二下语文根据课文内容填空.docx
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二下语文根据课文内容填空
苏教语文二年级(下)课文内容复习
1.默写《春雨》和《春晓》
,。
,。
《春雨》这首诗的作者是__代诗人____。
诗中赞美“好雨下得及时”的诗句是__________,__________。
写春雨特点的诗句是_________,_________。
《春晓》这首诗描写的是___(季节)____(时间)的景色。
写诗人看到的诗句是:
_____________;听到的诗句是:
_________;想到的诗句是:
__________,___________。
2.《蚕姑娘》春天天气____,蚕卵里钻出_____。
又__又__的蚕姑娘,吃了几天__,就睡在蚕床上,不吃也不动,__下黑衣裳。
醒了,醒了,变成__姑娘。
又__又瘦的蚕姑娘,吃了几天___,又睡在___上,不吃也不动,__下黄衣裳。
醒了,醒了,变成__姑娘。
又__又嫩的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,_______,__下__衣裳,__上新衣裳。
醒了,醒了,从此一天天__。
又白又__的蚕姑娘,吃了几天____,又睡在蚕床上,不吃也不动,__下__衣裳,换上新衣裳。
醒了,醒了,从此一天天___。
睡了四回的____,吃了几天的___,就爬到___上,吐出丝儿来,要__新的房。
成了,成了,茧子真___。
茧子里面的蚕姑娘,一声____。
过了好几天,茧子开了窗。
变了,变了,变成了蛾姑娘。
3.《月亮湾》:
我的家在月亮__,月亮___是个___的村子。
村子的前面有一条___一样的小河,河上有一__石桥。
河水__着村子____地流着,一群群鱼儿在河里______。
清清的河水____着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。
春天,树上开满了桃花,远远望去,__一片____的__霞。
过了桥,是一片____的农田。
村子的后面是山。
山__上有一片茶树。
茶园里___飘来采茶姑娘___的笑声。
4.《快乐的节日》小鸟在前面___,风儿吹着我们。
我们像___一样,来到___里,来到___上。
____的红____,___的衣裳,像朵朵花儿开放。
花儿向我们___,小溪___地流淌。
它们向我们___,为我们___。
它们都说有了我们,可__的___就更有___。
感谢___的___,让我们___地成长。
我们像___一样,等身上的___长___,就___地向着___飞翔,飞向我们的___。
__啊,__啊,___的老师,亲爱的___,我们一起度过这_______。
5.《雨后》:
嫩__是树__闪着金光,广场上成了一片___!
水里一群____的孩子,快乐得好像___一样。
小哥哥使__地踩着水,把水花儿溅起多高。
他喊:
“__,小心,滑!
”说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥__子,嘴里说:
“糟糕——糟糕!
”而他通红的___的脸上,却____出___和骄傲。
小妹妹撅着两条____的小辫儿,紧紧地跟在泥裤子后面。
她__着唇儿,提着__儿,轻轻地小心地跑,心里却___自己也摔这么痛快的一跤!
6.《谁的本领大》有一天,风和太阳__到了一起,都说自己的___大。
___,前面来了一个孩子。
太阳说:
“谁能___那孩子的外衣,就算谁的本领大。
”风说:
“那还不___!
”说着就“呼呼”地吹起来,谁知孩子将外衣裹得___了。
太阳对风说:
“看我的吧。
”说着便发出__烈的光。
那孩子觉得___了,就把外衣___下来。
第二天,风和太阳又___了一起。
太阳___地对风说:
“风先生,你还__同我比本领吗?
”风看见河里来了一__船,就说:
“谁能让那条船走得___,就算谁的本领大。
”太阳说:
“这有什么难的!
”于是,它又发出__烈的光,想催船夫用力摇船。
可是,太阳光越__,船夫越是__得___,他哪儿__有力气摇船呢!
这时,风“呼呼”地吹了起来。
船夫___地喊:
“起风了!
快__帆吧!
”只见风__着帆,帆带着__,像__一样飞快地前进。
太阳惊讶地说:
“风先生,________!
