语文基础知识+论述文阅读+任务型写作14.docx
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语文基础知识+论述文阅读+任务型写作14
语文基础知识+论述文阅读+任务型写作
一、语文基础知识
1.阅读下面的文字,按要求作答。
乐观如刘禹锡,也不(fáng)碍其写“怀旧空吟闻笛赋,① ”的感伤;(huò)达如苏东坡,也不影响其写“不应有恨,② ”的怨尤;忧郁如秦观,但也写过“树绕村庄,③ ”的豪兴;闲适如许浑,但也写过“④ ,山雨欲来风满楼”的(cāng)凉。
李商隐唱着“相见时难别亦难”,以浅显通俗的比喻、巧妙自然的双关,写出对爱情的至死不(yú):
“⑤ , ”;温庭筠“晨起动征铎”,用精练的名词、绘画一样的技法,捕捉到最真实的感受:
“⑥ , ”。
历朝历代,文人墨客以山水名胜寄托思想情感:
“⑦ ”;以他们的华彩篇章表达政治理想、志趣抱负,“鲤鱼跃龙门”而不朽。
(1)根据拼音写出汉字。
(fáng) 碍(huò) 达
(cāng) 凉至死不(yú)
(2)根据提示,默写文段中的古诗文名句。
(3)鱼跃龙门:
“龙门”原为黄河上游某一水流湍急处,传说鲤鱼越过此处,即可化身为龙,腾飞升天。
后用“鱼跃龙门”比喻登上高位。
下列句子中加点的成语是由地名衍生而出的一项是( )
A.否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
(毕淑敏《精神的三间小屋》)
B.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
(罗迦·费·因格《谈创造性思维》)
C.将军身率益州之众以出秦川,百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎?
(罗贯中《三顾茅庐》)
D.师父如此高强,必是个教头,小儿“有眼不识泰山”。
(施耐庵《水浒传》)
2.解释下列句中加点的文言词语。
(1)而两狼之并驱如故
(2)牡丹之爱,宜乎众矣
(3)未果,寻病终
(4)醉翁之意不在酒
3.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象:
一方面很多学生毕业后找不到工作,另一方面很多民营及西部边远地区招不到工作人员,出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
B.出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志(均因抗战爆发而停刊。
后一种好像只出了两期,现已少为人知,然而很有分量。
)外,还出了若干译著。
C.在语文教学的问题上,叶老有一句精辟的话,那就是“教是为了不教。
”
D.王先生到底称赞我的是什么呢?
是有几处画得好,还是勇气可嘉,什么都敢画?
或者根本就不是称赞,只是一种对于失败者的无可奈何的安慰?
4.下列句子中加点成语运用不正确的一项是( )
A.随着居民住宅小区在梅溪湖附近纷纷崛起,一些事关老百姓衣食住行的商业服务场所也相继在此安营扎寨。
B.马上就要进入初三了,在这趟崭新的征途中,我们要怀着目空一切的豪情壮志去勇敢拼搏,奋力前行。
C.细看,那堤坝竟做了城墙,堤岸上生长着一排排杨柳,吐出嫩嫩的叶子,微风拂过,柳条儿也跟着轻歌曼舞。
D.世界杯16强出炉,FIFA排名第一的德国和第八的波兰意外出局,这让部分球迷感慨“盛名之下,其实难副”。
5.下列句子中没有语病的一项是( )
