小学语文一升二测试.docx

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小学语文一升二测试

小学语文一升二测试

姓名

评价

一、看拼音写词语

xǐshǒurènzhēn

sǎodì

fùmǔ

bàbɑ

（

）（）

（

）（

）（

）

二、

认真读词语，在正确的汉字下

面画“

”。

问

（题提）（

列

烈）火

好（象

像）

眼

（晴睛）（

已

己）经

（波

泼）水

三、

选择合适的量词。

颗列面

件

位

节

座道

一（

）火车

一（

）镜子

一（

）星星

一（

）车厢

一（

）英雄

一（

）天桥

一（

）彩虹

一（

）雨衣

四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号

1、请你你的小朋友画出家乡吧

2、办法想出来吗这个的你是

五、读短文，回答问题

小猴子下山

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。

他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

小猴子走到一棵桃树底下，看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。

他走到一片瓜地里，看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘习惯。

他走着走着，看见一只小白兔蹦蹦跳跳，真可爱，就扔了西瓜，去追小白兔。

小白兔跑进树林里，不见了。

小猴子只好空着手回家去。

1、在括号里填上合适的词语，不要重复：

（）的兔子（）的西瓜

（）的猴子

2、读懂短文，完成练习：

（1）“玉米地里的玉米结得又大又多”这句话中这个词

语写出了玉米丰收了，我还能写出两个这样的词语：

、。

（2）读了短文，你喜欢这只小猴子吗？

为什么？

请用2、3句话回答。

六、写话，要下大雨了，森林里的小动物们会做些什么？

说些什么呢？

把你的想象接着写下来，比比看，谁的想像最丰富。

天黑沉沉的，闪电越来越亮，马上就要下大雨了。

小学语文一升二阅读写作测试

（1）

姓名

评价

一、阅读理解恐龙（节选）

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。

雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。

梁（liángniáng）龙身体很长从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。

剑龙的背上插着两排一角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。

三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，每只角都有一米长――这样的脸型（xínxíng），任何动物都望而生畏。

1、划去括号内不正确的读音。

2、短文是围绕哪句话写的？

请用“~~~~~~”在文中划出来。

3、短文写了哪几种恐龙？

请写在下面的横线上。

4、请用“”_在文中划出文中一个打比方的句子，再填空。

这句话把比作

石榴（liu）花（节选）

夏天，石榴（liu）花开了。

远看，那红色的花朵像一簇（cù）簇火

焰（yàn）。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭（lǎba）。

淡黄色的花蕊（ruǐ）在风中摇（yáo）动，就像一群仙女在翩（piān）翩起舞（wǔ）。

我爱美丽的石榴花。

1、第一自然段有（）句话。

石榴花在（）开放。

它的

花蕊是（）色的,石榴花像（）。

二、看图写话。

仔细看图，市场上摆着哪些蔬菜，我和妈妈买了哪些蔬菜？

先说一说，

再把它写下来。

并起个题目。

100字左右

小学语文一升二测试一、洗手、认真、扫地、父母、爸爸。

二、问题、烈火、好像、眼睛、已经、泼水

三、列、面、颗、节、位、座、道、件

四、1.小朋友请你画出你的家乡吧。

2.这个办法是你想出的吗？

五、1.可爱、又大又圆、高兴

2.又大又多、如又大又甜、又甜又多。

（只要是aabb的都行）

3.略

六、主要写出动物们在干什么（如燕子越飞越低、蚂蚁纷纷搬家）小学语文一升二阅读写作测试

一、1.liáng、xíng

2.恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。

3.雷龙、梁龙、剑龙、三角龙（四种恐龙）

4.雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重（只用划这么多）、把雷龙的身体比作六头大象。

5.四、春天、淡黄、一个个小喇叭

二、（有两种写法）

1.市场上的蔬菜真多！

有（），有（），有（），有

（），还有（）我和妈妈买了（）和（）。

用了多少钱。

2.市场上的蔬菜真多！

有我最喜欢的（）和（）。

还有妈

妈妈喜欢的（）和（）。

后来我和妈妈买了（）和（）。

结尾：

围绕（蔬菜多）进行描述。

小学语文一升二阅读写作测试

（1）

姓名

评价

一、阅读写作

（一）鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。

每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上班挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1、这段话共有（）句话。

