学年第二学期十一团中学工作计划.docx

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学年第二学期十一团中学工作计划

2016-2017学年第二学期十一团中学

工作计划

结合一师在十三五期间教育工作的“一个中心，完成两个转变”的指导方针，实现“规范办学行为，实行特色教育，创建品牌学校”的“三步走”规划，最终实现一师教育均衡、内涵、特色的教育发展思路，促进每一位学生健康快乐成长，全面提升教育质量，为一师人才集聚战略打下基础，办一师人民满意的教育。

据此，十一团中学将完善“规范办学”，向“实现特色教育”的跃步作为学校发展的重点工作。

具体计划如下：

一、总的工作目标与计划

1、加强全体德育管理人员的责任意识和德育教育意识，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。

2、规范教科研常规，深入开展课堂教学，创新双语特色活动，打造双语教育新亮点，为学校内涵发展奠定基石。

3、加强校园绿化建设力度，优化校园育人环境。

二、德育工作重点及措施

1、全面强化学生的养成教育，力争让每一名学生都养成良好的行为习惯，从以下两方面开展工作。

一是正面宣传教育和引导，利用班队会课学习“中小学生守则、中小学生日常行为规范”和“学雷锋”活动，开展养成教育活动，从正面正确的进行引导和教育，表扬先进典型和好人好事，在学生中树立正气。

二是加强督促和检查，确保养成教育落到实处，对出现的违纪现象，政教处将给予严厉的批评和教育，让不文明学生无立足之地。

2、进一步加强班主任工作，调动班主任工作的积极性和主动性，使班级管理工作再进一步。

（1）加强班主任工作的过程管理，把班主任早到校，跟两操，跟班紧纳入考评，让每一位班主任即有压力又有动力。

（2）通过班主任例会、参加校外培训等方式，充分挖掘校内外资源，加强对班主任业务能力的提高，加强工作方法的交流，进一步完善班级量化评估工作，让全体班主任通过学习和交流，进一步提高工作认识和工作方法。

（3）以班级为阵地，以班主任为核心，认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。

学生在校不迟到、早退、不无故旷课，在校期间必须穿校服、戴校牌，不佩带手机，不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品，不染发、烫发、染指甲、留长指甲等，男生不留长发，任何时候学生不准抽烟、喝酒，不进营业性网吧和电子游戏室。

（4）班主任要团结协调本班的各任课教师，要主动与任课教师交流，了解学生各类情况，形成齐抓共管的局面。

（5）班主任工作的另一个有力助手就是班干部，班主任要帮助指导他们开展协助班主任管理工作，给他们构筑开展工作的平台，要充分发挥班干部的职能作用，让学生逐渐地向自我管理，自我教育，自我成长这个目标靠近，成为广大同学所学习的学生干部。

