生态学资料汇总.docx

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生态学资料汇总

一、基本概念

生态学：

生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。

种群生态学：

研究种群的数量、分布、生活史格局、以及种群与其栖息环境中的非生物因素和其他生物种群的相互作用（如捕食者与猎物），即研究种群动态、特征及其生态规律；种群动态是种群生态学研究的核心。

群落生态学：

研究群落与环境相互关系的科学。

生态系统生态学：

研究生态系统的组成要素、结构与功能、发展与演替、系统内和系统间的能流和物质循环以及人为影响与调控机制的学科。

生态因子：

环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素，是生物生存所不可或缺的环境条件，也称生物的生存条件。

限制因子：

在各种生态因子中，限制生物生存和繁殖的关键性因子为限制因子。

任何一种生态因子只要接近或超过生物的耐受极限，他就会成为这种生物的限制因子。

生态幅：

在耐受性限制下限和上限之间的范围，即每一个种对环境因子适应范围的大小，这主要决定于各个钟的遗传特性。

最小因子定律（利比希最小因子定律）：

植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分（应考虑各个种因子之间的相互关系；最小因子法则只能应用于稳态条件下）

发育反应：

生物在生长期受环境条件影响时，其基本结构和外表上发生的不可逆变化反应。

光饱和点：

植物光合作用达到最大值时的光照强度

光补偿点：

光合作用率与呼吸作用率相等时的光照强度。

光周期现象：

动植物的生物学现象对白天和黑夜的相对长度的反应。

有效积温法则：

植物和某些变温动物完成某一发育阶段所需总热量（有效积温）是一个常数。

K=N（T-C）

K：

发育天数

T：

发育期内的平均温度，℃

C：

生物学零度，℃

种群：

指同一物种中在一定时间范围内占有一定空间个体的集合体，是物种的存在单位

集合种群（metapopulation）：

一个大的兴旺的种群因环境污染，栖息地破坏或其他干扰而破碎成许多孤立的小种群时，这些小种群的联合体或总体就称为集合种群或联种群。

密度效应：

在一定时间内，当种群的个体数目增加时，就必定会出现邻接个体之间的相互影响，称为密度效应或临界效应。

最小生存种群数量：

对于任何一个生境中的任何一个物种，不论可预见的统计因素、环境因素、遗传随机性和自然灾害如何影响它，该种的最小生存种群或是孤立种群能在1000年内有99％的机率保存下来。

竞争排斥原理：

在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的、但具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起，也即完全的竞争者不能共存。

如共存，就必然出现分化。

生态位宽度：

生态位的大小或广度。

生态位重叠：

两物种生态位空间的相互重叠部分。

生态位漂移：

资源竞争而导致两物种的生态位发生变化。

生态位分离：

种间竞争结果使两物种的生态位发生分化，从而使生态位分开。

生态对策：

是指任何生物在某一特定的生态压力下，都可能采用有利于种生存和发展的对策。

繁殖成本：

生物在繁殖后代时对能量或资源的所有消费。

亲本投资：

生物生产子代以及抚育和管护时所消耗的能量、时间和资源量

群落：

指在相同的时间聚集在一定地域或生境中各种生物种群的集合，即生态系统中具生命的部分。

优势种：

对群落结构和群落环境的形成有明显的控制作用的植物钟成为优势种。

个体数量多、投影盖度大、生物量高、体积较大、生活能力较强，即优势度较大的种。

建群种：

群落中优势层的优势种称为建群种。

关键种：

如果一个物种在群落中具有独一无二的作用，而且这种作用有时至关重要的，那么这个物种就是关键种。

群落演替：

指某一地段上一种生物群落被另一种生物群落所取代的过程。

演替系列：

某一地段上从先锋群落到顶级群落按顺序发育的那些群落。

先锋物种：

一个生态群落的演替早期阶段或演替中期阶段的物种。

先锋群落：

演替开始最先建立起来的植物群落。

顶级群落：

一个群落在某种生境中基本稳定，能自行繁殖并结束它的演替过程。

中性理论：

大部分对种群的遗传结构与进化有贡献的分子突变在自然选择的意义上都是中性或近中性的，因而自然选择对这些突变并不起作用；中性突变的进化是通过随机漂移，或被固定在种群中，或消失。

