成都北站小学语文二年级下册统考试题.docx

1、成都北站小学语文二年级下册统考试题成都北站小学语文二年级下册统考试题考试时间：60分钟 满分：100分姓名： 班级： 考号： 一、一、我会用“”选择正确的读音。堤岸（d t) 丝绦（tio to) 目的（d d ）重阳（chng zhng) 叮咛（nng nng) 气泡（po po)【考点】【答案】d to dchng nng po【解析】略 二、读拼音，写词语。qng tng( ) h di( )zhcho( )yng w( )pnxun( )xing yng( )oxing( )mng t( )【考点】【答案】蜻蜓 蝴蝶 筑巢 鹦鹉盘旋 雄鹰 翱翔 鸣啼【解析】 三、选择正确的字填空。尿屎

2、 梦禁幸辛撒（_）（_）止（_）运拉（_）做（_）（_）苦【考点】【答案】尿 屎 禁 梦 幸 辛 【解析】略 四、我会把下列词语填完整，并选一个词语写一句话。()颜悦色赏()悦目连蹦带()()疲力尽哈哈大()()而不见_【考点】【答案】和心跳筋笑视示例：他工作了一天，累得筋疲力尽。【解析】略 五、课文选择野天鹅中，妹妹编织（ ）救了十一位哥哥。A. 披风 B. 衣服 C. 帽子 D. 鞋子【考点】【答案】A【解析】略 六、把句子写具体。(1) 孩子们（_）冲出家门。(2) 笋芽儿（_）喊着：“我长大啦！”(3) 邓爷爷（_）挑选了一棵柏树苗。【考点】【答案】示例：高兴地 大声地 精心地 【解析

3、】略 九、我来给“海”组词。大海 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）【考点】【答案】海上 海浪 上海 四海 北海【解析】 八、在（ ）里填上合适恰当的词语。终身难忘 飞快 清新(1)小马驮起口袋，（_）地往磨坊跑去。(2)打开窗户，（_）的空气迎面扑来。(3)老师的教诲让我（_）。【考点】【答案】(1)飞快 (2)清新 (3)终身难忘 【解析】略 十七、节日大联欢。（1）（ ）月（ ）日是元旦节。（2）六月（ ）日是儿童节。（3）九月（ ）日是教师节。（4）（ ）月（ ）日是国庆节。【考点】【答案】（1）一；一 （2）一（3）十（4）十；一【解析】 十、判断下面句子所用的修辞手法，填序号。 比喻

4、拟人 夸张(1)调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。 （_）(2)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （_）(3)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。（_）(4)大象又高又大，身体像一堵墙，腿像四根柱子。（_）【考点】【答案】【解析】略 十一、开心聊天室。你长大了想做什么工作？为什么想做这个工作？_【考点】【答案】我长大了想当警察。警察会抓坏人。【解析】略 十二、成语诗句乐园。(12分)1.看图把成语补充完整。(4分)( )( )私情 天伦( )( )2.看到上面这幅反映母子情深的图画,我会想起孟郊写的游子吟中的一句话:谁言_,_三春晖。(4分)3.和春天有关的古诗可多啦。本

5、 学期我们学习了杜甫的_,其中写春雨特点的诗句是_,_。(4分)【考点】【答案】1.乌鸟之乐2.寸草心报得3.春雨随风潜入夜润物细无声【解析】略 十三、用上带点的词写句子。（1）天上的云，一团一团的，好像巨大的棉花糖。大树又粗又壮，就像 _ 。（2）春天的郊外，景色异常美丽。异常： _【考点】【答案】略 略 【解析】略 十四、将词语插入合适的位置。琼儿把小鱼放回了水里。（轻轻）小鱼躺在草地上，小嘴一张一张的。（岸边）【考点】【答案】1.琼儿把小鱼轻轻放回了水里。2.小鱼躺在岸边草地上。小嘴一张一张的。【解析】 题型：书面表达 题类： 难度：较易 组卷次数：0 十五、选择恰当的量词。座 张 片

6、首 只 位一（_）城堡 一（_）小鸟 一（_）小诗一（_）枫叶 一（_）贺卡 一（_）老师【考点】【答案】座 只 首 片 张 位 【解析】略 十六、课内阅读。小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促的喘着气，对老鹰说：“现在我总算会飞了吧！”1.这段话共有_句。2.描写小鹰用出全身力气练习飞行的词语有_。3.说明小鹰越飞越高的句子是：_。【考点】【答案】1.32鼓起劲、拼命 3.飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。【解析】略 十七、阅读下面短文，按要求完成练习。骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮(i)。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮

7、才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输(sh)。他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也 。他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。

8、”【1】读了短文我知道骆驼长得_，羊长得_。【2】我能填一填。（填序号）羊 骆驼 老牛短文先写了_证明高比矮好，再写_证明矮比高好。最后，他们找_评理。【3】我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。【4】骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用“”画出骆驼做的事，用“ ”画出羊做的事。【5】选一选：体会句子所表达的心情。（填序号） 得意 不服气（1）羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” （_）（2）骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。” （_）【6】读了短文，我能把下面的成语补充完整。尺有所（ ），寸有所（ ）。取（ ）补（ ），相得益彰。【考点】【答案】【1】 高 矮

9、【2】 【3】 不肯认输 【4】 院子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃院子里的草。 【5】 【6】 长 短 长 短 【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略 十八、续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎样？）请你展开想象，续编故事。【考点】【答案】到了水里猴子发现自己不会游泳，于是大声叫：“救命啊！救命啊！”海龟听见了连忙让猴子趴在它的背上，慢慢驮猴子上岸。海龟问：“你为什么在水里啊？”猴子难为情地说：“我看鱼儿、虾儿、蟹儿和青蛙游得很好就跳到水里了，可是我不会游泳，就只好喊救命了。”从此以后，猴子跟着青蛙学游泳。经过不懈的努力，猴子终于学会了游泳。【解析】略