语法修改后.docx
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语法修改后
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目录
第一部分词类和句子成分
1.名词
2.代词
3.数词
4.冠词
5.形容词、副词
6.特殊疑问词
7.动词
第二部分五种时态大集合
1.一般现在时
2.一般过去时
3.一般将来时
4.现在进行时
5.现在完成时
第一讲词类、句子成分
一、词类：
（名代动形副,介连冠感数）
二、句子成分：
（主谓宾表定状补同独）
一、名词
一、定义：
表示人、地方、事物或抽象概念的名称的词叫做名词。
二、名词的种类
名词可以分为专有名词和普通名词两大类。
1、专有名词：
人名、地方、团体或事物的名称。
注意：
专有名词的实词部要大写词首字母。
2、普通名词：
人、事物、某种物质或抽象概念的名称。
普通名词又可进一步分为：
可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数。
不可数名词一般不分单复数。
三、名词复数的构成：
（1）规则名词复数形式的构成
①大多数名词在词尾加-s。
②名词以-s，-x，-sh，-ch结尾时，加-es。
③以辅音字母+y结尾时，变y为i，再加-es.
④以o结尾时，少数加-es（英雄爱吃土豆和西红柿），大多数加-s.hero→heroespotato-potatoestomato→tomatoes
⑤以-f，-fe结尾时，先把-f，-fe变为v，再加-es。
（妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌，躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
）
Wife-wivesknife-kniveswolf-wolvesthief-thievesshelf-shelveshalf-halvesleaf-leaf
（2）不规则复数形式的构成
①以改变元音的方法变为复数，有些辅音也有变化。
man→men男人woman→women女人foot→feet脚
tooth→teeth牙齿mouse→mice老鼠child→children儿童
②单数和复数为同一形式
deer,fish,sheep,means,Chinese,Japenese
③有些名词只用复数形式
trousers裤子goods货物clothes衣物
glasses眼镜scissors剪刀
四、名词所有格：
1定义：
名词所有格表示所属关系,相当于物主代词。
2构法：
（1）表示时间、有生命的东西的名词常在词尾加’s。
如：
Childern’sDay（儿童节）,mysister’sbook（我姐姐的书），
（2）以s或es结尾的复数名词。
只在词尾加’。
如：
Teachers’Day（教师节）
（3）无论表示无生命的东西的名词,一般用of短语来表示所有关系。
如：
afinedaughteroftheParty（党的好女儿）.
（4）①两人共有某物时，采用AandB’s的形式。
②两人各自拥有某物时，采用A’sandB’s的形式。
二、代词
一、定义：
用来代替人或物的词。
二、代词的分类：
人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等。
人称代词
人称代词：
人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。
第一人称单数
第二人称单数
第三人称单数
第一人称复数
第二人称复数
第三人称复数
阳性
阴性
中性
主
格
I
我
you你
he
他
she
她
it
它
we
我们
you
你们
they他们
宾
格
me
我
you你
him
他
her
她
it
它
us
我们
you
你们
them
他们
1、主格用来作句子的主语，位于句首（疑问句除外）。
如：
IoftengoshoppingonSundays.（星期天我常去购物）
2、宾格用来作宾语，位于动词或介词之后。
如：
WhoteachesyouEnglishthisyear?
（今年谁教你们的英语？
）
Helpme!
（救救我！
）
物主代词
物主代词：
说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。
第一人称单数
第二人称
单数
第三人
称单数
第一人称复数
第二人称复数
第三
人称
复数
阳性
阴性
中性
形容
词性
my
我的
your
你的
his
他的
her
她的
its
它的
our
我们的
your
你们的
their
他们的,
名词
性
mine
我的
yours
你的
his
他的
hers
她的
its
它的
ours
我们的
yours
你们的
theirs
他们的,
1、形容词性物主代词使用时后面要跟名词。
如：
Isthatyourumbrella?
（那是你的伞吗？
）
2、名词性物主代词单独使用。
如：
Thisisyourcup,butwhereismine?
