衡水名师生物专题卷专题十六《实验与探究》 Word版含答案.docx
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衡水名师生物专题卷专题十六《实验与探究》Word版含答案
2020衡水名师原创生物专题卷
专题十六实验与探究
考点52教材基本实验综合4颗星（1-15题31题32题）
考点53实验设计及分析5颗星（16-30题33题）
考试时间：
90分钟满分：
90分
说明：
请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上
第I卷（选择题）
一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）
1、考点52易
有关实验的叙述,正确的是（ ）
A.常用番茄、苹果等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料
B.蛋白质鉴定中双缩脲试剂的A液和B液混合后再加入
C.脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂
D.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,质量分数为8%的盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质的分离
2、考点52易
下列与实验相关的叙述,错误的是（ ）
A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质
B.光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象
C.检测酵母菌培养过程中是否产生
可判断其呼吸方式
D.在95%乙醇中加入无水
后可提高色素的溶解度
3、考点52易
有关观察减数分裂的实验,叙述错误的是（ ）
A.用蝗虫精母细胞减数分裂固定装片观察减数分裂过程
B.用桃花雄蕊比雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象
C.能观察到减数分裂现象的装片,可能观察到联会现象
D.用洋葱根尖制成装片,能观察到联会现象
4、考点52易
人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（）
A．摩尔根用豌豆为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律
B．证明基因位于染色体上的实验所用的方法是假说-演绎法
C．赫尔希、蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是主要的遗传物质
D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA
5、考点52易
下列有关土壤微生物的培养和分离的叙述,正确的是（）
A.土壤的称取和土壤溶液的稀释都应该在火焰旁操作
B.用于培养的培养基均必须含有碳源、氮源、无机盐和水
C.在适宜条件下培养,某培养基上的大肠杆菌将呈"J"型增长
D.平板划线法一般划五个区域,要先将菌液稀释成5个不同浓度梯度
6、考点52易
下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是（）
A.腐乳制作所需要的适宜温度最高
B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵
C.使用的菌种同化作用类型分别是自养型,异养型,异养型
D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA
7、考点52易
下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中的注意事项的描述,正确的是（ ）
A.在正式实验前做预实验的目的是减少实验误差
B.找准插条的形态学上下端,防止颠倒
C.不同组的实验材料处理的时间可以不同
D.此探究活动中不存在对照实验
8、考点52中
下列有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是（ ）
A.生长素类似物浓度不同,促进生根的效果即不相同
B.不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照
C.可以用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部
D.该实验前需做预实验
9、考点52中
关于生物实验中的应用,下列叙述错误的是（）
A.用苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪的实验中,酒精的作用是洗上实验材料上的浮色
B.无水乙醇在绿叶中色素的提取和分离实验中起到提取色素的作用
C.探究酵母细胞呼吸方式的实验中,用酸性重铬酸钾溶液检验酒精,会发生灰绿色反应
D.在观察植物细胞质壁分离及复原的实验中,用洋葱根尖分生区细胞在不同浓度的蔗糖溶液中观察
10、考点52中
下列关于“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验的说法，正确的是（）
A.甲基绿和吡罗红对DNA和RNA亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红
