全国中考生物试题专题练习多细胞生物体的结构层次解析版.docx
《全国中考生物试题专题练习多细胞生物体的结构层次解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国中考生物试题专题练习多细胞生物体的结构层次解析版.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
全国中考生物试题专题练习多细胞生物体的结构层次解析版
2016年全国中考生物试题专题练习：
多细胞生物体的结构层次
1、（2016•永州）生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．
【解答】解：
除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．
故选：
A
2、（2016•泸州）泸州市纳溪区白节镇大旺竹海自然风景区以竹盛名，可与蜀南竹海媲美，其竹子的生长过程中，分生组织通过细胞的分裂和分化，形成的植物结构层次是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．植物体
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物体的结构层次．
【分析】
（1）细胞在分裂过程中，细胞内遗传物质的变化．细胞在分裂过程中细胞内的遗传物质并不是也一分为二，而是不变．
（2）细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．
【解答】解：
细胞在分裂过程中，细胞核内的染色体变化最明显，先是细胞核一分为二，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新的细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致．植物的分生组织通过细胞的分裂和分化，形成了保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．
故选：
B
3、（2016•盐城）一棵完整的绿色开花植物的结构层次是（ ）
①植物体②细胞③器官④组织⑤系统．
A．②→④→③→①B．①→②→③→④C．②→④→③→⑤→①D．②→③→④→⑤→①
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．
【解答】解：
植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：
保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：
根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．植物体无系统．
故选：
A
4、（2016•金华）蓝莓果实因营养丰富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美称．从生物体的结构层次分析，蓝莓的果实属于（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体．绿色开花植物体的结构层次：
细胞→组织→器官→植物体．
【解答】解：
绿色开花植物体的器官包括：
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．因此，蓝莓的果实属于植物体结构层次中的器官．
故选：
C．
5、（2016•聊城）下列各图能正确表达各概念之间关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】绿色开花植物体的结构层次；染色体、DNA和基因的关系．
【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】
（1）植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．
（2）染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，一条染色体由一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．基因、DNA、染色体的大小关系是染色体＞DNA＞基因．
（3）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雄蕊和雌蕊是花的主要结构．
（4）血液包括血浆和血细胞．血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体．血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核．具有止血和凝血的作用．
【解答】解：
A、植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．A正确；
B、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．因此染色体、DNA、基因之间的关系如图：
B错误；
C、一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等结构，雄蕊又包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱、子房等，雄蕊的花药中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠．C错误；
D、血液包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．D错误．
故选：
A
6、（2016•衢州）如图所示的植物结构中，属于器官这一结构层次的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】绿色开花植物体的结构层次：
细胞→组织→器官→植物体．
【解答】解：
绿色开花植物的器官包括：
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官．A是细胞，B是保护组织，C是叶片，D是植物体，所以只有叶片属于器官．
故选：
C．
7、（2016•临沂）如图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】植物体的结构层次为：
细胞→组织→器官→植物体；
【解答】解：
A、是植物体．
B、是细胞．
C、是花，属于生殖器官．
D、属于组织．
故选：
D
8、（2016•湖北）紫薇花是襄阳的市花．花在植物体的结构层次中属于（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】植物体的结构层次为：
细胞→组织→器官→植物体．
【解答】解：
A、细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．
B、组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．
C、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．
D、系统是由共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．
花在植物体的结构层次中属于器官．
故选：
B
9、（2016•保定）下列有关生物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A．所有生物都是由细胞构成的
B．绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官
C．人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成
D．多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统．即细胞→组织→器官→植物体．
【解答】解：
A、病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，除病毒外，生物体都是由细胞构成的，A错误．
B、绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，B正确．