（这是你的杯子,可我的在哪儿？
）
指示代词
指示代词：
指示说明近处或者远处的人或事物。
单数
复数
含义
this这个
these这些
指较近的人和物
that那个
those那些
指较远的人和物
This\Thatisa\an+单数可数名词。
These\Thoseare+复数名词。
This\That的疑问句通常用It’s回答。
These\Those的疑问句通常用They’re回答。
不定代词
不定代词：
代替或修饰不特指的人或事物的代词叫不定代词。
some和any的用法：
1、some一般用于肯定句中,意思是“几个”、“一些”、“某个”，修饰可数名词或不可数名词；如：
Ihavesomeworktodotoday.（今天我有些事情要做）
◇用于疑问句时,表示建议、请求或希望得到肯定回答。
如：
Wouldyoulikesomecoffeewithsugar?
（你要加糖的咖啡吗？
）
2、any一般用于疑问句或否定句中,意思是“任何一些”、“任何一个”,修饰可数或不可数名词。
如：
Theydidn’thaveanyfriendshere.（他们在这里没有朋友）/Haveyougotanyquestionstoask?
（你有问题要问吗？
）
◇any用于肯定句时,意思是“任何的”。
Comeherewithanyfriend.（随便带什么朋友来吧。
）
alittle,little,afew,few的用法：
（1）few,afew是可数的,little,alittle是不可数的。
（2）afew,alittle表肯定意思（一点点），few,little表否定意思（几乎没有，很少）。
例：
Thereisalittlefishinthepool.池塘里有几条鱼。
Thereareafewapplesonthetable.桌子上有几个苹果。
Thereislittlefishinthepool.池塘里几乎没有鱼。
Therearefewapplesonthetable.桌子上几乎没苹果。
三、数词
一、分类：
有基数词和序数词两种。
基数词
基数词：
表示数目的词叫基数词。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
one
two
three
four
five
six
seven
eight
nine
ten
eleven
twelve
13
14
15
16
17
18
19
thirteen
fourteen
fifteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
20
30
40
50
60
70
80
90
100
twenty
thirty
forty
fifty
sixty
seventy
eighty
ninety
one（a）hundred
23
35
101
Twenty
-three
Thirty
-five
onehundredandone
[注]：
（1）百位与十位之间要加and；
（2）大数字从右向左看,每隔三位划一逗号,倒数第一个逗号之前要用thousand,倒数第二个逗号之前要用million,倒数第三的逗号之前要用billion表示。
（3）hundred、thousand、million作数词时,不用复数。
用作名词时复数表示“成…上…”,hundredsof（成百上千的）,thousandsof（成千上万的）,millionsof（成百万的）
序数词
序数词：
表示顺序的数词叫序数词。
序数词的基本变法：
（1）基变序，很容易，词尾加上th。
1,2,3，特殊记，词尾各是t,d,d。
八加h,九减e,f来把ve替。
ty改为tie,词尾仍有th,
若是遇到几十几，只变个位就可以。
（2）使用序数词：
the+序数词.如：
I’minthethirdgrade.
1st
2nd
3rd
4th
5th
6th
7th
8th
9th
10th
11th
12th
first
second
third
fourth
fifth
sixth
seventh
eighth
ninth
tenth
eleventh
twelfth
13th
14th
15th
16th
17th
18th
19th
+th
thirteen
fourteen
fifteen
sixteen
seventeen
eighteen
nineteen
20th
30th
40th
50th
60th
70th
80th
90th
100th
+th
twentie
thirtie
fortie
fiftie
sixtie
seventie
eightie
ninetie
onehundred
21st
22nd
23rd
35th
101st
twenty
-first
twenty
-second
twenty
-third
thirty
-fifth
onehundredandfirst
四、冠词
1、冠词分类：
英语中冠词有不定冠词和定冠词两种,常放在名词的前面。
2、冠词的用法：
不定冠词a\an：
不定冠词用来修饰a用在辅音开头的词前面;
an用在元音音素/发音开头的词的前面。
如：
anhourauniversity
Inauniversity,aEuropeanandaone-eyedmanwalkalongaone-wayroadwithausualtool.Thisisausualthing.（在一所大学里，；有一个欧洲人和一个独眼龙拿着有用的工具沿着一条单行道行走，这是一件平常事。
）
定冠词the：
the用在可数名词的单数或复数或不可数名词前。
3、一些不用冠词的情况：
（1）专有名词前不用。
（3）星期,月份或季节前不用。
（4）复数名词表示人或事物的类别时不用。
（5）三餐饭前不用。
（6）节、假日前一般不用。
（7）球类名词前不用。
（8）城市的重要/主要建筑物名称前不用。
（9）一些习惯用语中不用。
五、形容词、副词
一、定义：
形容词：
用来说明或修饰名词、代词的词称为形容词。
副词：
用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词叫做副词。
二、副词的分类：
时间副词,频度副词,地点/方位副词,程度副词，方式副词，疑问/连接副词，其他副词
比较等级
1、分类：
形容词和副词有原级、比较级和最高级三级。
2、规则变化：
（1）单音节和部分双音节形容词和副词,在原级的后面加上er构成比较级，加est构成最高级。
a）直接加er,est：
b）以一元加一辅结尾的,要双写辅音字母,后加er,est：
c）以辅音字母+y结尾的,先把y改为i再加上er,est：
（2）多数双音节和多音节形容词、副词,在原级前加more/most.