B.盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
C.该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA
D.盐酸有利于染色体中的DNA与蛋白质分开，不利于DNA与染色剂结合
11、考点52中
某生物兴趣小组以稻草为原料，通过纤维素分解菌的作用来生产葡萄糖。
下列有关叙述正确的是（）
A．纤维素酶是单酶，能够直接将纤维素分解成葡萄糖
B．分离纤维素分解菌，可选择含纤维素的牛肉膏蛋白胨培养基
C．验证纤维素分解菌存在与否，可在培养基中添加刚果红染色剂
D．要通过平板划线法计数纤维素分解菌
12、考点52中
盐酸是一种常见的化学试剂，也广泛用于生物学实验，以下涉及盐酸的实验或过程说法正确的是（）
A．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中8%的盐酸作用后要用蒸馏水冲洗涂片
B．“探究酶活性受PH的影响”的实验中盐酸的作用是用于控制无关变量
C．“低温诱导染色体数目变化”的实验中，可尽量延长用盐酸和酒精处理的时间使解离更充分
D．促胰液素的发现过程中稀盐酸的作用是促使胰腺产生促胰液素
13、考点52难
汉麦林的实验如图,将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断,再在近杯处切断（a）,中间的茎（b）置于海水中可再生一杯（c）,但将此杯切断后置于海水中,不能再生第二个杯（d）。
对这个实验的解释合理的是（）
①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核
②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质
③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果
④（b）能再生一杯是因为（b）中含有由细胞核转录而来的遗传信息
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
14、考点52难
下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象描述合理的是（ ）
实验编号
实验名称
观察到的实验现象
①
观察植物细胞的质壁分离和复原
镜检1:
几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色;
镜检2:
不同细胞质壁分离的位置、程度并不一致
②
观察多种多样的细胞
菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成;
人口腔上皮细胞具有细胞核和核糖体
③
观察细胞的有丝分裂
洋葱根尖伸长区细胞长,液泡大;分生区细胞呈正方形,
多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰
④
探究酵母菌种群数量的动态变化
酵母细胞呈球形或椭圆形,细胞核、液泡和线粒体的形态、
数目清晰可见
A.实验① B.实验② C.实验③ D.实验④
15、考点52难
下列有关实验的表述正确的是（ ）
①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离
②经健那绿（JanusgreenB）染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态
③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂
④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉
⑥斯他林和贝利斯首次发现了动物激素——促胰液素
A.①②⑤B.①③⑥C.②⑤⑥D.②④⑥
16、考点53易
下列关于性状分离比模拟实验的叙述错误的是（ ）
A.甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官
B.甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌、雄配子
C.甲、乙两个小桶内的彩球数目必须相同
D.每次抓取的彩球需要放回原来的小桶中并摇匀
17、考点53易
下列生物实验方法能达到实验目的的是（ ）
A.用斐林试剂鉴别细胞中的单糖和二糖
B.用台盼蓝染色鉴别区分死细胞和活细胞
C.用健那绿染色观察线粒体中DNA的分布
D.用重铬酸钾检测人体细胞无氧呼吸的产物
18、考点53易
为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。
正确的是（ ）
A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰岛素溶液,再注射胰高血糖素溶液
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
19、考点53易
有些实验可以通过染色改进实验效果，下列叙述合理的是（）
A．观察菠菜叶肉细胞时，用甲基绿染色后叶绿体的结构更清晰
B．在蔗糖溶液中加入适量红墨水，可用于观察白洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离
C．检测花生子叶中脂肪时，可用龙胆紫溶液对子叶切片进行染色
D．用健那绿处理人体蛔虫的体细胞，显微镜下没有发现被染成蓝绿色的线粒体，说明是死细胞