C、胃的最外面的膜是结缔组织膜，最里面的胃腺上皮属于上皮组织，胃能收缩和舒张，有肌肉组织，胃的内外布满了血管和神经，血管中的血液属于结缔组织，神经属于神经组织．可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官，C错误．
D、多细胞动物具有细胞、组织、器官和系统四个层次，D错误．
故选：
B
10、（2016•湘潭）对甘蔗这种植物描述错误的是（ ）
A．结构层次包括细胞、组织、器官、个体
B．甘蔗的叶为平行叶脉，属于单子叶植物
C．吃甘蔗要先削“皮”，“皮”主要是上皮组织
D．甘蔗细胞的最外层是细胞壁
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：
细胞→组织→器官→绿色开花植物体．
【解答】解：
A、甘蔗的结构层次包括细胞、组织、器官、个体，正确．
B、甘蔗属于单子叶植物，叶为平行叶脉，正确．
C、甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织，错误；
D、甘蔗细胞的最外层是细胞壁，正确．
故选：
C
11、（2016•黑龙江）西红柿酸甜可口，在结构层次上属于（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
【考点】绿色开花植物体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构．
【解答】解：
西红柿的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见西红柿是由不同组织构成的一个器官，故C正确．
故选：
C
12、（2016•孝感）下列各项中，属于动物或植物器官的是（ ）
①一朵月季花②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪．
A．①②③⑤B．①③⑤C．②③⑤⑥D．①④⑤⑥
【考点】绿色开花植物体的结构层次；动物体人体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构，植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．据此答题．
【解答】解：
①一朵月季花、③一个肾脏、⑤一颗心脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官，②洋葱鳞片叶内表皮，有保护作用，属于保护组织，④一试管血液、⑥一块皮下脂肪都属于结缔组织．
故选：
B
13、（2016•宿迁）荷全身是宝，如花可观赏，莲子可煮粥，藕可做菜等．我们食用的藕是荷的（ ）
A．根，属于营养器官B．根、属于繁殖器官
C．茎，属于营养器官D．茎，属于繁殖器官
【考点】绿色开花植物由六大器官组成．
【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．
【解答】解：
一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，它们各具有一定的生理功能．植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官．一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．我们食用的藕是地下茎，属于变态茎部分，是营养器官．
故选：
C
14、（2016•济宁）下列农产品属于根的是（ ）
A．莲藕
B．土豆
C．萝卜
D．荸荠
【考点】绿色开花植物由六大器官组成．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．其中根、茎、叶称作营养器官，花、果实、种子称作生殖器官．
【解答】解：
A、莲藕属于变态茎．
B、土豆属于茎．
C、萝卜属于根．
D、荸荠属于变态茎．
故选：
C
15、（2016•咸宁）哺乳动物和人生长发育的起点是（ ）
A．胚胎B．卵细胞C．受精卵D．体细胞
【考点】新生命的开端：
受精卵．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题．
【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，每个人发育的起点都是受精卵．
【解答】解：
受精的过程：
精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．因此生命的起点是受精卵．此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上．
故选：
C
16、（2016•咸宁）下列结构属于器官的是（ ）
A．番茄果肉B．一只香蕉C．洋葱表皮D．苹果果皮
【考点】细胞、组织、器官、系统的概念；绿色开花植物体的结构层次．
【分析】绿色开花植物体的结构层次是：
细胞→组织→器官→个体．绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体．
【解答】解：
A是番茄果肉，属于营养组织；B是一只香蕉，属于器官；C是洋葱表皮，属于保护组织；D是苹果果皮，属于保护组织．
故选：
B．
17、（2016•云南）如图所示植物体的结构层次中，属于器官的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】细胞、组织、器官、系统的概念．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】植物体按照由小到大的层次依次是细胞→组织→器官→植物体．
【解答】解：
植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．植物体的器官包括：
根、茎、叶、花、果实、种子．A图是植物体；B图是表皮，属于组织；C图是叶片，属于器官；D图是细胞．
故选：
C．
18、（2016•厦门）人体的结构层次，从微细到宏观可以描述为（ ）
A．细胞→组织→器官→人体
B．组织→器官→系统→人体
C．细胞→组织→器官→系统→人体
D．细胞→组织→系统→器官→人体
【考点】动物体人体的结构层次．
【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：
细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体．
故选：
C
19、（2016•江西）松鼠的结构层次与松树相比特有的是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】类比推理；生物体的结构层次．
【分析】植物体的结构层次为：
细胞→组织→器官→植物体；
动物体的结构层次为：
细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：
松树属于植物，植物体的结构层次为：
细胞→组织→器官→植物体；
松鼠属于动物，动物体的结构层次为：
细胞→组织→器官→系统→动物体．
可见，与松树相比，松鼠特有的生命系统的结构层次是系统．
故选：
D
20、（2016•广元）大脑属于人体结构层次中的（ ）
A．细胞B．组织C．系统D．器官
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物体的结构层次．
【分析】细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．
【解答】解：
大脑最外面的大脑皮层是由神经细胞构成的，属于神经组织，其内外布满了丰富的血管，血管里的血液属于结缔组织．可见大脑是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．
故选：
D．
21、（2016•荆门）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”下列关于诗句中黄鹂和柳树的描述错误的是（ ）
A．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B．构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡
