山东省德州市中考语文真题及答案doc.docx

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山东省德州市中考语文真题及答案doc

2017年山东省德州市中考语文真题及答案

山东省德州市二0一七年初中学业水平考试

语文试题

（试卷满分为120分，考试时间为120分钟）

一、积累与运用《30分）

1.下列各组词语中。

加点字的注音不全正确的一项是（）（2

分）

A.慰藉（jiè绽）开（zhàn）相机调控（xiàng）锐不可当（dāng）

B.卖弄（nèng）哺育（fǔ外）溢效应（yì一）气呵成（hē）

C.栅栏（zhà）尴尬（gà）重装上阵（chóng）心无旁鹜（wù）

D.骸骨（hái）确凿（záo）给水系统（j

2.下列各组词语中有错别字的一项是

A.仗义营改增来势汹汹洗耳恭听

ǐ参）差不齐（cēn）

（）（2分）

B.荣膺获得感荒草萋

萋无可置疑

C.辛辣新常态鸦雀无声变幻莫测

D.崔巍地条钢故名

思义味同嚼腊

3.下列加点的成语使用不正确的一项是

（）

（2

分）

A.当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不

犹豫地签订了合作意向书。

B.大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。

C.在市运动会的开幕式中。

我校表演的戏曲广播体操粉墨登

场，受到全场观众的热烈欢迎。

D.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此

陨落。

4.下面句中画线部分的句子成分和其他三项不同的是（）（2

分）

每每这时，（A）窗外的风，都会把阳光，搅拌成（B）五彩的微笑。

宛若吃粽子时。

母亲总会（C）给我们加点糖，这是生活必备的佐料。

一如我们脸上，（D）甜甜的阳光。

5.下列说法有误的一项是（）（2分）

A.“千里共蝉娟”里的“蝉娟”指月亮月。

亮的别称还有玉兔、嫦

娥、金乌和曦和等。

B.“朝服衣冠，窥镜”中的“镜”并非玻璃做成，我国古代铜镜为多，李世民说:

“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。

”“上镜”，是指人在影视镜头

中的相貌比本人好看。

C.《史记·陈涉世家》中有“足下事皆成”，其中‘“足下”是对人

的敬称，出自晋文公与介子推的故事。

D.“山际见来烟，竹中窥落日。

”此中的“竹”增加了景物层次，清新雅致、安闲淡泊。

竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义，竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。

6.下列标点符号使用有误的一项是（）（2分）

A.周梅森用“人民的名义”为篇名，代表了两种含义:

一是人民

必须是为政者的坚实信仰，二是少数人以“人民”为伪饰，谋

取私利，最终成为人民的罪人。

B.金承志先生创作了诸如《张士超你到底把我家钥匙放在哪

里了》《感觉身体被掏空》《春节自救指南》等合唱作品，内

容贴近当下生活，形式新颖别致，引起了广泛共鸣。

C.宋人称:

“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’。

学士词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。

”

D近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打

着共享的旗号在运营。

共享设施该如何配置?

执法部门又该如何管理呢?

7.下列句中没有语病的一项是（）（2分）

A.上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲

之不是继往开来的宗师。

B.琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。

它在纵横线条中凝聚哲

思，于黑白方圆中演绎热情。

C.虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、

商户和菜农发了愁。

D.当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是

挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，

那么你要青春有什么用!

8.名著阅读（5分）

《西游记》第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻【甲】夜宿

陈家村，巧遇观音菩萨莲花池里的【乙】变成的妖怪（灵感大

王）祭祀，孙悟空与其斗法。

救得童男童女，后得菩萨和老鼋相助，师徒四人渡过此河。

（1）上文中的甲指（河名），乙指（动物名）。

（2）正在热播的电视剧《思美人》是以战国时期楚国伟大

的诗人（人名）为原型创作的，其代表作有《》《天问》《九歌》《九章》等。

端午节的习俗、吃粽子都是为了纪念他。

9、默写（5分）

（1），浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）

（2）黄梅时节家家雨，。

（赵师秀《约客》）

（3）晴空一鹤排云上，。

（刘禹锡《秋词》）

（4）中国文人尊重梅花的品格，陆游《卜算子·咏梅》能表现

在不幸处境中依然孤高不驯、坚贞不屈的句子是:

，。

（5）《少年游·润州作》“去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。

今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。

对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。

恰似嫦娥怜双燕，分明照、画梁斜。

”这首词多处化用前人诗句，请写出一句相关原诗:

10.综合性学习（6分）

六月，毕业季。

蔷薇花盛开，阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。

（1）学校组织毕业演出，拟定了节目方案（如下表），请你按

照序曲和尾声主题的格式，结合节目内容，概括其余两个板

块主题。

（2分）

序曲

忆往昔

播放师生学习生活的视频。

第一章

（A）

合唱:

