软件实习报告ppt.docx

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软件实习报告ppt

软件实习报告ppt

　　篇一：

实训报告PPT

　　篇一：

实训总结报告[1]

　　实训

　　总结报告

　　经过为期一个星期

　　的实训让我多民航运输的实际业务流程有了一个初步的了解。

在这次实训中，我学会了许多

　　书本上学不到的东西。

将书本上的理论知识与实践相结合，让我明白了时间是检验真理的唯

　　一标准。

只有到实际中去，才能真正认识和体会其中的意义。

实训的过程是繁琐的，但这对

　　于我们来说是一次的历练，使自己交通运输专业的知识有进一步的了解，感谢学校能为我们

　　提供这次实训机会，这必定对我们将来工作奠定了一定的经验基础。

　　这次实训我们主要

　　进行四个实训项目;

　　如果说最好的大学时社会，那实践便是最好的老师了。

通过本次的实训，我们对自己的专业

　　有了更深的了解与体会。

　　我们今后在学习上

　　能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块

　　基石。

这次实训周使我向更深的层次迈进，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这

　　几天的实训是不行的，还需要我在平时的学习中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。

　　我想这次实训结束的同时对自己以后的学习便是一个新的开始，争取精益求精，更上一层楼。

　　我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

　　营销部新员工实习

　　报告

　　员工姓名：

递交报告日期：

实

　　习部门：

实习日期：

　　报告内容：

　　实训成绩（满分1分）：

指导教师签名：

实训日期：

　　篇三：

ppt制作实验报告

　　2

　　3

　　篇四：

ppt基础知识实验报告

　　实验

　　报告

　　姓名（学号）：

　　_________________年级（专业）：

_____________成绩：

________

　　实验时间：

　　_________________________实验地点：

___________________________

　　实验5-1：

　　一、实验目的：

　　二、实验内容：

　　1．在本地硬盘最

　　后一个分区上新建文件夹“实验5”；

　　2．使用“空演示

　　文稿”新建演示文稿“个人简介.ppt”；

　　3．第一张幻灯片

　　采用“标题幻灯片”版式，标题为“你的名字”，副标题为“你的专业名

　　称”；,

　　4．第二张幻灯片采用“标题和文本”版式，标题为“专业简介”。

　　文本为专业基本情况；

　　5．第三张幻灯片

　　采用“标题和内容”版式，标题为“20XX年秋季学期课程表”，内容为你

　　的本学期课程表

　　（只需列出4门）；

　　6．在第一张与第

　　二张幻灯片之间插入一张幻灯片，使它含有标题、文本和剪贴画三部分内

　　容，标题为“个人

　　简介”，文本为你的基本情况，剪贴画为你的照片；

　　7．在标题为“专

　　业简介”的幻灯片后插入一张幻灯片，使它含有标题和组织结构图两部分

　　内容，标题为“学

　　院简介”，组织结构图为信息学院的组织结构图（即信息学院下设哪些系，各个系下设哪些专