”
这个故事告诉我们____________________________。
7.《蜗牛和奖杯》很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。
它长着一对有力的____,能在空中____地飞翔。
在一次___比赛中,蜗牛遥遥___,甩下了所有的____:
____、____、蝴蝶……捧走了冠军__杯。
从此,蜗牛______。
它___把__杯背在身上,唯恐别人不知道它是___冠军。
到了___,蜗牛就睡在___杯上,___被别人偷了去。
可是,这__杯很大很重,蜗牛背上它,________。
天长___,蜗牛和__杯粘在了一起,一对___也退化了。
沉重的__杯变成了____的外壳,蜗牛___勉强地从硬壳里___头来,在地上___地___。
看到再也不能飞上天的蜗牛,你想对它说些什么?
_____________________________________________________
8.《狐假虎威》在___的森林里,有只___正在___食物。
一只狐狸从老虎身边窜过。
老虎____,把狐狸逮住了。
狡猾的狐狸眼珠子骨碌一__,扯着嗓子问老虎:
“______?
”“为什么不敢?
”老虎一愣。
“老天爷派我来管你们百兽,你吃了我,就是违__了老天爷的___。
我看你有多大的___!
”老虎被蒙住了,__开了___。
狐狸摇了摇尾巴,说:
“我带你到百兽面前走一趟,让你看看我的___。
”老虎跟着狐狸__森林___走去。
狐狸______,摇头摆尾;老虎半信半疑,______。
森林里的野猪啦,____啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟___很不一样,都很纳闷。
___狐狸身后一看,呀,一只____!
_____的野兽___得________。
原来,狐狸是_________________。
这就是成语“_______”的意思。
9.《母亲的恩情》唐朝有个诗人,名叫孟郊。
有一次,他要出___了,母亲__着给他缝__衣裳。
夜___了,母亲还在___下一___一线线地缝着。
她想,孩儿这次___,还不知道什么____才能回来……第二天___,母亲把孟郊送到了___。
她望着儿子说:
“郊儿,你可要_______!
”孟郊听了___地点头。
他看到母亲的头上又多了_____,___湿润了。
太阳___了,____的小草更显得___勃勃。
孟郊____着身上的衣服,____着那又__又__的_____,心里想,母亲的慈爱,不正像________的光辉吗?
沐浴着____的小草,无论怎样都____不了太阳的___啊!
慈母___线,________。
临行___缝,意恐_____。
谁言____,_______晖!
母亲的____孟郊____铭记___,就在他___岁那年,写成了这首著名的小诗《游子吟》。
诗中最有名的一句是:
_________,_________。
“沐浴着_________的小草,无论怎样都______________啊!
”这就是___________,_________的意思。
10.《沉香救母》:
古时候,有个孩子叫沉香,一直跟着___过日子,却从来没有见过___。
一天,沉香问爸爸:
“我怎么______?
”爸爸___了一口气,没有回答。
沉香____追问,爸爸才______说出了真情。
原来,沉香的妈妈是个______的女神,____向往人间___的生活,被二郎神压在了___脚下。
沉香听了,心里又___又气愤,____马上就去解救妈妈。
爸爸看出了儿子的___,便说:
“二郎神心狠手辣,______,你才是个8岁的孩子,怎么能___得了他呢?
”沉香望着苍老的爸爸,默默地攥紧了拳头。
不久,沉香就____了爸爸,上山______。
不管是___腊月,还是___酷暑,他都___贪黑地跟着师傅_______。
有时累得腰酸背疼,很想_____,但一想到要去解救妈妈,浑身就增添了____。
几年过去了,沉香___练就了一身高强的___。
时光过得真快,_____,沉香15岁了。
他______,__拜别了师傅,向着遥远的华山___。
一路上,沉香不知翻过了____高山,也不知跨过了___深涧。
饿了就__几只______,渴了就捧_______。
脚上磨出了一个个____,身上划下了一道道血痕,他一点也______。
沉香的___感动了___,仙人送给他一把__斧。
他打败了____的____,来到了华山脚下。
望着高耸___的华山,想到就要跟______的妈妈见面了,沉香心里______。
他举起神斧,___向大山劈去。
只听“轰隆”一声____,大山被劈成了两半,受苦多年的妈妈______。
沉香一头扑进了妈妈的___。
沉香激动地说:
“___________________________________!
