《我与集体共成长》精品原创课件(透过西游记学习如何在集体中成长).pptx

《我与集体共成长》精品原创课件(透过西游记学习如何在集体中成长).pptx

《《我与集体共成长》精品原创课件(透过西游记学习如何在集体中成长).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我与集体共成长》精品原创课件(透过西游记学习如何在集体中成长).pptx（40页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

感导悟入人新生课,花果山的一块巨石孕育出了一只石猴，石猴后来拜须菩提为师后习得了七十二变，具有了通天本领，于是占山为王，自称齐天大圣。

玉帝派太上老君下凡招安大圣上了天庭，后来大圣因为嫌玉帝赐封的官职太低，大闹天宫，被太白金星困于炼丹炉内四十九天后，大圣踢翻炼丹炉，炼成了金睛火眼。

如来佛祖见局势不可收拾，于是将大圣镇压于五指山下。

一晃眼五百年过去了，唐僧被观世音菩萨选为西去取经普渡众生的人，大圣受观音指引，拜唐僧为师，师徒二人踏上了取经的路途。

电视剧西游记86版,砥砺前行,让我们跟随着师徒四人一起来学习“如何与集体共成长”,第八课美好集体有我在我与集体共成长,临川二中Skating曾,01,02,03,04,在共建中尽责,在担当中成长,课堂小结,随堂练习,目录,第一部分,在共建中尽责,感探悟究人思生考,从西游记中学习团队管理：

自主管理,西游记里师徒四人算不算一个集体？

他们的共同目标是什么？

他们克服千难万险最终取得真经，你觉得是佛祖的指点重要还是他们自己的努力？

说说你的看法。

集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。

（P77）,感课悟堂人笔生记1.如何在共建集体中尽责,感知悟识人拓生展,建设美好集体的阶段任务（P77）,初建阶段,寻求共同目标推选组织结构分工各负其责,成长阶段,能够合作顺畅行动协调一致相互平等接纳,成熟阶段,铸造思想灵魂群体活力盎然充分自由成长,感探悟究人思生考,从西游记中学习团队管理：

共同愿景,在西游记第五集中，孙悟空打死了几个强盗，遭到唐僧斥责，结果孙悟空一生气，自己走了。

后来在东海龙王那里，看了一幅画，说的是张良三次为黄石老人桥下拾鞋，谦恭有礼，后被黄石老人授于天书，成就了张良传世伟业的故事，老龙王说：

“你若不保唐僧，不尽勤劳，不受教诲，到底是个妖仙，休想得成正果”，孙悟空一盘算，觉得有道理，自己被唐僧搭救，而且还可以变妖为仙，自己怎么能这么轻率地就走了呢？

所以后来他又回到了唐僧身边。

这几个徒弟之所以加入取经途中，好像都不是自愿的。

但正是在取经路上的不断磨合，最后达成共识，一心取经。

集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。

（P77）共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧。

（P77）,感课悟堂人笔生记1.如何在共建集体中尽责,感探悟究人思生考,从西游记中学习团队管理：

集体规则,唐僧作为团队领导，是民主选举的结果吗？

那你觉得团队领导应该民主选举好还是上级任命好？

中学生守则和校规校纪是大家我们共同商定的吗？

那我们为什么要遵守它？

（可以任选其一作答）,感探悟究人思生考,从西游记中学习团队管理：

领导的作用,要说降妖伏魔，唐僧没有这个本事，你觉得唐僧为什么能够担任西天取经如此大任的团队领导？

如果让你从这师徒四人中选择一位担任团队领导，你会选择谁？

并说说你的理由。

在你看来一个团队领导最重要的是什么？

（可以任选其一作答）,集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。

（P77）共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧。

（P77）共同商定集体的规则与制度内容，选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。

（P78）,感课悟堂人笔生记1.如何在共建集体中尽责,感探悟究人思生考,从西游记中学习管理团队：

自治和他治,你觉得唐僧为什么要给孙悟空戴上紧箍咒呢？

猪八戒动不动说“要回高老庄”，针对这一现象，你觉得怎么处理自我管理（自治）和集体规则的关系？

你觉得管理这个班集体，光靠班主任和班干部就可以吗？

为什么？

（可以任选其一作答）,感课悟堂人笔生记1.如何在共建集体中尽责,集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。

