校本课程生活中的地理主编蒋文庆序言校本课程开发的思想源于本.docx

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校本课程生活中的地理主编蒋文庆序言校本课程开发的思想源于本

校本课程

生活中的地理

主编：

蒋文庆

序言

校本课程开发的思想源于本世纪60-70年代的西方发达国家。

它主要是针对国家课程开发的弊端而提出的，要求以学校为基地进行课程开发，实现课程决策民主化。

这一思想很快传播到世界上各个国家，校本课程开发成为当今世界课程改革的一种潮流。

我国在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：

试行国家课程，地方课程与学校课程，这是我国课程政策的一次重大转变。

新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理，以提高课程的选择性与适应性。

校本课程是指学校自行规划、设计、实施的课程。

开发校本课程，其意义不仅在于改变自上而下的长周期课程开发模式，使课程迅速适应社会、经济发展的需要，更重要的是建立一种以教师和学生为本位，为主体的课程开发决策机制，使课程具有满足社会发展和不同层次学生需求的能力。

为了体现我校“厚德修身，博学于文；为每一位学生创建成长舞台，为每一位学生创设成功通道”的办学思想，我校依据国家的教育方针和新课程的培养目标，针对校本实际，从关注全体学生出发，重视个性发展需要，注意学生现实存在的独立性和差异性，配合学校制定：

个人—特长发展战略，集体—特色推进战略的办学策略，在分析我校学生整体情况的基础下，基于学校教育资源，组织学校教师进行校本课程开发与实施。

希望通过我们的努力，以校本课程引领学生走向课外，走向自然，走向社会，走向生活，为学生的终身发展奠定基础。

这次编写工作得到教师的本组老师积极支持与配合，对他们的辛勤劳动和无私奉献，在此表示衷心的感谢！

由于编写时间仓促，书中内容难免有错漏或欠妥之处，敬请谅解。

目录

1、气候与建筑…………………………………………………………蒋文庆

2、气候与健康…………………………………………………………冯梅花

3、气候与性格…………………………………………………………吴国庆

4、天气与战争…………………………………………………………杨祖琴

5气候与旅游……………………………………………………………冀岚

6、中国古诗词与地理…………………………………………………束印

7、足球与地理…………………………………………………………薛韩飞

8、3S技术综合运用……………………………………………………蒋文庆

一、气候和建筑

建筑是人类与大自然不断抗争的产物，在功能上，建筑是人类作为生物体适应气候而生存的生理需要；在形式上，是人类启蒙文化的反应。

建筑是凝固的音乐，它能给人以美的享受。

建筑风格的千差万别是地理环境复杂多样的结果，气候条件是影响建筑风格的主要因素之一。

一、降水

　　降雨多和降雪量大的地区，房顶坡度普遍很大，以加快泻水和减少屋顶积雪。

中欧和北　欧山区的中世纪尖顶民居就是因为这里冬季降雪量大，为了减轻积雪的重量和压力所致。

我国云南傣族、拉祜族、佤族、景颇族的竹楼，颇具特色。

这里属热带季风气候，炎热潮湿，竹楼多采用歇山式屋顶，坡度陡，达45°～50°；下部架空以利通风隔潮，室内设有火塘以驱风湿。

这种高架式建筑在柬埔寨的金边湖周围、越南湄公河三角洲等地亦有分布。

我国东南沿海厦门、汕头一带以及台湾的骑楼（如图1）往往从二楼起向街心方向延伸到人行道上，既利于行人避雨，又能遮阳。

湘、桂、黔交界地区侗族的风雨桥、廊桥亦是如此。

降雨少的地区，屋面一般较平，建筑材料也不是很讲究，屋面极少用瓦，有些地方甚至无顶，如撒哈拉地区。

我国西北有些地方气候干旱，降水很少，屋面平缓，一般只是在椽子上铺上织就的芦席、稻草或包谷秆，上抹泥浆一层，再铺干土一层，最后用麦秸拌泥抹平就行了。

宁夏虽然也用瓦，但却只有仰瓦而无复瓦。

这类房屋的防雨功能较差。

如秘鲁首都利马气候炎热干燥，房屋多为土质，屋顶用草甚至用纸箱覆盖，城市亦没有完善的排水设施，1925年3月因厄尔尼诺现象影响突降暴雨，结果洪水中土墙酥软，房屋倒塌，道路冲毁。

