修辞与仿句试题浅说.docx
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修辞与仿句试题浅说
修辞与仿句试题浅说
[考点透视]
修辞部分的考查,近年来单独考查的不多,有时与句子的连贯结合在一起考,有时与仿写结合在一起考,有时在阅读分析中考。
仿写题是各地中考试题中常考到的一个能力点。
《语文课程标准》对此有明确的要求:
7-9年级学生能“根据语言情境的需要进行仿写、扩写、续写等,做到语言准确、连贯、流畅”。
仿写题以此为依据,主要是考查学生的语言表达能力、模仿能力、创新能力。
它一般是命题者提供一定的语境,要求考生参照提供的条件而模仿写作。
它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,也间接地考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达运用等多层级的能力要求,有一定的综合性。
命题角度主要有:
①仿照原文的句式另写句子(包括补写、续写、改写)。
②仿照原文所用的修辞手法另写句子。
③根据所提供的文段另写句子,使文段语意连贯,语气顺畅,语境和谐。
④仿照范句,选择某一事物,创设情境,另写句子,表达思想感情或托物寓意或阐发哲理。
其基本要求是:
内容要协调一致,不能雷同,要前后呼应;句式要统一;修辞要相同;字数要相等或大致相等。
[应考策略]
仿写句子的基本原则是形似质新形神兼备。
所谓“形似”重在“模仿”,涉及到句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调、想像的丰富合理、大胆的创新等诸多因素;所谓“质新”意在“创新”,“质新”为考生营造了想像的空间,体现了创新的原则;所谓“形神兼备”即综合仿写要体现文字表达与语意语境的和谐统一。
解题的一般步骤是:
、整体感知文段的内容,抓题面中的关键词,明确答题要求,根据上下文意及语境,仔细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的相关信息,确定仿写内容。
2、局部分析文段的句式特点、表达方式、修辞手法及感情色彩,探求出一些隐含信息,准确把握题目特征。
3、精心构思,初步仿写,检查仿写的句子是否合乎要求,切忌依样画葫芦。
确定“形神兼备”之后再做定案。
[典型考题]
(XX年佛山市中考题)仿照下面画线句子,顺着文意,再写一个句子。
教育呼唤理解,学生需要教师的理解。
当学生感到失意时,教师的理解就像黑夜中的一盏明灯,它将照亮他前进的道路,重新点燃他的望;
。
解析:
这是一个情景题,其中又暗含了修辞的要求,要求句式相同,句意连贯,比喻恰当,并能够对比喻的作用进行描述。
答案示例:
当学生感到委屈时,教师的理解就是一缕温暖的阳光,它将化解他内心中的愁云,冲散苦涩的浓雾;当学生感到自卑时,教师的理解就是最好的催化剂,它将促进他不断努力向前,去追求自己的梦想。
[实战演练]
.仿照下面的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
例句:
如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想像,___________________________________。
2.仿造下面的句子。
另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。
例句:
适应是什么?
适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。
仿句:
__________________?
__________________,
___________________,____________________。
3.友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。
这储蓄,是患难中的倾情相助,____________,_________________________,是错误道路上的忠言逆耳。
4.仿照下面画线的句子再续写两个句子。
青春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。
①
②
5.依照下面的句式,在横线上在续写两个句子,
你是严冬里的炭火,_________________,你是湍流中踏脚石,____________________,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?
6.在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。
我心里总是充满着太多的喜欢。
我喜欢倾听春天的脚步,我知道我如果不喜欢,便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜,我知道我如果不喜欢,便意味着我不热爱高峻的山清浅的河;_____________________,_____________________。
7.仿写下面的句子。
例:
拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
拥有_______________________________________;拥有__________________________________________________。
8.仿照画线的句子,写两句话,要求句式基本一致,思想感情协调。
美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在坍塌破败的大桥边;美,
,
;美,
,
。
生与死在两个世界,但,美却在生死边缘上闪闪发亮。
这就是生命的力量,生命的至美。
9.仿照画线句中的一个,再写一个句子。
生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮光;
,
_____________________________。
0.根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
世间的事情往往是一分为二的。
失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的毅力;
,
;
,
。
因此,我们看问题需要用辩证的观点。
1.仿照例句,以“友谊”为话题,写一句话。
例:
成功要靠理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌。
友谊_________________________________________________。
2.完成句子。
金钱能买来花朵,买不来友谊;金钱能买来礼物,买不来真情。
金钱__________,____________;_____________,______________。
3.仿照下面的比喻形式,另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体,意思连贯完整。
(不要求与原句字数相同)
我是一朵白云
亲情是包容我的蓝天;
我是一棵绿树,
亲情是滋养我的土地。
4.母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是________________________________________________________________
5.仿照例句,以“时间”为话题写一段话。
例如:
书籍如一艘航船,它能引领我们抵达知识王国;书籍如一把钥匙,它能开启我们的智慧之门。
时间___________________________________________________
6.仿照下面文段中画线部分的句式,再写两个句式相同的句子。
生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。
没有蓝天的深邃但可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔但可以有小溪的优雅;
;
!