A.荆州是国务院第一批公布的24座历史文化名城,拥有深厚的历史文化底蕴和丰富的历史文化资源。
B.为了能在中考中获得好成绩,从现在起到明年5月份,学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。
C.消费者通过淘宝、亚马逊等网络平台购买商品,合法权益受到损害的,可以要求销售者赔偿。
D.为防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保食品安全,市场执法人员近日加大了对我县各大菜场蔬菜抽样检测。
6.下列“谦辞”“敬辞”的用法不正确的一项是( )
A.李雷拿着毕业论文对他的导师说:
“请您斧正。
”
B.李雷在学术会议上发言:
“以上所说是我个人的一孔之见,仅供大家参考。
”
C.朋友送李雷一本畅销小说,李雷高兴地说:
“我一定会好好惠存。
”
D.李雷向朋友介绍自己的弟弟妹妹时说:
“这是舍弟舍妹。
”
二、论述文阅读
书亦有道
①清代刘熙载的《艺概·书概》中这样写道:
“书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。
”一管柔毫,一卷雪浪,就可以把人的精神性情清晰而又千差万别地体现在笔下,以最简单的工具,直接把握物我之真、万象之美。
“天地万物之变动,可喜可愕,一寓于书”。
原来,书法艺术和书写者的人格性情就是这样紧镶密嵌地成为浑圆一体——艺术成为人的具体意义和生动展示,人格性情成为艺术的最终目的和内在灵魂。
②带着这样的思索,让我们到浩瀚的书法历史中去求证、去发现那沉寂千年的墨迹背后灵动而鲜活的生命形象吧。
③唐代书法家颜真卿,家世显赫,诗礼传家,儒家经典《颜氏家训》就出自其祖上颜之推。
颜真卿中年时遇上“安史之乱”,在河北二十四郡俱已沦陷,大唐江山岌岌可危之际,作为平原太守,他率先起兵,高举讨逆大旗,一家三十余口,先后殉国。
④安史之乱平定,颜真卿满怀悲伤地设酒祭奠死难的亲人,写下了震烁古今的《祭侄文稿》。
原本一篇普普通通的祭文,居然写得那样奇崛雄健、浩气充盈,达到了超神入圣的境界,被后人誉为“天下第二行书”。
⑤颜真卿忠义节烈,舍生取义,他的书法也一如忠臣烈士,庙堂之气十足。
书法极具象征性,看到颜体楷书,自然使人联想到像他这样的忠臣良将。
后人评价颜体楷书正像“关羽坐帐,正气逼人”。
国人的视觉联想如此丰富,居然把方块字和人物的形象联系起来。
关羽之所以能与孔夫子并称为“文武二圣”,就是因为在他身上蕴涵着中国传统文化的伦理道德,渗透着儒家学派的春秋精义。
孟子说:
大丈夫当“ , ,威武不能屈”。
关羽是忠义楷模、仁勇化身,这和颜真卿的满门忠烈、舍生取义是一脉相承的。
颜真卿堂堂正正的楷书和关公“威武不能屈”的意象叠加起来,儒家学说的伦理道德就这样在一个个的方块字上显现出来了。
⑥明代著名思想家、书法家傅山作诗告诫他的子孙,“作字先做人,人奇字自古。
纲常叛周孔,笔墨不可补。
未习鲁公①书,先观鲁公诂。
平原气在中,毛颖足吞虏”。
在此,他提出了“作字先做人”的观点,并告诉他的后人们,在学习颜真卿书法之前,必须要先学习他的做人。
⑦古代书法的精神,最感染人的就是书写者的精神。
在作品里所流露出来的那种激动人心、感人至深、与千古人同此心的东西,我以为那才是中国书法艺术的灵魂,那才是中国书法艺术最动人的因素。
【注释】①鲁公:
指颜真卿,因为他曾被封为鲁郡开国公,所以被称为“颜鲁公”。
7.人们常说“书如其人”,请问“书如其人”在本文中的具体含义是什么?
8.请问第②段在全文结构中起什么作用?
9.文中哪四个字代表了关羽身上所蕴涵的中华传统美德?