生态系统：

指生态系统中的生物，包括：

生产者、消费者。

与环境系统共同构成生态系统（生态系统：

在一定的空间内生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动相互作用、相互依存而构成的一个生态学功能单位）。

生态效率：

是指各种能流参数中的任何一个参数在营养级之间或营养级内部的比值关系，长以百分数表示。

同化效率：

被植物吸收的日光能中被光合作用固定的能量比例，或被动物摄食的能量中被同化的能量比例（同化效率=被植物固定的能量/吸收的太阳能=被动物吸收的能量/动物的摄食量）。

生长效率：

生长效率=n营养级的净生产量能量/n营养级的同化能量。

利用效率：

利用效率=n+1营养级的摄食能量/n营养级的净生产量。

林德曼效率：

林德曼效率=n+1营养级摄取的食物能/n营养级的净生产量（林德曼效率相当于同化效率、生长效率与利用效率的乘积。

但也有学者把营养级间的同化能量之比值视为林德曼效率）。

生态平衡：

生态系统通过发育和调节所达到的一种稳定状况，它包括结构上的稳定、功能上的稳定和能量输出、输入上的稳定。

生态足迹：

要维持一个人、地区、国家的生存所需要的或者指能够容纳人类所排放的废物的、具有生物生产力的地域面积。

生态安全：

指生态系统完整性与健康程度。

生态系统健康：

指生态系统的能量流动和无知循环没有受到损伤，关键生态成分保留完整。

总初级生产量：

包括呼吸消耗在内的全部生产量。

净初级生产量：

在初期生产过程中，植物固定的能量有一部分被植物自己的呼吸消耗掉，剩下的可用于植物生长和生殖，这部分产量称为初级生产量。

生物富集（放大）作用：

生物体从周围环境中吸收某些元素或不易分解的化合物，这些污染物在体内积累并通过食物链向下传递，在生物体内的含量随生物的营养和营养级的升高二升高，是生物体内某些元素或化合物的浓度超过了环境中浓度的现象。

生物地球化学循环：

指生态系统内的各种化学元素及其化合物在生态系统内部各系统各组成要素之间及其他在地球标称生物圈、水圈、大气圈和岩石圈等个圈层之间，沿特定的途径从环境到生物体，再从生物体到环境，不断地进行着反复循环变化的过程。

盖亚假说：

地球上所有生物的共同合作是地球表面条件稳定的基础。

生态文明：

指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得物质欲精神成果的生存模式。

以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为目标，以未来人类的继续发展为着眼点。

2、简述题

1.生态学及其研究层次?

生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。

其中，生物包括动物，植物，微生物及人类本身；而环境则指生物生活其中的无机因素，生物因素和人类社会，即环境系统。

生态学研究层次：

分子，个体，种群，群落，生态系统，景观，生物圈。

2.生态因子的类型和作用特征？

生态因子的类型：

气候因子：

光、温、水、空气

土壤因子：

土壤物理性质、化学性质、肥力和土壤生物等

生物因子：

动物、植物、微生物

地形因子：

海拔高度、坡度、坡向

人为因子

生态因子的作用特点：

综合性作用

主导因子作用，即非等价性

直接作用和间接作用

生态因子的阶段性作用

不可代替性和补偿性

3.限制因子的生态学意义？

生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，但是其中必有一种和少数几种因子是限制生物生存和繁殖的关键性因子，这些关键性的因子就是限制因子。

任何一种生态因子只要接近或超过生物的耐受范围，它就会成为这种生物的限制因子，它的意义在于发现制约生物生存和繁殖的关键因子。

4.内稳态生物和非内稳生物调整耐受限度的机制？

意义何在？

内稳态：

生物控制自身体内环境使其保持相对稳定的机制，它能减少生物对外界条件的依赖性，从而大大提高生物对外界环境的适应能力。

内稳态是通过生理（恒温）和行为（变温）过程的调整而实现的。

意义：

（1）能减少生物对外界条件的依赖性，从而大大提高生物对外界环境的适应能力。

（2）维持体内环境稳定是生物扩大耐性限度的一种重要机制，不能完全摆脱环境的限制

举例：

合欢，向日葵。

非内稳态生物由体内酶系统在不同生态因子范围所起的作用而决定自身的耐性限度；而内稳态生物除了体内酶系统的性质外，还可以通过自身生理过程或行为来保持自身体内环境的相对稳定，减少对外部环境的依赖性（或外部环境对其的影响），来控制自身的耐性范围。