命运可以剥夺你活得高贵的权利,却不能够剥夺你活得伟大的权利!
7.补充句子。
幸福无处不在,有无幸福感在乎我们的心态,饥饿时,有一块香香的油饼是幸福;_________________,____________________;_________________,__________________;
_________________,_________________;让我们珍惜生活中点点滴滴的幸福吧!
8.太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;___________,
_______________________;__________________,____________________。
9.如果历史是一条长河,那么时间就是这条长河上涌起的波涛;
如果历史是___________________,那么时间就是_____________________。
20.见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚,________________________________,依旧遗憾,__________________________,还是遗憾。
出发吧,永远出发。
世上有不绝的风景,人有不老的心情。
21.人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果______________________,________________________。
22.湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然赋予人们最美妙的和乐章。
但这些和乐章却不是每个人都能读懂的。
有的人,泉水丁东,在他听来是大自然演奏的美妙和谐的音乐;天上的白云,在他看来是大自然描绘的最美最好的图画____________,_________________________________________________;而有的人,面对大自然的美景,听到看到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。
23.如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果你是小草,那快乐就是一束温暖明媚的阳光;如果你是_______________,那快乐就是_____________________,如果你是_____________,那快乐就是____________________。
24.如果没有理想,人生就像一艘无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。
如果没有理想,人生就像______________________________________________。
如果没有理想,人生就像______________________________________________。
25.将下列选项依次填入文段的空缺处。
爱心是(
),使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是(
),使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是(
),使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是(
),使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A、一首飘荡在夜空里的歌谣。
B、沙漠中的一泓清泉。
C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖。
D、一片冬日的阳光。
26.在横线上补充内容。
如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,_________;如是生命是鹰,_______________。
27.在横线上填写两个句子了,使它们与前面画波浪线部分构成一组排比句。
马拉松比赛的发令枪响了,男女老少一齐向前跑去。
没有人畏惧路途遥远,没有人计较金牌名次,______________,__________________。
大家只有一个信念:
锻炼身体,重在参与!
28.我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。
它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,______________,这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的快乐。
29.仿照下面两个比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。
例句:
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍犹如一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
___________________________________________________________________________________________________________
30.仿照句子划线部分,再仿写两个句子。
要生动地阐明本体,句式与画线句子相同,并构成排比,每句字数不超过12个。
(1)游子离开了祖国,就像巨轮离开了海洋,就像植物离开了土地,____________________。
(2)人生离不开友爱,就像庄稼需要雨露,就像婴儿需要乳汁,____________________。
修辞与仿句答案:
.如:
如果没有想像,思维就像鱼儿离开了海洋。
2.如:
友谊是什么?
友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。
3.如:
是跌到时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
4.例如:
凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的土地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。
5.你是沙漠里的绿洲,你是黑暗中的灯盏。
你是酷暑中的浓荫,你是雾海上航标灯。
6.句式正确、内容合理即可。
7.可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写。
示例①:
拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。
②:
拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
③:
拥有网络,就拥有了时间和空间;拥有网络,就拥有了世界和梦想。
8.可以在芳香扑鼻的鲜花中,也可以在默默无语的落叶里;
可以在铁马秋风的塞北,也可以在杏花春雨的江南。
9.一条软弱无骨的蚯蚓竟能在坚实的土地里如游鱼在水中自由穿梭;一只毫不起眼的鸟儿,竟能在枝头像歌唱家一样唱出动听的歌曲。
10.贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。
11.友谊要靠真诚去播种,要用理解去培育,要用热情去浇灌。
12.金钱能买来书籍,买不来知识;金钱能买来奉承,买不来尊敬。
13.略(要分析题目的要求和材料中隐含的条件)14.父爱是一座山峰让你的心灵即使承受风霜雨雪也能沉着坚定;父爱是一片大海让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
15.时间如一位良医,它能抚平我们心中的忧烦愁苦;时间如一面镜子,它能折射人性的善恶美丑。
16.没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿,没有高山的巍峨,但可以有岩石的坚定。
(意思正确、符合转折句的要求即可)17.略18.蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
19.一篇乐章;这篇乐章上跳动的音符.。
20.没见过大漠的广袤;见了大漠的广漠,没见过森林的神奇21.如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河。
22.青山绿水,在他读来是大自然书写的美妙绝伦的山水诗23.花儿;一滴晶莹清纯的露珠;鸟儿;一方湛蓝湛蓝的天空24.如果没有理想,人生就像一只无头的苍蝇,哼哼嗡嗡,到处乱撞。
如果没有理想,人生就像一只折翅的苍鹰,跌跌撞撞,缺少目标。
25.DBAc26.尊严是燃烧;尊严是飞翔。
27.略28.像点点繁星在天幕上向你眨着眼睛。
29.时间如同公平的老人,它给予每一个人的馈赠不多也不少;时间如同流水,它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。
30.就像婴儿离开了慈母,就像鱼儿离开了活水。
就像划船需要船桨,就像猎手需要猎枪。
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