7B Unit4知识点梳理及练习.docx
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7BUnit4知识点梳理及练习
7BUnit4知识点梳理及练习
一、重点词汇及句型
1、Ithinkwehavetogoupagain.我想我们不得不再上去。
haveto意为“必须,不得不”,否定形式为don’t(doesn’t)haveto,意思为“不必”,疑问形式为“Do(Does)…haveto…?
”。
如:
Wefinishtheworkbeforehavingsupper.我们必须在吃晚饭前完成这项工作。
IpracticethepianoonSunday.我不必在周日练钢琴。
―DoyoupracticethepianoonSunday?
―你不得不在周日练钢琴吗?
―Yes,Ido./―No,Idon’t.-是的,必须。
/-不,不必要。
★2、SunshineZooisnorthofSunshinemiddleschool.阳光动物园在阳光中学的北面。
1)“A+be+方位词+of+B”结构用于描述A地在B在的某个方向。
如:
Theparkiswestofmyhome.公园就在我家的西边。
注意:
此种结构中方位词前不加the,而在“in/on/tothe+方位词+of”中,却要加the。
如:
ChinaisintheeastofAsia.中国在亚洲的东部。
另外需要特别注意:
方位词(east/west/south/north)+of=tothe+方位词(east/west/south/north)+of
例:
JapanisChina.=JapanisChina.
2)英语中的方向:
east,west,south,north,south-east,south-west,north-east,north-west
3)totheeastof,intheeastof,ontheeastof的区别
BisintheeastofA.(内部)
CisontheeastofA.(外部但接壤)
CistotheeastofB.(外部不接壤)=CisB.
例:
ShanghaiiseastofChinaandnorthofGuangdong.
A.inthe;不填B.不填;totheC.inthe;ontheD.tothe;onthe
3、Theyliketoeatbambooandliedownalldaylong.它们喜欢吃竹子,整天躺着。
(1)lie为不及物动词,意思中“平躺”、“位于”、“说谎”。
例如:
Aftersupperhelikeslyingonhischair.吃过晚饭他喜欢躺在椅子上。
TaiwanliesinthesoutheastofChina.台湾位于中国的东南。
Wedon’tlikeapersonwhooftenlies.我们不喜欢经常说谎的人。
lietosb.对某人说谎,注意介词用to
注意:
lie的现代分词是lying。
类似的还有tie—tying;die—dying。
(2)alldaylong的意思是“整天”,亦可以说alldayaround。
类似的还有allyearlong/around(常年,全年)。
例如:
他常年生病住院。
(翻译)
4、Gostraighton,andyou’llfindthePandaHouse.一直往前走,你就将看到熊猫馆。
(1)goon表示“继续(说/做)下去”。
常用结构为:
goondoing继续做(未做完的事,中间无间断);goontodo接着做(做完某事,接着干另外一件事)。
如:
Goonwriting,please.请继续写下去。
WehavefinishedUnit5.Let’sgoontolearnUnit6.
我们已经学完了第5单元,让我们继续学习第6单元。
(2)straight用作副词,意为“径直地,笔直地”。
如:
Theystood.他们站得笔直。
Walkonandyou’llseethetrafficlights.一直走你将看到红绿灯。
Godowntheroad,you’llfindthepostoffice.沿着这条路一直向前,你会找到邮局。
5、Walkalongtheroad.沿着这条路走。
(1)along用作介词,意为“沿着;顺着”,相当于down。
如:
Thetrainstationisalongthatroad,ontheleft.火车站在那条路的左边。
Walktheroadandtakethethirdturningontheright.沿着公路走,在第三个转变处向右拐。
(2)along用作副词,意为“向前”,常与表示运动的动词go,come,move等连用,表示向前移动。
如:
Comestraightalonghere.直接到这儿来。
Comealong.来吧,跟我来吧。
6、Rememberthatthey’redangerous.记住它们是危险的。
(1)remember动词,意为“记得、记住”,反义词是forget。
后面可接名词和代词或从句。
如:
Doyourememberher?
你还记得她吗?
Didthegirlrememberyourname?