　　业）；

　　8．在幻灯片上插

　　入自动更新日期与页脚“个人简介”，并且标题幻灯片中不显示；

　　9．使用不同的视

　　图查看演示文稿“个人简介.ppt”；

　　三、实验步骤：

（学

　　生自己填写）

　　1.打开本地磁盘f

　　——右键——新建文件夹“实验5”；

　　2.在“实验5”中

　　新建演示文稿“个人简介.ppt”；

　　3.格式——幻灯片

　　版式——选择“标题幻灯片”；

　　4.在标题和副标题

　　中键入相应内容；

　　5.插入——新幻灯

　　片——格式——幻灯片版式——标题和文本——在相应位置输入相应内容；

　　6.用相同的方法插

　　入第三张幻灯片并选择指定的版式——在相应的位置输入相应的内容；

　　7.选中第一张幻灯

　　片——插入——新幻灯片——选择“其他版式”中的“标题，文本和剪贴画”版式——在相

　　应位置键入相应内容；

　　8.选中标题为“专

　　业简介”的幻灯片——插入——新幻灯片——选择“标题和图示或组织结构图”版式——在

　　相应位置键入相应内容；

　　9.插入——日期与

　　时间——自动更新——在“页脚”处输入“个人简介”——“标题幻灯片中不显示”前打勾；

　　10.点击左下角的

　　图标以不同的视图方式查看；

　　11.文件——保存；

　　实验5-2：

　　一、实验目的：

　　二、实验内容：

　　1．使用“空演示

　　文稿”新建模板文件“外观.pot”（自定义模板）；

　　2．使用“幻灯片

　　母版”依次插入新幻灯片母版与新标题母版，删除原幻灯片母版；

　　3．修改新标题母

　　版的标题样式为：

字体为“黑体”，字形为“加粗”，字号为“46”；副标

　　题样式为：

字体为

　　“黑体”，字号为“32”；

　　4．修改新幻灯片

　　母版的标题样式为：

字体为“黑体”，字形为“加粗”，字号为“36”；文

　　本样式为：

字体为

　　“黑体”；日期、页脚、数字样式为：

字体为“黑体”，字号为“16”；

　　5．在新幻灯片母

　　版的标题右侧插入云南大学的标志；

　　6．自选一个图片

　　作为新标题母版与新幻灯片母版的背景；

　　7．使用“配色方

　　案”修改标题文本颜色为“红色”；

　　8．将日期放置到

　　幻灯片的右下角；

　　9．将页脚放置到

　　幻灯片的左侧；

　　10．将模板文件“外

　　观.pot”保存在文件夹“实验5”中；

　　三、实验步骤：

（学

　　生自己填写）

　　1.在桌面上右键—

　　—新建——空演示文稿——重命名为“外观.ppt”

　　2.视图——母版—

　　—幻灯片母版——插入——新幻灯片母版——插入——新标题母版——选中原幻灯片母版—

　　—xx——删除母版；

　　3.选中新标题母版

　　这张幻灯片——点击标题——右键——字体——设置为指定格式；对副标题进行同样的操作；

　　4.打开新幻灯片母

　　版——设置标题样式，文本样式，日期、页脚、数字样式分别为指定格式；

　　5.打开新幻灯片母

　　版——插入——找到云大的标志——移动该图片到指定位置；

　　6.格式——背景—

　　—填充效果——选择一幅图片——全部应用；

　　7.格式——幻灯片

　　设计——配色方案——xx配色方案——自定义——标题文本——选择红色——全部应用；

　　8.选中日期，页脚

　　所在的文本框——拖动鼠标到指定位置；

　　9.文件——另存为

　　——实验5——保存类型为“.pot”；

　　10.打开“个人简介”