《每当我走过老师窗前》

舞蹈:

《老师妈妈》

相声:

《家访》

诗朗诵:

《献给母校的歌》

第二章

（B）

爵士舞:

《快乐崇拜》

时装秀:

《春天的色彩》

武术:

《风云》

歌曲:

《青春修炼手册》

尾声

展未来

舞蹈:

《让梦飞起来》

歌曲:

《夜空中最亮的星》

朝诵:

《少年中国说》

（2）节目的序曲部分，播放师生三年来学习生活的视频，请你写一段解说词，作为画外音。

（至少运用两种修辞手法，不少于30字）（2分）

（3）节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联。

请你选出最恰当的一组。

（）（2分）

A.毕生心血哺新秀桃李成荫四海春

B.日暖风和开桃李笔酣墨浓写春秋

C.汗水染成千顷绿一代桃李谱华章

二、阅读（40分）

（一）村行

王禹傅

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立抖阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

11.诗中额联、颈联多处运用对比手法，描绘出山野美丽的景象，请具体分析。

（3分）

答：

12.找出传达诗人情感的词语，并分析其变化的原因。

（3分）答：

（二）

子曰:

“学而时习之，不亦说乎?

有朋自远方来.不亦乐乎?

人不

知而不愠，不亦君子乎?

”（《学而》）

曾子曰:

“吾日三省吾身:

为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

”（《学而》）

子曰:

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《为）政》

子曰:

“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富

且贵，于我如浮云。

”（《述而）》

子夏曰:

“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”《（子张》）

13.与“人不知而不温”中的“而”字用法相同的一项:

（）（2分）A.学而时习之B.学而不思则罔C.曲肱而枕之D.切问而近

思

14.结合选文，从内容和形式等方面概括《论语》的特点。

（3

分）

答：

（三）

曾巩，字子固，建昌南丰人。

生而警敏，年十二，试作《六

论》，援笔而成，辞甚伟。

甫冠，名闻四方。

欧阳修见其文，

奇之。

嘉祐二年进士第。

出通判越州。

岁饥，度常平①不足赡，而

田野之民，不能皆至城邑。

谕告属县，讽富人自实粟，总十

五万石，视常平价稍增以予民。

民得从便受粟，不出田里，

而食有余。

知齐州，其治以疾奸急盗为本。

曲堤周氏子高横纵，贼良民，

力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。

章丘民聚党村落

间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。

巩属民为保伍，使

几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。

自是外户不闭。

徙洪州。

会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自

养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。

巩性孝友。

父亡，奉继母益至。

抚四弟、九妹于委废单弱之

中.宦学婚嫁，一出其力。

（节选自《宋史》，有删改）

【注】①常平:

官仓名。

15.解释下面加点的词。

（2分）

（1）甫冠，名闻四方（）

（2）讽富人自实粟（）

16.与“奇之”中“奇”字用法相同的一项是:

（）（2分）

A.山行六七里B.腰白玉之环C.闻寡人之耳者D.父利其然

也

17.翻译下面句子。

（2分）

知齐州.其治以疾奸急盗为本。

译文：

18.曾巩以“仁”为怀，有君子之风，请概括出表现他“仁”的事例。

（3分）

答：

（四）亭

朱千华

①江山无限景，都取一亭中。

亭，停也，人所停集也。

凡

亭，亭，园亭，并取此名。

是代慎亭的定。

起亭，忽然想起清代州笔作家李斗，他在《州画舫》中，州以园亭。

园亭，就是指园林。

当然，州的亭也是具一格的。

以五亭最有名。

五亭，是中国园林建筑史上的一奇葩，

又称花。

亭与合，形成亭。

分五亭，花状，

聚集于一，亭亭之以短廊，形成完整屋面。

清人黄惺

庵此:

“州好，高跨五亭，面面清波涵月，空

洞云，夜听玉人。

”

②亭小，自古以来，在园林建筑中，亭是不可或缺的

构成要素。

如果园林是一篇文章，那么其中的亭，就是园林

的句，是文章中的点符号。

一座园林里没亭，就像一篇

文章没有句。

明代袁中郎游香山，得二香山，山色杆楹，比碧云殊⋯⋯潭水光千，荷香十里，堤迂曲回，

垂道，大有江南景”。

但美中有不足，他:

“无亭榭可布几筵耳。

”四周群山郁，群木蔚，景致珠美。

若有一亭，

供三两知已点酒菜，喝上几盅，方才快意。

③山水之，有亭可憩，方能入佳境，将山水之美，与人文情趣融一体。

登山途中，或景佳，皆有亭。

流泉自

幽中或或，曲折而下，激石有声，如琴。

:

“唯有此亭无一物，坐万景得天全。

”亭小.在瞬又被无限

放大。

古人作画，亦多置亭，点。

元代画家倪云林，每

画山水，多置空亭，他写下名句:

“亭下不逢人，夕阳澹秋

影。

”宜倪画《溪亭山色》，云:

“石滑岩前雨，泉香

秒。

江山无限影，都聚一亭中。

”

（自《雨打芭蕉落庭》，有改）

19.第①段用大量的文字介五亭，什么写?

