北师大版六年级语文下册毕业考点知识综合复习训练含答案.docx

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北师大版六年级语文下册毕业考点知识综合复习训练含答案

北师大版六年级语文下册毕业考点知识综合复习训练含答案

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音基础

1.看拼音，写词语。

míngguì  yóuyù  zhìhuì  liánxì

límínɡxùnsùɡuànɡàiyěliàn

2.看拼音，写词语。

shūjìzhàngfuqiāoménzāogāo

páoxiàoyōngdàizhàogùyúwǎng

3.根据拼音写词语。

zhuìluòjìdiànníngshìyùnyù

zhāolùyǎngwàngzhélǐqióngjiāng

4.看拼音，写词语。

láodāokūqìtīchúdǎoméi

hèniánwūyātūnyànbǎitān

正确读音选一选

5.用“√”给加点的字选择正确的读音。

侦探（zēnzhēn）严峻（jūnjùn）关押（yāyá）

搀扶（cānchān）瞻仰（zānzhān）铭记（mínmíng）

收敛（liǎnliàn）抽噎（yēyè）暂时（zànzhàn）

6.在加点字的正确读音下打“√”。

参差（chaicī）正（zhēnɡzhènɡ）月三更（ɡēnɡɡènɡ）

明晃（huǎnɡhuànɡ）晃供（ɡōnɡɡònɡ）品水浒传（zhuànchuán）

7.给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。

给下列加点的字选择正确读音。

流淌（tǎnɡtānɡ）　自作自受（zuōzuò）势不可当（dànɡdānɡ）

熄灭（xíxī）　　不假思索（jiǎjià）叉腿（chà　chǎ）

8.在加点字的正确读音上打“√”。

薄雾（bóbáo）正月（zhēngzhèng）松散（sǎnsàn）瘦削（xiāoxuē）

供应（gōnggòng）逮捕（dàidǎi）处暑（chǔchù）伽蓝（qiéjiā）

选词填空

9.选词填空。

试图企图

1.许多（______）过江的百姓，被咆哮的洪水吞噬了。

2.敌人（______）从李大钊的口中得知党的机密，真是白日做梦。

不是……就是……　　宁可……也不……　　与其……不如……

3.工人抓紧施工，（______）抢今天一秒，（______）等明天一天。

4.每天他在（______）教室学习，（______）到操场锻炼。

5.凡卡（______）在城里受苦，（______）回到乡下爷爷那里去。

10.选词填空。

消逝　流逝

1.时光如水，匆匆（______）。

2.光线正无可挽回地（______），一派荒凉。

盼望　渴望　期望

3.在战争年代，孩子们多么（______）能够有一本教科书啊！

4.我还记得我的第一次（______）。

那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

5.我们不能辜负老师对我们的殷切（______）。

11.选词填空。

锋利锐利

1．翠鸟有一双（______）的眼睛。

2．猫（______）的犬牙触到了男孩的咽喉上。

障碍　阻碍

3．敌人的火力点（______）了我军顺利前进。

4．他没遇到任何（______）就跑了出去。

12.选词填空。

怨恨 愤恨 

1.我们（______）老师把我刚做好的竹节人拿走了。

2.带着满腔的（______），战士们把复仇的子弹射向敌人。

别出心裁 诡计多端

3.（______）的敌人从山那边的小路上包抄上来。

4.张萌萌（______），用橡皮泥给小木偶做了一顶小帽子。

形近字词

13.比一比，再组词。

俏（______）峡（______）缕（______）辨（______）璞（______）

峭（______）狭（______）搂（______）辩（______）噗（______）

14.辨字组词。

揪（_________）废（_________）溅（_________）糟（_________）

锹（_________）费（_________）贱（_________）遭（_________）

15.形近字组词。

燥（_________）慨（_________）陶（_________）篷（_________）

躁（_________）概（_________）淘（_________）蓬（_________）

16.辨字组词。

蹄（_________）俏（_________）抢（_________）距（_________）

啼（_________）消（_________）沦（_________）拒（_________）

句子强化

17.按要求写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

（改成陈述句）

___________________________________________

2.这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。

（仿照句子写一写）

这颜色比___________，比________。

3.小军对我说：

“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。

”（改成转述句）

___________________________________________

4.一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（仿写拟人句）

_________________________________

18.按要求写句子。

1.用拟人的修辞手法把下列句子写生动。

凌晨四点，牵牛花开了。

_______________________________________

2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。

（缩写成最简短的句子，不改变原意。

）

_______________________________________

3.藏戏，没有不是一代一代地师传身授下去的。

（改为肯定的说法，不改变原意。

）

_______________________________________

19.按要求写句子。

1．四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（改为陈述句）

_____________________________

2．伯父笑了笑，说：

“哈哈！

还是我的记性好。

”（改为转述句）

_____________________________

3．全校师生代表大会上，大家讨论并听取了校长提出的各项决议。

（修改病句）

_____________________________

4．大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水。

（仿写句子）

_____________________________

20.按要求写句子。

1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。

（改为反问句）

___________________________________________

2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？

（改为陈述句）

___________________________________________

3．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。

（改为双重否定句）

___________________________________________

4．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

（改为“把”字句）

___________________________________________

阅读理解

21.阅读文章，回答问题。

我长大了

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。

带着一份喜悦对父母说：

“爸、妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：

“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：

“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。

”父母一脸笑意：

“不，孩子，青春痘并不能证明你长大。

”渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘。

后来，搬了家。

家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子就用他的自行车捎我一段。

阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻家孩子的自行年撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要迈步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。

许多人围了过来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然，在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。

老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说地很寂寞。

于是，我说，我会常常来看她。

我并不想敷衍地，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象中的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边注意父亲的神情。

父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老太太的情况，嘱咐我一定要多陪陪老太太。

依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说的话：

“孩子，你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明自，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。

