口才艺术与社交礼仪答案汇编.docx
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口才艺术与社交礼仪答案汇编
1
当有专职司机驾驶轿车时，最尊贵的座位是（）
∙A、副驾驶
∙B、司机后面位置
∙C、副驾驶后面的位置
∙D、哪个都一样
正确答案：
C我的答案：
B
2
地位低的给地位高的打电话，应是地位高的先挂机。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
3
参加交响乐音乐会，应在曲子演奏时进入。
（）
正确答案：
×我的答案：
√
4
在西餐厅，用餐正确的说法是（）
∙A、酒应倒满
∙B、葡萄酒用小杯
∙C、烈酒用大杯
∙D、三角形的面包从一个锐角开吃
正确答案：
D我的答案：
D
5
一般对门的座位为主坐。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
1
吃相不雅的是（）
∙A、不在一处下筷子
∙B、不站起来夹菜
∙C、不吧唧嘴
∙D、做客时自己转盘
正确答案：
D我的答案：
D
2
用餐时不打手机，不抽烟。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
3
请柬没写穿什么样的服饰时，可以随便穿。
（）
正确答案：
×我的答案：
×
1
在西方用餐入席时不与熟人扎堆。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
2
一男士上衣是两粒扣子的西装，在长者面前，做法正确的是（）
∙A、两粒扣子都系
∙B、系下面的解上面的
∙C、系上面的解下面的
∙D、都打开
正确答案：
C我的答案：
C
3
在正式场合穿三粒扣子的西服是不可以敞怀的。
（）
正确答案：
√我的答案：
×
4
一般情况关于领带的礼仪正确的是（）
∙A、短袖衬衣打领带
∙B、领带卡子在衬衣的第一与第二粒扣子中间
∙C、女士也应打领带
∙D、不穿西服不打领带
正确答案：
D我的答案：
D
5
关于女士着装不恰当的是（）
∙A、不夸张，炫耀
∙B、不穿黑色丝袜
∙C、高跟鞋高于7CM
∙D、丝袜不宜挑丝
正确答案：
C我的答案：
C
1
不打领带时，衬衣的第一个扣子、第二个扣子不系。
（）
正确答案：
×我的答案：
√
2
关于佩戴首饰说法错误的是（）。
∙A、不佩戴与脸型相随的耳环
∙B、戴一只手镯时只能戴在左手上
∙C、手表戴左手
∙D、带戒指应该男左女右
正确答案：
D我的答案：
B
3
关于男士日常礼仪说法错误的是（）
∙A、避免染发
∙B、发长小于7CM
∙C、男士戴戒指在右手
∙D、头部应避免头皮屑
正确答案：
C我的答案：
C
4
不属于女士着装三原则的是（）
∙A、质地高级
∙B、款式复杂
∙C、做工考究
∙D、款式简洁
正确答案：
B我的答案：
B
1
下列言谈举止不恰当的一项是（）
∙A、看人不要死盯着
∙B、不谈与对方不合适的话题
∙C、可以了解对方的婚姻状况
∙D、交谈声音要适度
正确答案：
C我的答案：
C
2
对人的称谓要做到长者要尊，职务要准。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
3
在长者与尊者面前，坐椅子的面积不能超过2/3。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
4
体态总的要求是庄重，大方，稳健。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
1
握手时应四目相投，合适的时间是（）
∙A、小于三秒
∙B、4-6秒
∙C、大于6秒
∙D、十秒左右
正确答案：
B我的答案：
B
2
关于握手礼仪说法错误的是（）
∙A、尊者有决定权
∙B、与多人握手，时间大致相当
∙C、不能交叉握手
∙D、握手不用考虑民族习惯
正确答案：
D我的答案：
D
3
握手的时间保持2秒钟为宜。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
4
介绍的要求不包括（）。
∙A、征求双方意见
∙B、介绍别人时诚恳
∙C、不用讲究手势
∙D、自我介绍时繁简适度
正确答案：
C我的答案：
C
5
介绍的手势不恰当的是（）
∙A、单手，右手
∙B、四指并拢
∙C、手掌向下
∙D、不能用手指指人
正确答案：
C我的答案：
C
1
不属于演讲要高的标准是（）。
∙A、弘扬主旋律
∙B、弘扬正气
∙C、体现个人观点
∙D、反映出高尚的品格
正确答案：
C我的答案：
D
2
个性风格要大不包括（）
∙A、大气
∙B、大度
∙C、有气势
∙D、大胆
正确答案：
D我的答案：
