人教版版九年级一模化学试题II卷.docx

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人教版版九年级一模化学试题II卷

人教版2019版九年级一模化学试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.神州九号载人飞船是我国航天史上的有一大突破，火箭推进器中常常盛有液态肼（X）和双氧水，当它们混合反应时，放出大量的热量．有关反应方程式为：

X+2H2O2=N2↑+4H2O，据此判断肼的化学式是（）

A．NH2

B．NH3

C．N2H4

D．N2O

2.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中不正确的是（）

A．少量高锰酸钾固体溶于水可得到紫红色溶液

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

C．红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰

3.为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱，某化学兴趣小组设计了以下四个实验，其中不必进行的实验是

A．将镁片放入稀盐酸中

B．将铜片放入稀盐酸中

C．将银片放入稀盐酸中

D．将铜片放入硝酸银溶液中

4.下列各组物质中，按单质、碱、有机物顺序排列的是

A．煤、纯碱、葡萄糖

B．石油、硫酸、油脂

C．氮气、熟石灰、碳酸钙

D．液态氧、苛性钠、酒精

5.下列实验操作中，正确的是（）．

A．

稀释浓硫酸

B．

测量溶液pH值

C．

取液体

D．

加热液体

6.原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述错误的是（）

A．原子质量主要集中在原子核上

B．原子在化学变化中能够再分

C．不同元素的原子其核电荷数一定不同

D．原子核带正电、电子带负电

7.“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题，下列做法不利于人体健康的是（）

A．震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用

B．向易变质的食品包装袋中充入氮气

C．乙醇可刺激神经系统，因此青少年不能饮酒

D．香烟的过滤嘴可滤除CO等有害物质，故吸烟对身体无害

8.说法正确的是

A．含有一种元素的纯净物是单质

B．由不同种元素组成的物质是化合物

C．物质与氧气发生反应时都需要点燃

D．能生成多种物质的反应是分解反应

9.下列说法错误的是（）

A．水是一种氧化物

B．煮沸水可以降低水的硬度

C．电解水时在负极得到氢气

D．水由氢分子和氧原子构成

10.2011年3月11日下午，日本宫城县发生里氏9.0级大地震，致使日本福岛第一核电站发生严重的核辐射泄漏，日本政府向核电站附近居民发放碘片（碘-127），以降低放射性碘对人体的伤害。

已知放射性碘（碘-131）的核电荷数为53，则下列说法正确的是

A．核裂变是一种化学变化

B．碘原子和放射性碘原子属于同种元素

C．碘131原子的中子数为131

D．碘127原子和碘131原子的相对原子质量相同

11.下图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应。

下列表中四组选项中，符合该图要求的是（）

①

②

③

④

⑤

⑥

锌

稀盐酸

碳酸钙

硫酸铜

烧碱

硫酸铁

铁

稀硫酸

氯化钡

硝酸铜

熟石灰

碳酸钠

二氧化碳

氢氧化钠

稀硫酸

氢氧化钡

氯化铜

碳酸钾

氧化钙

稀盐酸

铁

稀硫酸

碳酸钠

氢氧化钡

A．A

B．B

C．C

D．D

12.如图是A、B两种物质的溶解度曲线．在t1℃时往两个盛有100克水的烧杯中分别加入a克A物质和b克B物质，充分搅拌后都加热到t2℃．下列说法正确的是（）

A．t1℃时，AB两物质的溶解度相等．两杯溶液均是不饱和溶液

B．t1℃时，AB两物质的溶解度相等，A溶液为饱和溶液，B溶液为不饱和溶液

C．t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，两杯溶液均是不饱和溶液

D．t2℃时，A的溶解度比B的溶解度大，A溶液为不饱和溶液，B溶液为饱和溶液

13.化学对科技发展具有重要作用，下列说法错误的是

A．尖端技术采用液氮获得低温，利用了氮气的化学性质

B．用作新型电池电极材料的石墨烯与金刚石组成元素相同

C．中国具有自主知识产权的大飞机C919机身主体材料是铝合金

D．通过改变钢铁组成，表面覆盖保护层，可以确保港珠澳大桥使用寿命

14.下列四组溶液，只提供无色酚酞试液，不能鉴别的是：

A．NaOH Ca（OH）2 HCl Na2CO3

B．HCl H2SO4 Na2CO3 KNO3

C．Na2CO3 Na2SO4 H2SO4 NaOH

D．Na2SO4 Ba（OH）2 H2SO4 HCl

15.环境监测部门常采用五氧化二碘（化学式为I2O5）测定空气中的一氧化碳含量五氧化二碘中碘元素的化合价为（）

A．-5

B．+2

C．+3

D．+5

二、填空题

16.现有下列四种物质①小苏打②氢氧化钙③葡萄糖④维生素A请用序号填空。

（1）可改良酸性土壤的是_____；

（2）可直接进入血液，补充能量的是_____；

（3）可治疗胃酸过多症的是_____；

（4）夜盲症患者可在医生的指导下补充_____进行治疗。

17.用数字和化学符号表示下列意义：

（1）2个硫原子__

（2）3个氢分子___（3）一个氧原子____（4）2个二氧化硫分子__ （5）氧离子______

18.宏微结合，在宏观、微观和符号之间建立联系，是学习化学的核心素养之一。

（1）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是______；（填序号，下同），属于单质的是_______；属于是氧化物的是_______。