鸟岛在我国（）西部。

2、鸟蛋有（）色，也有（）色。

3、每年五月下旬，候鸟从（）飞来。

（二）天上有个动物园今天，我和爸爸一起去动物园。

玩累了，我躺在草地上看蓝天，看白云。

白云很美丽，一会儿变成小兔，一会儿变成犀牛，过了一会儿又变成了一条龙，真好玩。

啊！

天上也有个动物园。

1、“我”和爸爸去了什么地方？

2、“我”躺在草地上看见了什么？

3、白云是怎么变化的？

用“﹏”画出来。

我觉得白云怎么样？

4、你眼中的白云会变成什么？

二、看图写话

1、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事

小学语文一升二阅读写作测试

（2）

姓名

评价

、阅读写作

（一）鼠

秋天，老松树满枝果实累累，黄黄的松子儿使整个山野都香了

老松树向松鼠们发出邀请，让它们快来收获松子儿。

松鼠们来了，

一个个都满载而归，老松树笑着欢送它们。

1、在文中找出合适的词填空。

（）的老松树（）的松子儿

2、老松树请（）来帮忙收获松子儿。

3、松鼠们把松子都收走了，老松树（）它们。

（四）小白兔过生日

今天是六月一日，是小白兔的生日。

兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。

许多小动物都前来向它祝贺，送来了好多东西，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋，小猫送鱼，小牛送奶，大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。

1、（）月（）日式小白兔的生日。

2、来给小白兔祝贺生日的都有谁？

用横线画出。

3、小白兔收到了什么礼物：

（）（）

（）（）。

4、这段短文共有（）句话。

二、看图写话

1、看看图上都有谁？

他们在什么地方？

在干什么？

再写下来。

小学语文一升二阅读写作测试（3）

姓名

评价

一、阅读写作

（1）小山羊吃草

一只小山羊去吃草，这山望着那山好。

跑上北山望南山，看看

南山草儿茂。

登上南山望北山，觉得还是北山好。

南山北山跑不

停，肚子饿得咕咕叫。

1、小山羊认为哪边的草好？

（）

A、南山B、北山C、拿不定主意D、都不好

2、我想对小山羊说：

（八）夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随风飘荡。

小芳和小军一起到公园去玩。

小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。

小芳看见了，急忙说：

“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。

我们要爱护它，不能损害它。

”小军听了很惭愧地说：

“以后我再也不乱折花木了。

1、这篇短文有（

）个自然段。

2、本文写了发生在（

）和（）之间的事情。

3、（）折柳枝，

（）劝说他。

（）惭愧

地说：

“（

）。

”

、写作

1、小朋友，相信你平时是自己的事情自己做的，请你选一件自己做

的最棒的事情，写一写。

可别忘忘记动词，把事情的过程写清楚哦！

姓名

评价

小学语文一升二阅读写作测试（4）

一、阅读写作

（1）两只羊一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（dú）木桥。

它们同时来到桥当中，白羊说：

“你退（tuì）回去，让我先过桥！

”黑羊说：

“你退回去，让我先过桥！

”它们谁也不肯（kě）让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通（tōng）！

扑通！

”的响声，它们都掉到河里去了。

1.短文一共有（）个自然段。

2.白羊和黑羊分别说了什么？

用“——”在文中画出白羊说的话；用“”画出黑羊说的话。

3、你想对两只羊说：

“。

（2）礼物生日那天，妈妈送给我一份特别的生日礼物。

一只可爱的小鸟，关在崭新的笼子里。

窗外，鸟儿在枝头唱歌。

我打开，放出小鸟。

小鸟飞快地飞向天空。

这是我送给大自然的礼物。

1、妈妈送我的礼物是（）。

2、我送给大自然的礼物是（）。

3、填上合适的词语。

（）的笼子（）的小鸟

二、写作

1、看看图上是什么时候？

都有谁？

她们在哪儿？

在干什么？

想想她

们在说什么？

再写下来。

一天,小力和妈妈一起去公园散步。

公园里风景真美啊！

有高高的宝塔，有绿茵茵的草地，还有奇形怪状的假山。

小力看到路边的菊花很漂亮，就想摘一朵。