小学三年级语文句子练习题三篇.docx
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小学三年级语文句子练习题三篇
小学三年级语文句子练习题三篇
篇一
1.排列句子，整理成一段通顺的话。
（）吃在嘴里，又香又甜。
（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。
（）剥开果皮，露出了白色的果肉。
（）香蕉是我最喜爱吃的水果。
（）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
2.排列句子成一段通顺的话
（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。
（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。
（）秋天一到，校园里的花都谢了。
（）我爱菊花。
（）菊花的颜色可真多呀！
它们迎着秋天的阳光开放。
3.排列句子。
（）北风猛烈地吹着。
（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
（）雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
４、排列句子
（）树枝上长出了嫩绿的叶子。
（）春天到了，同学们在种树。
（）再把树根埋好。
（）过了些时候，小树全活了。
（）他们先挖了坑。
（）然后浇上水。
5、（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
6．（）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
（）鱼的生长跟气候有直接的关系。
（）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
（）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
（）有的科学家叫它“生长圈”。
（）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
7．（）小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
（）田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
（）山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
（）一条小溪从我们村里流过。
（）小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
8．（）我把钢笔交给老师。
（）我心里感到很高兴。
（）我在校门口拾到一支钢笔。
（）老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
（）同学们都说钢笔不是他们丢的。
（）到了学校，我问同学：
“谁丢了钢笔？
”
9．（）几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
（）三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
（）要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
（）几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
（）刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
10．（）爸爸说：
“你不是学过音序查字的方法吗？
试试看！
”
（）当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。
（）我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
（）晚上，我在家里写日记。
（）我去问爸爸，“gā”字怎么写。
11.（）突然，一阵大风吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
（）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（）池塘的水满了，明晃晃的像一面大镜子，青蛙也叫起来了。
（）天上的乌云黑沉沉的压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。
（）闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，下起雨来了。
雨越下越大，树啊，房子啊，都看不清了。
（）雨停了，太阳出来了。
一条彩虹挂在天空。
蝉叫了，蜘蛛又坐在网上了。
12、（）“小朋友，请问解放路怎么走？
”
（）“小军，别说了，咱们快去看电影吧！
”
（）“老大爷，那可远了，是不是，我们。
”
（）“我们不去了。
老大爷，小亮扶着你走，我来拿包袱。
”
（）“不，不。
我们还是去看电影吧！
”
（）“小亮，咱们应该帮助老大爷。
”
13.（）一根小草怎么这么厉害？
（）拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。
（）鲁班就是这样发明了锯。
（）他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。
（）山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。
（）这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把。
（）一天，鲁班上山找木料。
（）他试了试，在手指上一拉就是一道口子。
14、
（）我穿过院子向北屋走去。
屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。
（）我想：
这就是我要访问的那个退休老教师吧？
（）院子收拾得干干净净。
一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。
（）屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么。
孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。
（）我轻轻地推开院门。
15.（）我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，仿佛已经吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。
（）春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
（）我们忍不住爬上房去打枣，妈妈不让我上房，我只好在下面拾枣。
（）夏天，枣树上结满了小青枣。
（）到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了很大很大的大红枣，树上好像挂满了很多小灯笼似的。
（）我们院里有一棵枣树，那是一棵古老而又高大的枣树。
篇二
1、.排列句子，整理成一段通顺的话。
（）吃在嘴里，又香又甜。
（）它的形状是弯弯的，像个小月牙。
（）剥开果皮，露出了白色的果肉。
（）香蕉是我最喜爱吃的水果。
（）果皮是淡果黄色的，还略带些小黑点。
2、
（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。
（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。
（）秋天一到，校园里的花都谢了。
（）我爱菊花。
（）菊花的颜色可真多呀！
它们迎着秋天的阳光开放。
3.
（）北风猛烈地吹着。
（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
（）雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。
４、
（）树枝上长出了嫩绿的叶子。
（）春天到了，同学们在种树。
（）再把树根埋好。
（）过了些时候，小树全活了。
（）他们先挖了坑。
（）然后浇上水。
5、
（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
6．
（）这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
（）鱼的生长跟气候有直接的关系。
（）于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。
（）秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。
（）有的科学家叫它“生长圈”。
（）春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。
7、
（）小溪的一边是果园。
春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
（）田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
（）溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。
（）山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
（）一条小溪从我们村里流过。
（）小溪的另一边是田野。
如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
8．（）我把钢笔交给老师。
（）我心里感到很高兴。
（）我在校门口拾到一支钢笔。
（）老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。
（）同学们都说钢笔不是他们丢的。
1
（）到了学校，我问同学：
“谁丢了钢笔？
”
9．
（）几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。
（）三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。
（）要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。
（）几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。
（）刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。
10．
（）爸爸说：
“你不是学过音序查字的方法吗？
试试看！
”
（）当我写到“鸭子gāgā叫”时“gā”字难住了我。
（）我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
（）晚上，我在家里写日记。
（）我去问爸爸，“gā”字怎么写。
12、
（）“小朋友，请问解放路怎么走？
”
（）“小军，别说了，咱们快去看电影吧！
”
（）“老大爷，那可远了，是不是，我们?