19.根据下图回答下列问题

（1）图1中与电源正、负极相连接的试管中气体体积比大约为_________，发生反应的方程式是__________，试管B中气体的检验方法是____________。

（2）①图2是自来水厂的净水过程，其中，除去臭味和色素的设备是____________池。

经过以上处理的自来水不是纯水，若要制取纯水，应采取的净化方法是____________。

（3）水的存在有利也有弊。

例如，铁与空气中的____________接触就会生锈，造成资源的浪费。

而铁锈也能在图3所示的装置中再次转化成铁，发生反应的方程式_______________________。

三、实验题

20.下图是实验室的常用装置，据图回答问题

（1）仪器m的名称是_____。

（2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制反应速率，应选择的发生装置是_____（填字母，下同）；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是_____；写出该反应的化学方程式_____。

（3）实验室常用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式_____；若用G装置干燥二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。

四、推断题

21.A~F是常见的六种不同物质，A是铁锈的主要成分，E的俗名烧碱。

它们之间的关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去），图中“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。

请回答下列问题：

（1）A的化学式_____

（2）D的化学式_____

（3）写出F→C的化学方程式_____

五、流程题

22.采用适当的试剂，可从石灰石（主要成分是CaCO3）中获得高纯度CaCO3，其流程如下：

（流程中的杂质不溶于水也不与酸反应）

（1）流程图中进行的操作I的名称是____，该操作的温度要求控制在相对____（填“较高”或“较低”）的环境下进行，才能更好地提高提纯效率。

（2）石灰石煅烧反应的基本反应类型是_______。

（3）该流程图所示物质中，溶于水放出大量热的氧化物是_____（填“化学式”）。

（4）使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一。

上述流程中有的物质可以再利用，该流程中可再利用的物质是___和____（填“化学式”）。

六、科学探究题

23.同学们都有这样的学习和生活经验：

夏天，将食品放在冰箱里不容易腐烂；木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺；颗粒状石灰石比块状石灰石与盐酸反应产生的气泡更快。

说明反应物的浓度（溶质质量分数）、温度和固体反应物的表面积对化学反应快慢有影响。

小明利用稀硫酸与某金属的反应来探究影响化学反应速率的因素，下表是五组50mL稀硫酸与0.1g某金属反应的实验数据（丝状金属的规格相同）：

实验序号

金属状态

丝状

粉末状

丝状

稀硫酸质量分数/%

溶液温度/℃

反应前

丢失数据

反应后

金属消失的时间/s

500

125

分析上述数据，回答下列问题：

（1）比较实验___（填实验序号），表明在其他条件相同的情况下，反应物浓度越大，化学反应越快；

（2）比较实验1和2，表明____，化学反应越快；

（3）依据实验规律，推测“丢失数据”的值约是___℃。

七、计算题

24.等差量的铁粉与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反应，测定在相同时间t产生气体体积V的数据，根据数据绘制得到图1。

组别

盐酸的溶质质量分数

温度（℃）

（1）请写出铁粉稀盐酸反应的化学方程式__________________________。

（2）由实验_________（填组别）可知，温度对于金属与酸反应速率的影响是_____。

（3）图1中表示第3组实验的曲线是____________。

[进一步探究]图甲、图乙为利用数字化仪器测得的室温下足量的三种金属片分别与200ml100℅的稀盐酸反应产生氢气的量。

（产生氢气的量由气体压强表示，在等温条件下，产生氢气体积与装置内压强成正比）。

①实验中你认为，还要控制的变量是_________________________。

②由图乙，你得出的反应物的量与生成的气体体积的关系是____________。

[拓展提高]下图为测得的室温下足量的镁片与20ml110℅的稀盐酸反应产生氢气的量与时间关系曲线，发现实验测得的实际值比通过计算得到的理论值偏大，请分析可能的原因（至少答两点）。

①_______________________________。

②________________________________________。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

三、实验题

1、

四、推断题

1、

五、流程题

1、

六、科学探究题

1、

七、计算题

1、

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