10.请用平实的语言翻译第⑥段中画横线的诗句。
11.积累链接:
请将文章第⑤段中孟子的名言填充完整。
三、任务型写作
12.校文学社就校刊《小草》征稿事宜进行了讨论,以下是讨论内容节选:
社长:
《小草》现在有这些栏目缺稿件,我们得发动全体同学来参与投稿:
亲情时光、校园漫步、诗路花语、开心乐园。
社员甲:
我们得对投稿作品提一些要求,首先得原创,不得抄袭。
另外要思想健康,感情真切,文字生动。
社员乙:
以前我们的稿件是由各班团支部书记收集,我觉得这个渠道比较慢,也挫伤一些同学的写作积极性。
这回我们就让大家自由投搞吧,写好了可将稿件投到我们教学楼三楼文学社的信箱里。
社员丙:
另外格式上要做出一些规定,这样便于审稿和校稿。
来稿统一用A4纸打印,题目下方注明班级和姓名。
社长:
为了方便同学们投稿,也鼓励大家用邮箱投稿,我们的邮箱号是:
520520@。
截止日期就定在10月的18号下午5时。
我们的启事至少得提前一周发出去,这样好让同学们有写作的时间。
请根据讨论内容,拟写一则征稿启事。
要求:
(1)信息全面、准确、有效;
(2)语言简练得体;(3)符合文体要求;(4)不超过200字。
语文基础知识+论述文阅读+任务型写作
一、语文基础知识
1.阅读下面的文字,按要求作答。
乐观如刘禹锡,也不(fáng)碍其写“怀旧空吟闻笛赋,① 到乡翻似烂柯人 ”的感伤;(huò)达如苏东坡,也不影响其写“不应有恨,② 何事长向别时圆 ”的怨尤;忧郁如秦观,但也写过“树绕村庄,③ 水满陂塘 ”的豪兴;闲适如许浑,但也写过“④ 溪云初起日沉阁 ,山雨欲来风满楼”的(cāng)凉。
李商隐唱着“相见时难别亦难”,以浅显通俗的比喻、巧妙自然的双关,写出对爱情的至死不(yú):
“⑤ 春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干 ”;温庭筠“晨起动征铎”,用精练的名词、绘画一样的技法,捕捉到最真实的感受:
“⑥ 鸡声茅店月 , 人迹板桥霜 ”。
历朝历代,文人墨客以山水名胜寄托思想情感:
“⑦ 示例一:
阴风怒号,浊浪排空 示例二:
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 ”;以他们的华彩篇章表达政治理想、志趣抱负,“鲤鱼跃龙门”而不朽。
(1)根据拼音写出汉字。
(fáng) 妨 碍(huò) 豁 达
(cāng) 苍 凉至死不(yú) 渝
(2)根据提示,默写文段中的古诗文名句。
(3)鱼跃龙门:
“龙门”原为黄河上游某一水流湍急处,传说鲤鱼越过此处,即可化身为龙,腾飞升天。
后用“鱼跃龙门”比喻登上高位。
下列句子中加点的成语是由地名衍生而出的一项是( D )
A.否则,鸠占鹊巢,李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。
(毕淑敏《精神的三间小屋》)
B.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
(罗迦·费·因格《谈创造性思维》)
C.将军身率益州之众以出秦川,百姓有不箪食壶浆以迎将军者乎?
(罗贯中《三顾茅庐》)
D.师父如此高强,必是个教头,小儿“有眼不识泰山”。
(施耐庵《水浒传》)
【解析】根据常识可知,“泰山”位于山东省东部,D项符合题意。
2.解释下列句中加点的文言词语。
(1)而两狼之并驱如故 追随、追赶
(2)牡丹之爱,宜乎众矣 应当
(3)未果,寻病终 随即,不久
(4)醉翁之意不在酒 意趣,情趣
3.下列句子中标点符号使用正确的一项是( D )
A.目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象:
一方面很多学生毕业后找不到工作,另一方面很多民营及西部边远地区招不到工作人员,出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。
B.出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志(均因抗战爆发而停刊。
后一种好像只出了两期,现已少为人知,然而很有分量。
)外,还出了若干译著。
C.在语文教学的问题上,叶老有一句精辟的话,那就是“教是为了不教。
”
D.王先生到底称赞我的是什么呢?
是有几处画得好,还是勇气可嘉,什么都敢画?
或者根本就不是称赞,只是一种对于失败者的无可奈何的安慰?