3、加强班、队、团课的实效（三课一会），加强学校卫生管理工作，保持校园干净整洁，继续做好卫生健康教育及预防工作，加强各班监督岗的管理，完善升旗制度。

三、教学工作

（一）教研工作要点及措施

目标：

1、提高教师对课程改革的认识，改进教学方法，提高教学质量。

2、提高教师现代教育技术水平，充分利用网络资源服务于教学。

3、提高教师自修反思能力，积极反思教育教学活动，提高课堂教学效率。

4、提高教师科研能力和创新能力，促进教师专业化发展。

措施：

　1、加强常规检查，规范教研行为，严格落实教研室各项考核制度。

强化年级组常规工作，教研活动务求实效。

着重抓好每周一次的教研活动，要求每次活动做到有计划，有主题，有中心发言人，切实提高教师参与教科研的能力。

2、全力提高学科教学质量。

教学质量是我们每位教师的生命线，每位教师应该有清醒的认识。

提高教学质量具体措施如下：

（1）继续加强对青年教师培养和考核，发挥学科带头人、教学能手的引领示范作用，形成师徒结对，尽快让年青教师成长起来。

（2）要求教师用先进的教学理念指导自己的教学工作，重点突出“自主性、合作性、探索性”，处理好：

①教与学的关系②结论与过程的关系③学习与情感的关系，提高教学效率。

3、加快教师个人发展，做研究型教师。

以本学期的校本培训为契机，多方面提升教师对现代教育技术的应用。

支持教师个人参加各级各类比赛，落实“以赛育人机制”。

根据师教育局的部署适时引进课题，提高教师科研能力。

4、重教学调研。

将实行质量监控制，严格按照《十一团中学绩效考核制度》规范教学行为。

体现年级组长的重要性，年级组长要深入班级了解学生的作业负担，了解教师备课、上课、批改作业情况，了解教师执行教学计划的情况，指导教学工作计划，改进教育教学方法，优化课堂教学结构，提高教育教学实效。

实行随堂听课制度，教务处平时深入一线，多进课堂，多听随堂课，有重点地调研并反馈给有关年级组及教师。

加强兄弟团场学校各教研组的相互切磋，相互学习，形成教研组交流的良好教研氛围。

（二）教学工作

教务处在总结上学期的成与败，反思不足之处，面临教学成绩处在滑坡状态的情况下，这学期本着求真务实的态度，在遵循学校发展的总体工作思路的前提，一定牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识和创新意识，认真落实师市教育发展规划，着眼于学生的全面发展和教师的专业成长，主要提高我校的教学质量能有所上升趋势。

重点：

主要以课堂教学为中心，对教学过程、教学质量进行有效地监控，提高教育教学质量；以学校制度建设为平台，努力规范教育教学行为；以教研组活动为抓手，促进教研高效开展，使教研组协调共进，建设教研共同体；加强各门学科的教学，包括不参加抽考的科目；严抓落实常规工作，使学校各项工作更好更快发展。

措施：

本学期教务处将以学校制度建设为契机，以各项规章制度为标准，努力规范教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。

一）落实常规，有效监控，不断提升教学质量

1、在提高备课实效性上下功夫。

每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。

要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。

2、抓课堂教学。

实行教师候课制，每位任课教师必须提前2分钟进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生进入上课状态，面带微笑等候学生上课，杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。

3、布置作业要关注学生的差异，注意作业的开放性和自主性，注意减轻学生过重的课业负担，严禁让学生购买课外教辅材料。

小学一二年级作业当堂完成，不留书面家庭作业，3-6年级语文、数学、英语书面家庭作业每天不超过1半小时，中学生不超过1.5小时。

二）提高教师专业水平

努力构建高效课堂，促教师专业成长。

本学期以各学科师优质课、观摩课活动为契机，不断推进课程改革的实施。

教师要主动参与系列教学活动，踊跃报名，主动接受挑战。

提倡开展新课程、新课堂教学的行为跟进式研讨，通过好课多磨、集体备课，同题做课、主题研讨等形式让每个教师参与浓厚的教学研讨氛围中。

教务处将争取创造机会，不断搭建平台，积极组织教师多参加外出听课、观摩培训等。

三）具体做好以下几方面工作:

1、加强对体育、美术、科学、安全教育、品社等学科的教学管理，全面综合提高教学质量。

2、做到巡课、查课，有效监督。

3、每周五下午设为“快乐活动日”，通过开展各社团兴趣小组活动，激发学生的潜能，全面提高学生的素质，努力培养合格加特长的全面发展的学生，争取在各级各类竞赛中取得优异的成绩。

4、随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，了解老师上课、备课、作业批改等情况，并及时和上课老师交换意见。

5、主抓弱项学科“数学”力争形成两条课堂教学管理脉络，即:

（1）、校长、副校长→教务、教研→组长→教师，

（2）、教师备课→上课（教师）→听课（领导、教师）→评课（领导、教师）→上课教师总结，从而促使全校由校长到教师人人参加与课堂教学方法的研讨。

6、要做好小学期末、中学期中期末质量监测。

重视班级学科成绩的分析评比。

充分发挥试卷分析评价制度的优势，为准确把握教学动态、为绩效考核各位教师教学业绩提供可靠依据。

严肃考风考纪，结合相应的教学奖励制度，真正做到优质优酬，奖勤罚懒。

鼓励老师创造优异的教学成绩，鼓励优秀教学人才脱颖而出。

7、抓好初三毕业工作：

（1）指导思想：

坚定提高教育教学质量为信念，同心同结，群策群力，再铸辉煌。

（2）奋斗目标：

完成团党委交给的升入重点高中20%的任务。

（3）搞好单元过关，稳扎稳打，步步为营，不留夹生饭坚决杜绝不顾一切盲目赶进度的错误做法。

（4）加强辅导，做到整体辅导与个别辅导相结合，对目标生采取面对面的辅导，把辅导重点放在突破薄弱学科上。

（5）全员参与齐抓共管，发挥整体功能。

要个人奋斗与集体奋斗相结合。

全体教师对目标生要全面负责，形成合力保总分，消除弱科争全优。

不能给学生造成某些教师的某学科薄弱。

8、加强学生体质健康。

开足体育课程，对挪用与占用体育课的现象严格督查；保障学生每天一小时体育活动时间，合理安排课间体育活动；认真落实每年两次运动会事宜，每年举办春夏季一次、秋冬一次校园运动会；积极组队参加师市安排的各项运动会。

（三）教学辅助工作

实验室工作

1、实验工作：

根据师实验项目标准结合我校实际，开学前制订好各项实验计划和实验材料。

发放各项台帐及各类表格以备及时记录。

2、仪器管理工作：

各实验室仪器定时清洁、护理保养，仪器进出登记签名、损坏遗失及时登记。

仪器破损，能维修的及时维修，即时登记。

下学期初统计上学期仪器损坏遗失情况，随之更改一物一帐帐单。

3、实验室卫生工作：

按学校周五大扫除要求，准时做好，等待校领导的检查。

4、自制教具：

为增强教学能力，促进教学效果，全体教师人人动脑动手开展自制教具活动。

并在校内进行一次自制教具作品竞赛活动随时准备参加师市举办的自制教具大赛。

5、科技制作工作：

为了培养学生科学素养，努力采取不同的教育方式使学校形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。

本学期科技活动项目有：

制作动植物标本、小发明、小论文、科幻画，青少年科技实践活动，辅导员创新项目和教师方案。

为下半年师举办科技创新大赛选拔作品

社团管理

开展好社团活动，培养学生良好课外兴趣，扩大学生的学习领域，满足学生学习的权利，提供多样的学习渠道，培养学生的交往能力合作精神，有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育科研水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

四、后勤保障

1、重点抓好学校安全工作。

（1）加强学校维稳工作。

认真组织与安排校园维稳力量，结合团对维稳工作的安排，学校每天实行1名主要领导带班，2名教师干部值班制度。

（2）加强学校安全教育工作及安全、卫生知识的宣传，增强师生的自我保护意识，促进良好行为、习惯的养成与内化，让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。

（3）经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

（4）认真做好校园安全维稳工作，大力加强校园内部安全管理和校园周边环境综合整治力度，努力营造安宁详和的校园环境。

加强法制教育、禁毒宣传教育活动，强化校园法制化建设。

2、继续抓好“放心食堂”创建管理工作。

（1）学校领导重视食堂管理工作，定期组织后勤管理人员和食堂从业人员参加一年两次师市卫生监督所的培训，强化了工作人员的服务意识，强化后勤工作人员的责任意识和服务水平，从而有效保障食堂服务质量，切实做到家长放心、孩子舒心，学校安心的局面。

（2）健全卫生、食品管理制度及责任追究制度，责任落实到人。

制度是完成目标的保证，学校制定了一整套较为完善的食堂卫生、食品管理制度。

（3）加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度，卫生情况、伙食的数量和质量、就餐情况、发现问题及时解决和改进。

（4）定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，学习相关法律法规，使每个食堂工作人员知晓“法律法规”，并对照日常工作认真落实，齐心合