大班主题教案好玩的泥土.docx

大班主题教案好玩的泥土.docx

《大班主题教案好玩的泥土.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班主题教案好玩的泥土.docx（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

大班主题教案好玩的泥土

大班主题教案：

好玩的泥土

　　【活动目标】

　　一、了解泥土的种类及作用；明白人和动物都需要泥土；对幼儿进行初步的生态和环境教育。

　　二、感知泥土的特性和含水量与泥土湿度之间的关系。

　　3、体验自由制造的乐趣。

　　【活动预备】

　　一、事前寻觅一处平安的、有水源的泥地。

　　二、帮忙幼儿取得玩沙的体会。

　　3、易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、小水桶、废报纸等。

　　【活动进程】

　　一、看泥。

　　一、率领幼儿来到泥地，引导幼儿用脚踩踩，用树枝戳戳泥地，说说自己的感觉。

　　二、请幼儿别离从遍地抓几把干泥土放在废报纸上，看看泥土里藏着些什么并要求幼儿把它们与泥土分离开来。

　　3、清除杂质后的泥土看上去怎么样。

用手搓捏有什么感觉。

　　4、请幼儿用石块敲击泥土，看看它们会怎么样。

告知幼儿土壤确实是由这些较小的泥土颗粒组成的。

　　五、引导幼儿通过回忆说说泥与沙的不同。

　　二、和泥。

　　一、有什么方法能够使这些比较干的泥土变湿呢。

　　二、请幼儿用各类方法取水来湿润泥土，感知干泥土与湿泥土的不同和加水量的多少与泥土湿度之间的关系。

　　3、鼓舞幼儿边和泥，边相互交流和泥感受，如：

泥土太湿，就会因太软而不易成形；泥土太干，就会因太硬而不易揉捏。

　　4、引导幼儿讨论：

有什么方法能够使干泥变湿，湿泥变干。

　　五、帮忙幼儿和出软硬适度、有必然弹性的泥团。

　　三、玩泥。

　　一、与幼儿一路自由玩泥巴，鼓舞他们边玩，边自由交流，引导他们相互学习。

　　二、请个别幼儿介绍自己的玩泥方式，以拓展其他幼儿的思路。

　　将泥搓成圆球放在地上转动，使其粘上树叶、小石子等，形成一个“超级球”。

　　用树枝把假设干个泥球串在一路做成“羊肉串”、“豆腐干串”等，做“烧烤店”的游戏。

　　将泥直接糊到玻璃瓶或塑料瓶外面，做成质朴的“泥瓶子”，并在瓶外用树枝刻画或用树叶粘成自己喜爱的图案。

　　将泥土做成大饼，并用树枝在上面刻印图案，或将树叶撕碎撒在上面看成葱花、芝麻等。

　　捏可爱的泥娃娃，并借助树枝、石子等装饰细节部份。

　　3、鼓舞幼儿自由走动，相互观摩学习。

　　4、率领幼儿一路做“响炮”。

　　大伙儿玩得这么快乐，咱们一路用泥来做个“响炮”吧！

　　教师示范“响炮”的做法：

将一团拳头大小的泥搓圆，用拇指在泥团中间挖个坑，然后用拇指转动泥团，用食指配合使其外部成碗状，最后，把“碗”底捏薄，使其薄于其他部位。

　　教师示范“放炮”：

先托起“响炮”，然后使劲将它倒扣在地上。

在空气的推动下，“炮”会破裂发出响声。

　　请幼儿学着制作，享受自由游戏的欢乐，提示幼儿注意平安。

教师同时在旁用泥做一个“大碗”以备后用。

　　四、用泥做“小湖”。

　　一、教师在适才做的“大碗”里倒入水，启发幼儿看看那个“大碗”像什么。

　　二、引导幼儿认真观看那个“大碗”是不是渗水，说说什么缘故。

　　3、请幼儿假想：

若是那个“大碗”放在野外，会有什么结果？

　　4、请幼儿在“小湖”中放入树叶当小船、小鱼等，与幼儿约定第二天再来看结果。

　　五、启发幼儿把玩泥场地整理干净，以避免污染环境。

临走时请每一个幼儿带一件得意之作回园，并启发幼儿用塑料袋装些肥沃的泥土回园养花。

　　【活动延伸】

　　一、请幼儿将自己的作品晾干后着色，体验制作的乐趣。

　　二、如有机遇，率领幼儿到周围的砖瓦厂或陶瓷厂观看工人制砖、制陶。