图1　南方骑楼示意图

　　降水多的地方，植被繁盛，建筑材料多为竹木；降水少的地方，植被稀疏，建筑多用土石；降雪量大的地方，雪甚至也是建筑材料，如爱斯基摩人的雪屋。

我国东北鄂伦春人冬季外出狩猎时也常挖雪屋作为临时休息场所。

  二、气温

　　气温高的地方，往往墙壁较薄，房间也较大，反之则墙壁较厚，房间较小。

曾有人通过调查西欧各地的墙壁厚度发现，英国南部、荷兰、比利时墙壁厚度平均为23厘米；德国西部、德国东部38厘米；波兰、立陶宛50厘米；俄罗斯则超过63厘米，也就是愈靠海，墙壁愈薄，反之墙壁愈厚。

这是因为欧洲西部受强大的北大西洋暖流影响，冬季气温在0℃以上，而愈往东则气温愈低，莫斯科最低气温达-42℃。

我国西北阿勒泰地区冬季漫长严寒，这里房子外观看上去很大，可房间却很紧凑，原来这种房屋的墙壁厚达83厘米，有的人家还在墙壁里填满干畜粪，长期慢燃，用以取暖。

我国北方农村住宅一般都有火炕、地炉或火墙，北方城市冬季多用燃煤供暖。

近年来大多已改用暖气管道或热水管道采暖。

　　有些地方为了抵御寒冷，将房子建成半地穴式，我国东北古代肃慎人就住这种房子，赫哲族人一直到解放前还住着地窨子。

一些气温高的地方，也选择了这种类型的地窨子，如我国高温冠军吐鲁番几乎家家户户都有一间半地下室，是用来暑季纳凉的，据测量在土墙厚度80厘米的房屋内的温度如果为38℃，那么半地下室里的温度只有26℃左右。

我国陕北窑洞兼有冬暖夏凉的功能，夏天由于窑洞深埋地下，泥土是热的不良导体，灼热阳光不能直接照射里面，洞外如果38℃，洞里则只有25℃，晚上还要盖棉被才能睡觉；冬天却又起到了保温御寒的作用，朝南的窗户又可以使阳光盈满室内。

气温高的地方，往往将房屋隐于林木之中，据估计夏天绿地比非绿地要低4℃左右，在阳光照射下建筑物只能吸收10%的热量，而树林却能吸收50%的热量。

我国云南省元阳县境内有一种特殊的房顶—水顶，平平的屋顶上又多了一汪水面，屋外阳光热辣，屋里却十分荫凉。

  三、光照

　　室内光照能杀死细菌或抑制细菌发育，满足人体生理需要，改善居室微小气候。

北半球中纬地区，冬季室内只要有3个小时光照，就可以杀死大部分细菌。

因此从采光方面考虑，房屋建筑需注重三个方面：

①采光面积，②房间间距，③朝向。

气温高的地方，往往窗户较小或出檐深远以避免阳光直射。

吐鲁番地区的房屋窗户很小，既可以避免灼热的阳光，又可以防止风沙侵袭。

傣族民居出檐深远，一个目的是为了避雨，正所谓“吐水疾而溜远”，另一个目的是遮阳。

有些地方还在屋顶上做文章，如《田夷广纪》记载：

我国西北一些地区“房屋覆以白垩”以反射烈日，降低室温。

气温低的地方，窗户一般较大，以充分接收太阳辐射，但窗户往往是双层的，以避免寒气侵袭，如我国东北地区。

宁夏的“房屋一面盖”也是为了充分利用太阳辐射。

日本西海岸降雪量大，窗户被雪掩盖，因此常常还在屋顶上伸出一个个“脖子式”高窗，以弥补室内光照不足的状况。

　　房屋之间的间距是有讲究的，尤其是城市中住宅楼建设更要注意。

楼间距至少应从满足底楼的光照考虑。

光照也是影响房屋朝向的因素之一。

北半球中高纬地区房屋多座北朝南，南半球中高纬地区则多座南朝北，赤道地区房屋朝向比较杂乱，这与太阳直射点的南北移动有关。

  四、风

　　风也是影响建筑物风格的重要因素之一。

防风是房屋的一大功能，有些地方还将防风作为头等大事，尤其是在台风肆虐的地区。

日本太平洋沿岸的一些渔村，房屋建好后一般用鱼网罩住或用大石块压住；我国台湾兰屿岛，距台风策源地近，台风强度大，破坏性极强，因此岛上居民雅美族人（高山族一支）创造性地营造了一种“地窖式”民居（如图2）。

房屋一般位于地面以下1.5米～2米处，屋顶用茅草覆盖，条件好的用铁皮，仅高出地面0.5米左右，迎风坡缓，背风坡陡，室内配有火堂以弥补阴暗潮湿的缺点，还在地面上建凉亭备纳凉之用。

