人教版道德与法治九年级下册知识提纲.docx
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人教版道德与法治九年级下册知识提纲
九年级下册道德与法治知识点
第一单元世界舞台上的中国
第1课同住地球村
1.1开放互动的世界
1.随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？
P3
①我们走进校园，开始集体生活。
②我们走进社区，参与社会公共生活。
③我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。
④今天我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。
*2.共同家园的特点（当今世界的现状或当今世界是一个怎样的世界？
或当今世界的特点？
）P3-4
①开放的世界。
②发展的世界。
③紧密联系的世界。
3.当今世界还存在哪些非主流现象？
P3
①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。
②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
4.经济全球化的原因：
P3-4
①国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
②新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
③现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚与共。
*5.经济全球化的重要表现P5-6
①商品生产在全球范围内完成
②商品贸易在全球范围内进行
6.商品生产全球化的表现?
P5
在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。
7.商品生产全球化的意义？
P5
能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
8.商品贸易在全球化表现在那些方面？
（商品贸易在全球化的意义？
）P6
①生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。
②消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
*9.经济全球化的影响（利与弊）P6-7
（积极影响）利:
①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。
②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
③为经济发展提供了新的机会。
（消极影响）弊:
①使风险与机遇跨国界传递。
②经济全球化过程中，国家间既有合作又有竞争，发达国家处于有利态势，发展中国家主权容易受到冲击和削弱，富国与贫国的差距有可能进一步拉大。
10.面对经济全球化，我们应该这么做？
P7
①顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
11.为什么要尊重其他民族文化？
P7-8
①各民族文化都有其产生和发展的渊源，表达了人们对世界特有的理解与情感。
各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
②每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
*12.文化多样性的意义P7-8
①文化多样性是人类社会的基本特征
②提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
③是实现文化创新与发展的前提和基础，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
13.不同文化背景人发生误解与冲突的原因：
P8
当不同文化背景的人相遇时，人民往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务，有时会导致彼此误会与冲突。
14.如何对待不同民族的文化：
P8
正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
*15.面对多样的文化各国（我国）怎么做？
（怎样做到兼收并蓄交流互鉴？
）P9
①各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化
②（以我为主）促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
1.2复杂多变的关系
*1.当今世界的发展趋势：
P10
世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展
2.一些新兴经济体和发展中国家快速发展的表现？
P11
经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
*3.新兴经济体和发展中国家快速发展的影响（意义）P11
①有利于推动世界多极化为世界经济持续发展提供动力。
②促进世界经济增长，实现各国共同发展。
*4.世界多极化的意义？
（世界多极化的影响）P12
①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
②任何国家都难以单独主宰世界事务。
③世界多极化有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
*5.在经济全球化与世界多极化的进程中，各国该怎么做？
P13
①各国在经济，政治，安全，文化等领域深化合作，寻求发展。
②只有合作互惠才能使世界各国共同发展。
*6.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
7.为什么说国家间既有合作，又有竞争？
P14
①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
②当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
*8.考验国与国之间关系的因素。
P14
①各种矛盾相互交织。
②各种力量重新分化组合。
③各类冲突事件不断发生。
*9.为推动建设新型国际关系，我国作出了哪些努力？
（我们应如何应对复杂多变的世界？
）p14
①高举和平、发展、合作、共赢的旗帜。
②为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力。
第2课构建人类命运共同体
2.1推动和平与发展
*1.为什么要维护世界和平？
P16-18
①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。
②第二次世界大战是历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
2.二战的危害？
（影响）P18
①战火导致满目疮痍、生灵涂炭。
②战争中失去家园、流离失所。
③核武器的使用所带来的毁灭性后果。
*3.维护世界和平的措施。
P18
①以和平谈判代替武力解决争端，
②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制。
③派驻维和部队。
④签署核不扩散条约。
*4.当今时代的主题和潮流P18
主题：
和平与发展
潮流：
求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的历史潮流。
（补充）
*5.威胁世界和平的重要因素P18:
恐怖主义
*6.恐怖主义的危害P18
①违背人类的道义和规则。
②严重威胁普通民众的生命安全。
③造成社会动荡不安于世界人民追求和平的愿望背道而驰。
*7.威胁世界和平的重要因素P18:
局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
*8.维护世界和平，我们该如何去做？
P19
①驱散战争的阴影，维护世界和平需要每个人的努力。
②要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。
③主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做出贡献。
9.和平问题与发展问题：
P19
（1）和平问题：
维护世界和平、防止产生新的世界战争的问题。
（补充）
（2）发展问题：
消除贫困，让人民都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
*10.当今人类必须共同面对的发展课题。
P19
消除贫困，与自然和谐共生，建设和平，公正，包容的社会。
11.为什么要消除贫困？
P19-20
①消除贫困，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
②世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。
频发的战争，恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。
③最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题的困扰。
这些问题成为制约人类发展的重要因素。
12.为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？
P21
世界各国，为消除贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。
2.2谋求互利共赢
*1.为什么要构建人类命运共同体？
P22-23
①当今世界，各国相互联系，相互依存的程度空前加深。
②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
③采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
2.人类面临哪些亟待解决的全球问题？
这些问题有何影响？
P23
①表现：
世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫困分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。
②影响：
这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
*3.怎样构建人类命运共同体（构建人类命运共同体的基本内涵是什么？
）P24
①坚持对话协商。
②坚持共建共享。
③坚持个合作共赢。
④坚持交流互鉴。
⑤坚持绿色低碳。
*4.中国首倡的构建人类命运共同体理念的意义。
P24
①为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路。
②为人类未来发展提供了具有重要价值的构想
③为人类共同美好的未来指明了方向。
*5.我们要如何构建人类命运共同体？
P24-25
①我们需要和各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
②关怀生命,尊重生命的价值。
③放眼全球，关注世界的发展。
④要心系祖国，为实现中国梦不懈奋斗。
6.我国为构建人类命运共同体做出了哪些贡献？
（补充至P24）
（1）中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
（2）中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
（3）中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的契机。
（4）中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
7.青少年应怎样为构建人类命运共同体做出贡献？
（补充至P25）
（1）学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。
（2）在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。
（3）努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。
（4）了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。
（5）对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。
第二单元世界舞台上的中国
第3课与世界紧相连
3.1中国担当
*1.中国担当的表现。
（中国积极有作为的表现）P29-31
①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿，不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
②中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③中国快速发展，基本解决了世界上约1/5人口的温饱问题，让7亿多人口摆脱贫困。
④作为一个负责任的大国，中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
2.我国全方位参与全球治理的表现：
P30
在维护区域稳定和安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。
3.我国的基本国情：
P31我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。
4.现阶段我国的基本国情对我们的要求：
P31全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
5.中国担当向世界展现了什么？
随着国际参与程度的不断加深，中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。
中国担当向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。
*6.贡献中国智慧表现:
（我国怎样为世界的发展贡献中国智慧？
）P32-33
①中国遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方
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