三套打包精选郑州市七年级上数学期末考试一模模拟试题含答案1.docx

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三套打包精选郑州市七年级上数学期末考试一模模拟试题含答案1

最新人教版七年级第一学期期末模拟数学试卷及答案

一、选择题

1.下列调查中适合采用普查的是()

A.调查市场上某种白酒中塑化剂的含量B.调查鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数

C.了解某城市居民收看新闻联播的情况D.了解某火车的一节车厢内感染禽流感病毒的人数

2.下图中的几何体是由哪个平面图形旋转得到的( )

3.-0.2的倒数是()

A.0.2B.

C.-5D.5

4.如图,将一副直角三角板叠在一起,使直角顶点重合于点O,若∠AOB=155∘,则∠COD=().

A.155°B.65°C.45°D.25°

5.一个长方形的周长为a,长为b,则长方形的宽为()

A.a−2bB.

−2bC.

D.

6.有一个底面半径为10cm,高为30cm的圆柱形大杯中存满了水,把水倒入一个底面直径为10cm的圆柱形小杯中,刚好倒满12杯,则小杯的高为( )

A.12cmB.10cmC.6cmD.5cm

7.如图,用一个平面去截正方体,截掉了正方形的一个角,且截面经过原正方体三条棱的中点,剩下几何体的展开图应该是()

8.如图,正方形ABCD是一个边长为30米的花坛,甲从A出发以65米/分的速度沿A→B→C→D→A→…方向行走,乙从B出发以75米/分的速度沿B→C→D→A→B→…方向行走,若甲乙同时出发,那么乙第一次追上甲时,他们位于正方形花坛的( ).

A.AB边上  B.DA边上C.BC边上  D. CD边上

二、填空题

9.2018年我国高铁运营里程有了新的突破,全国高铁运营里程将达到29000公里,29000用科学记数法可以表示为.

10.张明随机抽查了学校七年级63名学生的身高(单位:

cm),他准备绘制频数分布直方图,这些数据中最大值是185,最小值是147,若以4为组距(每组两个端点之间的距离叫做组距),则这些数据可分成____组.

11.如图,数轴上点Q,点P,点R,点S和点T分别表示五个数,如果点R和点T表示的数互为相反数,那么这五个点所表示的数中,点________对应的数绝对值最大.

12.某商场将一件玩具按进价提高50%后标价,销售时按标价打八折销售,结果相对于进价仍获利20元,则这件玩具的进价是元.

13.已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,BC=4cm,若M是AB的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是cm.

14.如图,是由10个完全相同的小正方体堆成的几何体。

若现在你还有若干个相同的小正方体,在保证该几何体的从上面、从正面、从左面看到的图形都不变的情况下,最多还能放___个小正方体。

15.学习了“探寻神奇的幻方”后,小明也找了九个数字做成一个三阶幻方,如图所示是这个幻方的-部分,则a=_____, b=。

a

13

b

10

7

12

16.如图是一种分类数值转换机,若开始输入x的值是14,则第1次输出的结果是____,第2次输出的结果是,依次继续下去,第2018次输出的结果是。

三、作图题

17.已知:

线段a,b如图所示,

求作:

线段AB,使AB=2a+b(用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹)

 

四、解答题

18.计算下列各题

(1)(-36)×(

-

-

(2)(-2)²-3×(-1)³+0×(-2)³

 

(3)先化简,后求值:

3x2y-2xy2-

(x2y-2xy2),其中x=-2,y=

 

19.解方程

(1)1-3(1-x)=2x

(2)

-

=1

 

20.某学校准备在七年级举办百科知识竞赛,在张贴规则宣传之后,为了解学生对这次竞赛的了解程度,在全校400名七年级学生中随机抽取部分学生迸行了一次问卷调查,并根据收集到的信息进行了统计,绘制了下面两幅统计图.

(1)抽取调查的学生人数是_____人;

(2)扇形统计图中“了解”对应的圆心角α的度数是_____度;

(3)全校七年级学生中对这次竞赛“非常了解”的大约有人。

 

21.已知:

如图,在直线l上顺次有A、B、C三点,AB=4cm,AB>BC,点O是线段AC的中点,且OB=

cm,求:

B、C两点之间的距离.

 

22.海洋馆的门票价格规定如表:

购票人数(人)

1−50人

51−100人

100人以上

门票单价(元/人)

60

55

50

某校七年级一、二两班共102人去游公园,其中一班人数较多,经计算,如果两班都以班为单位分别购买与实际人数相同的票,则一共应付5850元。

请根据以上信息解答下列问题:

2两班各有多少学生?

