信息技术教案六年级上册.docx
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信息技术教案六年级上册
第一单元小小摄影师
第1课精彩瞬间
教学目标
1、学会使用手机照相功能
2、学会根据照片内容调整焦距
教学重点与难点:
拍照角度和取景位置。
教学方法:
1、从感性认识到理性认识,启发学生对问题深入思考。
2、手机实际演示教学。
教学准备:
1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
美好情景总会让我们舒心一笑当枝头上那一朵
儿绽放时候,当你发现辛勤,義子在屋擔下筑巢时候,当同学们在运动场上奋力拼搏时候,当你和伙伴们科学实验成功时候……作为小小摄影师,你可以用手中数码设备(如手机)记下这精彩而快乐瞬间,并利用手机软件或电脑图像处理软件让你照片变得更加完美一
二、新课教学
l.准备拍摄
要拍好一张精彩照片,你需要先确定准备拍摄主体,是一个人,还是一群人?
是一只小鸟,还是一棵大树?
是校园一角,还是整个漂亮校园?
……
确定好主体之后,调整白己位置,让拍摄出主体更加突出,画面更加美观。
2拍摄照片
开启你拍照设备,用肘部夫紧身体,使相机或手机等在拍摄过程中稳定不晃动。
在取景框里看一看你要拍摄主体,让拍摄主体处于画面中比较显著位置。
然后对准拍摄主体聚焦,拍摄。
3作品展示
三、练习与作业
1、请你尝试拍撮很小花朵、昆虫,或拍握高楼大厦、校园全景。
(2)如果照片拍出来比较模糊,是什么原因造成?
2、如果拍摄主体不够明亮,你将怎么办?
第2课在手机上美化图片
教学目标
1、学会下载安装美图秀秀软件。
2、学会美图秀秀基本操作
教学重点与难点:
美图秀秀软件下载与安装。
教学方法:
1、从感性认识到理性认识,启发学生对问题深入思考。
2、手机实际演示教学。
教学准备:
1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
(1)利用网络学习如何在手机上下载并安装“美图秀秀°
(2)在手机上下載并安装“美图秀秀”。
(3).学习微课:
«用手机作为FTP服务器传送图片到电脑»°
二、教学新课
(一)教师示范讲解
1.点击“智能优化'',选择“自动”一.“美食”等样式,美化照片。
2.点击••“编辑”,拉动裁剪框至合适位置,裁剪照片
3.选择特效
4.添加文字。
点击“文字.字体和样式等,在照片中添加文字。
5.设置边框样式。
点击“边框”,设置边框样式。
(二)上传照片
1.用数据线传输。
用数据线将手机连接到电脑,找到手机内存设备(相当于U盘),将照片复制到电脑。
2.利用网络传输。
用移动网络会消耗大量流量或手机话费,所以建议同学们在安全WiFi环境下进行照片上传。
三、练习与作业
(1)你能用“美图秀秀”抹去照片中瑕疵吗?
(2)除了“美图秀秀”,你还知道哪些手机软件可以美化图片?
第3课图片简单处理
教学目标
学会PS简单处理操作
教学难点:
1、PS软件中各图标功能识别
2、处理图片瑕疵
教学方法:
1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备:
1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
在前面活动中,同学们已经能够用手机等数码设备拍照并用手机軟件美化照片了。
在电脑中还有更专业图像处理软件一Photoshop,简称PS,利用它能够更精准地调整加工图片。
在本活动中,我们将尝试用Photoshop对图片进行简单加工处理。
二、裁剪图片
将手机中照片传输到电脑。
1.认识Photoshop
2.裁剪图片
3.保存图片
三、调整图片明暗
方法一:
通过调整色阶改变图片明暗。
方法二:
通过调整曲线改变图片明暗细节。
四、去除图片上瑕疵
1.选用仿制图章。
2.按住ALT键选中需要去掉瑕疵地方,然后去除。
三、练习与作业
(1)除了photoshop外,你还在电脑或智能手机中用过其他图像处理软件吗?
和同学互相交流一下。
(2)你能改变图片大小吗?
能够将多张照片合成一张图片吗?
