游学活动总结.docx
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游学活动总结
游学活动总结
篇一：
游学总结
XX第三届游学活动总结
XX年11月16日，我们温岭太平剑桥教育举办了第三届行星尚俱乐部会员游学活动—我是大明星，我的生活我主演，横店一日游，游学过程中学生非常快乐，游学结束后也得到了家长的良好反馈。
出发：
本次游学我独立带一队，共14人，男生9人，女生5人，乘坐1号车。
7：
30出发，组员将队名命名为“王者队”，口号是：
王者无敌，天下第一。
上车后第一件事是给晕车的几个孩子贴了晕车贴，用事先准备好的皮筋将胸牌固定。
在路上跟学生们玩了“有缘人”和“小人儿老虎枪”的游戏，孩子们还是很开心的在跟我互动，虽然路程中有晕车的孩子，但是并不是很严重，强调了安全问题，要在座位上坐好，孩子们也还比较听话。
游学过程：
10点20到达横店，参观了秦王宫，并观看4D电影，4D的立体效果让孩子们异常兴奋，意犹未尽。
12：
20拍了集体照。
之后去享用了美味的午餐，很丰盛，学生也吃的很饱。
13:
30-14:
40游览了清王宫，14:
40-16:
40拍摄了“智擒鳌拜”的剧本，一个个小演员身着清代服装，在导演的领导下演的都很到位，将所有的戏份都完成并圆满杀青。
游学后续：
17:
00出发19:
30到达巡洋舰门口，确保每个孩子的人身、财务安全后交到家长手中。
有位同学给家长买了礼物，家长非常感动，游学活动真的是很有意义。
总结本次游学活动，我们老师都非常尽职尽责，确保每个孩子的安全，参观了景点也令孩子十分开心，游学结束后得到了家长的一致好评。
很遗憾的是我们组的整体纪律不好，这也是我第一次参加游学活动，以后要多多向带队优秀的老师请教，做好跟学生的沟通工作，加强纪律的管理，加强队伍的凝聚力，表现的好才能让游学活动更有意义，所以进行了自我反思，觉得以后一定要多多的加油，争做第一。
Abby
XX年11月20日
篇二：
游学总结参考
游学总结
初二（7）班梁绮婷
光阴似箭，不知不觉中我们已经结束了令我们兴奋的游学之旅了。
回想起刚上火车时，很多人都似乎没有搭过火车，都兴奋不已。
在火车上时，大家都在走来走去，互相问这问那，玩耍、聊天，都似乎没有停。
第二天早上6点多时，我们就到达江西的鹰潭火车站。
我们在那附近的酒店吃了早餐以后，就开始往我们的第一个目的地——婺源出发了！
后先去游览景区后在吃午餐的，但由于种种原因，我们到达目的地后先去吃了午餐。
这一餐里，我们尝到了当地的特色——红鲤鱼，可能是坐车坐太久了，大家都没什么胃口。
用完中餐后，我们便来到了我们要游览的第一个景区——李坑了！
我们在那游览了2个小时后，又重新启程，去到了有“中国最美乡村”的江湾。
江湾是国家AAAAA级旅游景区，属于国家级文化与生态旅游区，是江西省爱国主义教育基地。
2个半小时后，我们就要回到我们休息的酒店了。
一进到酒店房间，看到舒服的床，我的睡意就上来了。
吃完晚饭后，我们又听了一个讲座。
最令我难忘的是第二天的早上，我们来到了哇陶DIY乐园学习拉坯、捏雕和彩绘。
拉坯是最难的，我和我的同伴试了几次都失败了，后来还是师傅帮我们才能造出形状来，后来还被笨手笨脚的我们给弄垮了。
来到了捏雕的环节，大家有的捏出一只鸟，有的捏出小海星，更厉害的有人竟然捏出了“核舟记”来！
彩绘，就是把画画在一只碟子上，再拿去烧制。
我发挥了我的小黑星精神，把整只碟子都画上了黑色的星星，最后签上了自己的名字，哈哈~下午，我们就到了古窑民俗博览区参观。
吃完晚饭后，我们到了景德镇市的学校里听讲座，了解了景德镇渊源流传的瓷文化及景德镇的发展历史。
第三天，天下起了雨。
我们来到了浮梁古县衙。
浮梁古县衙为江南唯一保存较完整的清代县衙，也是全国仅存的几处古县衙之一，与东侧安察院配套，可全面反映封建社会统治体制。
我们在那参观了2个小时左右，便去吃午餐了。
下午，我们去到了八一广场，但由于下雨，我们没有下车，只能在车上饶着广场饶了一圈，就准备到火车站搭火车回广东了。
第四天9：
30左右，我们就回到了我们的学校，结束了我们的游学之旅了。
