等三校学年七年级下学期期中联考生物试题.docx
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等三校学年七年级下学期期中联考生物试题
【全国校级联考】安徽省宣城市第六中学等三校【最新】七年级下学期期中联考生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．合理的饮食有利于青少年的健康成长。
以下对人体健康有利的饮食方式是
A．不吃早餐B．用碳酸饮料代替饮用水
C．只吃鱼、肉，不吃蔬菜D．每日三餐定时定量，注意均衡营养
2．正常生长发育的青少年需要大量的蛋白质，应该多吃哪类食物？
（）
A．瘦肉B．水果C．大米D．蛋糕
3．为了比较蔬菜中维生素C的含量，刘辉同学根据维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：
在四只同样的试管中分别加入浓度相同的高锰酸钾溶液2ml。
然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液，至高锰酸钾溶液褪色，实验数据记录如下。
据表可知维生素C含量最多的蔬菜是（）
蔬菜汁种类
黄瓜汁
青椒汁
芹菜汁
白莱汁
蔬菜汁滴加量
14滴
8滴
15滴
11滴
A．黄瓜B．青椒C．芹菜D．白菜
4．人体消化和吸收营养物质的主要器官是
A．口腔B．胃C．小肠D．大肠
5．儿童缺钙会出现（）
A．骨痛B．佝偻病C．骨质疏松症D．贫血
6．下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是（ ）
A．淀粉B．脂肪
C．蛋白质D．葡萄糖
7．有止血和加速凝血作用的是（ ）
A．红细胞B．血小板C．血红蛋白D．白细胞
8．某同学得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，化验结果高于正常值的可能是（）
A．红细胞B．血红蛋白C．血小板D．白细胞
9．人有时需从臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检测，则在心脏中最早发现这种药物的部位是（）
A．左心房B．右心房C．左心室D．右心室
10．以下血管中，哪种血管中的血液为动脉血（）
A．上腔静脉B．下腔静脉C．肺动脉D．肺静脉
11．某人在安静状态下，心室每次输出的血量为70毫升，心率为60次/分，则他的心脏每分钟输出的血量为（）
A．1400毫升B．4900毫升C．5250毫升D．4200毫升
12．平静时，长跑运动员的心脏活动表现为（）
A．心率较快，心肌收缩力强B．心率较快，心肌收缩力弱
C．心率较慢，心肌收缩力弱D．心率较慢，心肌收缩力强
13．人呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供（ ）
A．糖类B．二氧化碳C．葡萄糖D．能量
14．下列人体器官既是呼吸通道，又是发声的器官的是（）
A．肺B．喉C．食道D．咽
15．人体内进行气体交换的原理是（）
A．渗透作用B．扩散作用C．离子交换D．主动运输
16．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这有利于（）
A．肺的通气B．肺泡与血液间的气体交换
C．气体在血液里运输D．组织里的气体交换
17．尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的，其主要原因是（）
A．膀胱的贮存作用B．肾小球的重吸收作用
C．肾脏的控制作用D．肾单位的泌尿作用
18．痛风是一种常见的疾病，其主要原因是人体血液中的尿酸含量过高。
医生建议，多饮水有利于尿酸的及时排泄。
与尿酸排出体外相关的器官是（）
A．肾脏B．肝脏C．肺D．大肠
19．正常成年人每天形成的原尿约为150-180升，而排出的尿液约为1.5升，这是由于（）
A．肾小球的滤过作用B．肾小囊的透过作用
C．肾小管的重吸收作用D．肾单位的透析作用
20．下列关于肾单位的叙述中，正确的是
A．肾单位是由肾小管和肾小囊组成的
B．肾单位是由肾小管和肾小球组成的
C．肾单位是由肾小管、肾小囊和肾小球组成的
D．肾单位是由肾小球和肾小囊组成的
21．人体内产生二氧化碳的部位是（）
A．静脉血B．动脉血
C．肺泡D．细胞
22．由于痰中含有大量的细菌和病原微生物，所以为了保护环境，不能随地吐痰，那么痰是在哪个器官中产生的呢（）
A．鼻B．咽
C．喉D．气管
23．小华的妈妈买回来一种食物，小华想要检测其中是否含有蛋白质这种营养成分，他应该选用以下哪种试剂（）
A．碘液B．双缩脲试剂C．加碘的淀粉溶液D．吲哚酚试剂
二、判断题
24．一日三餐中，中晚餐很重要，要多吃一点，早餐少吃或不吃都没有关系。
（______）
25．人体中能分泌胆汁的器官是胆囊。
（______）
26．只有糖类能为人体生命活动提供能量．_____．
27．输血时应输入同型血为原则，这样就防止受血者体内红细胞凝集成团。
（______）
28．在我们的身体中，体循环和肺循环是同时进行的，并且通过心脏连通组成一条完整的循环路径。
（_____）
29．正常人每分钟脉搏的次数与心率是相同的。
（______）
30．人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比空气高；氧气的含量比空气低。
31．体育运动会导致体内需氧量增加，不利于身体健康
32．肾小球是由毛细血管绕成的血管球，入球血管是动脉，出球血管是静脉。
（______）
33．与血液相比，原尿不含血细胞、大分子蛋白质和葡萄糖，其它成分相似。
（______）
三、综合题
34．如图为心脏结构图，据图回答：
（1）写出下列结构名称：
A．_______B．_______C．_______D．___________