那个女孩还记得你的名字吗?
(2)remembertodosth意为“记得去做某事”,该事没有做;rememberdoingsth意为“记得曾做过某事”,该事已经做了。
如:
Remembertoturnoffthelightswhenyouleave.当你离开时要记得关好灯。
Iremembertellingyouaboutthis.我记得告诉过你那件事。
例:
Kate,rememberforthesicktocheerthemup.
A.tosingB.singingC.nottosing
7、Crossthebridge,andyou’llseetheelephants.过桥,你就会看到大象。
(1)本句属于“祈使句+and+简单句”的句型。
注意,祈使句的动词必须使用动词原形。
(2)cross作动词,意为“越过;穿过;渡过”。
如:
It’sdangeroustocrossthestreetwhenthetrafficcango.
当车辆能够通行时,穿越马路是很危险的。
(3)cross用作动词,还可意为“使交叉;使相交”。
如:
Thestreetcrossestherailroadtracks.这条街与铁轨相交。
[难点解析]
(1)cross,across,pass,past的区别
cross作动词,意为“横穿,穿过”,across是介词,cross=go/walkacross
crossthestreet=thestreet过马路
crosstheriver=theriver过河
pass作动词,意为“经过…的旁边”,意思相当于gopast/walkpast
Asshepassedthelibrarydoor,thetelephonebegantoring.
换一种方式Asshethelibrarydoor,thetelephonebegantoring.
例:
Walkthebuildingandgothebridge.Youwillfindthebankrightbesidethemarket.
A.past;crossB.pass;acrossC.pass;crossD.past;cross
(2)across和through的区别
1)across横穿,横渡,与街道或河流形成十字,通常是在物体的表面穿过;如:
goacrossthestreet穿过大街
IswamacrosstheChangjiangRiver20yearsago.
2)through则表示贯通,直穿,从一头贯穿到另一头,通常表示在立体空间中穿过;如:
Theriverrunsthroughourcity.
gothroughtheforest穿过森林
gothroughthetunnel
通常过河、过街用across,而过隧道或形容河流的流动、铁路的途径路线等时用through;
巧记:
“十”字形联想across,“一”字形或蛇形联想through;
EX:
①()TheXiamen-Shenzhenhighspeedrailroadwillrun________eightcities.
A.acrossB.throughC.overD.cross
②他穿过了大厅。
Hepassed____________thehall.
③过马路前要左右看。
Lookleftandrightbeforeyougo________thestreet.
8、Takethesecondturningontheright.在第二个拐角处右拐。
本句中的“take+the+序数词+turningontheleft/right”意为“在第……个拐弯处向左/右拐”。
例:
Walk/Goalongthestreet,takeontheleft.沿着这条街往前走,在第三个拐弯处向左拐。
9、Myparentswillprepareplentyoffoodanddrinksforus.
我们的父母将为我们准备足够的食品和饮料。
(1)prepare作动词,意为“准备;预备”。
preparesth(forsb)(为某人)准备某事;如
Mymotherwillprepareacakeforme.妈妈会为我准备一个蛋糕。
(2)plenty作名词,意为“丰富,大量,充分”,它是不可数名词,只用于肯定句中。
如:
―Wouldyoulikesomemore?
―再来点儿吗?
―No,thanks,Ihavehadplenty.―谢谢,不要了,足够了。
[拓展]
plentyof意为“大量,足够”,前面没有不定冠词,它既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词。
谓语动词单复数根据后面所修饰的名词单复数而定。
如:
有充足的钱。
(翻译)
有充足的书。
(翻译)
10、Herewe’reinfrontoftheSouthGate.我们到南门的前面了。
infrontof…在…前面;如:
MarysatinfrontofJack.
inthefrontof…在…前面(在某物的里面);如:
Theblackboardisinthefrontoftheclassroom.
例:
Let’stakesomephotostheSouthGate.
A.inthefrontofB.infrontofC.atthebackofD.atbackof
B.