（2分）

答：

20.本文运用多种明方法.以第②段例具体分析。

（2分）

答：

21.以第③段例。

析本文的言特色。

（2分）

答：

（五）精神明亮的人

王开岭

（1）十九世的一个黎明，在巴黎下一亮灯的木屋里，

居斯塔夫·福楼拜在最密的女友写信:

“我拼命工作，天天

洗澡，不接待来。

不看，按看日出（像在）。

我工作到深夜，窗敞开，不穿外

衣，在寂静的房里⋯⋯

（2）“按看日出”，我被句碎然倒了。

（3）一位以“面壁写作”誓志的世界文豪一个如此吝惜的人，却每天着“日出”，把再常不的晨曦之降若

一件盛事，当作一必修来迎⋯⋯什么?

（4）它像一盆水醒了我，身打个激凌。

我竭力去想象、去模那情景，并久久地揣摩、体味着它——

（5）陪伴你的，有醒的木，略含咸味的，玻璃

般的草叶，潮湿的土腥味，清脆的雀啾，充果汁的空气⋯⋯有光的河，岸的薄，怒放的凌霄，紫或淡

的牛花，栗的棘条，月挂梢的氤，那蛋壳般薄薄的静⋯⋯

（6）从的意上，黑夜意味着“偃息”和“孕育”而；日出，象征着一种“生”，一种“升矗”和“伊始”，乃富有感、汁液和青春性的一个。

它意味着你的生命画册又添置了新的

，你的体能池又充了新的力。

（7）正像分娩决不重复，“日出”也从不重复。

它拒抄和雷同，因它是，是大自然的最重的一幅杰作。

（8）黎明，有一天中最澈、最、最人激的光，那是生命最易受鼓舞、最能添置信心和望的刻，也

是最能青春漾、幻念勃的刻。

像含有神性的水晶球，它醒了我生命的原初印象，醒体内某种沉睡的胞，使我看到方的事物，看清了些忘却的西，看清了梦

想、光阴、生机和道路⋯⋯

（9）迎接晨曦，不是感官愉悦，更是精神体；不是人自然的欣，更是大自然以其神奇力量作用于生命的一撞。

它意味着一相遇，我有机会和生命完成

一次，有机会真地打量自己，得个体更、清新的感受。

（10）“按看日出”，乃生命健康与极性情的一个志，更精神明亮的志！

它不代表了一生存姿，更昭示着一种生活的理念，一种生命哲学和精神美学。

（11）透那桔色晨曦，我触摸到了一幅美剪影：

一个人在自己的生命行升旗！

（12）在一个普通人的生涯中，有多少次沐浴晨曦的体？

我造多少的机会？

（13）仔想想，或确有那么一两回吧。

可那又是怎的情景呢？

比如某个下火的凌晨——睡眼惺松，

疲的你，不情愿地背着包，拖着灌的腿，被人流推着，在昏黄的路灯陪下，涌向出站口。

踏上站前广的那一刹，一束极的腥的浮光突然般游来，吹在你上——你

倏地意到：

日出了！

但个念并没有打你，你毫不关心它⋯⋯

（14）或有其它的机会，比如登泰山、游五岳什么的：

蹲在人山人海中，蜷在租来的大衣里，无聊而焦急地看夜光表，熬上一宿。

于，当人群开始，在巨大的呼声中，大幕拉开，期待由久的演出开始了⋯⋯然而，一切都是在混乱、嘈、不堪中行的。

越无数的后勺和下巴，你于看到了。

和期一模一。

你会突然惊醒：

是早就被设计好了的，美是美，但就是感觉不对劲儿。

（15）而更多的人.或许连一次都没有!

一生中的那个时刻，他们无不蜷缩在被子里。

他们在昏迷，在蒙头大睡，在冷漠地打着呼噜——第一万次、几万次地打着呼噜。

那光线永远照不到他们，照不见那身体和灵魂。

（16）放弃早晨，意味着什么呢?