C
3
演讲的时间少于预计的时间不属于失误。
（）
正确答案：
×我的答案：
×
1
演讲中在声音方面发生的错误是（）。
∙A、吐字清晰
∙B、口头禅太多
∙C、发音标准
∙D、语速适当
正确答案：
B我的答案：
B
2
处理好有声语言与态势语言的关系重在自然，得体，配套。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
1
演讲的结构要求开头巧妙，主题严密，结尾有力。
（）
∙A、正确
∙B、错误
∙C、
∙D、
正确答案：
A我的答案：
A
2
演讲中注重修辞的要求不包括（）
∙A、通俗易懂
∙B、贴切恰当
∙C、简洁凝练
∙D、语言复杂
正确答案：
D我的答案：
D
3
演讲主题的总体要求是具有时代性。
（）
正确答案：
×我的答案：
×
4
不属于演讲主题具体要求的是（）。
∙A、有时代性
∙B、有针对性
∙C、有鲜明特色
∙D、尽量浅显
正确答案：
D我的答案：
A
1
演讲的本质要求是阐述一个理论问题。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
2
演讲的表达方式讲述的要求不包括（）。
∙A、准确清楚
∙B、无需新颖
∙C、启迪听众思维
∙D、新颖独特
正确答案：
B我的答案：
B
3
描述的表达方式要求细致入微，形象生动，引人入胜。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
4
对抒情表达方式要求错误的是（）。
∙A、真挚自然
∙B、丰富多样
∙C、引经据典
∙D、激发共鸣
正确答案：
C我的答案：
C
1
不属于按功用分类的演讲是（）
∙A、政治演讲
∙B、交际演讲
∙C、学术演讲
∙D、辩论演讲
正确答案：
D我的答案：
D
2
演讲是讲说者、听众以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
3
好的演讲者有出众的口才，无个性，但要有真知灼见。
（）
正确答案：
×我的答案：
×
4
辩论演讲的要求是反应快，流利，逻辑严密。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
5
关于政治演讲说法错误的是（）
∙A、不具有时代性
∙B、具有鼓动性
∙C、有感染力
∙D、要阐述演讲者的政治观点
正确答案：
A我的答案：
A
1
对于辩论赛评判标准说法错误的是（）
∙A、看对方反驳是否犀利
∙B、看辩手的配合
∙C、不在乎辩风
∙D、失误是否突出
正确答案：
C我的答案：
C
2
辩论赛是集文明，文化，智慧于一体的笑里藏刀的艺术。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
3
中国辩论传统辩论的要点是起、承、转、合。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
1
林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
2
不属于断后聚歼法的三步骤的是（）。
∙A、请进门
∙B、关门
∙C、关门打狗
∙D、开门
正确答案：
D我的答案：
C
1
不属于以谬制谬法的是（）
∙A、引申荒谬
∙B、以误显误
∙C、以子之矛攻己之盾
∙D、以子之矛攻子之盾
正确答案：
C我的答案：
C
2
不属于辩论的一般逻辑法则的是（）
∙A、巩固己方的阵地
∙B、使群众确认己方观点
∙C、犀利反驳对方
∙D、赞同对方观点
正确答案：
D我的答案：
C
3
寻找辩题题魂不正确的是（）
∙A、使辩题由窄变宽
∙B、分析己方之利弊
∙C、分析对方之利弊
∙D、使辩题由宽变窄
正确答案：
A我的答案：
B
4
明确辩题概念的原则不包括（）。
∙A、唯我所用
∙B、对我有利
∙C、选题阔大
∙D、约定俗成
正确答案：
C我的答案：
A
1
辩论是（）
∙A、吵架
∙B、斗嘴
∙C、抬杠
∙D、思想利用语言的交锋
正确答案：
D我的答案：
D
2
辩论的主体是持不同见解的各方，客体是辩题。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
3
不属于辩论的特点的是（）
∙A、观点对立性
∙B、表达的现场性
∙C、思维的迟缓性
∙D、论理的严密性
正确答案：
C我的答案：
C
4
辩论是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。
（）
正确答案：
√我的答案：
×
5
辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。
（）
正确答案：
×我的答案：
