新人教版度八年级上学期期末考试物理试题I卷模拟.docx

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新人教版度八年级上学期期末考试物理试题I卷模拟

新人教版2019-2020年度八年级上学期期末考试物理试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列关于声和光的说法中，正确的是

A．声和光传播都需要介质

B．光速和声速一样

C．光的传播速度是340m/s

D．声音不能在真空中传播

2.下图所示的实例中，属于增大压强的是

A．

B．

C．

D．

3.对下面四幅图的描述错误的是（）

A．图甲中，邻座的小明相对于小红是静止的

B．图乙中，卡车相对于联合收割机是静止的

C．图丙中，运行的人相对于自动扶梯是运动的

D．图丁中，空中加油机相对于战斗机是静止的

4.将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力（）

推它，使其发生如图所示形变。

为探究力的作用效果与力的方向的关系，应比较的两组实验是

A．甲和丙

B．乙和丙

C．丙和丁

D．乙和丁

5.以下关于体育运动的描述不正确的是（）

A．引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与拉力是一对平衡力

B．垫排球时，排球向上运动到最高点时受到平衡力的作用

C．小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性

D．跳绳时，小明到最高点速度为0

6.一个物体受到同一直线上的两个力的作用，当这两个力的方向相同时，合力大小为180N,当这两个力的方向相反时，合力大小为20N，则这两个力的大小分别为

A．90N 90N

B．180N 20N

C．100N 80N

D．200N 180N

7.下列数据，最接近实际情况的是

A．一个苹果的质量约为5kg

B．人步行的速度约为10m/s

C．人体正常体温温度约为36.5℃

D．乒乓球台的高度约为80dm

8.生活中有许多你熟悉的现象，是利用了大气压强，下列现象中没有利用大气压强的是（）

A．中医的“拔火罐”

B．用吸管吸饮料

C．人的呼吸

D．注射器把药液注射进肌肉里

9.张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》．关于其中的物理知识，下列说法正确的是

A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音

B．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音

C．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高

D．声音可以在真空中传播

10.关于物体沉浮条件及应用实例，下列分析合理的是（）

A．轮船从长江驶入东海，吃水深度变大

B．同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同

C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的

D．潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮下沉

11.关于弹力的说法中，正确的是

A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用

B．物体如果不受到重力的作用，就不会产生弹力的作用

C．相互接触并发生弹性形变的物体间一定存在弹力作用

D．弹力的方向总是竖直向下

12.用弹簧测力计称得容器和水的总重为5N（如图甲所示）．将体积为10cm3的物体A全部没入水中，弹簧测力计的示数T1为0.4N（如图乙所示）．若将容器、水和浸没水中的物体A用弹簧测力计一起称量（如图丙所示），弹簧测力计的示数为T2．则