②如果两班作为一个团体购票,可以节省多少钱?

 

23.我国著名数学家华罗庚曾经说过,“数形结合百般好,隔裂分家万事非。

”数形结合的思想方法在数学中应用极为广泛.

观察下列按照一定规律堆砌的钢管的横截面图:

用含n的式子表示第n个图的钢管总数.

【分析思路】

图形规律中暗含数字规律,我们可以采用分步的方法,从图形排列中找规律;把图形看成几个部分的组合,并保持结构,找到每一部分对应的数字规律,进而找到整个图形对应的数字规律。

如:

要解决上面问题,我们不妨先从特例入手:

 (统一用S表示钢管总数)

【解决问题】

(1)如图,如果把每个图形按照它的行来分割观察,你发现了这些钢管的堆砌规律了吗?

像n=1、n=2的情形那样,在所给横线

上,请用数学算式表达你发现的规律。

S=1+2S=2+3+4

(2)其实,对同一个图形,我们的分析眼光可以是不同的。

请你像

(1)那样保持结构的、对每一个所给图形添加分割线,提供与

(1)不同的分割方式;并在所给横线上,请用数学算式表达你发现的规律:

 

  

  

(3)用含n的式子列式,并计算第n个图的钢管总数。

24.∠AOC和∠DOE是有公共顶点的两个角,∠AOC=60°, ∠DOE=80°,将∠DOE绕0点转

最新人教版七年级第一学期期末模拟数学试卷及答案

一、选择题

1.下列调查中适合采用普查的是()

A.调查市场上某种白酒中塑化剂的含量B.调查鞋厂生产的鞋底能承受的弯折次数

C.了解某城市居民收看新闻联播的情况D.了解某火车的一节车厢内感染禽流感病毒的人数

2.下图中的几何体是由哪个平面图形旋转得到的( )

3.-0.2的倒数是()

A.0.2B.

C.-5D.5

4.如图,将一副直角三角板叠在一起,使直角顶点重合于点O,若∠AOB=155∘,则∠COD=().

A.155°B.65°C.45°D.25°

5.一个长方形的周长为a,长为b,则长方形的宽为()

A.a−2bB.

−2bC.

D.

6.有一个底面半径为10cm,高为30cm的圆柱形大杯中存满了水,把水倒入一个底面直径为10cm的圆柱形小杯中,刚好倒满12杯,则小杯的高为( )

A.12cmB.10cmC.6cmD.5cm

7.如图,用一个平面去截正方体,截掉了正方形的一个角,且截面经过原正方体三条棱的中点,剩下几何体的展开图应该是()

8.如图,正方形ABCD是一个边长为30米的花坛,甲从A出发以65米/分的速度沿A→B→C→D→A→…方向行走,乙从B出发以75米/分的速度沿B→C→D→A→B→…方向行走,若甲乙同时出发,那么乙第一次追上甲时,他们位于正方形花坛的( ).

A.AB边上  B.DA边上C.BC边上  D. CD边上

二、填空题

9.2018年我国高铁运营里程有了新的突破,全国高铁运营里程将达到29000公里,29000用科学记数法可以表示为.

10.张明随机抽查了学校七年级63名学生的身高(单位:

cm),他准备绘制频数分布直方图,这些数据中最大值是185,最小值是147,若以4为组距(每组两个端点之间的距离叫做组距),则这些数据可分成____组.

11.如图,数轴上点Q,点P,点R,点S和点T分别表示五个数,如果点R和点T表示的数互为相反数,那么这五个点所表示的数中,点________对应的数绝对值最大.

12.某商场将一件玩具按进价提高50%后标价,销售时按标价打八折销售,结果相对于进价仍获利20元,则这件玩具的进价是元.

13.已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,BC=4cm,若M是AB的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是cm.

14.如图,是由10个完全相同的小正方体堆成的几何体。

若现在你还有若干个相同的小正方体,在保证该几何体的从上面、从正面、从左面看到的图形都不变的情况下,最多还能放___个小正方体。

15.学习了“探寻神奇的幻方”后,小明也找了九个数字做成一个三阶幻方,如图所示是这个幻方的-部分,则a=_____, b=。

a

13

b

10

7

12

16.如图是一种分类数值转换机,若开始输入x的值是14,则第1次输出的结果是____,第2次输出的结果是,依次继续下去,第2018次输出的结果是。

三、作图题

17.已知:

线段a,b如图所示,

求作:

线段AB,使AB=2a+b(用直尺、圆规作图,不写作法,但要保留作图痕迹)

 

四、解答题

18.计算下列各题

(1)(-36)×(

-

-

(2)(-2)²-3×(-1)³+0×(-2)³

 

(3)先化简,后求值:

3x2y-2xy2-

(x2y-2xy2),其中x=-2,y=

 

19.解方程

(1)1-3(1-x)=2x

(2)

-

=1

 

20.某学校准备在七年级举办百科知识竞赛,在张贴规则宣传之后,为了解学生对这次竞赛的了解程度,在全校400名七年级学生中随机抽取部分学生迸行了一次问卷调查,并根据收集到的信息进行了统计,绘制了下面两幅统计图.