11、Birdsmakebeautifulsoundswhentheysing.鸟儿们在唱歌时发出美妙的声音。
makebeautifulsounds发出美妙的声音
1)这里的sound作名词,表示“具体的某种声音”的意思,是可数名词;如:
makestrangesounds发出奇怪的声音;Lisawassofrightenedthatshecouldn’tmakeasound.丽萨吓得发不出声音。
2)sound还可以表示抽象的声音,即“声波、声能”的意思,是不可数名词;如:
Lighttravelsfasterthansound.光比声音的传播速度快。
3)sound还可以作动词,表示“听起来…”,此时后面接形容词,如:
Thatsoundsgreat.听上去很棒。
类似的还有look/taste/smell/feel,当它们表示“看/尝/闻/摸(感觉)起来”的意思的时候,后面必须接形容词,它们与sound一起组成英语中的五个感官类动词;
例:
那个注意听上去很棒。
那个女孩看起来漂亮。
这个炸鸡尝起来美味。
这些花闻起来香。
这件衣服摸上去软。
12、Monkeysarecleverandfunny.
funnyadj.有趣的,滑稽的;如:
afunnyfilm一部有趣的电影
[拓展]
fun作名词,表示“有趣的事情”,如:
Havegreatfun!
玩得开心!
例:
MrBeanisalways(fun)andmakespeoplelaugh.
13、treasure
treasure表示“宝藏、财富”的时候,是不可数名词;如:
Thereisalotoftreasureintheboat.
14、everybody
everybody每个人,后面的动词要用第三人称单数形式.
如:
Everybodylikesher.
[拓展]:
如果主语是something,somebody,someone,somewhere,anything,anybody,anyone,anywhere,nothing,nobody,noone,everything,everybody,everyone,everywhere,each,a(little),another,none,one,either等时,谓语动词用单数形式.
★15、far与away的用法辨析
befarawayfrom表示“离…很远”的意思,用来泛指距离远;当away前有具体的数字表示具体的距离时,前面不可再用far,如:
学校离这2公里远。
(翻译)
学校离这远。
(翻译)
away前的far和具体的距离不能同时存在。
16、beafraidofsth/doingsth.与beafraidtodosth.辨析
(1)beafraidofsth/doingsth表示“担心某事会发生”,如:
Thelittleboyisafraidofbeingpunishedbyhisfather.这个小男孩担心被他的父亲惩罚。
I’mafraidoffallingintotheriver.我担心掉进河里。
(2)beafraidtodosth表示“因内心的恐惧而不敢做某事”,如:
I’mafraidtogoaloneatnight.我不敢在夜间独自行走。
例题:
1)()ThegirlwasafraidEnglishbeforesomanypeoplebecauseshewasafraid
mistakes.
A.tospeak;tomakeB.tospeak;ofmakingC.ofspeaking;ofmakingD.ofspeaking;tomake
2)()Shewasafraidbecauseshewasafraid.
A.toswim;todrownB.toswim;ofdrowningC.ofswimming;todrownD.ofswimming;of
drowning
[拓展]
I’mafraidnot.恐怕不能。
表示“认为对方所说的事情不会发生”的意思,是一种委婉的否定。
常用在单项选择的对话中。
例题:
(2014·重庆)—Willyoubebackbefore10o’clock?
—Theexamwon’tbeoveruntileleven.
A.Ihopenot.B.Hereyouare.C.I’mafraidnot.D.Bestwishes.
17、“It’sadj+todo…”结构,表示做某事是adj(如:
difficult,easy,hard,good,bad等)的;
如:
完成这个任务是困难的。
每天早上刷牙时好的。
18、hearsbdo与hearsbdoing的辨析
(1)“hearsb.doingsth.”的意思是“听见某个动作的一部分”,或者意为“听见这个动作正在进行”;如:
WhenIpassedherroom,IheardhersinginganEnglishsong.我路过她房间的时候,听见她在唱英文歌。
因为“当我经过她房间时”是某个时间点,因此听到的是正在进行的sing的一部分,所以用hearsb.doingsth;
(2)“hearsb.dosth.”则表示“听到整个动作”,或者意为“听到这个动作完成了”。
如:
Iheardhimgodownstairs.我听见他下了楼。
例题:
1)我们经常听到这个女孩在她房间里唱歌。
2)我们听到隔壁有人在讲话。
Wesomeoneinthenextroom.