【解析】A项有误,第二个逗号应改为句号。
因为前面的冒号是起解释说明的作用,它只解释到此处。
B项有误,应将括号里的“分量”后的句号去掉,文中语句的注释要用括号,但是注释的句末不用标点符号。
C项有误,“教是为了不教”为不完全引用,故句号应放在后引号外面。
4.下列句子中加点成语运用不正确的一项是( B )
A.随着居民住宅小区在梅溪湖附近纷纷崛起,一些事关老百姓衣食住行的商业服务场所也相继在此安营扎寨。
B.马上就要进入初三了,在这趟崭新的征途中,我们要怀着目空一切的豪情壮志去勇敢拼搏,奋力前行。
C.细看,那堤坝竟做了城墙,堤岸上生长着一排排杨柳,吐出嫩嫩的叶子,微风拂过,柳条儿也跟着轻歌曼舞。
D.世界杯16强出炉,FIFA排名第一的德国和第八的波兰意外出局,这让部分球迷感慨“盛名之下,其实难副”。
【解析】A项“安营扎寨”:
原指军队搭起帐篷、修起栅栏住下,现泛指军队或其他团体建立临时驻地。
运用恰当。
B项“目空一切”:
一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。
运用不恰当。
C项“轻歌曼舞”:
轻松愉快的歌声和优美的舞蹈。
运用恰当。
D项“盛名之下,其实难副”:
名望很大,而实际情况难以和名望相称。
运用恰当。
5.下列句子中没有语病的一项是( C )
A.荆州是国务院第一批公布的24座历史文化名城,拥有深厚的历史文化底蕴和丰富的历史文化资源。
B.为了能在中考中获得好成绩,从现在起到明年5月份,学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。
C.消费者通过淘宝、亚马逊等网络平台购买商品,合法权益受到损害的,可以要求销售者赔偿。
D.为防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保食品安全,市场执法人员近日加大了对我县各大菜场蔬菜抽样检测。
【解析】A项成分残缺,可在“名城”后加“之一”。
B项语序不当,应将“从现在起到明年5月份”放到“宣布”后。
D项成分残缺,可在“抽样检测”后加“的力度”。
6.下列“谦辞”“敬辞”的用法不正确的一项是( C )
A.李雷拿着毕业论文对他的导师说:
“请您斧正。
”
B.李雷在学术会议上发言:
“以上所说是我个人的一孔之见,仅供大家参考。
”
C.朋友送李雷一本畅销小说,李雷高兴地说:
“我一定会好好惠存。
”
D.李雷向朋友介绍自己的弟弟妹妹时说:
“这是舍弟舍妹。
”
【解析】惠存:
请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)。
惠:
敬辞,用于对方对待自己的行为。
C项用法不正确。
二、论述文阅读
书亦有道
①清代刘熙载的《艺概·书概》中这样写道:
“书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。
”一管柔毫,一卷雪浪,就可以把人的精神性情清晰而又千差万别地体现在笔下,以最简单的工具,直接把握物我之真、万象之美。
“天地万物之变动,可喜可愕,一寓于书”。
原来,书法艺术和书写者的人格性情就是这样紧镶密嵌地成为浑圆一体——艺术成为人的具体意义和生动展示,人格性情成为艺术的最终目的和内在灵魂。
②带着这样的思索,让我们到浩瀚的书法历史中去求证、去发现那沉寂千年的墨迹背后灵动而鲜活的生命形象吧。
③唐代书法家颜真卿,家世显赫,诗礼传家,儒家经典《颜氏家训》就出自其祖上颜之推。
颜真卿中年时遇上“安史之乱”,在河北二十四郡俱已沦陷,大唐江山岌岌可危之际,作为平原太守,他率先起兵,高举讨逆大旗,一家三十余口,先后殉国。
④安史之乱平定,颜真卿满怀悲伤地设酒祭奠死难的亲人,写下了震烁古今的《祭侄文稿》。