长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

1．文中画“”的句子是___________描写，作用是______________________。

2．“许多人围了过来。

我有些惭愧……”“我”感到“惭愧”的原因是（）

A．被许多人看着。

B．“我”没有拦住邻家孩子。

C．闯祸之后想一走了之。

D．“我”觉得自己长大了。

3．“我”闯祸之后回到家，本以为会___________，结果_________，父亲这样做是因为_____________________。

4．本文围绕“长大”的含义这个中心，写了“我”曾经把作为长大的标准，最终“我”在一次祸后意识到“长大”的真正含义是____________________。

5．“我”的成长离不开父母的关怀和教育，请从文中举出两个例子加以说明。

_________________________________________

6．“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

”你觉得这句话对吗？

说说你的理解。

_________________________________________

22.阅读下文，回答问题。

一群志愿者有一个创意，他们要收集410张笑脸，作为410年上海世博会的一部分。

芸芸众生，要寻找出410张笑脸，按情理来说，并不难。

大街上，随时随地都能发现一张张笑脸。

可是，让这些志愿者困惑的是，要找出一种真正清澈、明媚的笑脸却很难。

他们发现，有两种笑脸最好找。

一种是婴儿的。

婴儿的笑脸最干净、最透明、最明媚；还有一种是耄耋（maodie 七八十岁的年纪）老人的笑脸。

这种笑脸有一种去尽凡尘，（甲）的清澈和明媚。

再往下找去，就十分困难了。

志愿者感到很无奈。

一张笑脸，为什么这么难找？

对于历练时事的人来说，可以说是看到过（乙）的笑脸。

有纯洁的、天真的、明亮的、妩媚的、含嗔的、俏皮的、挑逗的，也有狡黠的、阴险的、睥睨的、蒙尘的、空洞的、揶揄的、复杂的等等。

笑脸，是一种自我内心情感的绽放，它是一种最美的语言。

可是，现在人们似乎很少会笑了，大家都变得矜持、含蓄、内敛起来了。

笑，其实是一种极其简单的脸部表情运作，无需什么（丙）的操作程序来调控。

一张笑脸，好似一缕徐徐吹来的春风，给人带来一种温暖和甜蜜。

笑脸，是一张自然、和谐的感情流露。

生活离不开笑脸，如果没有了一张可爱的笑脸，那是多么可怕的是。

笑的缺失，就会使生活缺上了一种色彩和感动的元素，给人一种阴郁和沉闷的氛围。

当您早上遇到一张笑脸时，一都会有个好心情。

给人一个笑脸，自己不仅也得到了一个笑脸，而且也得到了一个好心情。

常常拥有一张（丁）的笑脸，是一种历达、一种豁达、一种成熟，这是一种最美的人类语言。

1．请给本文加一个合适的题目：

________。

2．选词填空，在选择其中一个词语造句。

①文中括号里应依次填入的词语是________

①深奥莫测   ②发自肺腑    ③千姿百态   ④洗尽铅华

A．甲①乙②丙③丁④     B．甲③乙②丙①丁④

C．甲④乙③丙①丁②     D．甲②乙①丙③丁④

②造句：

________________________。

3．按要求从文中找词语填写在下面的横线上。

近义词：

险恶________    开朗________

反义词：

简单________    复杂________

4．填空与仿写。

①文中画线句子运用了________的修辞手法，是把________比作________。

②我也能仿写：

________________________。

5．志愿者们认为哪两种笑脸最好找？

为什么？

______________________________________________

6．读下面的句子，根据你的体会写一段与这句话意思有关的话。

（不少于1字）

给人一个笑脸，自己不仅也得到了一个笑脸，而且也得到了一个好心情。

________________________________

23.课内阅读。

狼牙山五壮士

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。

山路上又留下了许多具敌人的尸体。

到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。

不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。

班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。