×
1
发挥是关键，可以离开演讲主体。
（）
正确答案：
×我的答案：
×
2
不属于单向说话的表达方式的是（）
∙A、发言
∙B、致辞
∙C、演讲
∙D、座谈
正确答案：
D我的答案：
C
3
不属于发言要求的是（）。
∙A、朴素
∙B、清楚
∙C、讲客套话
∙D、言之有物
正确答案：
C我的答案：
C
1
争论的核心在于“理”字。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
2
哪项不属于单向说话需要处理的关系（）
∙A、角色与入境
∙B、情与理的关系
∙C、角色与身份
∙D、有声与无声
正确答案：
C我的答案：
B
3
思维语言的外化仅通过有声语言。
（）
正确答案：
×我的答案：
×
1
双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。
（）
正确答案：
×我的答案：
√
2
不属于双向说话的表达方式的是（）。
∙A、聊天
∙B、谈心
∙C、朗诵
∙D、讨论
正确答案：
C我的答案：
C
3
双向说话的主体思想是（）
∙A、通俗易懂
∙B、易接受
∙C、诚心
∙D、思想深刻
正确答案：
C我的答案：
A
4
双向说话必要时要攻心和掌握主动权。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
1
讲说过程中，提倡即兴吐玉，因此要嘴比心快。
正确答案：
×我的答案：
×
2
讲说过程中为了原则，应不惜一切代价批评听众。
（）
正确答案：
×我的答案：
×
3
对双向说话的特点说法错误的是（）
∙A、听比说重要
∙B、明确交往，交流，交友
∙C、说比听重要
∙D、注意“兴”字
正确答案：
C我的答案：
C
1
下列哪项不是讲说的调整方法说法？
（）
∙A、观察
∙B、善听
∙C、敏锐
∙D、对立
正确答案：
D我的答案：
D
2
讲说的调整方式分为主动式和被动式。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
3
下列哪项原因不属于被动式调整（）
∙A、说错词
∙B、突然停电
∙C、有人恶意挑衅
∙D、讲说的东西与事实有出入
正确答案：
D我的答案：
D
1
讲说的全称监控和调整阶段的目的是不出或少出错并迅速纠正错误，以便更适应听众。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
2
对于回答问题阶段表述错误的是（）
∙A、不能丢面子，不懂的也要装懂
∙B、有所准备
∙C、言简意赅
∙D、不宜用一两个字回答
正确答案：
A我的答案：
A
3
对讲说回答问题阶段的目的表述错误的是（）。
∙A、进一步说明情况
∙B、探究问题
∙C、对听众反应反馈
∙D、维护自身权威
正确答案：
D我的答案：
D
4
关于口语表达结尾阶段表述错误的是（）
∙A、应善始善终，至在好处
∙B、应做到首尾一致
∙C、因是结尾，不用再强调意义
∙D、充满自信，语气铿锵
正确答案：
C我的答案：
C
5
对于表述阶段易出现的问题表述错误的是（）
∙A、啰里啰嗦
∙B、有价值升华
∙C、虎头蛇尾
∙D、讲完后慌里慌张溜走
正确答案：
B我的答案：
D
1
对于展开阶段的口语表达说法错误的是（）
∙A、入境
∙B、明确主线，充实内容
∙C、埋头讲话
∙D、运用气势吸引听众
正确答案：
C我的答案：
C
2
对于调控现场手段，强化表达效果不利的一项是（）
∙A、展现美好的自己里
∙B、说违反国家法律的话
∙C、忌说过头的话
∙D、可用声音手势去控场
正确答案：
B我的答案：
B
3
展开阶段好的标准是“猪肚”。
（）
正确答案：
√我的答案：
×
4
下列哪项不是开场白阶段容易犯的错误？
（）
∙A、内容补充水
∙B、技巧欠缺，效果平淡
∙C、互动沟通能力差
∙D、忽略场地环境
正确答案：
D我的答案：
D
1
下列哪种方式可以克服怯场（）
∙A、害怕丢脸
∙B、没信心
∙C、排除各种杂念
∙D、没有勇气
正确答案：
C我的答案：
C
2
开场白只需要讲好，不需要与听众寻求共鸣。
正确答案：
×我的答案：
×
3
下列哪项不是开场白存在的问题（）
∙A、腿抖
∙B、开场白过长
∙C、说过多的套话
∙D、不过分谦虚
正确答案：
D我的答案：
D
4
下列说法错误的是（）。
∙A、开场白好的标准是短小精悍
∙B、开场白应能吸引听众
∙C、展开阶段目的是感染、征服听众
∙D、展开阶段不好，可以用结尾部弥补
正确答案：
D我的答案：
D
1
开场白的作用之一就是拉近与听众的感情和定调。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
2