A．浸没水中的物体A所受浮力为

B．浸没水中的物体A所受浮力为

C．弹簧测力计的示数

为

D．弹簧测力计的示数

为

13.2015年9月30日，小东的爸爸驾驶小轿车载着一家三口去参加“新蒲•林达国际美食文化节”在新蒲新区林达美食街举行的开幕式。

下列有关说法正确的是（）

A．以行驶的轿车为参照物，路旁的树是静止的

B．轿车突然刹车时，小东会向前倾，是因为他受到惯性力的作用

C．轿车轮胎上的花纹是通过增大接触面的面积从而增大摩擦力

D．轿车匀速行驶时，轿车受到的牵引力和阻力是一对平衡力

14.在国际制单位中，力的单位是（）

A．米（m）

B．秒（s）

C．牛顿（N）

D．千克（kg）

二、多选题

15.下列关于力的说法中，正确的是

A．竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上

B．将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性

C．匀速拐弯的汽车所受的合力一定不为零

D．射箭运动员用力拉弓时，弓会变弯，说明力可以使物体发生形变

16.如图所示，为草原鼠洞穴示意图，左侧洞口与地面相平，右侧洞口堆有土堆，高出地面。

当草原上有风刮过时，洞内空气就会流动。

以下说法正确的有：

A．草原上有风自左向右刮过时，洞内空气会自左向右流动

B．草原上有风自左向右刮过时，洞内空气会自右向左流动

C．草原上有风自右向左刮过时，洞内空气会自左向右流动

D．草原上有风自右向左刮过时，洞内空气会自右向左流动

17.在下列事例中，应用连通器的是（）

A．茶壶

B．船闸

C．潜水艇

D．过路涵洞

18.关于物体重心位置的说法，错误的是

A．物体的重心一定在物体上

B．用悬挂法只能找出薄片的重心

C．不规则物体没有重心

D．人体具有重心，人体的重心会随人体的姿态而发生变化的

19.在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验．下列有关叙述错误的是（）

A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑

B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态

C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远

D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

20.如图所示，是我们常见的图像，这种图像如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述【　　】

A．弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系

B．物体的密度与质量的关系

C．物体所受重力与质量的关系

D．匀速直线运动中路程与时间的关系

21.如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变。

关于此装置下列说法正确的是（）

A．左右构成一个连通器

B．可以探究液体的压强是否与液体的密度有关

C．可以探究液体内部向各个方向的压强是否相等

D．可以探究液体的压强是否与液体的深度有关

三、填空题

22.用电线吊着一只电灯，其质量是500g，则电灯受到重力和________力，它们的施力物体分别是________和________，它们的大小分别是________N和________N．（g＝9.8N/kg）

23.体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步经过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表：

根据表中数据，计算李军跑步的平均速度（结果保留一位小数）：

（1）从起点到10m处的平均速度为________m/s。

（2）全程的平均速度为________m/s。

四、实验题

24.复习“科学探究：

影响浮力大小的因素”时，小文收集到如图所示一幅图片，请对以下问题进行解答.（ρ水＜ρ盐水）  

（1）图丙中，物体A所受浮力大小是________N；图丁中，物体A受到盐水向上和向下的压力的合力为________________________。

（2）比较图丙、丁，说明浮力的大小与_________________________有关。

（3）结合图甲和图丙可确定图乙方框中弹簧测力计示数F乙的范围是_________________；你判断的依据是：

__________________。

25.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，卢锡安同学用弹簧测力计、圆柱体、两个装有适量水和盐水的同样的烧杯，对浸在液体中的圆柱体所受的浮力进行了探究，实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示．请按要求回答下列问题：

（1）弹簧测力计使用之前应观察指针是否在_____处．如图甲所示，圆柱体的重力为_____N．

（2）分析图甲、乙、丙：

当物体逐渐浸入水中时，所受到的浮力_____（选填“增大”、“减小”或“不变”），当物体浸没时，所受到的浮力为_____N．由甲、乙、丙可知，浮力的大小与_____有关．

（3）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用_____三图的装置来进行操作．

（4）由图中数据可知，圆柱体的体积是_____m3，圆柱体的密度是_____kg/m3．

（5）聪明的同学卡萨结合了以上数据及图戊，得出了盐水的密度为_______________kg/m3．

26.小明同学为了测量薏米的密度，进行了如下的实验：

（1）把天平放在水平桌面上，如图甲所示.使用前他应进行的操作是：

首先__________，然后调节天平平衡，发现横梁左端高，应将平衡螺母向______调，使指针对准分度盘的中央刻度线；

（2）为了测量薏米的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，平衡时，砝码的质量和标尺上游码的示数如图乙所示，则饮料瓶和水的总质量为______g；

（3）把48g薏米放入装满水的饮料瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出饮料瓶、瓶内剩余水和薏米的总质量为112.4g，则惹米的体积为______cm3（）

；

（4）算出这种薏米的密度为______kg/m3；

（5）由于薏米具有吸水性，用这种方法测出薏米的密度值比真实值偏______（选填“大”或“小”）。

27.小宇同学为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，他在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行探究。

