三年级班务工作计划3篇3.docx

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三年级班务工作计划3篇3

精选三年级班务工作方案3篇

精选三年级班务工作方案3篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，又迎来了一个全新的起点，是时候认真思考如何写了。

那么我们该怎么去写工作方案呢？

以下是为大家的三年级班务工作方案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　我班有学生61人，男生31人，女生30人。

由于学生已经入学二年，学习习惯、卫生习惯、生活习惯、平安习惯已经初步养成。

但班级中还有一些同学，淘气捣蛋，不能约束自己的行为，导致纪律非常差。

还有一部分学生那么是学习不够努力，不积极向上，上课不能认真听讲，表现被动。

这两部分同学应该从思想上多与其沟通，多找闪光点，使他认识到自身存在的问题，循循善诱，使他们很快地适应小学的学习生活，使之不断进步。

　　本学期，我班将根据当前小学教育的培养目标，切实配合落实市教委和学区的各项工作布署，竭力推动新课程标准的实施，深入素质教育，以培养学生的良好行为标准、创新精神和能力为重点，努力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神和求异思维的特殊而优良的班风。

从本班实际出发，力求把我班学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、有进取心、能力强的社会主义建立者和接班人。

　　针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进展思想品德教育：

　　1、充分利用“两会、一课、一仪式”，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进展以集体主义，爱国主义为重点的思想教育，如我班将在第六周开展以《我自豪，我是》为主题的班会。

此外，我还将建议学生多看新闻，多读报纸，多听播送，关心国内外大事，不断扩大知识面。

　　2、加强学生良好的心理品质的培养，注重能力智力和非智力的有机结合。

　　a.进展自主教育，培养学生的独立性。

　　现在的孩子，从小娇生惯养，大多独立、自主能力较差。

针对这种情况，我班将在第十一周开展以《自己的事情自己做》为主题的班会。

　　b.进展志向教育，培养学生的进取性

　　本学期，我班将在第六周开展“我心中的典范”征文活动，第十三周开展“勇攀顶峰”主题班会，引导学生树立远大的志向，开展学生的进取心理。

　　班级是学生的第二个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，根据刚从二年段过渡到三年级的孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级管理：

　　开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织能力强，有责任感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进展培养，让他们在同学当中起带头作用。

过两周，等班上同学的行为上了轨道，我班将采用值日班委制度。

根据学生兴趣爱好，能力特长需要，把班级内的各种管理职能分解为一个个详细明确的岗位，力求让每个学生都能在班级管理中找到自己满意的位置，做到“人人有岗位，人人是主人。

这样，让学生在发挥自己的作用中，看到自己的价值，确定了自己的主人翁地位，从而激发其参与班级管理的积极性，促进学生主体性的开展。

　　新学期，我根据三年级孩子活泼好动，自制力不强的特点，从班级的布置入手，让教室成为一片快乐的天地，使学生一进入教室就感到轻松愉快，想学、要学又愿意学。

我将在班上成立“学海泛舟”栏，鼓励学生在这深蓝的海洋中贴上自己的一些作品，像图画，小制作等。

学生看到自己的作品出现在教室的墙上，会感到很自豪认为自己不错或也行，从而增强学习的自信心。

让学生在自评、互评、互学之中，潜移默化地受到影响，逐渐形成良好的学习和生活习惯。

　　随着三年级孩子词汇量的增加，语言表达能力和表达技巧的不断提高，本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走”。

我将根据班级实时实地的实际情况，设计丰富又可行的班队会方案，由周班长负责带着同学组织班队会方案，这样，为他们提供了实践的时机，煅炼他们多方面的能力，从而也培养了大部分学生的主动性与主体性。

