人教统编版四年级上册语文第六单元测试题B卷.docx

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人教统编版四年级上册语文第六单元测试题B卷

人教统编版2021-2022年四年级上册语文第六单元测试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础知识。

（共11题；共100分）

1.（8分）选择正确的读音。

狼________（láng náng）       钻________（zuān zhuàn）

驮________（tóu tuó）         浅________（qiǎn xiǎn）

猩________（xīn xīng）        羚________（líng níng）

2.（4分）一字组多词。

肉________________    吵________________    

3.（8.0分）把划线部分换成课文中的成语。

①对宇航员来说，每一次试飞都是一次使人感受很深，震动很大的战斗。

________

②俄罗斯飞行员动情地说：

“中国维和部队解了我们的像燃眉毛那样的紧急。

”________

4.（5分）词语积累

ABB式：

亮________     湿________     孤________     静________

圆________     喜________     雾________     热________

急________     黑________     慢________     兴________

5.（4分）给下列句子选择合适的关联词。

无论……也……   任凭……也……

非……不可……   就是……也……

（1）猫那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，________遇上蛇________敢斗一斗

（2）猫若是不高兴啊，________谁说多少好话，它________一声不出。

（3）猫屏息凝视，一连就是几个钟头，________把老鼠等出来________！

（4）猫决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，________谁怎么呼唤，它________不肯回来。

6.（10分）（2019·重庆模拟）要求写句子。

（1）把下面句子改成反问句。

看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，一定能诱发你调动这些语言文字的情绪。

（2）把下面句子改成双重否定句。

几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。

（3）修改病句。

这篇作文的层次和语句都很通顺。

（4）仿写句子。

你们是吃饭长大的，也是读书长大的。

________是________，也是________。

7.（4分）给下面的句子加上标点符号

海底的动物真多啊________有海参________梭子鱼________乌贼________章鱼等________

8.（8分）读《“红领巾”真好》，根据课文内容填空

清晨，林中最活跃的是________的________，你瞧，它们________地________，捕捉________，保护________。

9.（9.0分）（2020五上·期中）短文《成全善良》。

双休日，我去医院看望一位朋友。

等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。

我买了一份报纸，一边看报一边等车。

我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。

我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊。

费了很大劲，她才把父亲搀上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。

一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：

“大爷，您坐吧。

”老人说：

“谢谢了。

姑娘，我站站没关系，你坐吧。

”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

姑娘脸上有些尴尬   再次说   您坐吧  大爷  女儿似乎还想说什么   老人拉了拉她的手  说  好  那就太谢谢你了  让座的姑娘流露出了笑容

公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。

我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。

老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。

下车后，我听到这对父女的对话：

“爸，伤口疼了吧？

”

“一点点吧！

”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。

”

“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。

我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。

在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，何尝不是另一种善良！

（1）给第四自然段加上恰当的标点符号。

（2）让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：

________——________——________。

从这一连串神情变化中，你体会到什么？

（3）“我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。

”在文中，“隐情”指的是什么？

（4）“成全别人的善良，何尝不是另一种善良！

”这句话就这个故事而言，前一个“善良”是指（）的善良，后一个“善良”是指（）的善良。

（填序号）

A、让座女孩  B、老人   C、女儿   D、作者

（5）联系短文内容，谈谈你对短文最后一句话的理解。

10.（10.0分）（2020六上·集美期中）阅读文学性文本。

花脸

做孩子的时候，盼过年的心情比大人迫切，吃穿玩乐花样都多，还可以把亲友塞到手心里的一小包压岁钱积攒起来，做个小富翁。

但对孩子们来说，过年的魅力还有更深一层的缘故。

每逢年至，小闺女们闹着戴绒花，穿红袄，嘴巴上涂上浓浓的胭脂团儿；男孩子们的兴趣都盯在鞭炮上。

我则不然，最喜欢的是买个花脸戴。

快过年了，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。

挤在人群里好费力，终于，我从挂满在一条横竿上的几十种花花绿绿花脸中，惊喜地发现了一个。

这花脸好大，好特别!