?
”
（）“我们不去了。
老大爷，小亮扶着你走，我来拿包袱。
”
（）“不，不。
我们还是去看电影吧！
”
（）“小亮，咱们应该帮助老大爷。
”
13.
（）一根小草怎么这么厉害？
（）拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。
（）鲁班就是这样发明了锯。
（）他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。
（）山很陡，他抓住树根和杂草，一步一步往上爬。
（）这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把。
（）一天，鲁班上山找木料。
（）他试了试，在手指上一拉就是一道口子。
14、
（）我穿过院子向北屋走去。
屋门敞开着，一眼就能望见迎面墙上的彩色画。
（）我想：
这就是我要访问的那个退休老教师吧？
（）院子收拾得干干净净。
一棵高大的槐树，枝叶长得十分茂盛。
（）屋里坐着一位头发花白的老人，正在对一群孩子讲着什么。
孩子们都睁大眼睛听着，不时发出一阵阵笑声。
（）我轻轻地推开院门。
17.、
（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
篇三
一、词语重复
1、我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、商场里有各种各样种类繁多的玩具。
4、我把老师布置的所有一切作业都做完了。
5、他首先第一个举手发言。
6、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天春游的好消息。
7、树上结满了许许多多数不清的果子。
8、满山遍野到处开满了花。
9、弟弟拿着一束漂亮、美丽的鲜花。
10、大约有50个左右的人参加这次会议。
二、成分残缺
1、每天早上去公园锻炼身体。
2、老师和我去医院看望。
3、接到“三好学生”奖状，高兴极了。
4、品品从小养成了讲卫生。
5、为了班集体，做了很多好事。
6、我们学校的诗歌朗诵比赛。
7、艰难地向高峰攀登。
8、小朋友都应该专心听讲的好习惯。
9、在第二十八届运动上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
10、只有努力学习，就能取得好成绩。
三、用词不当
1、我要连续努力，争取更大进步。
2、我把教室打扫得整整齐齐。
3、我们要做到节约用水的好习惯。
4、联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
5、我们应该爱护时间。
6、小红家培养了一只可爱的小花猫。
7、老师带领同学们去参加少儿船模展览。
8、少先队员们十分爱惜大自然。
9、人们的生活水平比过去增加了。
10、锯是鲁班发现的。
四、词序颠倒
1、语文对我很感兴趣。
2、悦耳动听的歌声被我的思路打断了。
3、春天的北京是一个美丽的季节。
4、他完成了一次又一次的艰巨任务。
5、他把小女孩一口气背到了医院。
6、小周接受了虚心地同学们的建议。
7、这篇好文章对他很感兴趣。
8、老师在课堂上应该发挥学生的充分的作用。
9、不但她好好学习，而且还帮助其它同学。
五、词语搭配不当
1、在联欢会上，我听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
2、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。
3、他的写作水平明显改进了。
4、改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。
5、既然你来了，我也该走了。
6、农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。
7、只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。
8、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
9、自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
10、解放军多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。
六、前后矛盾
1、我估计他这道题目肯定做错了。
2、他的一双手几乎完全冻僵了。
3、我今天上午看了一天的书。
4、我猜想他肯定是一个六年级学生。
5、今年春天的这场秋雨下得真不是时候。
6、这个养猪场养的猪不少于500头左右。
7、听到这个消息，我小声地议论起来。
8、大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。
9、今天，有很多人来我班听课，我断定他们大概是来检查工作的。
10、老师交给我们的任务已经将要完成了。
七、归类不当
1、幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
八、结构混乱
1、我的家乡是广东中山人。
2、我国人口是世界上最多的国家。
3、言行不一致的人，是一种极坏的作风。
4、《海上日出》的作者是巴金写的。
九、指代不明
1、老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：
“上课要积极发言。
”
2、小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
3、张文和王勤约定一起在自己家做作业。
4、王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。
5、这个精致的灯笼将作为今天得分的嘉宾的礼品赠送给他。
十、综合练习：
修改病句
1、老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
2、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3、今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
4、我猜想他肯定是一个六年级学生。
5、小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
6、看了这本书，很受教育。
7、桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
8、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
9、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
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