　　——格式——幻灯片设计——设计模板——浏览——选择“外观.pot”——应用；

　　11.文件——保存；

　　实验5-3：

　　一、实验目的：

　　二、实验内容：

　　1．打开演示文稿

　　“个人简介.ppt”；

　　2．使用“自定义

　　动画”设置第一张幻灯片的标题与副标题进入效果为“螺旋飞入”，声音

　　为“风铃”；

　　3．使用“自定义

　　动画”设置其他幻灯片的标题进入效果为“玩具风车”，声音为“鼓声”。

　　文本进入效果为

　　“颜色打字机”，组合文本为“按第二级段落”，声音为“打字机”；

　　4．使用“幻灯片

　　切换”设置幻灯片切换效果为：

“垂直百叶窗”；

　　5．使用“幻灯片

　　放映”观看演示文稿“个人简介.ppt”；

　　三、实验步骤：

（学

　　生自己填写）

　　1.幻灯片放映——

　　自定义动画——选中标题——添加效果——进入——螺旋飞入——声音

　　——风铃——对副标题进行同样的操作；

　　2.视图——母板—

　　—打开新幻灯片母版——幻灯片放映——自定义动画——分别设置标题和文本的进入方式和

　　声音为指定方式——选中文本——效果选项——正文文本动画——组合文本——按第二级段

　　落——关闭母版视图；

　　2.视图——母版—

　　———幻灯片母版——幻灯片放映——幻灯片切换——“垂直百叶窗”——应用于所有幻灯

　　片——关闭母版视图；

　　3.幻灯片放映——

　　观看放映；

　　4.保存；

　　实验5-4：

　　一、实验目的：

　　二、实验内容：

　　1．自己设计制作

　　一个演示文稿“补码.ppt”（主题为补码概念、特点和运算），保存在文件

　　夹“实验5”中；

　　2．将“实验五

　　powerpoint演示文稿”的实验报告保存在文件夹“实验5”中；

　　三、实验步骤：

（学

　　生自己填写）

　　1.在桌面上右键—

　　—新建——空白演示文稿——重命名为“补码.ppt”；

　　2.第一张幻灯片为

　　“标题”样式，标题为“补码”；

　　3.第二张为补码的

　　概念，设置其样式为“标题和文本”，并输入相应的内容；

　　4.第三张为补码的

　　特点；第四张为补码运算，两张均为“标题和文本”样式；

　　5.利用自定义动画

　　和幻灯片切换方式设置幻灯片放映的方式；

　　6.文件——另存为

　　——实验5；

　　7.打开实验五的实

　　验报告——文件——另存为——实验5；

　　8.选中“实验5”

　　——右键——添加到压缩文件——提交；

　　实验思考题及解答：

　　篇二：

PPT实践报告

　　安阳师范学院大学计算机基础实践报告题目计算机基础实践报告学生学号学生姓名

　　学院专业班级任课教师郝夏斐

　　计算机基础教学实验中心

　　20XX年12月20日说明

（1）计算机应用实践是本科教学重要的实践教学环节，是提高学生应用计算机能力的重要措施。

所有参加计算机应用实践教学活动的学生都必须撰写实践报告。

（2）计算机应用实践报告的质量反映了计算机应用实践的教学质量，它是评定计算机应用实践成绩的主要依据之一。

不交实践报告者不得参加实习成绩评定。

　　（3）指导教师必须对学生的实践报告写出评语并在相应位置给出成绩并签字，否则本实践报告无效。

　　（5）计算机应用实践活动结束后请将本报告上交学院存档保存。

说明：

该部分黑色小四宋体排版，行间距为倍，内容至少两页。

　　一、实践作品软件介绍

　　二、设计主题介绍

　　三、素材搜集的方法

　　四、设计步骤和主要技术方法介绍

　　五、总结及实践感想以下内容由任课教师填写教师评语：

　　综合评分：

（百分制）篇二：

ppt制作实习报告作为检测学习中的收获，实习是我们离开学校走上社会必不可少的一步，欣喜的是我们

　　在20XX年7月份初步完成校内实习任务。

在这次实习中我们的实习任务是做一个主题自拟的ppt，基本的要求我们需要一一落实

　　并实现出来，大致内容是：

　　1.插入文本，图片，声音等

　　2.不少于10页,篇幅的设计要合理适当。

实习中我们在学校微机房里，基本前面部分都是我们在听着老师以前讲解的要求以及简

　　单的操作流程，简单的技术完成的，后面开始设置比较困难点的技术性操作，总之老师为我

　　们深入浅出的取其精华传授给我们的知识非常重要，很通俗易懂的让我们接受。

我们根据自

　　己的喜好自由自主的选定主题，同学们的选择可谓百花齐放，百家争鸣他们选的主题让我眼

　　界大开，非常丰富非常的有吸引力。

从这里我们也可以简单的揣测出平时他们的爱好，也可

　　以想到一个人的智慧可能有限但是我们要是集中起来将是非常可贵的一笔财富。

当我们开始做ppt的时候，微机室联也让我们能随心所欲的取材，可以说这次实习能

　　足够的打开视野让我们的思维翱翔于天空，毫无羁绊尽情发挥思维。

基本上我