（2）血液循环分为体循环和肺循环，体循环开始于___________，终止于___________________,终止于___________（填符号）。
经过体循环将________血转变成_______血，经肺循环将_______血转变成________血。
（3）与B相连的血管是__________，与D相连的血管是_________。
（填名称）
四、填空题
35．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了如下实验。
请分析解答下列问题：
试管编号
1
2
3
馒头碎屑或块
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
唾液有无
2ml唾液
A
2ml唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_______，与1号试管形成______。
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_____两只试管进行对照实验。
（3）实验结果是_________号试管中的物质遇碘液不变蓝，原因是________________。
（4）水浴温度保持在37℃的原因是_____________________________。
参考答案
1．D
【解析】
试题分析：
合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，注意荤素搭配合理，合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚三餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．不吃早餐不能满足人体的营养需求，只吃鸡、鸭、鱼，不吃蔬菜水果，易导致维生素、无机盐缺乏，饮料不能代替水，其中的添加剂对人体有害，所以此题答案为D。
考点：
本题考查的是合理营养。
点评：
此题为基础题，解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求。
2．A
【解析】蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一。
它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。
另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类。
儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。
3．B
【分析】
根据所学知识可知：
维生素C溶液能使紫色的高锰酸钾溶液褪色这一特性，利用这一特性我们就可以测定出蔬菜或水果中维生素C的含量了。
【详解】
高锰酸钾溶液的颜色是紫色，维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色，高锰酸钾溶液容积相等的情况下，滴加汁液滴数少的，说明该液体含维生素C较多，滴加汁液滴数多的，说明该液体含维生素C较少，从表格中看出滴加的青椒汁8滴最少，表明青椒中维生素C含量最高。
故选B
【点睛】
维生素C能够使紫色的锰酸钾溶液褪色这一重要特性是解答此题的关键点。
4．C
【分析】
消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．
【详解】
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：
小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．故选C．
【点睛】
此题考查了小肠与其功能相适应的特点：
小肠很长；表面积大；消化液种类多．
5．B
【解析】无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病；成人缺乏含钙的无机盐会患骨质疏松或骨痛。
6．D
【分析】
营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；人体只能吸收小分子的能够溶于水的物质。
【详解】
食物中含有六大类营养物质：
蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收；即淀粉只有被消化为葡萄糖、蛋白质被消化为氨基酸、脂肪被消化为甘油和脂肪酸后才能被人体吸收。
因此选项中只有D可以不经过消化就被人体吸收。
【点睛】
淀粉、蛋白质和脂肪是大分子的营养物质，只有经过消化后人体才能吸收。
7．B
【解析】
血液的成分包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能；白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用，B正确。
8．D
【解析】
试题分析：
A.红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血．
B.血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离．
C.血小板的形状不规则，有止血和加速凝血的作用．
D.白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多．
考点：
血常规化验单
9．B
【分析】
（1）体循环的路线是：
左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：
右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
【详解】
血液循环路线如图所示：
，