这一次的旅程，是我第一次离开父母跟同学出去到外省的旅程。
这使我学会了没有父母在身边时应该如何照顾自己，也收获了颇多。
篇三：
游学励志活动方案、总结、图片
赣州市天竺山小学“争做振兴苏区好少年—
游学励志”活动方案
一、指导思想
游学活动通过为孩子提供具有深远教育意义的文化探索、发现旅程，在思想道德教育、人格养成教育、文化知识拓展和社交礼仪教育等方面有重要作用和良好效果。
游学励志活动就是让我校学生增学识、长见识、开眼界、立志向，与常规教育形成互补，是素质教育较好的增长方式，是“争做苏区好少年”培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动的重要内容。
二、活动目的
通过活动，帮助学生了解赣州红色文化、宋城文化、客家文化、家乡新农村变化，感受党对苏区人民的关爱，增强对社会主义核心价值观和苏区精神的理解认知，激发学生勇于担当的责任感和使命感。
三、活动时间XX年4月11日四、活动地点
1、红色文化之旅：
革命烈士陵园（天竺山公园）、陈赞贤烈士纪念亭（八境内公园）、
2、客家文化之旅：
客家文化城、龟角尾、文清路3、宋城文化之旅：
郁孤台、四贤坊、城墙4、家乡变化之旅：
城市中央生态公园、帮扶点
五、活动参与者全体师生六、活动安排
总负责协调：
张子燕联络员：
钟明珠后勤：
刘小平
七、安全措施
1．对目的地，学校组织专门人员事先勘察，凡是安全措施不落实的地方，不组织学生前往。
2．加强活动的安全教育，活动前开展专题安全教育：
排队行走，一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在
队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西；活动时，不玩水，不去河边玩耍，不攀爬石头，树木，不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线；在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
对活动中的可能出现的不安全因素，要教育学生如何防范，要教育学生遵守活动的各项规定，服从统一指挥。
3．加强文明礼仪教育。
在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线；在游玩过程中要注意卫生文明：
不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
4．加强活动的组织管理，学校领导亲自带队，每班两名教师管理。
对学生实行分组管理，对学生的活动，教师要加强监控，一旦发现不安全行为，必须果断严肃制止。
5．活动中如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：
保持镇静、沉着应对；学生优先原则；就地抢救原则；报警、求援原则；维持秩序、迅速疏散原则。
八、活动要求
1．教师8：
00之前，学生8：
20之前到达指定地点，带好班级牌、学生家长联系电话，手机保持畅通。
2．班主任活动前要通知好家长接送的时间与地点，组织做好相关资料的收集和活动内容的安排。
各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学游戏。
3．以年级为单位，由年级负责人掌控活动时间，按规定路线行走，在规定区域内组织开展活动。
4．建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。
尽量不带相机等贵重物品，如果带了，请教育好注意保管。
5．不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
6．要求同学统一穿校服（春秋）、穿运动鞋，带好防晒（雨）用品，每人准备一个风筝或其他活动用品。
XX
赣州市天竺山小学
年4月7日
赣州市天竺山小学“争做振兴苏区好少年—
游学励志”活动总结