他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：

“同志们！

用石头砸！

”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

山坡上传来一阵叽哩呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

1．“马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间”的目的是___________________。

2．请给选文写一个合适的小标题：

___________________。

3．对选文画“_____”的句子理解不正确的一项是（　　　　）。

A．该句写出了战士们对敌人的仇恨

B．该句写出了战士们要与敌人战斗到底的决心

C．“像雹子”写出了石头的沉重，杀伤力强

4．从选文中，我们感爱到了五位壮士的英勇。

请写几句话，表达你对他们的敬佩之情。

_____________________

24.阅读短文，完成练习。

冬夜里的野玫瑰

①维也纳的冬天，从阿尔卑斯山上袭来的寒风锋利如刀

②舒伯特很穷，家里没有钢琴，只好每天到学校练琴。

那一个夜晚，他从学校里练完钢琴回家，走在寂静的路上，只听到风响，只看见路灯闪烁，夜色笼罩的街上显得有些凄清。

③路过一家旧货店的时候，舒伯特忽然看见一个小男孩。

舒伯特认识这个小男孩，也跟自己学过音乐，和自己一样，是个穷孩子，甚至比自己还要一贫如洗。

④夜这么深了，小男孩没有回家，还站在寒冷的街头干什么？

舒伯特一眼看见了小男孩手里拿着的东西，那是一本书和一件旧衣服。

舒伯特立刻明白了，小男孩是要卖这两样东西，可是谁会买一本没什么用的旧书和一件破旧的衣服呢？

⑤童年的舒伯特也有这样的经历和心境，他知道那是一种什么滋味。

舒伯特望着这个小男孩，小男孩正抬起头，那双充满忧郁和无奈的目光和他的目光相撞，他看见孩子的眼睛里噙满泪水。

舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把所有的钱都掏了出来。

可惜他没有多少钱。

舒伯特无可奈何地摇摇头，将那些钱交给小男孩说：

“那本书卖给老师吧！

⑥舒伯特随手翻看看那本旧书。

忽然，他看到书中的一首诗，立刻被吸引住了，禁不住站在路灯下仔细读起来，最后居然情不自禁地朗出了声：

少年看见红玫瑰，原野上的红玫瑰……

⑦这是歌德的诗《野玫瑰》。

不知怎么搞的，蓦然之间，寒冷的风，漆黑的夜都不存在了，连周围的世界都不存在了，舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰，鲜红如火。

他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香，看到了顽皮孩子的身影……

⑧一段清新而亲切的旋律，就这样，从浓重的夜色中，从寒冷的夜风中飘来，他飞也似的跑回家，把这段美妙的旋律记了下来，这就是舒伯特一直传唱至今的歌曲《野玫瑰》。

现在，这首歌曲的手稿已经价值连城了。

1．本文作者肖复兴，在小学阶段我们曾学过他写的文章《________》

2．联系上下文理解词语。

一贫如洗：

_________________

价值连城：

_________________

3．简要概括本文的主要内容。

___________________________

4．用点标出文中两处描写舒伯特很穷的句子，然后说说为什么如此贫穷的他，还坚持买小男孩的旧书。

5．用“﹏﹏﹏”画出第②段中环境描写的句子，并说说这样写的好处。

6．用“”画出第⑦段中运用联想的句子，从中你体会到了舒伯特

作文

25.作文。

题目：

最让我难忘的一句名言

要求：

1．请你选一句自己最难忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。

2．字数要求450字左右，语句通顺，无错别字。

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26.习作。

题目：

和_____________聊聊天

提示与要求：

（1）先把题目补充完整，聊天对象可以是爸爸、妈妈、老师、市长、教育局长、环保局长、校长、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……

（2）习作要有主题，要把自己的想法表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

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