从图中看出，在臀部肌肉注射某种药物时，药物被臀部毛细血管吸收进入血液循环后，经下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→…所以，人有时需从臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检测，则在心脏中最早发现这种药物的部位是右心房。
故选：
B。
【点睛】
解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答
10．D
【解析】血液循环路线如图所示：
．
从血液循环图中看出：
上腔静脉、下腔静脉、肺动脉都流静脉血，肺静脉流动脉血。
因此血管内流动的血液为动脉血的血管是肺静脉。
11．D
【解析】心室每次输出的血量又叫每搏输出量，心脏每分钟输出的血量=每搏输出量×心率，某人在安静状态下，心室每次输出的血量为70毫升，心率为60次/分，则他的心脏每分钟输出的血量=70×60=4200毫升。
12．D
【解析】经常参加体育锻炼的人心肌发达，收缩有力，心率较慢，心脏输送血液的功能强，所以平静状态时，运动员的心脏活动表现为心率较慢，心肌收缩有力。
13．D
【解析】
试题分析：
生物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。
释放出的能量一部分为生物体细胞的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。
考点：
呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放；能量来自细胞中有机物的氧化分解。
14．B
【解析】咽就是呼吸器官也是消化器官。
15．B
【解析】体内的气体交换有一过程发生在肺泡与毛细血管中的物质之间，此气体交换的过程名称为肺泡与血液的气体交换，气体交换的原理是扩散作用，具有是肺泡内的气体交换是新鲜空气被吸入肺后，肺泡中的氧气含量高于血液里的氧气含量，氧气由肺泡扩散到血液里；血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量，二氧化碳由血液扩散到肺泡里。
血液中氧气增多，二氧化碳减少，因此此处的气体交换后，血液成分发生的变化是由静脉血变成动脉血。
16．B
【分析】
肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
【详解】
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所。
构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位。
肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换，B正确。
【点睛】
回答此题的关键是要明确肺与气体交换相适应的特点。
17．A
【解析】肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。
肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。
膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。
所以尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的。
18．A
【解析】
当血液流经肾脏时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来，同时尿酸也从血液中分离出来，经过排泄系统排出体外，使血液得到净化，A正确；肝脏分泌胆汁，帮助消化食物，与尿酸的排出无关，B错误；肺是进行气体交换的场所，与尿酸的排出无关，C错误；大肠无消化功能，只有少量吸收作用，与尿酸的排出无关，D错误。
19．C
【解析】
试题分析：
血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液，因此，一个人一天可以形成150L原尿，可排出的尿却只有1.5L左右．主要原因是发生了肾小管的重吸收作用．
考点：
肾脏的结构和功能
20．C
【分析】
肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。
肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。
【详解】
肾单位的结构包括肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小管。
如图所示：
故选C。
【点睛】
掌握肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成是本题解题关键。
21．D
【解析】细胞通过呼吸作用产生二氧化碳，通过气体的扩散作用，进入细胞周围毛血管的血液中，通过血液循环，到达肺泡周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用，进入肺泡，通过肺的通气，经呼吸道将气体呼出体外，故人体产生二氧化碳的部位是细胞。
22．D
【解析】气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。
因此痰生成的部位是气管和支气管。
23．B
【解析】要检这种食物中是否含有蛋白质，可以用双缩脲试剂进行检测，即首先要用清水将少量的食物配制成溶液，然后用双缩脲试剂检验，并用蛋清溶液进行对照，如出现紫色反应，则说明含有蛋白酶。
24．错
【解析】每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。
每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：
4：
3。