20、考点53易
下列对相关实验的叙述，正确的是（）
A.用新配制的NaOH和CuSO4混合液，可检测待测样液中是否含有蛋白质
B.观察植物细胞质壁分离和复原实验的过程中，不需要细胞一直保持活性
C.用溴麝香草酚蓝水溶液可以检测酵母菌细胞呼吸是否产生了CO2
D.观察细胞有丝分裂的操作步骤是解离洋葱根尖→染色→漂洗→制片→观察
21、考点53易
下列关于生物学实验原理、方法和步骤分析的叙述中，正确的是（ ）
A.恩格尔曼实验用观察气泡多少确定了水绵光合作用产生了氧气
B.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体
C.探究酵母菌细胞呼吸方式实验中用重铬酸钾酸性条件下检测培养液中产生的CO2
D.绿叶中色素提取的原理是色素能溶于有机溶剂且在其中的溶解度不同
22、考点53中
实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。
下列控制无关变量的操作错误的是（ ）
A.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理
B.探究唾液淀粉酶的最适
的实验中,先将每一组温度控制在37℃
C.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住
D.探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,每一组都加入等量的淀粉
23、考点53中
下列与实验有关的叙述,正确的是（）
A.用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞也可用来观察有丝分裂
B.新鲜的肝脏研磨液催化H2O2分解的实验可以用来检测过氧化氢酶的适宜pH
C.蒸馏水配制的健那绿染液可以用来观察口腔上皮细胞中线粒体的分布
D.细胞中染色体数目加倍的细胞所占的比例与固定液（卡诺氏液）处理的时间有关
24、考点53中
下列有关实验的描述中,不正确的是（）
A.在“观察细胞的减数分裂”实验中,可用蚕豆花药代替蝗虫精巢作为实验材料观察染色体联会
B.在“噬菌体侵染细菌”实验中,细菌裂解后得到的噬菌体部分带有35S标记
C.在“格里菲思的肺炎双球菌转化”实验中,加热杀死的S型细菌可以使R型活菌发生转化,说明蛋白质变性失活的温度低于核酸变性失活的温度
D.在“观察低温诱导植物染色体数目的变化”时,设置不同温度梯度的低温进行实验,能确定染色体加倍的最适温度
25、考点53中
探索遗传奥秘的历程中,下列科学家作出了卓越贡献。
与科学家实验采用的方法及技术不相匹配的是（）
选项
科学家
实验名称
实验方法及技术
A
孟德尔
豌豆杂交实验
假说一演绎法
B
格里菲思
肺炎双球菌转化实验
体外注射
C
赫尔希和蔡斯
噬菌体侵染细菌的实验
同位素标记
D
沃森和克里克
DNA分子半保留复制的实验
建构物理模型
26、考点53难
如图表示“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的基本实验步骤，对该实验基本步骤的叙述错误的是（）
A.①表示制片，首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl溶液
B.②表示水解，需要用质量分数为8%的盐酸处理烘干后的载玻片
C.③表示用缓水流冲洗，以免影响染色
D.④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色
27、考点53难
下列相关实验操作过程的描述中正确的是（）
A.观察有丝分裂:
解离→染色→漂洗→制片→观察
B.脂肪鉴定:
切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
C.蛋白质鉴定:
将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察
D.观察植物细胞失水:
撕取洋葱鳞片的叶肉细胞→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
28、考点53难
下列有关遗传物质探究的实验中，对应正确的一项是（ ）
选项
实验名称
实验思路
实验结论
A
格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验
加热杀死的S型细菌与R细菌混合
S型细菌中DNA是转化因子
B
艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验
S型细菌分离出DNA等物质与R型细菌分别混合
S型细菌中含有转化因子
C
噬菌体侵染细菌实验
放射性同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA
噬菌体的DNA是主要遗传物质
D
烟草花叶病毒侵染烟草花叶片实验
用从烟草花叶病毒分离出的RNA和蛋白质分别感染烟草叶片
烟草花叶病毒的RNA是遗传物质
A.AB.BC.CD.D
29、考点53难
下列有关教材实验的说法中错误的有几项（）
①“观察人口腔上皮细胞中的线粒体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”都需要细胞保持活性
②“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”都需要用到显微镜