”
11.《木兰从军》我国古代有一位女英雄,名叫_____。
那时候,北方经常发生____。
一天,朝廷下达了紧急___的文书。
木兰见到上面有父亲的___,焦急___。
她想:
父亲______,难以___;___又小,还不够___的年龄。
自己___为国为家分忧。
她___了家人,__扮__,______。
木兰___了亲人,__战袍,跨骏马,渡___,____,来到了___。
在多年的___中,她___立下了赫赫___。
木兰____回乡后,__下了战袍,__上了心爱的____。
____们前来探望她,这才惊讶地___,昔日_____的____,竟是位___俊美的姑娘。
12.《学棋》古时候,有一位下围__的__手,名叫___,他的棋艺______。
有两个学生拜秋____,跟他学___。
一个学生______,一边__一边__老师在___上布子,有不明白的地方还要_____。
__一个学生呢,听着听着就______,好像看到一只_____正从远处飞来。
他想,要是用___把它射下来该有多好哇!
想着想着,双手___得做出了拉__射__的___。
老师发现了,提醒他_____。
可他只听了一会儿,又去_______了。
后来,一个学生成了________,而另一个学生棋艺一直__________。
两个学生跟同一个老师学下围棋,为什么学的结果不一样?
___________________________________________________________________
13.《“黑板”跑了》两百多年前,法国有个___的____学家叫___,他搞科学研究_____。
有一天,安培在街上___。
街上的行人、车辆_____,很___。
可是安培___什么也没有看见,什么也______,只顾低着头朝前走。
原来,他正在____一道数学题。
开___他在__算,用手指头在自己__襟上画呀画的,后来觉得需要找个地方来____一下才行。
说来也巧,街道旁正好竖着一块“黑板”,好像特地为他___的。
太好了!
安培高兴地走过去,从口袋里掏出___,在“黑板”上演算起来。
算着算着,这块“黑板”___起来,慢慢地____。
安培忙说:
“别动,别动,再等一会儿就得出___了!
”可是“黑板”还在向前___,安培_____地跟着“黑板”走,继续聚____地演算着。
后来,那块“黑板”越__越__,安培觉得自己快____了。
这时他才___,那不是______,而是一辆____车厢的___壁。
15.《晚上的“太阳”》一个___天的晚上,爱迪生的妈妈突然___了。
爸爸___来的___说,妈妈得的是___阑尾___,需要马上做___。
那时还没有___,油灯的光线很暗,用它___做___很危险。
___犹豫了。
妈妈痛苦地呻吟着,爸爸无可奈___地搓着手,爱迪生站在一旁焦__地等着妈妈。
时间_____地过去了,爱迪生的手心攥出了___。
突然,他___一亮:
“医生,我有___了!
”说完,爱迪生把所有的___都端了出来。
医生看了看,摇摇头说:
“这些灯围一圈___哇!
”谁知,爱迪生又搬来一__大镜子,把油灯放在箱子上,镜子就放在油灯后面。
顿时,___的“手术台”前一片___。
医生___地做完了手术。
他高兴地说:
“孩子,是你用智慧救了妈妈!
”妈妈醒来了,苍白的脸上露出了自豪的___。
爱迪生拉着妈妈的手,_____地说:
“妈妈,要是晚上也有太阳该多好哇,我要造一个晚上的‘太阳’。
”(这里的“太阳”指_______________________________)后来,爱迪生真的发明了电灯。
15.《闪光的金子》徐虎是上海市一个普通的水电___工。
1985年的一天,徐虎在不同的地段挂起了三只“特约服__箱”。
箱上写着:
__附近居民水电出现故障,急需当天夜晚___的,请写清地址投入箱内,本人将及时___热情服务。
开箱时间19时。
从那以后,他每天___定时开箱,然后骑着自行车,带着___箱,_________地址,挨家挨户上门____。
一天晚上,徐虎从箱子里__出五__纸条。
当他做完第四家的活___第五家时,已经是夜晚10点多钟了。
主人见徐虎戴着深度___眼镜,天又太晚了,就劝他___再干。
……许多年来,徐虎利用____的时间走遍了_______,给大家带来了______。
人们都说他的一颗心像“_________”。
16.《歌唱二小放牛郎》牛儿还在山__吃草,放牛的却不___哪儿去了。
不是他贪___丢了牛,
那放牛的孩子_____。
九月十六那天早上,敌人去一条山沟“扫荡”。
山沟里___着后方____,还隐藏着几千老乡。
敌人快要走到山口,昏头昏脑地____了方向。
抓住了___叫他带路,他_______________。
王二小带路走在前面,把敌人领进我们的____圈。
四下里“乒乒乓乓”响起了枪声,敌人才知道受了骗。
敌人把王二小挑在___,摔___在大石头的上面。
八路军____从山上冲下来,____的子弹__敌人胸膛____。
秋风吹遍了每个____,把这动人的____到处____。
每一个老乡都______,____着二小______。
17.《鸟岛》青海湖___有一个叫“海西皮”的小岛,那就是_______的青海湖鸟岛。
每年春天,天气_____,湖水解___,一群一群的鸟儿就陆续从___飞来。