为了让我校学生走向社会，走进生活，拓展和补偿知识的多面性与全面性，引导他们观察、发现身边的真善美、社会的正能量、家乡的发展变化，帮助他们增强对社会主义核心价值观和苏区精神、章贡建设的理解认识，提升认同感、自豪感，扎实推进“争做苏区好少年”培育和践行社会主义核心价值观主题教育活动，现将改变传统育人模式，我校根据区教育局文件要求，积极开了“争做振兴苏区好少年——游学励志”活动。
4月11日，我校部分年级前往建春门、涌金门、陈赞贤烈士纪念亭、龟角尾、郁孤台等地，部分师生来到区教育局三送点沙河镇河头村感受了家乡新农村变化。
活动中，同学们通过参观名胜、游览景点、听烈士故事等，使学生了解了赣州红色文化、宋城文化、客家文化。
区教师进修学校驻三送点负责人肖祥瑞同志还带领我校师生参观了《若干意见》利好政策带给农村的新变化。
师生们看着一大片绿油油的大棚蔬菜、一栋栋新建起的新楼都不禁地发出感叹——农村大变样了！
通过此次游学励志活动，师生们切实感受到了党对苏区人民的关爱，国家对苏区发展的大力支持，激发了师生爱党爱家乡的情怀。
赣州市天竺山小学XX年4月12日
篇四：
游学报告
游学报告
心驰神往
新加坡，一个多么动听的名字！
它意味着什么？
花园城市，多民族大家庭，动物天堂，发达，高科技……只有等你到达那里，才会真正明白。
而我便是一个幸运的体验者！
随着巨大的轰鸣声，飞机离开了地面，离开了中国，向新加坡方向飞去。
我伏在机窗边往下看，开始尽情地欣赏着大地的景色，先是成字格的万亩良田似一张张绿色的地毯一样平铺在大地上，奔流的江河如一条条玉带在眼底下飞舞延伸，一座座城市的高楼则似一堆堆积木一般；而往远处望去，半晚时分，高空云雾环绕，在晚霞的映照下，宛如天堂一般美轮美奂，我们都仿佛成了天上的神仙。
当大地夜幕降临，天空的晚霞也渐渐消退，一轮皎洁的月高挂在不远处，那么近，似乎伸手就可触摸到它。
凌晨两点，我们抵达新加坡樟宜机场，经过一些严格的安检后，终于踏上了新加坡这块神奇的土地，开始了我们这次短暂而快乐的游学生活。
在过安检时还遇到一个小插曲，我幸运地遇到了一个一点汉语也不懂的工作人员，唉！
只好硬着头皮闯关，和他说英语了！
好在自己平时英语口语在老师的严格要求下，经常练习过，所以交流没有遇到太大的障碍，我对自己的表现很满意。
工作人员的态度非常友好，办完后，我由衷地对他说了一句“THANKYOU”，想不到第一次在国外说英语这么爽！
出了机场，我们坐上了大巴，虽然经过十多小时的旅行，而且已经是凌晨两点多了，我却一点倦意也没有，因为满街上依然是灯红酒绿，车辆川流不息，却一声喇叭也听不见！
一座繁华而安静的城市！
路灯的照射下，我看见了一排排的树木，来新加坡之前，老师介绍过，这是行道树，树矮但却很粗壮，在树杈之间偶尔还长了一两棵蕨类植物，成了恰好的点缀，真是令人称奇！
还能看见高大的椰子树和棕榈树……旁边各种样式的建筑风情万种，虽说在夜里，但在明亮的路灯下，也能看得分外清楚！
她们似乎都在欢迎着我们这些远道的朋友！
几经周折，我们终于来到了下榻的旅店。
旅店虽小，但很整洁，特别是旅店的紫色调让我觉得很温馨！
一天的旅途疲惫终于袭来，我拿到房卡，奔向电梯，打开房门，倒下床便睡着了！
雨中漫步
第二天，计划安排是要到室外参观的，但天公不作美，下起雨来了，所以只好临时安排参观室内景点。
我们相继参观了滨海艺术中心、牛车水——唐人街，还有房屋重建局（在中国好像没有类似这样的部门）。
滨海艺术中心的外壳像一只银色发光的大榴莲，到了那里，就能看见新加坡的观景摩天轮和一下美丽的建筑。
走进室内，便可看见新加坡地下水管道分布模型，给我们讲解的讲解员竟然通篇讲英语。
简单点的句子还能听懂，难的可一句也听不懂了！
经中文导游的帮助，我了解到了新加坡饮水的由来，也明白传说中直饮水为何能直接喝了。
新生水是一座建筑，外观像大海的波浪，门前是一水池，池里长满了莲花，从密密的莲叶间好不容易透出的缝隙仔细看，偶尔还能看见体态丰腴的大鲤鱼在水中自由地穿梭游动……很多建筑屋顶都有花儿点缀。
有一种粉色的花，看似没有花蕊，但味道却不比那些有花蕊的花香，有一种淡淡的甜味。
