人教版新课程标准八年级上册生物第十二章 生命的起源和生物的进化 单元复习题.docx

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人教版新课程标准八年级上册生物第十二章生命的起源和生物的进化单元复习题

人教版（新课程标准）八年级上册生物第十二章生命的起源和生物的进化单元复习题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.在没有被破坏的地层中，下面关于化石在地层中分布情况的叙述，错误的是（）

A．在古老的地层中可以找到低等生物的化石

B．在新近的地层中可以找到高等生物的化石

C．在新近的地层中可以找到低等生物的化石

D．在极古老的地层中可以找到高等生物的化石

2.下列有关生命起源和生物进化的叙述，错误的是（）

A．生命起源于原始海洋

B．化石是研究进化的重要证据

C．人类的祖先是类人猿

D．生物多样性是自然选择的结果

3.生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。

下列关于生命起源和生物进化的有关说法中，错误的是（）

A．生命起源于原始海洋

B．生物多样性是生物亿万年进化的结果

C．化石为生物进化提供了重要证据

D．生物的遗传，导致了生物的进化

4.生命的起源很久以来一直吸引着人们去探求，也不断有各种各样的争论。

而生命起源的化学进化学说被许多学者认同。

下列关于生命起源的化学进化学说，说法不正确的是（）

A．米勒的模拟实验为化学进化学说的第一个阶段提供了有力支持。

B．我国科学家利用氨基酸合成结晶牛胰岛素支持了化学进化学说第二个阶段的推测。

C．化学进化学说的最后一个阶段，从有机物到原始生命的演变，缺乏足够的实验证据。

D．米勒的模拟实验证实了，原始地球上能够形成有机物，进而演变成了原始生命。

5.地质学家把地球的发展史分为若干地质年代，下列排列顺序正确的是         （）

A．前寒武纪时期→古生代→中生代→新生代

B．前寒武纪时期→太古代→中生代→古生代→新生代

C．古生代→中生代→前寒武纪时期→新生代

D．古生代→前寒武纪时期→中生代→新生代→元古代

6.“进化树”（如图）简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，以下说法错误的是（）

A．A代表原始生命，它生活在原始海洋中

B．A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干，其分类单位是界

C．鸟类和哺乳类都是由B古代爬行类进化来的，C与蕨类植物的区别是用种子繁殖

D．从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由小体型到大体型，由水生到陆生，由低等到高等

7.原始大气的可能成分是（）

A．水蒸气、氨气、甲烷

B．甲烷、氧气、水蒸气

C．水蒸气、氧气、沼气

D．氧气、氨气、沼气

8.关于生命起源，下列叙述中正确的是（）

A．生命起源于非生命物质

B．生命起源于原始陆地

C．现代地球上可能再形成原始生命

D．原始大气中具有氧气

9.如图为在我国发现的“郑氏始孔子鸟”化石复原图，它虽然看起来接近鸟类，却具有更多恐龙的体形特征，如具有牙齿、翅膀上长有爪子等。

通过以上信息能够推断出的是

A．化石是研究生物进化的重要证据，越晚近的地层中化石结构越复杂

B．由始孔子鸟的身体结构推测鸟类可能由古代的某些爬行类动物进化而来

C．在脊椎动物的进化过程中，最先出现的是鱼类、其次是两栖类

D．始孔子鸟的身体结构说明它们不能适应所生活的环境，导致灭绝

10.生命起源过程中最有决定意义的阶段是（）

A．从无机小分子物质合成有机小分子物质

B．从有机大分子物质演变为原始生命

C．从有机小分子物质合成有机大分子物质

D．由原始生命形成原始单细胞生物

11.陨石和星际空间发现了有机物推测得到了部分人的认可，理由是（）

A．米勒的实验为该推测提供了证据

B．原始地球条件下不可能形成有机物

C．陨石和星际空间发现了有机物

D．在其它星球上已经发现了原始生命

12.关于生命的起源问题，下列说法不正确的是

A．原始大气在高温、紫外线、雷电等自然条件下，迅速形成许多简单有机物。

B．原始海洋就像一盆稀薄的热汤。

C．原始生命诞生的场所是原始海洋。

D．米勒实验证明了：

原始地球条件下无机小分子可以生成有机小分子。

13.如图是米勒模拟实验示意图，对该实验的描述你不认同的是（）

A．①模拟了原始大气及闪电

B．②模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程

C．③模拟了原始海洋

D．④内产生了原始生命

14.二十世纪50年代，美国学者米勒等在实验室内模拟原始地球进行实验，证明了（）

A．实验室内具备模拟原始大气的条件

B．实验室内能够模拟闪电作为能量

C．原始海洋是原始生命的摇篮

D．在原始地球条件下无机物能生成有机物

15.原始大气的主要成分是

A．高温、紫外线、雷电等