意味着你已先被遗弃了。

意味着你所看到的世界是旧的，和昨天一模一样的“陈”。

仿佛一个人老是吃经年发霉的粮食，永远轮不上新的，永远只

会把新的变成旧的。

意味着不等你开始，不等你站在起点上，就已被抛至中场，就像一个人未谙童趣即已步入中年。

（17）多少年，我都没有因光线而激动的生命清晨了。

（有删改）

22.文章以一封信开头，请分析其作用。

（2分）[来源:

学.科.网

Z.X.X.K]

答：

23.第⑤段想象丰富，用词新颖别致，试举一例简要分析。

（2

分）

答：

24.解释下面句子中加点词语的含义.（4分）

（1）“按时看日出”.我被这句话猝碎然绊倒了。

答：

（2）他们在昏迷，在蒙头大睡，在冷漠地打着呼噜——第一万

次、几万次地打着呼。

答：

25.“与福楼拜相比，我自然又是怎的度呢?

”句

放在文中哪两段之？

什么?

（3分）

答：

26.如果你去看日出，会有什么不同于作者的启示?

（3分）

答：

三、写作（50分）

27.你的人生短不短，不。

站，你会去吧!

它是起点，也是点。

那人，你以忘，却擦肩而;那事，

你疾首痛心，却如影随行。

手，洒脱地告天的云彩;袍，无力地挽留指的沙。

走，你携着清朗月;回来，依旧翩翩少年。

你的故事在站。

我已泡好一杯茶。

想慢慢地品⋯⋯

以“站”写一篇不少于600字的文章。

要求:

歌除外，文体不限。

不得抄，不能出真的姓名、学校等敏感信息。

德州市二0一七年初中学水平考文参考答案及分准

一、累与运用《30分）

1-7答案:

1.B2.D3.C4.C5.A6.A7.D

每小

2分。

8.答案:

（1）通天河金共

2分

（2）屈原离舟共

3

分

9.答案:

（1）乱花欲迷人眼

（2）青草池塘蛙（3）便引情

到碧霄（4）零落成泥碾作只有香如故（5）示例:

昔我往矣，

柳依依;今我来思，雨雪霏霏。

杯邀明月，影成三人。

今夜偏知春气暖，虫声新透窗。

双燕双画梁，帷

翠被郁金香。

共5分，字、漏字、添字不得分。

10.答案:

（1）示例A.恩B.炫青春共2分

（2）示例:

往昔，月如歌。

白云了入学的誓言;茵茵草着技的滴滴汗水;依依柳听青春的甜甜想⋯⋯共2分

（3）B共2分

二、（40分）

11.答案示例:

晚与斜阳，静比。

沉寂幽静;胭与雪白。

色彩比，明；群山万壑与棠梨麦，近高低比，次分明。

共3分

12.答案示例:

惆人原本游正，一看到村原

极像家景物，便触故土人的思念之情。

共3分

13.答案:

B共2分

14.答案示例:

《》是体散文，言，含深，

多格言警句，体了孔子的道德修养及学方法度等。

共

3分

15.答案示例:

（1）成年

（2）共2分

16.答案:

D共2分

17.答案示例:

任齐州长官，他把迅速惩处恶势力、盗窃犯作为主要工作。

共2分

18.答案示例:

劝说富人出售粮食，让百姓度过饥年;整治治安，打击豪强奸盗;改官舍为收容所，扶贫济困;奉养继母，抚恤弟妹。

（答出其中三项即可）共3分

19.答案示例:

写五亭桥别具一格，突出中国造亭艺术高超，

增加了文章的可读性、艺术性。

共2分

20.答案示例:

打比方，引用;把园林和亭比作文章、句读，形

象生动地说明了亭是园林中不可或缺的构成要素;引用袁文，

增强说服力，提升文学文化内涵。

共

2分

21.答案示例:

整散结合，文白相间。

简约典雅，流畅生动。

共

2分

22.答案示例:

娓娓引出话题，有曲径通幽之美，激发读者阅读兴趣和思考。

共2分

23.答案示例:

“充满果汁的空气”化虚的空气为实的果汁，不仅

有丰富的味道，而且有鲜艳的色彩，有体量，有动感。

共

2分

24.答案示例:

（1）形象生动地写出了作者被“按时看日出”这句话所震撼和叹

服，并由此陷入沉思。

共2分

（2）重复机械的生活，使人丧失对美好生活的好奇、探索、感

悟和品味，变得麻木迟钝。

共2分

25.答案示例:

第○11○12段之间。

承上启下，以普通人反衬福楼拜，突出作者对后者人生态度的肯定和赞赏，批判我们的

懈怠和疏懒。

共3分

26.答案示例:

美是短暂、稍纵即逝的，美好东西要紧握手中，

不要因错过而后悔。

共3分

三、写作（50分）

27.评分标准

项目

一等

二等

三等

四等

内容20分

20-18

17-15

14-12

11-0

表达25分

25-22

21~18

17-14

13-0

文面5分

5

4

3

2-0