它们在这里__巢_____,____后代。
六月是鸟岛最____的时候,________的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的_____。
一眼___,______的鸟__一个挨着一个。
窝里窝外,到处都是___色的、___色的鸟蛋。
来岛上___的人很多。
他们____就能捉到幼鸟,随处都能___鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道__________。
18.《台湾的蝴蝶谷》___的宝岛台___气候____,____充足,花草____,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的__多,___也多。
每年春__,一群群___斑斓的蝴蝶飞过____,穿过____,越过____,___山谷里来聚会。
人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的____非常迷人。
有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,_______,_______。
有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,____缤纷,就像谁在空中__了一把把五颜六色的花瓣,随风____,又随风____。
蝴蝶谷吸引了____中外____。
人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶_______。
这些小精灵是在____前来参观的客人哩。
19.《欢乐的泼水节》西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了_______的____节。
这一天,人们提着__,端着盆,____地来到了大街上。
大街的两旁早已____好了清水,清水里有的滴上____,有的__上花瓣。
开始__水了,大家____追赶,你拿瓢往我的衣领里灌,我端盆向你身上__。
老人、孩子、____、____,个个身上湿淋淋,人人脸上_______。
清水是_______的____,谁身上泼的水多,就____着谁得到的____多,怎么能不高兴呢!
地上铺满了____的凤凰花瓣,空中____着____的象脚鼓点。
大家__着歌,__着舞,赛起了___,放起了____,直到深夜还_______。
20.《真想变成大大的荷叶》夏天来了,夏天是位小姐姐。
她_____地问我:
想变点儿什么?
我想变____的雨滴,睡在一片____上;我想变一__小鱼,__入清凌凌的_____。
我想变一__蝴蝶,在____中穿梭;我想变一__蝈蝈,____我们的生活。
我想变____的星星,我想变____的新月。
最后,我看见小小的____,真想变成________。
荷叶像_________,静静地在荷塘举着。
____来了,在荷叶下嬉__,____来了,在荷叶上____……
21.《猴子种果树》猴子种了一棵梨树苗,天天____、____,等着____吃梨子。
正当梨树成活的时候,一只____“哇哇”地对猴子说:
“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?
有句农谚,‘________’。
梨树要等五年才能结果,你有这个____吗?
”猴子一__:
“对,五年是太长,我可______。
”于是就__掉梨树,__种杏树。
正当杏树____的时候,一只__鹊“喳喳”地对猴子说:
“猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?
有句农谚,‘______’。
杏树四年才结果,你等____吗?
”猴子一想:
“对,四年太长,我也______。
”于是就__掉了杏树,__种桃树。
正当桃树成活的时候,一只__鹃“咕咕”地对猴子说:
“猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?
有句农谚‘____樱二’。
种桃树再短也得三年才结果,你______吗?
”猴子一想:
“对,三年也太长,我还是______。
”于是就__掉桃树,__种樱桃树。
猴子哪里知道,“樱桃_______栽”,一连几年都没有栽活。
就这样,这只猴子什么树没种成。
这个故事告诉我们:
做事要有_____,有_______,不能________。
22.《会走路的树》春天的____,一___金色的小树在树林里________。
小鸟看见了,____地问:
“你能让我到你身上__一__吗?
”“当然____。
来吧!
”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟___回家。
从这以后,这棵树天天来__小鸟。
小鸟__着他去了___地方,看见了许多____的东西。
终天有一天,小鸟长大了,她向这棵树____,飞往____……第二年春天,小鸟又回来了。
一头美丽的____走了过来,金色的__在阳光下显得____好看。
“你也是一棵会____的树吗?