原本一篇普普通通的祭文,居然写得那样奇崛雄健、浩气充盈,达到了超神入圣的境界,被后人誉为“天下第二行书”。
⑤颜真卿忠义节烈,舍生取义,他的书法也一如忠臣烈士,庙堂之气十足。
书法极具象征性,看到颜体楷书,自然使人联想到像他这样的忠臣良将。
后人评价颜体楷书正像“关羽坐帐,正气逼人”。
国人的视觉联想如此丰富,居然把方块字和人物的形象联系起来。
关羽之所以能与孔夫子并称为“文武二圣”,就是因为在他身上蕴涵着中国传统文化的伦理道德,渗透着儒家学派的春秋精义。
孟子说:
大丈夫当“ , ,威武不能屈”。
关羽是忠义楷模、仁勇化身,这和颜真卿的满门忠烈、舍生取义是一脉相承的。
颜真卿堂堂正正的楷书和关公“威武不能屈”的意象叠加起来,儒家学说的伦理道德就这样在一个个的方块字上显现出来了。
⑥明代著名思想家、书法家傅山作诗告诫他的子孙,“作字先做人,人奇字自古。
纲常叛周孔,笔墨不可补。
未习鲁公①书,先观鲁公诂。
平原气在中,毛颖足吞虏”。
在此,他提出了“作字先做人”的观点,并告诉他的后人们,在学习颜真卿书法之前,必须要先学习他的做人。
⑦古代书法的精神,最感染人的就是书写者的精神。
在作品里所流露出来的那种激动人心、感人至深、与千古人同此心的东西,我以为那才是中国书法艺术的灵魂,那才是中国书法艺术最动人的因素。
【注释】①鲁公:
指颜真卿,因为他曾被封为鲁郡开国公,所以被称为“颜鲁公”。
7.人们常说“书如其人”,请问“书如其人”在本文中的具体含义是什么?
【答案】艺术成为人的具体意义和生动展示,人格性情成为艺术的最终目的和内在灵魂。
(或:
“如其学,如其才,如其志,总之曰如其人。
” 或:
“一管柔毫,一卷雪浪,就可以把人的精神性情清晰而又千差万别地体现在笔下。
”)
8.请问第②段在全文结构中起什么作用?
【答案】过渡或承上启下。
9.文中哪四个字代表了关羽身上所蕴涵的中华传统美德?
【答案】忠 义 仁 勇(顺序不分先后)
10.请用平实的语言翻译第⑥段中画横线的诗句。
(建议答题字数:
30字左右)
【答案】只要有颜平原(颜真卿)的正气在胸,哪怕只有一支毛笔在手,也足以气吞强虏。
11.积累链接:
请将文章第⑤段中孟子的名言填充完整。
【答案】富贵不能淫 贫贱不能移
三、任务型写作
12.校文学社就校刊《小草》征稿事宜进行了讨论,以下是讨论内容节选:
社长:
《小草》现在有这些栏目缺稿件,我们得发动全体同学来参与投稿:
亲情时光、校园漫步、诗路花语、开心乐园。
社员甲:
我们得对投稿作品提一些要求,首先得原创,不得抄袭。
另外要思想健康,感情真切,文字生动。
社员乙:
以前我们的稿件是由各班团支部书记收集,我觉得这个渠道比较慢,也挫伤一些同学的写作积极性。
这回我们就让大家自由投搞吧,写好了可将稿件投到我们教学楼三楼文学社的信箱里。
社员丙:
另外格式上要做出一些规定,这样便于审稿和校稿。
来稿统一用A4纸打印,题目下方注明班级和姓名。
社长:
为了方便同学们投稿,也鼓励大家用邮箱投稿,我们的邮箱号是:
520520@。
截止日期就定在10月的18号下午5时。
我们的启事至少得提前一周发出去,这样好让同学们有写作的时间。
请根据讨论内容,拟写一则征稿启事。
要求:
(1)信息全面、准确、有效;
(2)语言简练得体;(3)符合文体要求;(4)不超过200字。
【答案】示例:
征稿启事
为丰富文学社社刊《小草》的内容,特向全校学生征集下列稿件:
亲情时光、校园漫步、诗路花语、开心乐园等。
来稿要求原创,思想健康,感情真切,文字生动。
为方便审校,来稿请用A4纸打印,题目下方注明班级和姓名。
来稿可以投至教学楼三楼文学社信箱,亦可发电子邮箱投稿,文学社邮箱为:
520520@。
截止日期是10月18日下午5时。
欢迎各位同学踊跃投稿!
校文学社
2019年9月30日