C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D．黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织
【考点】动物体人体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；动、植物细胞结构的相同点和不同点；绿色开花植物体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：
细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体的结构层次是：
细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：
A、黄鹂和柳树的结构和功能的基本单位都是细胞，正确．
B、黄鹂属于动物，细胞无细胞壁核液泡，构成黄鹂的细胞和柳树的根细胞相比在结构上缺少了细胞壁和液泡，正确．
C、柳树的细胞结构：
细胞→组织→器官→绿色开花植物体，黄鹂的结构层次是：
细胞→组织→器官→系统→动物体，错误．
D、黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而柳树的是保护组织，正确．
故选：
C
22、（2016•台州）肝脏是人体最大的消化腺，能分泌胆汁．从生物体的结构层次分析，肝脏属于（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】动物体的结构层次为：
细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：
生物体结构和功能的最小单位是细胞．细胞分化形成组织，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．肝脏是由不同组织构成的属于器官．
故选：
C
23、（2016•广安）多细胞动物和植物相比较，动物特有的结构层次是（ ）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
【考点】动物体人体的结构层次；绿色开花植物体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：
细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体的结构层次是：
细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：
多细胞动物体的结构层次是：
细胞→组织→器官→系统→动物体，植物的结构层次是：
细胞→组织→器官→绿色开花植物，多细胞动物和植物相比较，动物特有的结构层次是系统．
故选：
D
24、（2016•宿迁）按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）
A．①→②→③→④→⑤B．④→①→②→③→⑤C．⑤→①→③→④→②D．④→②→①→③→⑤
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】结构模式图；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】人体的结构层次为：
细胞→组织→器官→系统→人体．
图中，①是上皮组织，②是胃，属于器官，③是消化系统，④是肌细胞，⑤是人体．识图作答．
【解答】解：
人体的结构层次从小到大依次是：
细胞→组织→器官→系统→人体；
图中的①是上皮组织，②是胃，属于器官，③是消化系统，④是肌细胞，⑤是人体；
因此，按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→①→②→③→⑤．
故选：
B
25、（2016•泰安）下列关于人和被子植物结构层次的叙述，正确的是（ ）
A．人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织
B．被子植物的花、果实、种子构成生殖系统
C．人的骨骼肌由四种组织构成，属于运动器官
D．人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
【考点】动物体人体的结构层次；植物的几种主要组织及功能；绿色开花植物体的结构层次．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】①人的生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的，由器官组成系统，再由系统构成人体的．
②植物体的受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体．
【解答】解：
A、人的四种基本组织包括：
上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织；植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等具有制造和储存营养的功能，属于营养组织．A错误；
B、绿色开花植物体的结构层次：
细胞→组织→器官→植物体．没有系统，B错误；
C、人的骨骼肌以肌肉组织为主，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种组织构成，属于器官，C正确；
D、人的体表属于上皮组织，被子植物体表有保护作用属于保护组织，D错误．
故选：
C
26、（2016•长沙）“麻雀虽小，五脏俱全”．“五脏”的肝脏所属的结构层次是（ ）
A．组织B．器官C．系统D．个体
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】动物体的结构层次包括：
细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：
器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．“五脏”中的肝脏是由神经组织、结缔组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官．
故选；B
27、（2016•衡阳）下列各项中属于组织结构层次的是（ ）
A．肝脏B．心脏C．血液D．皮肤
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．据此解答．
【解答】解：
A、B、D是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．属于器官；C血液是由有形成份和无形成份两部分组成．有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份----血浆，血浆中水份占91-92%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质．其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样．因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能．
故选：
C
28、（2016•黑龙江）动物体的结构层次是（ ）
A．细胞→组织→器官→动物体
B．组织→细胞→器官→系统→动物体
C．细胞→组织→系统→器官→动物体
D．细胞→组织→器官→系统→动物体
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，思考作答．
【解答】解：
细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．
故选：
D
29、（2016•贺州）根据CCTV-2“是真的吗？
栏目报道，用特殊方法将活鱼冰冻一段时间，将鱼解冻后竟奇迹般地恢复活力，学者认为，冰冻和解冻过程并没有损伤鱼的结论和功能的基本单位，这个“单位”是（ ）
A．系统B．器官C．组织D．细胞
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】归纳推理；生物体的结构层次．
【分析】动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的．但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的．
除病毒外细胞是生物体结
升级会员 