我国冬季屡屡有寒潮侵袭（多西北风），避风就是为了避寒，因此朝北的一面墙往往不开窗户，院落布局非常紧凑，门也开在东南角，如北京四合院。

图2　台湾兰屿雅美人民居示意图

　　风还会影响房屋朝向和街道走向。

在山区和海滨地区，房屋多面向海风和山谷风。

我国云南大理有句歌谣：

“大理有三宝，风吹不进屋是第一宝”，大理位于苍山洱海之间，夏季吹西南风，冬春季节吹西风即下关风（如图3），下关风风速大，平均为4.2米/秒，最大可达10级，因此这里的房屋座西朝东，成为我国民居建筑中的一道独特风景。

城市街道走向如果正对风向，风在街道上空受到挤压，风力加大，成为风口，因此街道走向最好与当地盛行风向之间有个夹角。

在一些炎热潮湿的地方，通风降温成为房屋居住的主要问题，如西萨摩亚、瑙鲁、所罗门群岛等地区，房屋没有墙。

现代住宅建筑比较讲究营造“穿堂风”，用来通风避暑。

图3　冬春季节“下关风”形成示意图

  最后，值得一提的是，就某种建筑物风格形成而言，它的功能是多方面的，兼有避雨、遮阳、防风、纳凉等多种功能，同时也是多种因素综合作用的结果，不能牵强地认为是单一作用造成的。

我国的蒙古包，既是对草原地区流动放牧的适应，同时蒙古族人又根据气候、地形等条件摸索出“春洼、夏岗、秋平、冬阳”的迁徙原则。

二、气候与健康

天气与气候是变化多端、人类难以驾驭的自然现象，它既无私地赐予人类获得身心健康的有利条件，又因反常或剧烈的变化诱发多种疾病。

从古到今，我国劳动人民在生活实践中已经注意到天气、气候条件与人体健康有着十分重要的联系。

我国古代医书《黄帝内经》中就已有论述。

《黄帝内经》指出：

“阴阳四时者，万物之始终也，死生之本也。

逆之则灾害生，从之则苛疾不起，是谓得道。

”又说：

“治病不本四时，不知日月，不审逆从……故病未已，新病复起。

”这几句话告诉我们，四时变化对于保健与治病是极其重要的客观条件。

这对现在人们所做的气象为健康服务的工作仍然是很有启示的。

在一些古典医学作品中认为，搣九窍五脏，十二节皆通于天气攠，搣寒性凝滞攠，搣夫百病之生也，皆生于风、寒、暑、燥、火攠等等。

究其原因，就是天气要素发生变化时人体不能发挥正常调节作用，产生呼吸、血压及体温的不协调，超过极限时可转化或加重疾病。

由天气、气候原因引起的人体疾病一般俗称气象病，可分为天气病和气候病。

天气病多由气压、气温、湿度和风的急剧变化引起的，如气管炎、高血压、关节炎和感冒等；气候病则是因季节性气候变化所致或季节性病菌感染引起的，如肺心病、脑溢血、哮喘以及痢疾、肠炎、流脑、麻疹等传染病，当然这两者是不能截然分开的。

天气病这又可以分为以下两种不同的情况：

第一种情况是急剧的天气变化引起的疾病。

例如，一次强寒潮的到来，温度可急降10℃以上，凛烈强劲的寒风更显著地增加了寒冷感。

这不能不在人体的机能上引起反应。

第二种情况是特殊异常的天气、气候条件下产生的疾病。

中暑就是高温条件下的多发病。

人是恒温动物，为保持体温不变，就要不断向外界排出新陈代谢所产生的热量，这就必须使皮肤温度高于外界。

当气温接近皮肤温度时，散热就会不畅，影响生理过程的正常进行，人便产生不适感。

这时人体会增加汗液，用蒸发散热的形式释放热量。

如果此时相对湿度很高，汗液难以蒸发，人就会感到闷热难当。

高温高湿就是中暑的多发的天气、气候条件。

当前，在全球气候变暖的影响下，世界各地不断发生突破记录的高温，中暑已成为一种更具威胁性的疾病。

气候病是细菌与病毒所引起的传染病的流行。

例如，乙型脑炎多发于夏秋季，麻疹、流脑、猩红热流行于冬春季节，夏季则多引发霍乱、痢疾等肠胃病。

由于各种致病的细菌、病毒及其传播者（蚊、蝇等昆虫）都有其各自适应的天气与气候条件，如果天气气候条件适于这些传播者的繁衍，就会使传染病传播，故这些流行病也都是天气、气候间接引发的病症，大都发生在一定的天气与气候条件下。

（一）、气候与人类健康关系

1．人体周围的热环境影响人体的舒适程度。

人体皮肤每平方厘米有10个冷觉和热觉感受器，能感受0．003℃的皮肤温度变化，进而促使人体体液平衡，并使肝功能和食物