维持体内环境稳定是生物扩大耐性限度的一种重要机制。

5.生物对环境因子（光、温度、水分）耐受性限度调整的行为和生理机制？

生态意义？

生物对生态因子耐受限度的调整：

1）驯化

2）休眠

3）迁移

4）发育反应

生态学意义：

意义：

（1）能减少生物对外界条件的依赖性，从而大大提高生物对外界环境的适应能力

（2）维持体内环境稳定是生物扩大耐性限度的一种重要机制，不能完全摆脱环境的限制

6.动物休眠生理机制和生态学意义？

动物通过休眠降低新陈代谢速率，减少能量消耗，改变自身生理状态或过程以减小自身对环境的依赖或环境对自身的影响。

休眠是生物抵御不利环境的一种有效的生理机制。

7.光质变化及光照强度变化对生物的影响？

植物对光照强度的生态适应策略？

光照强度对生物细胞的增长和分化、体积的增长、质量的增加、组织和器官的分化及生长发育速度等都有重要影响。

不同光质对植物的光合作用、色素形成、向光性、形态建成的诱导等，动物生殖、体色变化、迁徙、毛羽更换、生长和发育等都有影响。

植物通过调整光合作用与呼吸作用的速率使得光饱和点不同，形成阳地植物、阴地植物等不同类型来适应不同地域光照强度的不同。

8.植物的光周期现象及其在调控植物开花中的作用？

光周期现象：

植物对自然界昼夜长短的规律性变化的反应，称光周期现象。

根据植物开花与光照周期的关系，将植物分为：

a/长日照植物：

日照时间超过一定数值才开花

b/短日照植物:

日照时间短过一定数值才开花

c/中间性植物：

环境适宜即开花

调控开花：

延长或缩短花卉植物光照时间，如长日照植物冬季提前开花，可在冬季延长光照时间。

9.极端温度对于生物分布的限制作用？

极端天气：

一定地区在一定时间内出现的历史上罕见的天气

极端天气总体可以分为极端高温、极端低温、极端干旱、极端降水等几类，一般特点是发生概率小、社会影响大。

生物分布：

生物的地理分布

限制酶的活性、影响生物的生长速率、改变生物周期。

10.生物对于高温和低温的适应方式（形态、生理和行为）

（1）低温：

在形态方面，植物的芽具鳞片、分蘖组织位于土层下1-2cm、体具蜡粉、植株矮小。

生活在高纬度的恒温动物，其神图往往比生活在低纬度地区的同类个体大。

因为个体大的动物，其单位体重散热量相对较少，这就是贝格曼规律。

另外，恒温动物身体的突出部分如四肢、尾巴和外耳等在低温环境中有变小变短。

的趋势，这也是减少散热的一种形态适应，这一适应被称为阿伦规律。

在生理方面，生活在低温环境中的植物常通过将营养物质向细胞和根部运输、降低冰点（减少细胞水分和增加细胞有机质浓度）以及增加红外线和可见光的吸收带（高山和极地植物）来增加抗寒能力。

动物则靠增加体内产热量来增强御寒能力和保持恒定的体温；同时降低身体终端部位的温度，而身体中央的温暖血液则很少流到这些部位来维持体温。

（2）高温：

在形态方面植物有茎、叶生有绒毛、鳞片、刺；叶片革质发亮，反射阳光；树干和根茎生有木栓层等。

动物有体形变小，外露部分增大；腿长将身体抬离地面；背部具厚的脂肪隔热层等来加强散热。

在生理方面植物主要有水分调节：

增加渗透势，降低细胞含水量，减缓代谢率；抗氧化保护体系：

抗氧化酶和物质；光合作用：

蒸腾作用旺盛，降低体温。

动物主要有放宽恒温范围，减少内外温差。

在行为方面植物：

关闭气孔；动物：

休眠，穴居，昼伏夜出等

11.有效积温法则及其作用？

1）有效积温法则

植物和某些变温动物完成某一