试一试吧
(3)photoshop中,经过处理后图片可以保存为不同格式,利用图片格式转换软件还可对图片格式进行转换,大家去试试吧
第二单元校园小拍客
第4课留住精彩过程
教学目标
学会拍摄简单视频教材
教学难点:
1、拍摄过程中焦距调整
2、镜头移动
教学方法:
1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备:
1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
六年小学生活就像一首优美歌。
它时而欢快时而低缓,时而
悠扬,你是怎样记录下这些精彩瞬间呢?
二、新课讲授
1.拍摄视频片断
将数码摄影设备调整至视频模式。
按下拍摄操按钮捕捉影像
2、拍摄时握稳手持摄影设备,不随意晃动镜头,保持画面平稳运动速要均匀。
拍摄主体要突出、有重点。
3、将拍摄视频上传至电脑
三、练习与作业
(1)确定一个主题,采集相关视频片断,做生活有心人
(2)文明拍摄,尊重拍摄对象,注意自身及他人安全,做文明小拍客。
第5课视频格式转换
教学目标
1.认识视频常用格式。
2.学会用格式工厂软件转化视频格式。
教学难点:
1、各视频格式优缺点
2、视频码率、分辨率与画质关系
教学方法:
1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备:
1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
你曽经遇到过拍摄视频无法播放,或播放时出现卡顿、花屏、无声或无影像等困扰口马?
你知道用什么方法可以解除这样烦恼n马?
二、新课讲授
(1)视频转换工具:
“格式工厂”软件。
(2)白己拍摄(下载或教师提供)视频片断。
一些不同格式视频文件可以相互转换,下面我们以WMV格FLS为例,利用“格式工厂"软件转换视频格式并保存到指定文件夹。
(3)转换视频格式时,为了不影响清析度,需要注意下列参数:
①分辨率。
这是最重要参数,为了不影响播放效果,分辨率需要保持适中。
②码率。
这也是很重要参数,跟视频大小很有关系,尽量不要改动。
③画质。
我们一般选择高画质或默认就可以了。
三、练习与作业
根据自己选择主题,收集、整理视频片断,为后期视频短片制作做好准备。
第6课视频剪辑、合并
教学目标
学会视频合并处理操作
教学难点:
1、找到windows中“影音制作“软件
2、合并视频格式选择。
教学方法:
1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备:
1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
你在为拍摄短片中不协调部分烦恼吗?
一段视频,有时只需要其中一部分,有时需要将几段视频合并在一起,此时会使用视频剪辑与合并工具是很有必要哦
二、新课教学
(一)、了解几种常见视频编辑软件
了解方式:
生活所知、同伴交流、咨询清教、网络搜索
(二)、剪辑视频
三、练习与作业
(1)多练几次,做到快速选准剪辑时间节点°
(2)为什么要求保存文件名称不一样?
第7课视频简单编辑
教学目标
1.了解视频常用剪辑手法
2.掌握视频消声、添加音轨、添加文字操作。
教学难点:
1、音频轨道和视频轨道区分
2、视频文字添加
教学方法:
1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备:
1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
你想要体验创作乐趣吗?
那么,就让我们释放天赋、拥抱梦想、迎接更酷线纷生活吧!
学会下面内容,你将变成自己生活导演,成为一名成功小拍客。
二、新课教学
1.根据自己确定主题,参考在网上搜索“影视脚本”,尝试设计自己影视脚本。
在下表中设计環写镜头、画面、时长、各注等信息。
2.
3.
4.
5.交流互动
视频剪辑不仅是一门技术,-更是一门艺术。
进行剪切、合并,并添加字幕、特效、画外音等,按照自制影视脚本使作品主题鲜明、结构严谨、节奏流畅,从而实现影视作品艺术表现力与感染力。
三、练习与作业
(1)要试用手机端视频处理軟件进行视频编辑与加工。
如:
“小影”“乐秀等。
(2)在视频剪辑中,你还能发现哪些增强视觉效果方法让自己作品更炫酷?
动手试一一试!
第8课视频生成
教学目标
掌握导出生成视频方法。
教学难点:
1、视频导出选项配置
2、视频格式选择
教学方法:
1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备:
1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
制作一个好视频,不仅能展现你智慧和风采,也能让你学会艺经过
欣赏,提高自身素养。
加上前面努力,我们制作精美就要诞生了。
二、新课教学
1、准备编辑好项目文件
2.
3.
4.