（P77）共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧。

（P77）共同商定集体的规则与制度内容，选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。

（P78）需要我们有“自治”精神。

（P79）自治精神的表现：

每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。

（P79）,感探悟究人思生考,从西游记中学习团队管理：

团队氛围,师傅唐僧比较开明，一旦发现自己因判断失误而处置失当（如因误将妖魔当好人而将孙悟空撵走），又能坦诚地承认错误，并不因自己“师父”的地位而死要脸面、拒不认错，这恐怕也正是孙悟空尽管屡次遭其误解却仍对其忠心耿耿的重要原因之一。

猪八戒则是西天枯燥旅途的开心果，孙悟空不开心了，就拿他耍耍，有些脏累差的活，都交给他，他虽有怨言，但也能完成。

沙和尚是个很好的管家，任劳任怨，心细如丝。

他经常站在悟空的一面说服唐僧，但当悟空有了不敬的言语，他又马上跳出来斥责悟空，护卫师傅，可谓是忠心耿耿。

整个团队氛围很好，团结协作，才能屡屡化险为夷，最终修得正果。

那你觉得这个班集体氛围如何？

你觉得哪些方面需要改善？

你觉得怎样进一步改善班级的氛围呢？

集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。

（P77）共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华与智慧。

（P77）共同商定集体的规则与制度内容，选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。

（P78）需要我们有“自治”精神，主动参与集体建设。

（P79）共同努力，创造良好的集体氛围。

（P79）,感课悟堂人笔生记1.如何在共建集体中尽责,第二部分,在担当中成长,感探悟究人思生考,从西游记中学习团队管理：

承担责任,在师徒四人西行取经图中，唐僧作为团队领导，坚定方向，通过紧箍咒控制孙悟空，通过情感笼络人心；孙悟空负责降妖除魔；猪八戒给团队增添气氛，也会参与降妖；猪八戒负责后勤保障。

你觉得师徒四人为什么会形成这样的分工？

在集体建设的过程中，你为集体做过什么？

你觉得自己做得怎么样？

我为集体做过的事效果的自我评价效果的同学评价,集体建设需要每个人的智慧和力量；集体事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人（P79）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。

（P80）,感课悟堂人笔生记2.如何承担对集体的责任,感探悟究人思生考,从西游记中学习团队管理：

集体荣誉,白骨夫人一心想吃唐僧肉，但又害怕孙悟空火眼金睛识破本相，于是三次分别变化为村姑、老妇、和老翁，打动唐僧的怜悯之心。

唐僧果真上了白骨精变化攻心的当，但三次均被孙悟空识破，金箍棒打“死”。

唐僧认为孙悟空滥杀无辜，决心赶走悟空。

一纸贬书在手，悟空热泪双流。

唐僧想起往日师徒之情，也不免伤心落泪。

紧接着，碰到黄袍怪，黄袍怪变做俊俏郎君，并施展妖法，将唐僧变做老虎囚禁笼中。

白龙马为救师父，变作宫女，伺机刺杀黄袍怪，却力不能胜，受伤潜入水中。

白龙马劝说八戒找孙悟空，八戒来到花果山，我们来看猪八戒会怎么做？

感探悟究人思生考,从西游记中学习团队管理：

行胜于言,集体建设需要每个人的智慧和力量；集体事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人。

（P79）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。

（P80）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。

勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。

（P82）,感课悟堂人笔生记2.如何承担对集体的责任,感探悟究人思生考,从西游记中学习团队管理：

相互包容,唐僧：

有着最慈悲的胸怀和最深厚的佛家知识，仁厚善良博爱，但能力有限。

孙悟空：

嫉恶如仇、神通广大，机智勇敢、广结朋友、急躁但有正义感、重感情、讲义气。

猪八戒：

好吃懒做、憨厚可爱、迷恋钱色、但关键时刻能挺身而出、爱护师傅、本领高强、爱贪小便宜，善用挑拨离间。

沙悟净：

忠厚老实、与世无争、目的单纯一心只想保护师傅求取真经、缺乏变通、能力一般、善良踏实。

西游记中的师徒四人，风格各异，能力各不相同，但在取经路上上，他们相互接纳，相互理解和包容；相互关爱，互相帮助；积极参与，勇于担当，最后成功取得真经。

感课悟堂人笔生记2.如何承担对集体的责任,集体建设需要每个人的智慧和力量；集体事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人。