通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起。

头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。

这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样，虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人。

叫我看得直缩脖子，要是把它挂在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。

我竟不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：

“我要那个大红脸!

”

卖花脸的用举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻地说：

“还是这小少爷有眼力，要做关老爷！

关老爷还得拿把青龙偃月刀呢！

我给您挑把顶精神！

”说着从戳在地上的一捆刀枪里抽出一柄最漂亮的大刀给我。

舅舅付了钱，坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少人瞧我。

特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，我快活之极。

舅舅给我讲了许多关公的故事——过五关斩六将、温酒斩华雄……边讲边说：

“你好英雄呀！

”好像在说我的光荣史。

当他告我青龙偃月刀重八十斤时，我简直觉得自己力大无穷。

舅舅还教   我用京剧自报家门的腔调说：

“我——姓关，名羽，字云长。

”

到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。

连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。

我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪！

这样，整个大年三十我一直戴着这花脸，谁说都不肯摘。

睡觉时也戴着它，还是妈妈在我睡着后轻轻摘下放到我枕边的。

转天醒来头件事就是马上戴上它，恢复我这“关老爷”的面貌。

大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。

我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓子叫道：

“我——姓关，名羽，字云长。

”

客人们哄堂大笑，都说：

“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来！

”

我越发神气，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。

只要客人来，妈妈就喊我出场表演。

妈妈还给我换上了只有拜祖宗时才能穿的那件青缎金花的小袍子。

我成了全家过年的主角，连爸爸对我也另眼看待了。

（1）文章详写了哪几个场景？

理解正确的一项是（）

A.集市买花脸、家中戴花脸、大年初一演关公。

B.集市买花脸、路上戴花脸、家中戴花脸。

C.集市买花脸、舅舅讲关公故事、大年初一演关公。

D.集市买花脸、舅舅讲关公故事、年三十戴花脸。

（2）“大年初一演关公”这一场面描写，作者主要运用了哪些写法?

这样描写的意图是什么？

理解正确的一项是（）

A.动作、神态、语言描写,表现了“我”的神气,表演得生动、形象、有趣。

B.动作、环境、语言描写,表现了“我”的天真,表演得生动、形象、有趣。

C.动作、场面、语言描写,表现了“我”的听话,表演得生动、形象、有趣。

D.动作、外貌、语言描写,表现了“我”的聪明,表演得生动、形象、有趣。

（3）作者用“哄堂大笑”、“笑个不停”等词语写了客人们大年初一看“我”演关公的反应，其意

图是什么？

理解正确的一项是（）

A.直接表现当时现场气氛十分热闹    

B.直接表现“我”表演得很投入    

C.侧面表现客人们懂表演,喜欢看表演    

D.侧面表现“我”表演得很精彩    

（4）对“连爸爸对我也另眼看待了”这句话，理解正确的一项是（）

A.爸爸非常喜欢小作者天真、可爱、好笑的样子。

B.爸爸很严厉，平时对小作者的举动总是不满意。

C.爸爸见小作者戴花脸演关公演得十分精彩,喜欢上了自己儿子。

D.爸爸见小作者戴花脸表演关公,被小作者生动逼真的表演折服。

（5）本文人物刻画十分细腻，你喜欢文中的“我”吗？

请结合文本说一说。

（6）文章最后一段出现了“主角”一词，如果将文章题目换成“主角”，你觉得好吗？

为什么？

结合文本，说说你的理由。

11.（30分）春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

六年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福，当然也会有成长的烦恼。

请你自拟题目，写一个发生在自己身上最难忘的成长故事。

要求:

①经历的过程写具体，把当时的体验写清楚，中心突出。

②语句通顺，不写错别字，卷面整洁。

文中不要出现真实的姓名。

参考答案

一、基础知识。

（共11题；共100分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-2、

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5-3、

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5-4、

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9-2、

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9-4、

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10-1、

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10-6、

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11-1、

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