小学二年级语文上册看图写话专项同步练习部编版人教.docx

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小学二年级语文上册看图写话专项同步练习部编版人教

部编版二年级语文上册看图写话专项同步练习

1.看图写话。

图中的人物是谁和谁？

他们在做什么？

他们都说了什么话？

仔细观察图片，写一写吧！

2.看图写话。

   提示：

图上有谁?

发生了什么事?

结果怎样?

试着用上下面这几个词语写一写。

   词语：

面红耳赤   恍然大悟   齐心协力

3.我是小作家。

小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？

他们在干什么？

想一想，写一写。

4.看图，想一想，写一写我们童年的趣事。

①

②

5.看图写话。

   提示：

选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。

6.仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。

7.看图写一句话。

8.用心写话！

提示：

图上的小兔子为什么会被淋湿呢？

他的蘑菇伞都帮助了谁？

它们之间又会说些什么？

请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！

9.做事有计划。

   星期天，和大人计划一次秋游吧!

想一想：

你们要准备带哪些物品呢?

和大人商量一下，再写下来。

（不会写的字写拼音）

10.想一想，写一写。

（不会写的字用拼音代替）

   小白兔在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。

   大老虎说：

“我好久没吃东西了，你来得正好!

”

这可怎么办呢?

快帮小白兔想想办法吧!

11.我会看图写话。

   提示:

请认真观察下面这幅图,图上有谁?

它们在干什么?

又会说些什么呢?

请你大胆想象,写一写吧。

注意:

字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。

12.认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。

13.看图写话。

请仔细观察这幅图。

图上画了谁？

他们在什么地方干什么？

结果怎样呢？

充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。

14.我会看图写话。

观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?

他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?

请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。

漂   捞   搬   滑梯   开心

15.看图，先写出两个词语，再写一两句话。

______  ______  ______ 

16.看图写话。

提示：

图上画的是什么季节?

他们在干什么?

请写一写。

17.仔细看图，图上是什么天气？

都有谁？

他们在干什么？

他们会说些什么？

用几句话写一写。

18.图中的孩子的做法对吗？

你想对他们说些什么？

把你要说的话写下来。

19.看图写词语，再写一两句话。

（不会写的字写拼音）

词语：

________________________

写话：

______

20.看图写话。

   仔细观察图画，看图划伤都有谁？

他们在哪？

在做什么？

把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。

21.观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。

22.看图写话。

图上有谁？

他们在干什么？

他们的心情怎么样？

把你看到的和想到的写下来。

23.看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。

（1）妹妹在______。

（2）水里有______。

24.看图写话。

25.图中的人物在哪里?

他在干什么?

发挥想象，把图上的内容写一写。

26.看图写话。

提示：

下面的图上都有谁？

他们在做什么？

想一想，他们会说些什么？

写一段通顺的话下来吧!

27.看图写话。

提示：

图中都有谁?

他们在干什么?

请你写一写。

28.看图写话。

先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。

A．

B．

C．

D．

29.看图想象编故事。

小蚂蚁用树叶做了哪些有趣的事情？

它还会用树叶做什么事情呢？

看图想一想，把它的经历写下来。

30.仔细看下面的图，图上写的是什么时候？

谁在哪里做什么？