至于牛车水也就是唐人街，是一个淘宝的好地方，走在街上，两边都是小摊，而每个小摊上摆的物品都不相同，各有特色，而经营者中印度人占多数，他们热情好客，不一会，宝贝就挤满了我的小包。
房屋重建局听起来好像是一个带有政治性的部门，对于我们这些初中生来讲，似乎是一个无聊的景点。
但是我错了。
我忘记了新加坡是一个发达国家，他们完全有化无聊为有趣的能力，先是新加坡房屋规划模型很清晰，而且还有一个留言板，上面有马来文、中文和英文等文字介绍，往楼上走便是主题——城市了。
先是让我们看了一下新加坡的早中晚和城市的
变化，然后便是导游向我们介绍那一行图解是新加坡从发展到打击到现在的一个房屋兴衰史。
新加坡都市城建局是新加坡城市规划的权威，更是新加坡国家发展部的法定机构。
新加坡的第二天
篇五：
游学心得的体会
忙碌的一天
火辣辣的太阳悬挂在半空，夏天就是这样让人不想出门。
突然，躺在桌上的手机响了起来：
“喂！
今天有空吗，一起去完成学校布置的社会实践吧？
”
“好啊，一会见！
”
放下电话，我开始收拾东西，阳光透过窗户直射屋内，在墙壁上映出了一个懵懂少年的影子。
打电话来的是我同学。
每次暑假我们都会约上几个人一起完成社会实践。
我们在约好的地方会合，一起搭乘公交车。
车行驶过一站又一站，车上的乘客越来越多，各种各样杂乱的气味充斥着鼻腔。
我庆幸自己能有一个座位，和同学继续索然无味地讲着这样那样的事情，她的眼睛却盯着另一个方向。
突然，她站了起来，没有任何征兆。
只见她把以为老奶奶扶到了自己的座位上。
；老奶奶大约六十多岁了吧，脸上爬满了一缕又一缕皱纹，眼窝深深地向里面凹陷进去。
头发虽不能说是满头花白，都还看可以从中看出几十载风雨的痕迹。
我看着我的同学，她逆着光站在那里。
她比以前高了很多，已经能够得到头顶的拉环了。
随即，我也站了起来，顺着我们视线望去──一位步履蹒跚的老爷爷正朝我这边走来...我们下了车太阳还悬挂在头顶，阳光照在地面上，映出了两个成熟少年的影子。
我笑了，突然想起曾经为了一颗糖果争得头破血流。
是什么时候，我们悄悄的长大了，是在初冬的午后，还是这个微风吹拂的季节？
是在秋叶枯黄的那一刻，在那最后一片叶子安静凋零的瞬间？
还是在某个我们不曾察觉的片刻。
原来，好多事情，我们都还没有发现，就这样悄悄的发生了。
最后我们来到了图书馆。
第一次来到图书馆做社会实践，询问完才得知要做48小时，起初我们都有些担心，怕不能完成。
在工作人员的带领下，我们很快就熟悉环境，对图书的管理也有了一定的熟悉程度。
紧接着我们就开始了工作的旅程。
我们会提醒来图书馆看书的人要保持安静，我们会把被放乱的书放回原处，我们也会帮着里面的管理员一起打包书，我们还会帮助找不到书的人指路......其实有事做的一天过得也很快。
在接下的几天我们都会按时来，虽然每天都做重复的事情，但是这种志愿者服务让我们感觉很快乐。
在我们坚持下，连续几天的服务，就凑够了48小时。
我们都时间觉得过得真快，48小时就在我们忙碌中流逝了。
偶尔做点志愿者活动也是很好。
篇六：
新加坡游学总结
新加坡游学总结
这个寒假，我报名参加了学校组织的新加坡游学活动。
在新加坡的这几天里，我们彼此收获了友谊，也共同从新加坡这个国家的各个方面学到了很多。
第一天，我怀着激动的心情先抵达首都机场，再乘坐国际航班，经过6小时左右，于第二天凌晨1点左右下飞机抵达新加坡机场。
之后由陪伴我们七天游学的Cindy导游来到机场把我们送到旅店。
由于到达旅店已经很晚所以派发完房卡就回到了各自的房间。
新加坡是东南亚的一个岛国，也是一个城市国家。
新加坡位于马来半岛南端，毗邻马六甲海峡南口，其南面有新加坡海峡与印尼相隔，背面有柔佛海峡与马来西亚相隔，并以长堤相连于新马两岸之间。
新加坡的整个国土是一个菱形，有百分之七十多的人口是华人，其他是马来人、印度人和欧亚混种人。
同时新加坡是亚洲重要的金融、服务和航运中心之一。
新加坡在城市保洁方面效果显著，故亦有“花园城市”之美称。
第二天，吃完早饭后，九点育红中学和
天津中学集合完毕。
第一天，我们在Cindy
的带领下来到了首先来到了植物园，在这个
植物园里我看到了很多在天津看不到的植
物，也是让我大开眼界。