3、不规则变化:
一好一坏，一多一少，一远一老。
原级
比较级
最高级
good好的
better更好的
best最好的
well好；（身体）好的,
bad,badly
糟糕的,糟糕地
worse更糟糕的,更糟糕地；（身体）更不舒服的
worst最糟糕的,最糟糕地；（身体）最不舒服的
ill（身体）不舒服的
many许多的（可数）
more更多的；更
most最多的；最
much许多的（不可数）；非常
little少的
less更少的
least最少的
far远的；远地
farther更远的；更远地
farthest最远的；最远地
further进一步的（地）
furthest最深刻的（地）
4、用法：
（1）无比较,用原级。
（原级前可加very,too,so,quite,rather修饰）
主语（sb./sth）+谓语动词+形容词/副词原级+….
如：
Heisveryoldnow.（他现在很老了）
（2）两者比较,比较级。
（比较级前可加much,alittle,even,still修饰）
A>B
主语（‘A’）+谓语动词+形容词/副词比较级+than+第二个人物（‘B’）+….
如：
Amoderntrainismuchfasterthanacar.
（现代的火车比轿车快多了）
A主语（‘A’）+谓语动词+less+（多音节形/副）比较级+than+第二个人物（‘B’）+….
如：
IthinkEnglishislessdifficultthanmaths.
（我认为英语不比数学难）
主语（第一个人物）+谓语动词（否定式）+as/so+形容词/副词原级+as+第二个人物+….
如：
Heisnotso/asexcitedashisyoungersister.
（他没他妹妹那么兴奋）
A=B
主语（第一个人物）+谓语动词+as+形容词/副词原级+as+第二个人物+….
如：
Heisasexcitedashisyoungersister.（他和他妹妹一样兴奋）
（3）三者或三者以上比较,最高级。
主语（sb./sth）+谓语动词+（the）+形容词/副词最高级+in（地点范围）/of（人物范围）….
如：
TheChangjiangRiveristhelongestinChina.
（长江是中国最长的河流）
Hejumped（the）highestofthethree（boys）.（三个男生中他跳得最高）
六、特殊疑问词
what对物
Whatday对星期几提问
What’sthedate对日期提问
What…do?
对做的事情提问
What’s…name？
对名字提问
What’stheweather对天气提问
Whattime对具体时间（几点几分）提问
Whatcolour对颜色提问
who 对人提问
which对具体人或物提问
where 对地点提问
why 对原因提问
whose 对物体主人提问
when 对笼统时间提问
How对程度提问
Howold对年龄提问
Howmany 对可数名词的数量提问
Howmuch对不可数名词的数量，价格提问
七、动词
一、定义：
说明主语的动作或状态的词叫动词。
二、分类：
动词（be动词、实义动词、助动词、情态动词 ）
be动词
1、定义：
表示状态的动词。
有am is are三种形式，他们的共同意思“是”。
2、用法：
我用am,你用are,is连着他她它。
单数名词用is,复数全部都用are。
变疑问，往前提，句末问号莫忘记。
变否定，更容易，be后not要牢记。
疑问否定随你变，句首大写也关键。
实义动词
1、定义：
表示实际动作的动词。
2、用法：
单独使用，说明主语所做的动作。
助动词+实义动词原形
1、定义：
用来帮助实义动词构成各种句型的动词。
2、用法：
助动词后用实意动词的原形。
情态动词+实义动词原形
1、定义：
说明人的情感，态度以及能力的动词。
2、用法：
单独使用，后跟实义动词原形。
第二讲常见的五种时态
现在时：
谓语动词用原形或第三人称单数（s\e常一般过去时：
谓语用动词的过去式（v+ed）
见将来时：
谓语用will/shall/begoingto+
五动词（原形）
种进行时：
谓语用am/is/are+动词的现在分
时词（v+ing）
态完成时：
谓语用have/has+动词的过去分词
（vpp）
一般现在时
一．定义
表示通常性、规律性、习惯性的一种状态或动作。
二、标致
1频率副词always,usually,often,sometimes,never,
2every短语every（week,day,year,month…）,
3on+星期的复数on（Sundays,…）。
三、构成
1）表状态
肯定句：
主语+be（amisare）+其他.Iamagirl.