(1)抽取调查的学生人数是_____人;

(2)扇形统计图中“了解”对应的圆心角α的度数是_____度;

(3)全校七年级学生中对这次竞赛“非常了解”的大约有人。

 

21.已知:

如图,在直线l上顺次有A、B、C三点,AB=4cm,AB>BC,点O是线段AC的中点,且OB=

cm,求:

B、C两点之间的距离.

 

22.海洋馆的门票价格规定如表:

购票人数(人)

1−50人

51−100人

100人以上

门票单价(元/人)

60

55

50

某校七年级一、二两班共102人去游公园,其中一班人数较多,经计算,如果两班都以班为单位分别购买与实际人数相同的票,则一共应付5850元。

请根据以上信息解答下列问题:

3两班各有多少学生?

②如果两班作为一个团体购票,可以节省多少钱?

 

23.我国著名数学家华罗庚曾经说过,“数形结合百般好,隔裂分家万事非。

”数形结合的思想方法在数学中应用极为广泛.

观察下列按照一定规律堆砌的钢管的横截面图:

用含n的式子表示第n个图的钢管总数.

【分析思路】

图形规律中暗含数字规律,我们可以采用分步的方法,从图形排列中找规律;把图形看成几个部分的组合,并保持结构,找到每一部分对应的数字规律,进而找到整个图形对应的数字规律。

如:

要解决上面问题,我们不妨先从特例入手:

 (统一用S表示钢管总数)

【解决问题】

(1)如图,如果把每个图形按照它的行来分割观察,你发现了这些钢管的堆砌规律了吗?

像n=1、n=2的情形那样,在所给横线

上,请用数学算式表达你发现的规律。

S=1+2S=2+3+4

(2)其实,对同一个图形,我们的分析眼光可以是不同的。

请你像

(1)那样保持结构的、对每一个所给图形添加分割线,提供与

(1)不同的分割方式;并在所给横线上,请用数学算式表达你发现的规律:

 

  

  

(3)用含n的式子列式,并计算第n个图的钢管总数。

24.∠AOC和∠DOE是有公共顶点的两个角,∠AOC=60°, ∠DOE=80°,将∠DOE绕0点转

最新七年级(上)期末考试数学试题(答案)

一、选择题.

1.中国是世界上最早认识和应用负数的国家,比西方早一千多年.在我国古代著名的数学专著《九章算术》中,首次引入负数,如果收入100元记作+100元,则﹣80元表示(  )

A.支出20元B.收入20元C.支出80元D.收入80元

2.伍家岗区是系1亿年前地壳运动隆起的陆地,大约在70000000年前形成,数据70000000用科学记数法表示为(  )

A.70000000B.0.7×108C.7×107D.70×106

3.下列图形中,不是正方体的展开图的是(  )

A.

B.

C.

D.

4.下列四个数中,绝对值最小的是(  )

A.1B.﹣2C.﹣0.1D.﹣1

5.下列单项式中,能够与a2b合并成一项的是(  )

A.﹣2a2bB.a2b2C.ab2D.3ab

6.下列各式中,正确的是(  )

A.x2y﹣2x2y=﹣x2yB.2a+3b=5ab

C.7ab﹣3ab=4D.a3+a2=a5

7.某商品降价30%后,每台售价a元,那么该商品原价应为(  )元.

A.0.3aB.0.7aC.

D.