③“观察花生子叶临时装片中的脂肪”和“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”都会用到浓度相同的酒精
④“调查人群中遗传病的发病率”和“用样方法调查植物的种群密度”获得的结果都是估计值
⑤“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”和“探究细胞大小与物质运输的关系”的实验中都需要设置空白对照
A.—项
B.二项
C.三项
D.四项
30、考点53难
生物学实验操作过程中时间长短的控制非常关键。
下面实验的叙述中错误的是（）
①萨克斯证明光合作用产生淀粉
②观察洋葱根尖细胞的有丝分裂
③用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌
④低温诱导植物染色体数目的变化
A.①中植物的暗处理时间过短，会导致实验结论不科学
B.②中漂洗的时间过短，会引起染色体着色不深影响观察
C.③中培养时间过长或过短，会导致上清液放射性强度较高或较低
D.④中低温诱导的时间过短,会导致视野中很难找到染色体加倍的中期细胞
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题（本大题共3小题，共30分。
）
31、考点52中
某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如表）。
产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。
噬菌体
细菌
DNA或脱氧核糖核苷酸
32P标记
31P标记
蛋白质或氨基酸
35S标记
32S标记
1.噬菌体在增殖过程中利用的酶的提供者是__________,实验中需要遵循的原则有__________（至少三个）。
2.子代噬菌体的DNA应含有表中的__________和__________元素,含有这些元素的噬菌体的数目分别是__________个和__________个。
3.子代噬菌体的蛋白质分子中都没有__________元素,由此说明__________;子代噬菌体蛋白质都含有__________元素,这是因为__________。
32、考点52中
1833年,Payen和Personz从麦芽的水抽提物中,用酒精沉淀得到了一种对热不稳定的物质,它可以使淀粉水解为可溶性糖,后来知道这种物质就是淀粉酶。
淀粉酶有多种类型,如α-淀粉酶可使淀粉内部随机水解,β-淀粉酶则使淀粉从末端以两个单糖为单位进行水解。
下图为研究pH对两种淀粉酶相对活性影响的研究结果。
请据图回答相关的问题:
1.与α-淀粉酶水解淀粉的终产物相比,β-淀粉酶水解淀粉的主要产物为__________。
从图中可知,__________淀粉酶在人体胃液（pH=1.8左右）中的活性更高。
2.在验证pH对淀粉酶活性影响的实验中,酶的相对活力的大小可以用__________来表示。
某同学设计了以下两种实验方案:
①先分别在试管中加底物,再加酶,然后一起放在相应的pH条件下并保温,一段时间后检测。
②先分别在试管中加底物,再加在相应的pH条件下保温的酶,一段时间后检测。
为了使实验结果更加可靠,应选择哪种方案,并说明理由:
__________。
33、考点53难
三孢布拉霉菌能用来生产胡萝卜素,但该菌株的高产性状容易退化,需要定期筛选出高产菌株,研究表明人体细胞内的[H]可将无色的TTC还原为红色复合物（颜色深浅与[H]的含量呈正相关）且菌体细胞内[H]含量越高,还原能力越强,胡萝卜素合成能力也越强。
结合下列筛选菌株及提取胡萝卜素的流程图。
回答下列问题:
三孢布拉霉菌→梯度稀释→涂布到含TTC的培养基上→挑取单菌落→扩大培养→收集菌丝并处理→萃取→过滤→浓缩→鉴定
1.工业生产上提取天然胡萝卜素的方法主要有三种,除可用上述微生物的发酵生产之外,还可以从植物中提取和从__________中获得。
2.将菌液涂布到含TTC的培养基上,需要用__________（物质）对菌液进行梯度稀释;接种时,如何对接种工具涂布器进行灭菌?
__________。
3.挑取单菌落时,若菌落周围__________,则菌株合成胡萝卜的能力较强。
扩大培养时,需要使用__________（物理状态）培养基。
4.从该微生物中提取胡萝卜素时,扩大培养后要收集三孢布拉霉菌菌丝进行的处理是粉碎和__________,以提高萃取效率。
萃取法提取胡萝卜素时,经常使用石油醚作为萃取剂,除其能够充分溶解胡萝卜素外,还具有的优点有__________（答出两点）;萃取液的浓缩可以直接使用__________装置。
答案以及解析
1答案及解析：
答案：
D
解析：
2答案及解析：
答案：
C
解析：
马铃薯块茎细胞中含有蛋白质,所以其提取液中可检测出蛋白质,A项正确;
光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象,B项正确;
酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸时均产生
不能根据是否产生
判断其呼吸方式,C项错误;
无水
可吸收水使体积分数为95%的乙醇变为无水乙醇,从而提高色素的溶解度,D项正确。
3答案及解析：
答案：
D
解析：
4答案及解析：
答案：
B
解析：
A、孟德尔用豌豆为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律，A错误；
B、摩尔根证明基因位于染色体上的实验所用的方法是假说-演绎法，B正确；