吃过午饭后，我们
来到了新加坡的理工学院，在这里我们看到
了和我们完全不一样的学习生活，同样我们
也和新加坡的学生一起上了一节课，通过游
戏分组，我们也互相认识了了解了。
第二天
的行程圆满结束。
第三天上午，我们来到了我最喜欢的环
球影城。
在这里我们游玩了很多游乐项目，其中还看了表演，在表演中我感受到了新加坡人的热情。
而下午我们来到了海洋世界，亲自摸到了海洋生物，通过里面的解说员，我也是又增长了一些海洋知识。
还观看了海豚，海狮的表演，真是让人敬佩。
晚上住在了海洋虽然住在了地上，比较硬，不过躺在睡袋里，一抬头就看到亲切的海洋生物在你眼前飘过，心情自然也就好了许多。
虽然昨天晚上休息的不是很好，但还是精神充沛。
今天我们来到了鱼尾狮公园，鱼尾狮是新加坡的标志和象征。
狮子口中喷出一股清泉，这个鱼尾狮是由1972年5月完成的可以看出来雕
刻时非常不容易。
晚上我们来到了
克拉码头，这里是一个非常美丽的
地方。
第五天，不知不觉我们在新加
坡已经生活了四天。
之前和海洋生
物接触过，今天我们来到了动物园，
与陆地上的动物接触。
真是各种各样的
动物几乎都可以在这里看到。
随后，还
看了大象的表演...美好的时光总是过得
最快的。
不知不觉就到了下午，我们来
到了小印度，来到这，就感受到了一片
异国气氛，这里几乎都是印度人，小印
度是新加坡印度族群的聚集地。
仍然是崭新的一天，不过确是我们在新加坡的最后一天了，因为明天我们就要回去了，所以我们大家都格外的珍惜这最后一天。
上午我们来到了新生水场，这是把人类用过的水通过高科技在转化为干净的水，不过大多数都是用来给工厂使用的。
由于是最后一天所以安排了三个地方，第二个景点是娘惹博物馆，这也让我增长了知识。
最后一个地方也是我们来到新加坡的最后一个地方——牛车水。
这里有点像中国的庙会，让我们感受到了中国的气氛。
晚上，我们看了雷萨表演，更是让我们目瞪口呆！
由于第二天我们要很早去机场所以今天比较早就到了旅店，让我们有更好的休息。
到了新加坡，我的身体素质不会很好，所以有点水土不服，不过在跟队医生、所有老师的关心和Cindy导游的关心下我很快就恢复了正常，并且适应了这个新的环境。
在这七天的游学中，我的感受有很多，增长了很多知识，交了很多朋友，在我成长的同时我也发现了自己的不足。
我相信，通过这次游学我会有所改变！
我相信，这次游学也将是在我成长道路中美好的回忆！
篇七：
游学感悟
真正的是我自己的感受，可能跟道馆的经营关系不是很大。
就说几点我感受最深的吧。
1.用恰到好处的集体活动，让团队真正成为一个团队。
团队不好带，很多所谓的团队只是
一群人在一起，并不能真正发挥1+1＞2的团队作用。
提高团队的凝聚力、战斗力的方法有很多。
在这次游学活动第一天进行的户外拓展项目，以及第二天晚上的司门口之行，非常有效的拉近了团员之间的心理距离。
分别时的不舍便是最有力的证明。
2.领导者在团队中的作用至关重要，要充分考虑其他成员的意见，但绝不能从众，做不得
罪人的好好先生。
很多时候，少数服从多数的决策方法经常会让团队做出一个片面、短视甚至是完全错误的决定。
一个优秀的领导者，除了性格成熟稳健，还要有敏锐的洞察力，长远的眼光以及出众的口才。
在重大决策的紧要关头，如果自己已经充分考虑了团队成员的观点，并有效阐释了自己的想法之后，仍然有大多说人对决定持有异议的话，作为一个领导者，应当有“一意孤行”，并承担其后果的勇气。
3.目前市场上各行各业的竞争都十分激励，精准定位客户群体，精耕细作，打造良好的口
碑，并努力与客户建立感情联系，这绝不失为公司、道馆生存发展的良方。
靖川公司建立的游学团大群，即是公司的客户群体，也是公司运作的人脉资源，几乎将客户和公司资源完美融为一体。
这种运作方法在维持客户关系方面效果显著，非常值得学习借鉴。
4.其他的都是很细所的小感悟。
比如，前台人员，不全部用年轻人，而采用新老搭配的组
合方法，充分考虑前台的工作对象大多是父母和祖父母的情况，大大提高沟通效率。
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