[拓展]
大多数的感官动作(如see、watch、notice等)都可以用于这两种结构,二者的区别如hear。
二、核心语法
(一)不定冠词a/an的用法
1)用于叙述时第一次提到某人或某物前
Thisisabook.这是一本书。
2)泛指人或事物的某一类别,以区别于其他种类。
Aplaneisamachinethatcanfly.飞机是一种能飞的机器。
3)泛指某人或某物。
Ayoungmaniswaitingforyou.有个年轻人在等你。
4)用于表示时间、速度、价格等意义的名词之前,有“每一”的意思,相当于every。
Fivelessonsaweek一周五节课
5)用在某些物质名词或抽象名词前,表示“一阵,一份,一类,一场”等。
There’llbeastrongwindinsouthChina.
华南地区将有一阵强风。
6)用于某些固定词组中。
haveaswim/walk/talk/look/dance/drink/rest=swim/walk/talk/look/dance/drink/rest游泳/散步/谈话/看一看/跳舞/喝点东西/休息;haveacold感冒;haveagoodtime玩得高兴;inahurry匆忙;forawhile一会儿;keepadiary写日记;dosb.afavor帮助某人
例:
Myfamilyusuallygoforwalkafterdinner.
A.a;/B./;theC.a;aD.the;a
[难点]
不定冠词a与an的简易区分
1)一般以元音字母(a,e,i,o,u)开始的单词起始发音也为元音,这些单词的前面用an,如:
anapple,anorange,anegg,anelephant,anear,aneye,anumbrella,anhour,anoldman,anuglywoman,anEnglishbook
2)以元音字母开头读音却以辅音开头的单词,前面用a,如:
useful,university,usual,European,united,one-eyed,one-way等
记忆方法:
Inauniversity,aEuropeanandaone-eyedmanwalkalongaone-wayroadwithausualtool.Thisisausualthing.
在一所大学里,有一个欧洲人和一个独眼龙拿着有用的工具沿着一条单行道行走,这是件平常的事。
3)部分不以元音开头的单词,却是以元音为起始发音,则前面用an,如:
hour,honest,honor等
记忆方法:
Anhourago,anhonestmanacceptedanhonorabletask.一小时前,一位诚实的人接受了一项光荣的任务。
4)在26个字母中,前面用an的字母有“a,e,f,h,i,l,m,n,o,r,s,x”,其余用a;
巧记:
mr.lihasonefox
例题:
1)SomesmallshopsinBritainusuallycloseforhouratlunchtime.
A.an,theB.a;不填C.a;theD.an;不填
2)ZhangHuaisChinesegirlandMillieisEnglishgirl.
A.a;aB.an;anC.a;anD.an;a
3)Alittleboywrites“u”and“n”onthewall.
A.a;anB.a;aC.an;anD.an;a
(二)定冠词the的用法
1用于双方都知道的人或事物前
Givemethebook,please.请给我那本书。
2用于特指或上文已经提到过的人或事物前
Doyouknowthegirlinred?
你认识那个穿红衣服的女孩吗?
例子:
1)—Mary,who’swomanoverthere?
—She’smyaunt,Englishteacher.
A.the;theB.a;theC.the;anD.a;an
2)There’sbridgeoverthere.bridgeisfivehundredyearsold.
A.the;AB.the;theC.a;AD.a;The
3表示世界上独一无二的事物
Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转。
4用在江河、海洋、山脉、群岛、沙漠等专有名词前,或由普通名词构成的专有名词之前。
thePacific太平洋theHimalayas喜马拉雅山theNile尼罗河
theYellowRiver黄河
5用在表示方位或西洋乐器名称的名词前。
Ilikeplayingthepiano.我喜欢弹钢琴。
6用在某些固定词组中
inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上;inthedaytime/在白天;intheend最后;allthetime一直;atthesametime同时;