C、赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是遗传物质，没有证明DNA是主要的遗传物质，C错误；
D、烟草花叶病毒感染烟草实验说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，还有少数病毒的遗传物质是DNA，D错误．
故选：
B．
5答案及解析：
答案：
A
解析：
6答案及解析：
答案：
D
解析：
7答案及解析：
答案：
B
解析：
在正式实验前做预实验是为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性,以免由于设计不周,盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。
要把枝条的形态学下端浸泡在生长素溶液中,不能颠倒为了控制无关变量,不同组的实验材料处理的时间应该相同。
本实验设置不同浓度的溶液即是相互对照实验。
8答案及解析：
答案：
A
解析：
由于生长素的生理作用具有两重性，浓度不同的生长素类似物作用效果可能相同，A错误;探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，不同浓度的生长素类似物处理组之间可以形成相互对照,B正确;插条处理的方法有浸泡法和沾蘸法，当生长素类似物的浓度较低时，用浸泡法，用较低浓度的生长素类似物溶液浸泡插条的基部,C正确；为了节约时间和成本，该实验需要提前做预实验,D正确。
9答案及解析：
答案：
D
解析：
苏丹Ⅲ染液鉴定脂肪的实验中，用体积分数为50%的酒精洗去浮色,A正确;绿叶中色素的提取与分离实验中，用无水乙醇提取色素，B正确;酸性重铬酸钾溶液可用于检验酒精，溶液由橙色变为灰绿色,C正确;洋葱根尖分生区细胞未成熟，不含中央大液泡，不能用于观察植物细胞质壁分离及复原实验,D错误。
10答案及解析：
答案：
B
解析：
该实验中甲基绿和吡罗红应该先混合，再使用，A错误；盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，B正确；叶肉细胞含有DNA和RNA，但因其细胞内含有绿色的叶绿体，影响观察效果，C错误；盐酸能使染色质中DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，D错误。
11答案及解析：
答案：
C
解析：
12答案及解析：
答案：
A
解析：
“观察DNA和RNA在细胞中的分布"实验中8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性并使染色体中的蛋白质与DMA分离，用后要用蒸馏水冲洗涂片然后染色，A正确；"探究酶活性受pH的影响”实验中pH是自变虽，用盐酸和氢氧化钠来调不同的pH,B错误；“低温诱导染色体数目变化”的实验中，用盐酸和酒精作为解离液，解离时间是3～5min,解离时间过长会导致根尖过于酥软，压片时细胞结构不完整，C错误;促胰液素的发现过程中稀盐酸的作用是促使小肠产生促胰液素，作用于胰腺使胰腺产生胰液，D错误。
13答案及解析：
答案：
C
解析：
b置于海水中可再生一杯c,说明b中含有合成藻杯的形态的遗传信息,将c此杯切掉后,不能再生第二个杯d,说明c中不含合成藻杯的形态的遗传信息,由此可以说明控制合成藻杯的形态的遗传信息最终来自细胞核.细胞核中遗传信息通过转录形成mRNA,进入细胞质中,b含有细胞核中遗传信息通过转录形成mRNA,因此可以再生一藻杯,故选C。
考点:
本题考查细胞核功能,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
14答案及解析：
答案：
A
解析：
观察植物细胞的质壁分离和复原时,紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中液泡大,占据整体细胞体积的绝大部分,呈紫色,不同细胞的细胞液浓度大小不同,质壁分离的位置、程度并不一致,A正确;用光学显微镜观察多种多样的细胞时,不能观察到核糖体,B错误;观察细胞有丝分裂时,洋葱根尖伸长区高度分化细胞长,液泡大,分生区细胞分化程度低,呈正方形,染色体经龙胆紫染色后呈紫色,形态清晰,但少数细胞处于分裂期,呈紫色,C错误;线粒体需染色后才能观察到清晰的形态,D错误。
【考点定位】观察植物细胞的质壁分离和复原,观察多种多样的细胞,观察细胞的有丝分裂,探究酵母菌种群数量的动态变化
【名师点睛】此题是对质壁分离和复原、细胞结构、细胞分裂的考查,解答本题的关键在于理解不同细胞结构的区别,如核糖体不能在光学显微镜下观察到,线粒体需染色后才能观察到,洋葱根尖分生区进行细胞分裂,分裂间期时间长,处于该时期的细胞数目多,另外关于质壁分离和复原,不同细胞的细胞液浓度不同,则质壁分离的位置、程度并不一致。
15答案及解析：
答案：
C
解析：
16答案及解析：
答案：
C
解析：
甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，A正确。
两个小桶内的小球分别代表雌雄配子，B正确。
甲、乙两个小桶中小球的数量不一定要相等，但是不同颜色（种类）小球数量要相等，保证配子的种类比例，C错。
每次抓取的小球都要放回原桶中再进行下一次抓取，保证配子结合几率相等，D正确。
考点：
本题考查性状分离比的模拟实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技
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