸 辛
撒（____） （____）止 （____）运
拉（____） 做（____） （____）苦
【考点】
【答案】
尿 屎 禁 梦 幸 辛
【解析】
略
四、我会把下列词语填完整，并选一个词语写一句话。
（ ）颜悦色 赏（ ）悦目 连蹦带（ ）
（ ）疲力尽 哈哈大（ ） （ ）而不见
_____________________________________________
【考点】
【答案】
和 心 跳
筋 笑 视
示例：
他工作了一天，累得筋疲力尽。
【解析】
略
五、课文选择
《野天鹅》中，妹妹编织（ ）救了十一位哥哥。
A.披风B.衣服C.帽子D.鞋子
【考点】
【答案】
A
【解析】
略
六、把句子写具体。
（1）孩子们（_________）冲出家门。
（2）笋芽儿（_________）喊着：
“我长大啦！
”
（3）邓爷爷（_________）挑选了一棵柏树苗。
【考点】
【答案】
示例：
高兴地 大声地 精心地
【解析】
略
九、我来给“海”组词。
大海 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
【考点】
【答案】
海上 海浪 上海 四海 北海
【解析】
八、在（ ）里填上合适恰当的词语。
终身难忘飞快清新
（1）小马驮起口袋，（_______）地往磨坊跑去。
（2）打开窗户，（_________）的空气迎面扑来。
（3）老师的教诲让我（______________）。
【考点】
【答案】
（1）飞快
（2）清新 （3）终身难忘
【解析】
略
十七、节日大联欢。
（1）（ ）月（ ）日是元旦节。
（2）六月（ ）日是儿童节。
（3）九月（ ）日是教师节。
（4）（ ）月（ ）日是国庆节。
【考点】
【答案】
（1）一；一
（2）一（3）十（4）十；一
【解析】
十、判断下面句子所用的修辞手法，填序号。
①比喻②拟人③夸张
（1）调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。
（____）
（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（____）
（3）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
（___）
（4）大象又高又大，身体像一堵墙，腿像四根柱子。
（____）
【考点】
【答案】
②①③①①
【解析】
略
十一、开心聊天室。
你长大了想做什么工作？
为什么想做这个工作？
________________________________________________________
________________________________________________________
【考点】
【答案】
我长大了想当警察。
警察会抓坏人。
【解析】
略
十二、成语诗句乐园。
（12分）
1.看图把成语补充完整。
（4分）
（ ）（）私情天伦（）（ ）
2.看到上面这幅反映母子情深的图画,我会想起孟郊写的《游子吟》中的一句话:
谁言____________,_____三春晖。
（4分）
3.和春天有关的古诗可多啦。
本学期我们学习了杜甫的《_____》,其中写春雨特点的诗句是_______,______。
（4分）
【考点】
【答案】
1.乌鸟之乐2.寸草心报得3.春雨随风潜入夜润物细无声
【解析】
略
十三、用上带点的词写句子。
（1）天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。
大树又粗又壮，就像 _______________________________。
（2）春天的郊外，景色异常美丽。
异常：
_________________________________
【考点】
【答案】
略 略
【解析】
略
十四、将词语插入合适的位置。
琼儿把小鱼放回了水里。
（轻轻）
——————————————————————————
小鱼躺在草地上，小嘴一张一张的。
（岸边）
——————————————————————————
【考点】
【答案】
1.琼儿把小鱼轻轻放回了水里。
2.小鱼躺在岸边草地上。
小嘴一张一张的。
【解析】
题型：
书面表达题类：
难度：
较易组卷次数：
0
十五、选择恰当的量词。
座张片首只位
一（____）城堡 一（____）小鸟 一（____）小诗
一（____）枫叶 一（____）贺卡 一（____）老师
【考点】
【答案】
座 只 首 片 张 位
【解析】
略
十六、课内阅读。
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。
飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。
小鹰急促的喘着气，对老鹰说：
“现在……我总算……会飞了吧！
”
1.这段话共有_____句。
2.描写小鹰用出全身力气练习飞行的词语有___________。
3.说明小鹰越飞越高的句子是：
_________________。
【考点】
【答案】
1.32．鼓起劲、拼命3.飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。
【解析】
略
十七、阅读下面短文，按要求完成练习。
骆驼和羊
骆驼长得高，羊长得矮（ǎi）。
骆驼说：
“长得高好。
”羊说：
“不对，长得矮才好呢。
”骆驼说：
“我可以做一件事，证明高比矮好。
”羊说：
“我也可以做一件事，证明矮比高好。
”
他们俩走到一个园子旁边。
园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头，就吃到了树叶。
羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
骆驼说：
“你看，这可以证明了吧，高比矮好。
”羊摇了摇头，不肯认输（shū）。
他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进门去吃园子里的草。
骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。
羊说：
“你看，这可以证明了吧，矮比高好。
”骆驼摇了摇头，也。
他们俩找老牛评理。
老牛说：
“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。
这是不对的。
”
【1】读了短文我知道骆驼长得_______，羊长得_______。
【2】我能填一填。
（填序号）
①羊②骆驼③老牛
短文先写了______证明高比矮好，再写______证明矮比高好。
最后，他们找
______评理。
【3】我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。
【4】骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？
用“——”画出骆驼做的事，
用“”画出羊做的事。
【5】选一选：
体会句子所表达的心情。
（填序号）
①得意 ②不服气
（1）羊说：
“我也可以做一件事，证明矮比高好。
” （______）
（2）骆驼说：
“你看，这可以证明了吧，高比矮好。
” （______）
【6】读了短文，我能把下面的成语补充完整。
尺有所（ ），寸有所（ ）。
取（ ）补（ ），相得益彰。
【考点】
【答案】
【1】 高 矮
【2】 ② ① ③
【3】 不肯认输
【4】 院子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
骆驼一抬头，就吃到了树叶。
他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进门去吃院子里的草。
【5】 ② ①
【6】 长 短 长 短
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
【5】略
【6】略
十八、续写结尾。
（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？
有谁救了它，结果怎样？
）请你展开想象，续编故事。
【考点】
【答案】
到了水里猴子发现自己不会游泳，于是大声叫：
“救命啊！
救命啊！
”海龟听见了连忙让猴子趴在它的背上，慢慢驮猴子上岸。
海龟问：
“你为什么在水里啊？
”猴子难为情地说：
“我看鱼儿、虾儿、蟹儿和青蛙游得很好就跳到水里了，可是我不会游泳，就只好喊救命了。
”
从此以后，猴子跟着青蛙学游泳。
经过不懈的努力，猴子终于学会了游泳。
【解析】
略
升级会员 