B．氢气、氣气、甲烷、硫化氢、水蒸气等

C．氨、氢气、甲烷、水蒸气等

D．氨、氧气、硫化氢、水蒸气等

16.根据化学演化学说中的描述，生命起源的第二阶段是那一阶段？

（）

A．有机小分子合成蛋白质、核酸等大分子物质

B．无机小分子转变为有机小分子

C．有机大分子形成原始生命

D．原始生命形成原始单细胞生物

17.如图是四大类群中的代表植物，地球氧气主要来源于哪类植物（）

A．

B．

C．

D．

18.下列关于鸟类和哺乳类的进化的描述中,正确的是

A．原始两栖类→鸟类

B．某些爬行类→鸟类

C．原始两栖类→哺乳类

D．某些爬行类→哺乳类→鸟类

19.在原始地球条件下,由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中,其所需要的能量来自于（）

A．太阳

B．物质氧化分解

C．三磷酸腺苷水解

D．宇宙射线、紫外线、闪电等

20.生命起源的第二阶段形成的物质有（）

A．二氧化碳与氢气

B．水蒸气与氧气

C．氨基酸与甲烷

D．蛋白质与核酸

二、综合题

21.如下图表示原始生命产生的化学变化过程，请分析回答：

无机小分子物质

有机小分子物质

有机大分子物质

原始生命

原始单细胞生物

（1）发生在原始大气中的过程是____，此过程说明原始地球尽管不能形成生命，但能形成构成生命体的________________________。

（2）发生在原始海洋中的过程是______________。

（3）最复杂、最有决定意义的阶段是________。

（4）上述过程说明原始生命是在地球温度下降以后，在极其漫长的时间内，由_____________________经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的。

22.如图所示，美国科学家米勒模拟原始地球的条件和大气成分，探索出生命起源的新途径．

（1）火花放电的作用是    ．

（2）向瓶内加入的气体统称为    ．

（3）实验中米勒收集到的证据    ．

（4）米勒从实验中得出的结论是    ．

（5）这实际上是生命起源的第    步．

23.据如图分析回答问题：

（1）原始大气中的成分是由_____产生的。

（2）原始大气成分与现在的大气成分相比较明显的不同是_____。

（3）生命起源的第一阶段由原始大气中的各种成分转变为_____，这一过程发生的条件是_____。

（4）第二、三阶段发生的场所是_____。

（5）你认为生命起源的三个阶段中最重要的一个阶段是什么_____。

（6）为什么现在大气成分不能演变为原始生命？

_____。

24.下图是美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计的一个模拟实验装置。

将装置内抽成真空后，从A处向玻璃仪器内泵入气体，再将B中的水煮沸（130℃左右），使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在D内火花放电8天8夜，经过冷却后，产物沉淀在C中。

请据图分析以下几个问题：

（1）从A处泵入玻璃仪器内的气体是模拟________。

（2）D内两电极通电是模拟_________。

（3）B、C中的液体相当于_________。

（4）最后在烧瓶B处的产物是_________等有机小分子物质。

（5）这个实验表明：

在原始地球条件下，_________可以生成_________。

（6）现在的地球条件还能形成原始生命吗？

_________。

为什么？

__________________。

25.生物进化有几十亿年的历史，科学家通过不同的方法来研宄生物进化的历程。

图是不同地层化石模式图。

请根据相关知识完成填空。

（1）在图中，根据化石出现的规律，最原始的生物化石应出现在A到F地层中的____________地层（填字母）。

（2）像图这种通过比较不同年代化石来研宄生物进化的方法称为纵向比较。

而对现存的生物种类的形态结构比较的方法称为____________比较。

比如要研究生物之间亲缘关系的远近，我们可以通过对不同种类生物的____________和蛋白质进行比较。

（3）在漫长的生物进化过程中，各种生物形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。

一般来说，生物进

化的总体趋势是由____________、由低等到高等、由水生到陆生。

参考答案

一、单选题

1、

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3、

4、

5、

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9、

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二、综合题

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