走入婚姻，就应该做到自立，平等相待。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
1
关于热恋阶段行为不当的是（）
∙A、保持理智
∙B、不必注意对方缺点
∙C、尊重对方
∙D、尊重他人
正确答案：
B我的答案：
B
2
恋爱初期约会时，不适宜的一项是（）。
∙A、穿衣正式
∙B、选择浪漫的地点
∙C、动作稳重
∙D、着装随性
正确答案：
D我的答案：
D
3
关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是（）。
∙A、必须及时
∙B、必须友善
∙C、必须直截了当
∙D、必须巧妙
正确答案：
C我的答案：
B
1
男生写情书的三要素不包括哪项（）
∙A、写实话
∙B、有文采
∙C、字体潇洒
∙D、文字中志存高远
正确答案：
C我的答案：
A
1
在谈恋爱时说法错误的是（）
∙A、要有共同志趣
∙B、遵守法律
∙C、符合道德
∙D、应快速确定关系
正确答案：
D我的答案：
D
2
收入，年龄，恋爱婚姻属于个人隐私，而健康状况，家庭住址不属于个人隐私。
（）
正确答案：
×我的答案：
×
3
在与别人相处的时候不懂的地方要做到“不宜为先”。
正确答案：
√我的答案：
×
4
在与外国友人交往时说法错误的是（）
∙A、关心有度
∙B、批评有度
∙C、距离无需注意
∙D、举止有度
正确答案：
C我的答案：
C
1
中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”，日本还讨厌数字“9”。
正确答案：
√我的答案：
√
2
在与外国友人交往过程中，说法错误的是（）。
∙A、求同存异，不放弃自我
∙B、信守承诺
∙C、内外有别
∙D、别人夸自己时，要特别谦虚
正确答案：
D我的答案：
D
3
关于坦诚相交说法错误的是（）
∙A、互尊互助
∙B、患难与共
∙C、彼此督促
∙D、不需要与君同乐
正确答案：
D我的答案：
D
4
对于友人之间维持联系最无效的方法是（）。
∙A、没事互不来往
∙B、定期约会
∙C、利用媒介
∙D、托人致意
正确答案：
A我的答案：
A
5
交本国朋友择友条件说法错误的是（）
∙A、选择志同道合的朋友
∙B、选择忠诚可靠的朋友
∙C、不交直接指自己缺点的朋友
∙D、交补己之短的朋友
正确答案：
C我的答案：
C
1
在宿舍没有礼仪风度的一项是（）
∙A、遵守作息时间
∙B、和睦相处
∙C、爱护宿舍公共财物
∙D、只注意自己卫生，不顾宿舍卫生
正确答案：
D我的答案：
D
2
在公共场所，学生不讲礼仪的一项是（）
∙A、在教室不吃零食
∙B、在餐厅排队打饭
∙C、在教室占座位
∙D、不随地吐痰，不随地抽烟
正确答案：
C我的答案：
C
3
与同学相处要坚持原则，下列哪项是不坚持原则的（）
∙A、不包庇同学
∙B、经济条件好不炫富
∙C、不做酒肉朋友
∙D、抄作业
正确答案：
D我的答案：
D
4
下列有关男女同学相处说法错误的是（）。
∙A、要尊重、大方、健康、向上、负责
∙B、谈话举止有分寸
∙C、男生照顾女生天经地义
∙D、男生主动谦让，女生举止得体
正确答案：
C我的答案：
C
5
在卫生间吸烟不算是没有风度。
（）
正确答案：
×我的答案：
×
1
学生与老师进出门口，在走廊时（）。
∙A、老师为学生让路
∙B、谁走的快谁先走
∙C、学生为老师让路
∙D、怎么着都行
正确答案：
C我的答案：
C
2
在上课时，不尊重老师的表现是（）。
∙A、着装整齐
∙B、关闭手机
∙C、有问题举手
∙D、对该下课却不下课的老师表示烦躁
正确答案：
D我的答案：
D
3
进老师办公室，做法正确的是（）。
∙A、不敲门就进
∙B、进入办公室，翻东西
∙C、敲门允许进入方可进入
∙D、敲门了不让进也进
正确答案：
C我的答案：
C
4
问候或是拜访老师做法不妥的是（）
∙A、提前联系，准时到达
∙B、掌握好时间
∙C、午休时不宜打电话
∙D、晚上十点后打电话很正常
正确答案：
D我的答案：
D
5
老师去学生宿舍探望时做法不当的是（）
∙A、礼貌相迎
∙B、热情接待
∙C、认真回答问题
∙D、离开时不用相送
正确答案：
D我的答案：
D
解惑是指，教做人与学业解惑两种意思。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
2
一日为师，终身为父体现了对老师的尊重，并无糟粕的一面。
（）
正确答案：
×我的答案：
√
3
老师批评的次数过多就不用虚心接受。
（）
正确答案：
×我的答案：
×
4
尊重老师的劳动不包括下列哪项（）
∙A、上课讲授
∙B、上课认真记笔记
∙C、认真独立完成考试
∙D、考试作弊
正确答案：
D我的答案：
D
1
下列不属于人子之礼的是（）。
