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汇编语言实验报告.docx

汇编语言实验报告

哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院

实验报告手册

课程名称:

汇编语言程序设计指导教师:

伊波  

专业:

 计算机科学与技术2016年—2017年第二学期

姓名:

    胡菲学号:

2015020021

年级:

  2015级    班级:

四班 

实验报告填写及打印要求:

1、A4纸正反面打印;

2、实验报告封面、封面上填写内容必须打印;

3、实验报告内容,学生可手写也可打印,可根据内容自行加页;

4、指导教师必须手写签名;

5、左侧装订。

实验报告内容

实验题目:

用DEBUG调试程序

实验目的:

1、掌握DEBUG命令的使用;2、了解8086指令的基本格式;3、掌握8086指令的寻址方式;4、掌握8086指令系统及使用

实验要求:

利用DEBUG调试程序,可以将一个可执行程序(如。

EXE、。

COM等)装入内存中,并接管对程序运行的控制权,通过采取如反汇编、断点运行、单步执行、寄存器内容修改等方法,对可执行程序进行跟踪、调试,以找出其中的设计错误,然后再对源程序进行相应修改,重新生成正确的可执行程序。

实验器材:

计算机

实验电路图/程序流程图:

1. 准备被调试程序

2.进入DEBUG环境

3.输入各种调试命令

实验步骤/程序源代码:

DATASEGMENT

STR DB ‘HELLO,DENMARK$’

DATAENDS      

CODESEGMENT            

ASSUMECS:

CODE,DS:

DATA  

START:

MOV AX,DATA

MOV DS,AX

MOV DX,OFFSETSTR

MOV AH,09H      

INT 21H

MOV AH,4CH      

INT 21H

CODEENDS            

ENDSTART  

实验结果分析:

                             实验日期:

2017.3.29

成绩评定:

□优秀(100-90分)

□良好(89-80分)

□中等(79-70分)

□及格(69-60分)

□不及格(60-0分)

教师签名:

年 月 日

实验报告内容

实验题目:

单重循环程序设计

实验目的:

1.掌握单重循环设计的方法。

2.掌握正确分配与使用寄存器。

3.掌握控制循环的 方法。

实验要求:

1、利用循环程序计算1+2+3+。

+100的和,结果放入SUM单元2、设内存中以BUFFER为首地址的缓冲区中有若干个以非压缩BCD码形式存放的十进制数,并以“$”结束。

它们的值可能是0~9中的任意一个,编程序将这些十进制数顺序显示在屏幕上。

实验器材:

计算机

实验电路图/程序流程图:

实验步骤/程序源代码:

DATA SEGMENT

BUFFER DB1,6,2,5,4,7,3,8,9,6,’$’

DATA ENDS

CODE SEGMENT

ASSUME CS:

CODE,DS:

DATA

START:

MOV AX,DATA

MOV DS,AX

LEA SI,BUFFER

LOP:

 MOV AL,[SI]

CMP AL,’$’

JE  NEXT

OR AL,30H

MOV[SI],AL

INC SI

JMP LOP

NEXT:

 MOVAH,9

LEA DX,BUFFER

INT21H

MOV AH,4CH

INT 21H

CODE ENDS

END START

实验结果分析:

实验日期:

2017.4.5

成绩评定:

□优秀(100-90分)

□良好(89-80分)

□中等(79-70分)

□及格(69-60分)

□不及格(60-0分)

教师签名:

年 月 日

实验报告内容

实验题目:

多重循环程序设计

实验目的:

1、加深对循环结构的理解2、掌握多重循环设计的方法3、掌握控制循环的方法

实验要求:

建立学生名次表RANK

实验器材:

计算机

实验电路图/程序流程图:

实验步骤/程序源代码:

DATA  SEGMENT

GRADE  DW  88,76,65,

RANK  DW  30DUP(?