三、练习与作业
(1)不观看违法、内容不健康影视作品,未经他人允许不得随意转载他人作品。
(2)想一想,你可以用什么方法和途径推广你影视作品。
第三单元精彩校园生活
第9课设计一个影视作品
教学目标
1.学会规划自己一部影片
2.根据自己规划影片制作成品。
教学难点:
影片规划
教学方法:
1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备:
1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
你知道影片基本构成吗?
让我们一起来学习如何规划一个影片吧
二、新课教学
1、影片一般由片头、视频主体、片尾三部分组成,,影片中还可以添加文字描述、配音、背景音乐等,以更好地表达影片故事。
2.影片规划
3.展示评价他人影片规划,发现优缺点,并提出建议。
三、练习与作业
进一步完善自己作品
第10课制作我影片
教学目标
制作自己视频
教学难点:
1、视频片头和片尾制作
2、视频文字描述
教学方法:
1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备:
1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
在本活动中,我们将按照影片规划内容,用影音制作软件制作一部完整影片,学习影片制作方法。
二、教学新课
1、准备规划好影片脚本。
2、影片脚本需要相关视频、图片等素材资源。
影视短片制作一般包括六个步骤,添加片头、添加视频或照片、添加描述、添加片尾、添加音乐、保存电影。
2、添加片头
打开影音制作軟件后,点击“片头”。
输入标题文字,并设置文字格式,调整背景颜色等。
3、添加视频或照片
回到“开始''界面,点击“添加视频和照片”•,完成主体视频和照片导入。
你可以将准备好视频和照片,按规划顺序一个一个地添加,可以选择多个文件同时添加。
4.添加描述
点击需要添加文字描述视频或照片,再点击“描述”,输入文本后,设置文字格式、文本时长等。
5.添加片尾
回到“开始”界面,点击“片尾”,输入片尾文字描述,并设置文字格式,调整背景颜色等。
5.添加音乐
回到“开始”界面,点击“添加音乐”,选择准备好音乐,再点击“音乐工具”,设置音乐淡入、淡出方式,开始、起止时间等。
6.保存电影
现在,影片已基本制作完成,注意一定要先保存项目。
最后点击“保存电影'',生成影片文件。
各小组内交流作品,分享制作经验。
三、练习与作业
你知道电影中特效是怎么制作吗?
影音制作中也有关于特效设置,试试为你影片添加丰富效果吧!
第11课影片欣赏
教学目标
学会PS简单处理操作
教学难点:
1、PS软件中各图标功能识别
2、处理图片瑕疵
教学方法:
1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备:
1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课引入
你喜欢自己作品吗?
你伙伴们喜欢你作品n马?
请你和你伙伴们共同欣赏作品,并根据影片作品评分表对作品进行评分。
“影片作品评分表”如下所示。
二、影片作品评分标准
评分标准(总分100分):
1•短片完整度:
有片头、主体、片尾,主体连贯能够很好地表现主题(50分)
2•文字描述:
标题与主题贴切,有其他文;描述,且能更好地增强影片表现力(20分)。
3•音乐:
有背景音乐效果且与画面和谐,能烘托气氛(10分)。
4•文字效果:
有文字效果,能吸引观众,增强阅读性(10分)。
5•动画效果:
有过渡特技、平移和缩放,能恰当地运用特效,增强短片
艺术感染力(10分)。
三、学生练习、交流
展示影片作品评分表,计评分结果,评选出“最佳创意,最佳剪辑”“最佳音效”“最佳特效”短片
四、练习与作业
试一试,为影片录制旁白
第12课分享精彩
教学目标
掌握将自己影视作用分享在网络中方法
教学难点:
1、注册优酷、土豆、等网站帐号
2、上传视频
教学方法:
1、手机实际演示教学。
2、任务驱动法
教学准备:
1、电子教室。
2、无线传屏软件。
教学过程
一、新课教学
我们以“优酷”为例,学习如何进分享。
1、进入优酷主页,使用优西告账号登录(也可以用0Q、微信等第三方帐号登录)。
2、上传视频,注意作品要原创,不能上传内容不健康或违法视频作品到网上。
视频上传成功后,进入转码审核阶段,等待优酷官方审核通过后,我们就可以在优酷网站看到自己分享视频啦!
三、练习与作业
你能在其他网站分享自己视频作品吗?