否定句：
主语+be+not+其他.Sheisnotastudent.
一般疑问句：
Be+主语+其他？
Yes,主语+be.No,主语+be+not.
Issheastudent?
Yes,sheis.No,sheisnot.
2）表动作
肯定句：
主语（其他人称）+动词（原形）+其他.WestudyEnglish.
主语（三单）+动词（s\es）+其他.JohnlikesChinese.
否定句：
主语（其他人称）+助动词do+not+动词（原形）+其他.
Theydon’tlikeplayingbasketball.他们不喜欢打篮球。
主语（三单）+助动词does+not+动词（原形）+其他.
Johndoesn’tlikeChinese.
一般疑问句：
助动词Do+主语（其他人称）+动词（原形）+其他？
Yes,主语+助动词do.No,主语+助动词do+not.
DoyoustudyEnglish?
Yes,wedo.No,wedon’t.
助动词Does+主语（三单）+动词（原形）+其他？
Yes,主语+助动词do.No,主语+助动词do+not.
DoesJohnlikeChinese?
Yes,hedoes.No,hedoesn’t.
四．动词单三形式变化规律
1在动词词尾直接加-s。
如：
like、eat、drink
2以字母s、x、sh、ch或o结尾的动词加-es；如：
mix、wash、watch、do
3以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。
如：
fly
一般过去时
一定义：
表示过去发生的动作或存在的状态
二标致：
1ago（twodaysago,threeweeksago，…）
2yesterday（thedaybeforeyesterday,yesterday
morning,…）
3last（lastweek,lastyear,lastnight,…）,
三构成
1）表状态
肯定句：
主语+be（waswere）+其他.Itwassunnyyesterday.
否定句：
主语+be+not+其他.Itwassunnyyesterday.
一般疑问句:
Be+主语+其他？
Yes,主语+be.No,主语+be+not.
Itwassunnyyesterday.Yes,itwas.No,itwasn’t.
2）表动作
肯定句：
主语+动词（过去式）+其他.
Lastweek,shewenttoschoolbybike.
否定句：
主语+助动词did+not+其他.
Lastweek,shewenttoschoolbybike.
一般疑问句:
助动词Did+主语+其他？
Yes,主语+did.No,主语+did+not.
Didshegotoschoolbybikelastweek?
Yes,shedid.No,shedidn’t.
四动词过去式的变化规律
A规则变化
1一般情况下，动词词尾加-ed，
2以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，
3以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，
4以一个元加一辅结尾的动词，双写词尾辅音字母，再加–ed。
B不规则变化
put—put,let—let,cut—cut,beat—beat,build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent,mean—meant,burn—burnt,learn—learnt,blow—blew,draw—drew,know—knew,keep—kept,sleep—slept,feel—felt,smell—smelt,sing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank
一般将来时
一、定义:
表示将要发生的动作或存在的状态，打算计划准备做某事。
二、标致:
1tomorrow（tomorrowmorning,…）
2next（nextweek,nextyear,…）
3in+一段时间（infivedays，intwoweeks）
三、构成：
1肯定句：
主语+shall/will+动词原形.=主语+begongto+动词原形.
Wewill\shallhaveapicnictomorrow.
=Wearegoingtohaveapicnicthisafternoon.
否定句：
主语+shall\will+not+动词原形.
=主语+be+not+gongto+动词原形.
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