　　在实施素质教育的今天，让一本本精巧的图书，优秀的习作闯进孩子的视野，吸引学生的好奇心，激发他们的求知欲从而增加脑中的积累量，也是一项重要的训练工程。

本学期，我将从以下几方面引导我班学生进展读书读报：

　　1、鼓励学生“捐二读百”，丰富班级的图书。

　　2、选出一名责任心强，工作认真细致的同学当图书管理员，加强对他进展组织和管理能力的培养。

　　3、做好班级图书的“开放”工作。

我班将规定每周星期二、五中午进展读书卡好词、好句、好段的摘抄。

每周的星期五下午，我将给以集体检评，指出其中的优缺点，以便及时矫正。

对个别后进生我将进展个别辅导，并指派一名优生跟踪指导，以提高他们的阅读能力，拉近与优等生的间隔。

同时，在第十一周和第十九周我班将开展读书卡展评会，让全班学生在看一看、评一评、学一学中共同进步。

　　4、通过加强自办小报活动，丰富学生的知识，培养他们的“自已动手，其乐无穷”意识，从而激发阅读的兴趣。

　　随着时代的要求，培养学生的创新精神和实践能力已成为素质教育的重要之一，本学期，我将从以下几方面培养学生的创精神和实践能力：

　　1、突出学生主体作用，培养独立求新精神。

　　我将在班级工作中，努力营造民主、平等、和谐的气氛。

如：

让学生共同制定班级的奋斗目标，各项制度措施，学期工作方案等。

　　2、鼓励学生探索，培养批判和挑战精神。

　　班级是社会的小缩影，时刻都会出现新事物，新现象，我将引导学生不迷信名家，不盲从教师，敢于对班级中出现的新事物，新现象提出新观点、新设想，敢于质疑，敢于标新立异，具有强烈的批判和挑战精神。

　　3、开展各种活动，培养实践精神。

　　a、在语文学科的教学中，创造实践的时机，如：

分角色朗读，感受角色心理，词语进展表演，照词句去实践，将文字化详细。

　　b、开展班会，以说促做，做中求异。

给学生提供实践时机：

如：

第六周举行“巧巧手”手工制作品展，第八周开展《我自豪，我会》主题班会，把说与做结合起来，培养学生的实践能力。

　　小学生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信心，甚至抱绝望心理。

本学期，我将把提高学生的耐挫力，培养安康修改做为重点工程来抓：

　　1、通过主体教育活动进展挫折教育、培养学生的抗压性。

第十三开展《我看挫折》主题班会，让学生在交流、讨论中步提高心理承受能力，以适应日后剧烈竞争的需要。

　　2、加强心理咨询，充分发挥“悄悄话信箱”的作用，让孩子们在民主、平等的气氛中敞开必扉，畅所欲言，进而指引学生走出生活的误区，使他们安康快活地成长。

　　3、重视家庭教养和环境熏陶。

我将把家庭心健作为家访的一项重要内容，在了解孩子在家表现的同时，不忽略孩子的隐私权不受侵犯，保护其自尊，让孩子们在沉着、活泼、安康中自由开展。

　　根据本班学生间的差异及本班的实际情况，我将从以下几方面做好待进生的转化：

　　1、充分发挥师爱的作用，对待进生不挖苦打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批阅作业优先，鼓励表扬优先。

　　2、我将努力挖掘待进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和长处巧妙地转移到新的学习活动中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解学生的思想根底和可能条件，耐心细致地指导，帮助和及时进展催促、评价。

并开展“一帮一”活动，做到有方案、有目标、有反每一周评出一名“进步星”，发给奖状，使学生感受到大家庭的温暖，认识到大家是真诚希望他进步的，从而激起他们求知的欲望。

　　3、做好家访工作，定期召开“后进生”会议并及时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们的错误消失在萌芽阶段。

　　推行素质教育，平安工作是首要问题。

本学期，我将结合学科教学、两会一课、少先队教育活动，学校的宣传栏，对学生进展平安教育，组织学生参加学校开展的各种平安教育活动。

此外，我还将根据实际情况，第三周开展《珍爱生命，注意平安》主题班会，让学生在说中知理又明礼，提高平安意识。

　　总之，本学期我将本着素质教育的方针，坚持从正面出发，正面教育，努力把我班培养成团结、活泼、向上又富创新精神的班集体，促使我班学生各方面能力得到平衡开展。

　　冬去春来，我们辞别了难忘的旧岁，迎来了充满希望的20xx年，此时，新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定方案如下。

　　端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。

使学生全面、安康的开展。

　　我班有学生51人，女17人，学生庙南，七一，农场，及外地。

通过上学期的要求，培养。

此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。

学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。

此班干部责任心强，有为大家效劳的精神。

卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。

但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分承受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。

　　1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。

　　2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

　　3、成立新的班委，明确分工，各负其职。

　　4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习气氛。

　　5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。

　　6、积极配合学校开展各项活动。

　　1、开学后及时对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。

　　2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。

主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。

　　3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的方法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作。

　　4、班上开展比学，互助活动。

采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。

　　5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。

　　6、培养学生良好的学习习惯。

主要包括：

读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。

　　7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。

　　8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。

　　时间内容

　　二月份做好学生开学思想工作

　　三月份开展多种多样的活动

　　四月份比学互助评比

　　五月份庆“五一”