（P79）为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。

（P80）集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。

勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。

（P82）在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。

这些是我们走向社会的“必修课”。

（P82）,感探悟究人思生考,从西游记中学习团队管理：

承担责任,每个人的一生，都希望能够像西游记的唐僧师徒一样取得一部真经，而真经对于现在的我们来说，不外乎是知识，智慧，学历，财富。

而要获取这些，就需要一个助你成长的美好集体。

佛祖为什么选择玄奘作为团队领导，负责取经这么重要的任务？

那为什么佛祖不直接给经书给师徒四人，而是让他们历经九九八十一难？

为什么我们都要参加中考/高考，不直接录取我们呢或直接给我们考试答案呢？

（可以任选其一作答）,承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。

在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程；有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间；勇于担责，可以为自己赢得更多信任，可以让自己被赋予更大的责任，拥有更多的发展机会。

（P81）,感课悟堂人笔生记3.承担责任的重要性（意义）,感知悟识人拓生展,团队管理中领头人是关键，须德才兼备恩威并重，知人善任。

团队领头人须具备借用外力的能力，有利好的外部环境，也就是有良好的人际关系网。

团队中既要有能人，也要有庸人，做到能庸搭配，能人不重叠，庸人不拥挤。

建立完善的制度，做到纪律严明，奖惩分明，公平公正。

培养队员强烈的团队意识，团队文化，增强团队的凝聚力。

从西游记中学习团队管理,感知悟识人拓生展,心理学上有种现象，叫“羊群效应”。

在一个集体中待久了，从众惯了，就会逐渐丧失自己的判断，沦为集体意志的奴隶。

孤立的个人很清楚，孤身一人时，他不能焚烧宫殿或洗劫商店，即使受到诱惑，也很容易抵制。

但在成为群体的一员时，他就会意识到人数赋予他的力量，这足以让他生出杀人劫掠的念头，并且会立刻屈从于这种诱惑。

比如：

WG、狭隘的民族主义。

人一到群体中，智商就严重降低，为了获得认同，个体愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人备感安全的归属感。

集体的另一面：

乌合之众（法国勒庞）,砥砺前行为什么佛祖不直接给经书给师徒四人，这是因为努力的过程比最后的结果更重要，正如现在的你们，努力学习，不断成长！

第三部分,课堂小结,感课悟堂人小生结,我与集体共成长,在共建中尽责如何在共建集体中尽责,在担当中成长如何承担对集体的责任承担责任的重要性（意义）,第四部分,随堂练习,感随悟堂人练生习,1“00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。

人们对这一群体的评价总少不了“没有责任感，不负责任”这样的话。

作为“00后”的中学生，要想改变人们对自己的看法，我们就,要,彰显个性，不理会他人的看法关爱集体，奉献社会树立强烈的责任意识，做到“我承担，我无悔”信守承诺，勇担过错A.B.C.D.,B,感随悟堂人练生习,2七年级值周班级设有礼仪小使者，升旗手，升旗仪式主持,人，眼保健操督察员等岗位。

值周的学生们各司其职，参与,学校的全程管理。

这样做,表明集体的规则由集体领导者制定是因为集体建设有赖于每个成员的自主建设，自我管理表明愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力是因为集体建设需要每个人的智慧和力量,A.B.C.D.,A,感随悟堂人练生习,3美好的班集体需要我们自主建设，自我管理，发扬“自治”,精神。

“自治”表现为,A.根据自己的品格与才能要求确定集体的组织领导者B.共同商定法律与制度内容，以体现建设集体的意愿C.共同确定愿景和目标，推选组织机构，分工各负其责D.充分发挥自己的才智，力争成为集体的领导和指挥者,C,感随悟堂人练生习,4小静同学所在的班级经常开展小组合作学习，在小组合作学习中，同学们各自承担任务和