（注：

所用每块砖重力和型号大小都相同）

A.一块砖平放在海绵上   B.两块砖叠放在海绵上    C．一块砖竖放在海绵上

（1）小宇是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种研究问题的方法叫_____________；

（2）现观察比较图A、B的情况可知，压力的作用效果与____________有关，比较图A、C的情况可知，压力的作用效果与_______________有关，此实验过程中采用的研究方法是_______________。

28.小敏在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作。

（1）实验中，探究液体压强的工具是_______。

（2）实验时，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探头的橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性_______（选填“好”或“差”）,然后重新调节好后,U形管两边液面相平。

（3）由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状_______（选填“有关”或“无关”）。

（4）甲、乙两图是探究液体压强与_______的关系,结论是_____________。

（5）要探究液体压强与密度的关系,应选用_______两图进行对比。

（6）在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同-深度处,液体向各个方向的压强大小_______。

29.小敏同学利用运动鞋迸一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”．

（1）如图A2-16所示，他用弹簧测力计永平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是____；此时弹簧测力计的示数为____N．

（2）再往鞋予里添加砝码并均匀摆放，改变韵是鞋对桌面的____，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中．

（3）请根据实验数据在如图,.中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图像_________．

（4）分析图像可得结论：

____________．

（5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.01m/s变为0.02m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将____．（选填“变大”、“不变”或“变小”）

五、计算题

30.如图所示的是我国自主研制的新型气垫两栖登陆艇。

该艇满载后的总质量为2.0×105kg，在一次测试中，登陆艇在水中匀速直线行驶1200m，所用的时间为40s，若登陆艇在水中行驶受到的阻力始终为2.0×105N（ρ水＝1.0×103kg/m3），求：

（1）登陆艇满载漂浮在水上时排开水的体积；

（2）登陆艇在测试中牵引力的功率。

31.如图，汽车在平直的公路上匀速行驶，已知汽车质量1.2t，汽车行驶时受到的阻力是车重的0.3倍．求：

汽车发动机的牵引力多大？

六、综合题

32.小辉同学用一把刻度尺测一块泡沫塑料板的长度，五次测量的数据分别为15.80cm、15.82cm、15.82cm、15.58cm、15.79cm，请问他的测量结果有错误吗_____？

这块泡沫塑料板的长度应为多少？

（写出计算步骤）________

33.材料一：

白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。

踏着滑雪板的人压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。

这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。

然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。

如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。

材料二：

开展溜旱冰运动既可以锻炼身体又可以帮助我们理解其中的许多物理知识，进行这项运动需要有双旱冰鞋。

在一般路面上穿普通鞋行走时鞋底与路面的摩擦是滑动摩擦，人与地面摩擦较大。

人穿旱冰鞋后将人与地面的滑动通过旱冰鞋变为滚动，旱冰鞋下安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，这样使人与地面的摩擦大大减小。

人在起动时或加速时，一只脚在前，一只脚在后，在前的一只脚脚尖指向运动方向，在后的一只脚与运动方向垂直，这样是为了将滚动摩擦变成滑动摩擦，以增大与地面的摩擦，用力向后蹬就可增大地面对人向前的推力，以达到起动和加速的目的。

根据你的阅读，请回答：

（1）假如滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者踏着滑雪板时就不容易陷入雪地里是因为滑雪板能够通过增大___________从而减少使雪地受到的______。

（2）人穿旱冰鞋正在滑行时，要想很快停下来，应让放在后面的脚与运动方向垂直，同时用力向下压，以增大摩擦力，使自己很快停下来。

前一种做法是通过____方法增大摩擦，后一种做法又是通过_____的方法来增大摩擦的。

（3）溜冰时脚用力向后蹬就能向前加速，这是因为_______。

（利用所学的力学知识回答）

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

二、多选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

三、填空题

1、

2、

四、实验题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

五、计算题

1、

2、

六、综合题

1、

2、