∙A、主动同父母沟通
∙B、体贴父母
∙C、认真听从父母的批评
∙D、不用做好自己的工作
正确答案：
D我的答案：
D
2
日常生活中不对父母讲礼仪的是（）
∙A、在外尊重父母
∙B、出门前给父母打招呼
∙C、只尊重父母，不用尊重父母的父母
∙D、吃饭时长辈先动筷子
正确答案：
C我的答案：
C
3
身为人子，不管以哪种方式都要表达对父母的爱。
（）
正确答案：
×我的答案：
√
1
当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点我们应该（）。
∙A、置之不理
∙B、完全听从
∙C、顺而不从
∙D、看心情
正确答案：
C我的答案：
C
2
人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
3
敬业奉献中的“业”对于学生来说，指的是（）
∙A、家业
∙B、职业
∙C、学业
∙D、事业
正确答案：
C我的答案：
B
1
人的本质是一切社会关系的总和。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
2
法制观念的树立，仅仅是守现成的法规。
（）
正确答案：
×我的答案：
×
3
哪项不是公民应该做的（）
∙A、爱国守法
∙B、明礼诚信
∙C、不用敬业奉献
∙D、勤俭自强
正确答案：
C我的答案：
C
1
注意声浪的技巧指的是要注意（）。
∙A、听众的反应
∙B、调谐
∙C、听众的反应和调谐
∙D、听众的心理感受
正确答案：
C我的答案：
C
2
掌握好的声调技巧要控制好节奏。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
3
在修辞技巧中，给听众最有冲击力的是（）
∙A、陈述句
∙B、疑问句
∙C、排比句
∙D、反问句
正确答案：
C我的答案：
D
1
口才与艺术的真谛中，关于内容与形式的统一，说法错误的是（）。
∙A、有目的
∙B、有东西
∙C、有感情
∙D、不需要高度
正确答案：
D我的答案：
D
2
口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
3
有品位本身意味着高尚。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
1
爱国是具体的，升国旗时应双目注视国旗。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
1
听众地位指的是职位高低。
（）
正确答案：
×我的答案：
×
2
下列关于讲说对象构成要素说法错误的是（）。
∙A、听众心理
∙B、听众年龄
∙C、听众性别
∙D、听众职业
正确答案：
D我的答案：
D
1
技能的应用应将目的放在首位。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
2
语言艺术的范畴包括怎么说话，手势，语调，儿化音等。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
3
关于应变技能说法错误的是（）。
∙A、夯实知识基础
∙B、善于抓住机会
∙C、培训速化思维
∙D、忽略听众反应
正确答案：
D我的答案：
D
4
不属于口语表达者需要的文化底蕴是（）。
∙A、语言艺术
∙B、艺术修养
∙C、熟悉多国语言
∙D、礼仪常识
正确答案：
C我的答案：
D
1
口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
2
政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及（）。
∙A、思想高度
∙B、文化素养
∙C、道德操守
∙D、知识水平
正确答案：
C我的答案：
A
3
理论素养指的是哲学水平。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
1
监控不属于主体意识的范畴。
（）
正确答案：
×我的答案：
×
2
思维能力是口语表达者应具备的素质。
（）
正确答案：
√我的答案：
√
3
不属于主体意识范畴的是（）
∙A、无目的
∙B、导向
∙C、创造性
∙D、现场感
正确答案：
A我的答案：
A
4
在讲说中构成主体的是（）
∙A、讲话者
∙B、听者
∙C、组织者
∙D、讲、听二者共同构成主体
正确答案：
D我的答案：
D
1
下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？
（）
∙
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