　　六月份学末评比

　　庙南小学三年级班主任：

江燕芬

　　20xx-2-30

　　20xx学年第二学期庙南小学劳技组工作方案

　　根据上级的指示精神和学校的工作安排要求，我劳技20xx学年度第二学期教研工作如下。

　　指导思想：

　　本学期劳动技术教育继续贯彻落实《国务院关于根底教育改革与开展的决定》和《根底教育课程改革纲要（试行）》；继续遵循“以德育为灵魂，以创新为重点以课改为核心”的工作思路；继续把提高劳技课教师整体素质，培养学生劳动技术素质作为教研工作的出发点和归宿。

　　二、重点工作

　　1．落实课程方案

　　继续了解课程方案劳动技术教育的执行情况。

帮助学校开足课时，加强对各年级各工程教学过程的详细指导和效劳，力争上好每一节课。

　　2．开展分项教研

　　分项教研是中学上好劳技课重要保证之一。

本学期，继续开展剪纸、手工制作、简单维修、补缀、编织五个工程教研活动，做到工程、内容、地点、时间、人员五落实。

　　3．加强点校植物园的建立

　　继续绿化植物园，种植各种各样的植物，美化校园，同时以高年级带动低年级的同学，加强劳动教育，渗透劳动意识，全面开展劳技课。

劳技教育，以点带面开展工作。

　　4、加强学科德育

　　结合劳技课特点，把思想品德教育融入劳技教育教学中。

　　庙南小学劳技组

　　20xx-2-30

　　我班共有学生72人，其中男生36人，女生36人，本班学生从整体上说学习努力，进取心强。

但还是有极小一部分学生自由散漫，学习的主动性很差。

家庭条件也不是很好，在养成习惯方面更为糟糕。

作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

发挥他们的特长，扬长避短，铸造他们的认识，继往开来。

　　为使本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。

因此，本学期我班的根本目标是：

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，明确分工，提高学生的管理能力；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

（一）、常规教育方面

　　1、充分利用班会及晨会的.时间学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的根本礼仪，同学之间友好相处。

（二）、班级纪律方面

　　1、课堂纪律；首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守。

做到要前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。

”

　　2、课间纪律；课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐。

　　（三）学生转化方面、

　　1、亲近学生，研究学生，做好培优转后的工作

　　班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，；了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

　　2、重视尖子生的培养

（1）、对尖子生加强培养，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的时机，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

（2）、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

以“小星星”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警觉性和进取心，培养学生的自觉性。

　　3、重视后进生的转化

　　对后进生，教师首先要要多给他们创造表现时机，鼓励他们的信心和勇气。

采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体气氛。

其次对后进生要进展经常不定时地家访工作。

　　4、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，促进转化工作的有效开展。

　　（四）、做好劳动、卫生和平安教育方面

　　1、要求学生积极参加家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

　　2、加强平安教育增强平安意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》。

利用班刊出有关平安、防火有关知识，增强平安意识，提高自我防范能力。

教育学生不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通平安。

　　（五）、重视主题班队会的开展。

　　要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。

其主题可以根据学校方案、班主任工作方案、学生思想动向以及偶发事件拟定。

比方教育学生尊敬师长的班会《老师，我想对你说》，教育学生正确对待金钱的班会《一分钱》以及教育学生讲究卫生的队会《我爱我家》等等，主题都非常优秀。

在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。

　　九月：

　　1、报名，熟悉每个学生情况，了解学生暑期生活。

　　2、清扫班级及公共场地卫生；

　　3、加强行为标准教育；制定班级各项规章制度。

　　4、布置“庆祝教师节”的板报；

　　5、交通平安教育宣传月活动；

　　6、班干部会议。

　　7、通过加强和家长的联系，及时听取家长的意见和建议。

　　十月：

　　1、出版报，庆祝60大庆。

　　2、筹备班级图书角，开展阅读活动。

　　3、平安与卫生知识专题班会。

　　4班干部会议

　　5，安康教育主题班会

　　6、校刊征稿；

　　十一月：

　　1、期中教学质量测试、反响

　　2、开展“一帮一，一对一”活动

　　3、现场作文竞赛

　　4、板报更新

　　5、《老师，我想对你说》主题班会

　　十二月：

　　1、开展阅读交流竞赛活动

　　（如：

练笔评比、摘抄本评比、推荐一本好书等）

　　2、举行一次班级学习方法交流会，展出优秀作品

　　3、举行一次《我爱我家》主题班会

　　4、迎新年卫生大扫除；

　　5班干部会议

　　元月：

　　1、庆祝元旦

　　2、期末

　　3、班队总结；

　　4、复习迎考发动，各班查漏补缺，重视差生辅导；

　　5、布置寒假活动内容。

　　这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，就能找到开启学生心灵的钥匙。

“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。

”只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余。