员工职业发展规划表.docx

员工职业发展规划表.docx

《员工职业发展规划表.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《员工职业发展规划表.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

员工职业发展规划表

员工职业发展规划表

填表日期：

年月日填表者：

姓名：

年龄：

部门：

岗位名称：

毕业时间：

毕业学校：

专业：

教育状况最高学历：

年月

1．

4．

学习/

2．

培训5．

情况

3．

6．

技能/能力的类型证书/简要介绍此技能；

技能/

能力

情况

其他单位/部门工作经历简介

单位/部门职务对此工作满意之处对此工作不满意之处

1．

2．

3．

你认为对自己最重要的三种需要是：

□成为管理者□报酬□独立□稳定□休闲

□和家人在一起的时间□挑战□成为专家□创造

请详细介绍自己的专长

结合自己的需要和专长，你对目前的工作是否感兴趣，请详细说明原因

请描述自己希望的职业定位（职业发展方向）

请详细阐述自己的长期、中期、短期的职业发展目标

请详细阐述自己实现职业发展方向、职业发展目标的通道设计

填写指导：

1．本表格由员工与职业生涯辅导人充分沟通后填写。

填写本表格的目的是

帮助员工明确职业发展规划，结合公司的发展要求满足员工自我实现的需要，最

大限度地发挥员工的潜能。

2．“学习/培训情况”栏，指填写者参加且取得资格认证的所有学习培训经

历。

3．“技能/能力情况”栏主要包括四方面的技能：

（1）技术技能，指应用

专业知识的能力，有资格证书的需填写证书名称；

（2）人际沟通能力，指在群

体中与他人共事，沟通，理解，激励及领导他人的能力；（3）分析能力，指在

信息不完全情况下发现问题，分析问题和解决问题的能力；（4）情绪控制能力，

指在情感和人际危机前不受困扰或削弱，保持冷静，感受激励以及在较高工作压

力下保持镇定和理性的能力。

4．“其他单位/部门工作简介”栏，填写者应从个人职业发展的角度（能力

和专长是否发挥，对工作是否感兴趣，是否有发展空间，是否能学到希望掌握的

知识/技能等）填写满意和不满意的方面。

5．“你认为对自己最重要的三种需要是”栏是职业生涯辅导人了解填写者

的职业倾向、指导填写者进行职业发展规划的依据。

6．“请详细介绍自己的专长”栏，填写者可以重申自己认为最重要的技能/

能力及工作以外的兴趣爱好。

7．“请详细阐述自己的短期、中期和长期的职业发展目标”栏中，短期指

1-3年，中期指3-5年，长期指5-10年。

8．“请描述自己希望的发展通道”栏中，发展通道指管理职系、专业技术

职系、行政事务职系和技术工人职系。

员工能力开发需求表

填表日期：

年月日填表者：

姓名部门岗位名称

自我评价上级评价上级评价的

所承担

的工作完全胜任胜任不能胜任完全胜任胜任不能胜任事实依据

内容1

内容2

内容3

内容4

我对工作的希望和想法目前实施的结果

1．1．

2．2．

3．3．

4．4．

达到目标所需的知识和技能

1．

2．

3．

4．

需要掌握但目前尚欠缺的知识和技能所需培训的课程名称

1．1．

2．2．

3．3．

4．4．

通过培训已掌握的知识和技能已培训的课程名称

1．1．

2．2．

3．3．

4．4．

需要公司提供的非培训方面的支持上级意见

1．1．

2．2．

3．3．

4．4．

填写指导：

1．本表格用以帮助员工认知自身现有知识、技能及职业生涯发展所需的未

来学习方向，是公司为员工提供培训及发展机会的依据。

2．“所承担的工作”栏，应填写主要和重要的工作内容；

3．“自我评价”栏，由填表者根据实际工作完成情况进行评价，如所承担

的某项工作表现出色，则在“完全胜任”上打“√”；略有差错，但基本胜任的，

在“胜任”上打“√”；工作中出现较大失误，或力不从心，则在“不能胜任”