不吃早餐不能满足上午人体对营养的需要。
25．错
【解析】肝脏分泌胆汁，肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中，通过胆管流入小肠。
26．错
【解析】
糖类是主要的供能物质，除了糖类，脂肪和蛋白质也能为人体提供能量。
27．对
【解析】输血以输同型血为原则。
例如：
正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血。
但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。
如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起红细胞凝集成团。
28．对
【解析】体循环和肺循环是同时进行的，并且通过心脏连通组成一条完整的循环路线．血液循环为人体各个组织细胞不断运来营养物质和氧，运走二氧化碳等废物。
29．对
【解析】脉搏是心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的，正常情况下心跳和脉搏数相等。
心率是指心脏在单位时间（1分钟）内跳动（收缩舒张）的次数，即心脏每分钟跳动的次数，因此，“正常人每分钟脉搏的次数与心率是相同的”的说法正确。
30．对
【解析】
试题分析：
人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比空气高；氧气的含量比空气低
考点：
本题考查肺与外界的气体交换，吸气与呼气的区别。
31．×
【解析】
试题分析：
体育运动需要消耗大量的能量来供给肌肉，因此需氧量要加大，目的是分解更多的有机物，释放更多的能量。
生命在于运动，体育运动会使人体变得更加健康。
考点：
运动对人体的影响。
32．错
【解析】肾小球是个血管球，它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉。
出球小动脉与肾小管周围的毛细血管相连，血液经肾小管周围毛细血管流入肾静脉，可见入球血管和出球血管都是小动脉。
33．错
【解析】血液流经肾小球时，血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外其它的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁滤过作用，在肾小囊腔中形成原尿。
因此正常人的原尿与血液相比较，原尿中不含血细胞和大分子的蛋白质。
34．左心房左心室右心房右心室BCDA动脉血静脉血静脉血动脉血主动脉肺动脉
【解析】
（1）心脏有四个腔：
左心房、右心房、左心室、右心室。
只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。
A是左心房、B是左心室、C是右心房、D是右心室。
（2）血液循环分为体循环和肺循环，血液由B左心室流入主动脉，流经组织细胞的毛细血管网，再由上下腔静脉流回C右心房的循环叫做体循环，在体循环中，从左心室射入主动脉的动脉血，流经组织细胞毛细血管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入血液，这样，经过体循环，血液由动脉血变成了静脉血。
肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；即肺循环起始于D右心室，终止于A左心房。
从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺胞，肺泡中的氧气进入血液，这样，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。
（3）与B相连的血管是主动脉，与D相连的血管是肺动脉。
35．清水对照1和31淀粉被唾液（或唾液淀粉酶）全部分解使酶的催化作用发挥最佳
【解析】
（1）要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在2号试管中应加入2ml清水和1号试管形成对照。
（2）1试管加入的是馒头碎屑，且与唾液充分混合；这一过程模拟的是牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用；3试管加入的是馒头块，且不进行搅拌，馒头块中的淀粉只有少部分能被唾液淀粉酶消化，加入碘液后变蓝。
1号试管中的淀粉由于与唾液充分混合，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖，遇碘不变蓝。
因此1号试管与3号试管形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。
（3）淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。
1试管加入的是馒头碎屑，且与唾液充分混合，唾液中含有唾液淀粉酶，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖，遇碘不变蓝．
因此1号试管滴加碘液不变蓝。
（4）设置4号试管是多此一举，因为1号试管和3号试管已形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验，况且4号试管的设置若与1号试管作为一组对照实验，会出现两个变量（唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌），不符合对照实验的设置原则。
（5）酶的活性受温度的影响，温度过高或过低都会影响酶的催化作用，在体温37℃环境下使酶的催化作用（或催化活性）发挥最好，因此在实验中应将实验装置放在37℃的温水里。
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