蠡县小学教师招聘考试真题及答案解析下载版.docx

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蠡县小学教师招聘考试真题及答案解析下载版

蠡县2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】

1:

测验的正确性、准确性的是测验的效度。

(  )

判断题

2:

学生操行评定的主要负责人是(  )。

单项选择题

A、科任教师

B、班主任

C、级任导师

D、班委会

3:

下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。

(  )

单项选择题

A、准备阶段

B、酝酿阶段

C、实践阶段

D、证实阶段

4:

家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。

其中,(  )占主导地位。

单项选择题

A、社会教育

B、学校教育

C、家庭教育

D、家庭教育和社会教育

5:

家长在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,这充分体现了家庭教育具有(  )。

单项选择题

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

6:

属于影响态度与品德学习的外部条件的是(  )

多项选择题

A、道德认知;

B、家庭教养方式;

C、社会风气;

D、同伴群体

E、认知失调

7:

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(  )。

单项选择题

A、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

B、辩证地看待学生的优缺点,不绝对化

C、在学生之间进行横向的比较与学习

D、对学生一视同仁,一样要求

8:

教师在板书时,要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是(  )。

单项选择题

A、强度律

B、活动律

C、组合律

D、差异律

9:

几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。

(  )

判断题

10:

教育者单纯强调人的自然性就会导致(  )。

单项选择题

A、教育万能论

B、儿童中心论

C、环境决定论

D、遗传决定论

11:

小学教育的根本任务就是(  )

单项选择题

A、培养学习兴趣

B、形成良好习惯

C、发展学生的逻辑思维能力

D、打好基础

12:

下列课程属于综合课程的有(  )。

多项选择题

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、活动课程

E、广域课程

13:

学校工作必须坚持(  )。

单项选择题

A、以思想政治教育为主

B、以智育为主

C、以教学为主

D、以活动为主

14:

教学过程是指教学进程的基本阶段。

(  )

判断题

15:

1902年我国颁布的第一个近代学制是(  )。

单项选择题

A、“壬寅学制”

B、“癸卯学制”

C、“六三三学制”

D、《奏定学堂章程》

16:

教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。

(  )

判断题

17:

一个班集体必须具备的基本特征有(  )。

多项选择题

A、一定的共同生活的准则

B、明确的共同目标

C、集体成员之间平等、心理相容的氛围

D、有详细的班级管理规定

E、一定的组织结构

18:

运用问答法进行教学时,教师的提问应面向所有学生。

(  )

判断题

19:

一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为(  )

单项选择题

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、常模参照评价

20:

近代以学校系统为核心的教育制度是(  )

单项选择题

A、正规教育的主要标志

B、非正规教育的主要标志

C、正式教育的主要标志

D、非正式教育的主要标志

21:

根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题,将教师成长分为三个阶段,一般来说,新教师最关注的问题是(  )。

单项选择题

A、教学情境有关的问题

B、自我生存有关的问题

C、学生发展有关的问题

D、自我实现有关的问题

22:

评价教学结果的最客观和可靠的标准是(  )。

单项选择题

A、教学目标

B、教学结果

C、教学测量

D、教学评论

23:

信度是指测验的(  )。

单项选择题

A、正确性

B、可靠性

C、真实性

D、适合性

24:

“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所阐明的教学原则是()。

单项选择题

A、循序渐进原则

B、直观性原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

25:

首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是(  )。

单项选择题

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、斯金纳

D、巴甫洛夫

26:

(  )是“以人为本”的实现准则。

单项选择题

A、教育公正

B、和谐发展

C、全面发展

D、终身教育

27:

教师教学和学生获得知识的基本材料是(  )。

单项选择题

A、教学大纲

B、课程计划

C、教科书

D、教学指导书

28:

当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是( )。

单项选择题

A、关注生存阶段

B、关注情境阶段

C、关注学生阶段

D、关注成长阶段

29:

对程序教学贡献最大的是(  )。

单项选择题

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

30:

教育法比教育政策更具有灵活性。

(  )

判断题

31:

在建设主题网站时,有时候需要制作网站标志logo图片,应使用以下( )软件进行制作。

单项选择题

A、Word

B、PhotoShop

C、Excel

D、PowerPoint

32:

在火情发生时,如果学生的衣服已经着火,教师首先应采取的措施是(  )。

(2014年下半年真题)