8.如图所示,已知线段AD>BC,则线段AC与BD的关系是(  )

A.AC>BDB.AC=BDC.AC<BDD.不能确定

9.化简﹣16(x﹣0.5)的结果是(  )

A.﹣16x﹣0.5B.﹣16x+0.5C.16x﹣8D.﹣16x+8

10.若a和b互为相反数,且a≠0,则下列各组中,不是互为相反数的一组是(  )

A.﹣2a3和﹣2b3B.a2和b2C.﹣a和﹣bD.3a和3b

11.a、b两数在数轴上位置如图所示,将a、b、﹣a、﹣b用“<”连接,其中正确的是(  )

A.a<﹣a<b<﹣bB.﹣b<a<﹣a<bC.﹣a<b<﹣b<aD.﹣b<a<b<﹣a

12.如图,O是直线AB上一点,OD是∠AOC的角平分线,OE是∠BOC的角平分线,则∠DOE等于(  )

A.80°B.90°C.100°D.105°

13.在解方程

=1时,去分母正确的是(  )

A.3(x﹣1)﹣4x+3=1B.3x﹣1﹣4x+3=6

C.3x﹣1﹣4x+3=1D.3(x﹣1)﹣2(2x+3)=6

14.如图,下列说法中错误的是(  )

A.OA的方向是东北方向B.OB的方向是北偏西60°

C.OC的方向是南偏西60°D.OD的方向是南偏东60°

15.一件夹克衫先按成本提高50%标价,再以8折(标价的80%)出售,结果获利28元,若设这件夹克衫的成本是x元,根据题意,可得到的方程是(  )

A.(1+50%)x×80%=x﹣28B.(1+50%)x×80%=x+28

C.(1+50%x)×80%=x﹣28D.(1+50%x)×80%=x+28

二、解答题.

16.计算:

3×(﹣4)﹣(﹣2)3+2

17.已知∠A=70°30′,求A的余角和补角.

18.先化简,再求值:

2(3m2n﹣mn2)﹣(2m2n+mn2),其中m=﹣1,n=2

19.解方程:

20.钟表与小羯同行,小羯于中午12点整开始学习、娱乐活动.

(1)当时针旋转出第一个60°时,请问小羯活动了多长时间?

(2)当小羯活动时长为3.98小时时,试问钟表对应的时间读数是多少?

21.如图,点A、B、C在数轴上,O为原点,且BO:

OC:

CA=2:

1:

5.

(1)如果点C表示的数是x,请直接写出点A、B表示的数;

(2)如果点A表示的数比点C表示的数两倍还大4,求线段AB的长.

22.小伙李明刚多次将“宜昌柠檬”从宜昌市运往A市销售,市场调查发现:

运往A市的火车与汽车的平均速度分别为100千米/时和80千米/时,运输费分别为每千米15m元和20m元,装卸费分别为2000m元和900m元(m为正数),火车、汽车装卸时间为2小时,运输过程中的损耗均为200m元/时.

(1)如果宜昌市与A市之间的路程400千米,求汽车的三费(装卸费、运输费、耗损费)比火车的三费多多少元?

(2)如果宜昌市与A市之间的路程为S千米,火车与汽车在运输途中停误的时间分别是2小时和3.1小时,请你通过计算说明,李明刚选择哪种方式比校合算.

23.射线OA、OB、OC、OD、OE有公共端点O.

(1)若OA与OE在同一直线上(如图1),试写出图中小于平角的角;

(2)若∠AOC=108°,∠COE=n°(0<n<72),OB平分∠AOE,OD平分∠COE(如图2),求∠BOD的度数;

(3)如图3,若∠AOE=88°,∠BOD=30°,射OC绕点O在∠AOD内部旋转(不与OA、OD重合).探求:

射线OC从OA转到OD的过程中,图中所有锐角的和的情况,并说明理由.

24.新农村建设前,某乡在一条笔直的公路旁依次有A、B、D、E、F五个村庄(每相邻两个村庄之间有农田).后来由于新农村建设需要,在该公路旁新建了C庄,已知C庄在A庄和F庄之间,B庄是A庄和C庄的中点,E庄是C庄和F庄的中点,D庄是B庄和E庄的中点.

(1)按题意画出大致示意图;

(2)若A庄和C庄相距4千米,C庄和F庄相距12千米,求C庄和D庄之间的距离;

(3)若A庄和F庄之间的距离是C庄和D庄之间距离的8倍,求A庄和C庄之间的距离与C庄和F庄之间的距离的比值是多少?

2017-2018学年湖北省宜昌市伍家岗区七年级(上)期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题.

1.中国是世界上最早认识和应用负数的国家,比西方早一千多年.在我国古代著名的数学专著《九章算术》中,首次引入负数,如果收入100元记作+100元,则﹣80元表示(  )

A.支出20元B.收入20元C.支出80元D.收入80元

【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.

【解答】解:

根据题意,收入100元记作+100元,

则﹣80表示支出80元.

故选:

C.

【点评】本题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量

2.伍家岗区是系1亿年前地壳运动隆起的陆地,大约在70000000年前形成,数据70000000用科学记数法表示为(  )

A.70000000B.0.7×108C.7×107D.70×106

【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

【解答】解:

70000000=7×107.