DATA  ENDS

START:

 MOV  AX,DATA

MOV  DS,AX

MOV  DI,30

MOV  BX,0

LP1:

 MOV  AX,GRADE[BX]

MOV  DX,0

MOV  CX,30

LEA    SI,GRADE

LP2:

 CMP  AX,[SI]

JG  NEXT

INC  DX

NEXT:

 ADD  SI,2

LOOP  LP2

NOV  RANK[BX]

ADD  BX,2

DEC  DI

JNZ    LP1

MOV  AH,4CH

INT    21H

PROGNAM  ENDS

END  START

实验结果分析:

实验日期:

2017.4.12

成绩评定:

□优秀(100-90分)

□良好(89-80分)

□中等(79-70分)

□及格(69-60分)

□不及格(60-0分)

教师签名:

年 月 日

实验报告内容

实验题目:

分支程序设计

实验目的:

1、熟练掌握逻辑运算和转移指令2、掌握分支程序设计的原理和方法,重点掌握各种分支程序中形成和判断条件而产生的程序段的设计方法和技巧

实验要求:

编制程序实现如下操作:

设有10个学生成绩存放在TAB为首地址的内存中,编程序分别统计低于60分。

60~69分、70~79分、80~89分、90~99分及100分的人数,并存放于s5,s6,s7,s8,s9,s10单元中,同时显示在屏幕上。

实验器材:

计算机

实验电路图/程序流程图:

实验步骤/程序源代码:

DATASSEGMENT

tabdb66,54,76,71,88,96,99,75,68,70

s5db0

s6db0

s7db0

s8db0

s9db0

s10db0

bufdb'outputdata:

$' 

DATASENDS

CODESSEGMENT

ASSUMECS:

CODES,DS:

DATAS,

START:

MOVAX,DATAS

MOVDS,AX

leasi,tab

movcx,10

lopa:

moval,[si]

cmpal,60

jla5

cmpal,70

jla6

cmpal,80

jla7

cmpal,90

jla8

cmpal,100

jza10

incs9

jmpexit

a10:

incs10

jmpexit

a8:

incs8

jmpexit

a7:

incs7

jmpexit

a6:

incs6

jmpexit

a5:

incs5

jmpexit

exit:

incsi

deccx

jnzlopa

leadx,buf

movah,9

int21h

leasi,s5

movcx,6

lopb:

moval,[si]

movah,0

movdl,10

divdl;(al)=十位(ah)=个位

movbh,ah

oral,30h

movdl,al

movah,2

int21h

orbh,30h

movdl,bh

movah,2

int21h

movdl,''

movah,2

int21h

incsi

deccx

jnzlopb

MOVAH,4CH

INT21H

CODESENDS

ENDSTART

实验结果分析:

实验日期:

2017.4.19

成绩评定:

□优秀(100-90分)

□良好(89-80分)

□中等(79-70分)

□及格(69-60分)

□不及格(60-0分)

教师签名:

年 月 日

实验报告内容

实验题目:

系统调用程序设计

实验目的:

学习和掌握DOS系统功能调用的程序设计方法

实验要求:

编程将内存中的一串字符输出,再从键盘上输入一串字符,再输出。

实验器材:

计算机

实验电路图/程序流程图:

实验步骤/程序源代码:

DATA  SEGMENT

BUF1  DB   ‘abcdefghijklm’,‘$’

BUF2  DB  20,?

,20 DUP(?

DATA  ENDS

CODE  SEGMENT

ASSUME  CS:

CODE,DS:

DATA

START:

MOV  AX,DATA

MOV  DS,AX

MOV  AH,09H

LEA  DX,BUF1

INT  21H

LEA  DX,BUF2

MOV  AH,0AH

INT  21H

MOV  DL,0AH        

MOV  AH,02H

INT  21H

MOV  AL,BUF2+1        

MOV  AH,0

MOV  SI,AX          

MOV  DX,OFFSETBUF2+2

MOV  BX,DX

MOV  BYTEPTR[BX+SI],’$’  

MOV  AH,09H

INT  21H

MOV  AH,4CH

INT  21H

CODE  ENDS

END  START  

实验结果分析:

实验日期:

2017.4.26

成绩评定:

□优秀(100-90分)

□良好(89-80分)

□中等(79-70分)

□及格(69-60分)

□不及格(60-0分)

教师签名:

年 月 日

 

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