上打“√”。

自我评价是员工与职业生涯辅导人之间沟通和反馈的起点。

4．“上级评价”栏，由填表者的直接上级（通常是其职业生涯辅导人）根

据其实际的工作完成情况进行评价，方法同上。

“上级评价的事实依据”指被评

价者具备或不具备何种能力的具体表现。

上级评价的目的不在于考核，而在于向

填表者反馈考核结果，使其客观了解自己目前具备的能力及尚待提高的能力。

5．“我对工作的希望和想法”栏，由填写者在实际基础上提出挑战性的工

作目标；“目前实施的结果”栏应填写自己为实现这些目标已具备的能力、已做

的准备及公司对自己的支持情况。

6．有关培训的栏目内容是综合管理部制定培训计划和改进培训工作的依据，

填写者应认真完成。

7．“需要公司提供的非培训方面的支持”应填写为实现个人职业发展目标，

需要公司、上级提供的培训以外的帮助和机会，如在岗辅导、工作轮换、经费支

持等。

8．本表格每年填写一次。

一个处处像别人表明自己优秀的，恰恰证明了他（她）并不优秀，或者说缺什么，便炫耀什么。

真正的优秀，并不是指一个人完美无缺，偶像般的光芒四射。

而是要真实地活着，真实地爱着。

对生活饱有热情，满足与一些小确幸，也要经得起诱惑，耐得住寂寞，内心始终如孩童般的纯真。

要知道，你走的每一步，都是为了遇见更好的自己，都是为了不辜负所有的好年华。

一个真实的人，一定也是个有担当的。

不论身处何地，居于何种逆境，他（她）们都不会畏惧坎坷和暴风雨的袭击。

因为知道活着的意义，就是真实的直面风浪。

生而为人，我们可以失败，却不能败的没有风骨，甚至连挑战的资格都不敢有。

人当如玉，无骨不去其身。

生于尘，立于世，便该有一颗宽厚仁德之心，便有一份容天下之事的气度。

一个真实的人，但是又不会过于执着。

因为懂得，水至清则无鱼，人至察则无徒的道理。

完美主义者最大的悲哀，就是活得不真实，不知道审时度势，适可而止。

一扇窗，推开是艳阳天，关闭，也要安暖向阳。

不烦不忧，该来的就用心珍惜，坦然以对；要走的就随它去，无怨无悔。

人活着，就是在修行，最大的乐趣，就是从痛苦中寻找快乐。

以积极的状态，过好每一天，生活不完美，我们也要向美而生。

一个真实的人，一定是懂爱的。

时光的旅途中，大多数都是匆匆擦肩的过客。

只有那么微乎其微的人，才可以相遇，结伴同行。

而这样的结伴一定又是基于志趣相投，心性相近的品性。

最好的爱，不是在于共富贵，而是可以共患难，就像一对翅膀，只有相互拥抱着才能飞翔。

爱似琉璃，正是因为纯粹干净，不沾染俗世的美。

懂爱的人，一定是真实的人。

正是因为懂得真爱的不易，所以更是以真面目面对彼此，十指紧扣，甘愿与爱的人把世间各种风景都看透，无论风雨，安暖相伴。

一个真实的人，定然是有着大智慧的。

人生在世，什么都追求好，追求完美，虽然这是一种积极的思想，却会很累，不仅自己累，身边人也会因为你而累。

到最后就会在疲于奔命中，丧失自我。

“兰居幽谷，虽孤独亦芬芳；梅开偏隅，虽寂静亦流香，”这便是一份淡泊和沉稳。

一些事尽力了就好，无愧别人，无愧己心，认真地活着，便是不辜负。

因为懂得，人生的风景，最终是回归到心灵的本源。

和谐共生，平等友爱，才是对生命的尊重和对自己的珍视。