故选:

C.

【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

3.下列图形中,不是正方体的展开图的是(  )

A.

B.

C.

D.

【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.

【解答】解:

A、B、C经过折叠均能围成正方体,D折叠后下边没有面,不能折成正方体,故选D.

【点评】解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形.

4.下列四个数中,绝对值最小的是(  )

A.1B.﹣2C.﹣0.1D.﹣1

【分析】计算出各选项的绝对值,然后再比较大小即可.

【解答】解:

|1|=1;|﹣2|=2,|﹣0.1|=0.1,|﹣1|=1,

绝对值最小的是﹣0.1.

故选:

C.

【点评】本题考查了实数的大小比较,属于基础题,注意先运算出各项的绝对值.

5.下列单项式中,能够与a2b合并成一项的是(  )

A.﹣2a2bB.a2b2C.ab2D.3ab

【分析】根据同类项的概念判断即可.

【解答】解:

能够与a2b合并成一项的是﹣2a2b,

故选:

A.

【点评】此题考查同类项问题,关键根据同类项的概念解答.

6.下列各式中,正确的是(  )

A.x2y﹣2x2y=﹣x2yB.2a+3b=5ab

C.7ab﹣3ab=4D.a3+a2=a5

【分析】根据同类项的定义,合并同类项的法则.

【解答】解:

A、x2y﹣2x2y=﹣x2y,故A正确;

B、不是同类项,不能进一步计算,故B错误;

C、7ab﹣3ab=4ab,故C错误;

D、a3+a2=a5,不是同类项,故D错误.

故选:

A.

【点评】同类项定义中的两个“相同”:

(1)所含字母相同;

(2)相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项与字母的顺序无关.

合并同类项的法则:

系数相加减,字母与字母的指数不变.

7.某商品降价30%后,每台售价a元,那么该商品原价应为(  )元.

A.0.3aB.0.7aC.

D.

【分析】直接利用售价除以(1﹣30%)=原价,进而得出答案.

【解答】解:

∵某商品降价30%后,每台售价a元,

∴该商品原价应为:

a÷(1﹣30%)=

a.

故选:

D.

【点评】此题主要考查了列代数式,正确理解原件与降价前关系是解题关键.

8.如图所示,已知线段AD>BC,则线段AC与BD的关系是(  )

A.AC>BDB.AC=BDC.AC<BDD.不能确定

【分析】根据图示和不等式的性质知:

AD﹣CD>BC﹣CD,即AC>BD.

【解答】解:

如图,∵线段AD>BC,

∴AD﹣CD>BC﹣CD,即AC>BD.

故选:

A.

【点评】本题考查了比较线段的长短.解题时,借用了不等式的基本性质:

在不等式的两边同时减去同一个数或因式,不等式仍成立.

9.化简﹣16(x﹣0.5)的结果是(  )

A.﹣16x﹣0.5B.﹣16x+0.5C.16x﹣8D.﹣16x+8

【分析】根据去括号的法则计算即可.

【解答】解:

﹣16(x﹣0.5)=﹣16x+8,

故选:

D.

【点评】此题考查去括号,关键是根据括号外是负号,去括号时应该变号.

10.若a和b互为相反数,且a≠0,则下列各组中,不是互为相反数的一组是(  )

A.﹣2a3和﹣2b3B.a2和b2C.﹣a和﹣bD.3a和3b

【分析】直接利用互为相反数的定义分析得出答案.

【解答】解:

A、∵a和b互为相反数,

∴﹣2a3和﹣2b3,互为相反数,故此选项错误;

B、∵a和b互为相反数,

∴a2和b2,相等,故此选项正确;

C、∵a和b互为相反数,

∴﹣a和﹣b,互为相反数,故此选项错误;

D、∵a和b互为相反数,

∴3a和3b,互为相反数,故此选项错误;

故选:

B.

【点评】此题主要考查了互为相反数的定义,正确判断各数的符号是解题关键.

11.a、b两数在数轴上位置如图所示,将a、b、﹣a、﹣b用“<”连接,其中正确的是(  )

A.a<﹣a<b<﹣bB.﹣b<a<﹣a<bC.﹣a<b<﹣b<aD.﹣b<a<b<﹣a

【分析】根据a、b在数轴上的位置,可对a、b赋值,然后即可用“<”连接.

【解答】解:

令a=﹣0.8,b=1.5,则﹣a=0.8,﹣b=﹣1.5,

则可得:

﹣b<a<﹣a<b.

故选:

B.

【点评】本题考查了有理数的大小比较及数轴的知识,同学们注意

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