单项选择题

A、大声呼救

B、让学生就地打滚

C、跑开取水

D、用手拍打学生衣服上的火焰

33:

根据强化的性质和目的可以分成()

单项选择题

A、自然强化物和人为的近似强化物

B、积极强化和消极强化

C、正强化和负强化

D、强化和惩罚

34:

人们常说“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的(  )。

单项选择题

A、互补性

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

35:

任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是(  )

单项选择题

A、好奇心

B、能力

C、给定的条件

D、已有的知识经验

36:

教必有法,但无定法,贵在得法。

(  )

判断题

37:

苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论,即尝试—错误理论。

(  )

判断题

38:

上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。

(  )

判断题

39:

教学认识的主要方式是(  )。

单项选择题

A、直接经验

B、科学实验

C、社会实践

D、间接经验

40:

衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是(  )。

单项选择题

A、文化教育

B、科技发展

C、计划生育的实施状况

D、基础教育的状况如何

41:

在日常生活中有些人感到做到奉献就是一种幸福,而不觉得是“牺牲”。

这体现的是德育的(  )。

单项选择题

A、政治功能

B、生存功能

C、发展功能

D、享用功能

42:

学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的,学校已经履行了相应职责,行为并无不当。

这时造成的学生伤害事故应该南(  )。

承担责任。

单项选择题

A、学校

B、未成年人监护人

C、教师

D、学生的亲戚

43:

教育心理学是(  )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。

单项选择题

A、自然学科

B、普通心理学

C、应用心理学

D、理论心理学

44:

对遗忘原因的一种最古老的解释理论是()。

单项选择题

A、消退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

45:

中小学生的作文不属于受《著作权法》保护的文字作品。

( )

判断题

46:

一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的(  )。

单项选择题

A、无意注意

B、有意注意

C、有意后注意

D、随意注意

47:

在学生学业评价中,信度体现了学业测验的可靠程度。

(  )

判断题

48:

汽车销售员乔·吉拉德的推销方式有点与众不同,他会做一些在别人看来费力不讨好的事。

例如,他的1万多名顾客每个月都会收到他寄来的问候卡,上面永远只有这样一句话:

“我喜欢你。

”除此之外,别无他语,也别无他物。

这样一种不可思议的方法帮助乔平均每天卖出5辆车,创造出连续12年销售第一的奇迹,被吉尼斯世界纪录称为“世界上最了不起的卖车人”。

乔·吉拉德运用的最独特销售“秘诀”是( )。

单项选择题

A、细节决定成败

B、莫以善小而不为

C、喜欢可以引起喜欢

D、千里之行,始于足下

49:

(  )是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。

单项选择题

A、操行评定

B、成绩评定

C、道德评定

D、素质评定

50:

操作技能形成的熟练阶段,动作执行达到高度自动化。

自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。

(  )

判断题

51:

发展性评价的主要功能是(  )。

单项选择题

A、选拔功能

B、甄别功能

C、鉴定功能

D、激励功能

52:

实现教育目的的根本保证是(  )。

单项选择题

A、教学工作

B、教育计划

C、教育途径

D、教育手段

53:

教师赵某对上课捣乱的学生常常进行绕操场10圈跑的惩罚,校长虽多次教导,但赵某不以为然,认为自己是为了学生好,对上课不好好听课的学生仍会进行长跑惩罚。

根据相关法律规定,学校对赵某可以( )。

单项选择题

A、进行停课处置

B、进行行政处罚

C、进行罚款处罚

D、进行行政处分或解聘

54:

道德认识是个体品德的核心部分。

(  )

判断题

55:

唐朝时,中日文化交流最杰出的使者是(  )。

单项选择题

A、张骞

B、玄奘

C、鉴真

D、甘英

56:

心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是(  )。

单项选择题

A、形式训练说

B、相同要素说

C、经验类化说

D、关系转换说

57:

态度与品德形成过程经历的第二阶段是(  )

单项选择题

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

58:

在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是(  )。

单项选择题

A、坚持人文教育为主

B、坚持科学教育为主

C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

D、要看情况而定

59:

特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。

(  )

判断题

60:

男女学生智力发展速度存在着年龄倾向和年龄差异,因此,从总体上讲男女学生的智力发展水平的差异是很大的。

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