”小鸟问。
“对呀,人们都叫我驯鹿。
”小驯鹿抬起头来,“你____就是我爸爸____提起的那只小鸟吧?
”“去年的那棵树,____是你的____呀!
”小鸟叫起来。
“是的!
是的!
”小驯鹿也____起来。
他让小鸟__在他金色的角上,向自己的家____走去。
小鸟来到小驯鹿的家__________________________________________________________________________________________________________________________
23.《问银河》:
__河呀,在你清澈的____里,有____和____吗?
有____的小朋友吗?
__河呀,在你____的河道里,有_____的____和伸着“大__子”的货船吗?
他们也需要____灯__路吗?
银河呀,在你____的河面上,有雄伟的______吗?
_____能经常在桥上____吗?
银河呀,在你的____有_______吗?
有葛洲坝那样的水力______吗?
银河呀,我还有好多好多的____要问你。
总有一天,我要____着中国的_____飞船,到你那儿去____呢!
24.学习了这册语文书,我有了很多收获:
知道了世界发明大王是____________;知道了___________、___________和___________是中国传统节日;知道了凤凰花开的春季,傣族人民欢度______________;知道了青海湖里有一个闻名中外的__________;知道了宝岛台湾一个景色迷人的_______________。
秋的棋艺是______________。
电灯的发明者是______________。
安培是___国著名的______________,他把______________当作了黑板。
徐虎是______________,他的心像__________。
25.词语积累 读读写写
①描写节日欢乐热闹景象的:
张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋
②描绘春天美好景象的:
百花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全
③描写春游的:
跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目
④描写父母对子女关爱的:
舐犊之情乌鸟之情其乐无穷
⑤描写运动员比赛场面的:
摩拳擦掌生龙活虎身强力壮铜筋铁骨
⑥描写学生尊敬师长虚心求教、教师循循善诱的:
莘莘学子立雪求道春风化雨孺子可教
⑦歌颂革命者业绩的:
感人肺腑可歌可泣艰苦卓绝惊天动地
⑧带“月”字的成语:
披星戴月流星赶月众星捧月烘云托月
⑨读书百遍,______。
读书______卷,_________。
读书要“三到”:
____、____、____。
⑩《江南好》:
江南好,__________谙,________,___________,能不忆江南?
二年级语文期末复习
(二)
一、在带点字正确的读音下面画“ √ ”
本领(běnběng) 围绕(rào nào) 湿淋淋(lín lín līn līn)
冻结(jiéjiē)兴奋(fènfèng)朝东走(cháozhāo)百发百中(zhòngzhōng)
三、把不能搭配的字划去。
(赶 敢)路 (战 站)岗 甜(蜜 密) (波 泼)水
(做 坐)客 (永 勇)远 (化 画)廊 (培 陪)着
四、看拼音,写词语。
yǒu qù jiànkāng xiàojìng qīngchén yuǎnjìnwénmíng
xūyào shī féi hào qíjìng jìng dezhuān xīn zhìzhì
五、照样子,写一写。
例:
(美丽)的山村 一(位)老师
( )的河面 一( )游客 ( )的生活
( )的华山 一( )斜拉桥一( )新月
六、把下列句子补充完整,并加标点。
1、( )的牛儿还在( )的山坡吃草
2、夏天来了,()
七、填空。
1、随风潜入夜, 。
2、 ,花落知多少。
3、河水 村子 流着。
鱼儿在河里 。
4、蝴蝶谷里的 。
黄颜色的蝴蝶在阳光的照耀下 , 。
5、清水是 ,谁身上 ,就意味着 。
6、我想变 的星星,我想变 。
最后我看见 ,真想变成 。
八、阅读理解。
(一)上课的时候,同学们听讲都非常认真,看到这情景。
你会想到哪些词语,请写下来!
(至少3个)
(二)秋天,果树上结满了果子。
一阵风吹过红通通的海棠黄澄澄的梨都轻轻地点头好像在感谢黄鹂和山雀呢
1、在文中空白处加标点。
2、这段话共有( )句。
3、这段话中描写颜色的词有( )请你照样子,再写出两个词语 。
二年级语文复习练习(三)
一、拼一拼,读一读。
shī féi jiān yìng mào mì jí xiáng hù xiāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yǎng yù fǔ mō xìng fú yóu xì shèng lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比组词。
朗( ) 密( ) 温(