施工合同客体是工程.docx
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施工合同客体是工程
施工合同客体是工程
篇一：
建设工程合同管理_模拟题三_XX年版
1、在建设工程施工合同法律关系中，法律关系的客体是（）。
A:
建筑物
B:
施工工程技术
C:
施工工程款
D:
工程施工行为
答案:
A
解析:
本题考查合同法律关系的客体。
2、合同法律关系包括（）三要素所构成。
A:
主体、客体、内容
B:
当事人、经济行为、经济利益
C:
法人、经济合同、经济权利
D:
经济管理、经济协作、法律责任
答案:
A
解析:
本题考查合同法律关系的的三要素。
3、无权代理行为属于（）。
A:
无效行为
B:
可撤销的行为
C:
效力待定的行为
D:
可变更的行为
答案:
C
解析:
对于无权代理行为，被代理行为可以行使“追认权”或“拒绝权”，行使追认权后，可以转化为合
法的代理行为，所以无权代理行为属于效力待定的行为。
4、担保与所担保合同的关系属于（）。
A:
平等关系
B:
从属关系
C:
相对独立关系
D:
无关系
答案:
B
解析:
担保合同是被担保合同的从合同。
5、甲与乙订立一买卖合同，甲又与丙订立一保证合同，约定丙对乙履行债务承担连带保证责任，则下列说法正
确的是（）。
A:
在买卖合同纠纷未经审判或者仲裁，并就乙的财产依法强制执行仍不能履行债务对，丙对甲可拒绝承担保证责任
B:
买卖合同履行期限届满，乙不履行债务，则甲即可请求丙承担保证责任
C:
此保证合同属于共同保证
D:
此保证属于对将来债务的保证
答案:
B
解析:
连带责任保证的债务人在主合同规定的债务履行届满没有履行债务的，债权人可以要求债务人履行债务，
也可以要求保证人在其吧保证范围内承担保证责任。
6、经过公证后，具有强制执行效力的文书是（）。
A:
遗嘱文书
B:
施工合同文书
C:
保险合同文书
D:
追偿债款的债权文书
答案:
D
解析:
对于追偿债款、物品的债权文书，经过公证后，该文书具有强制执行效力。
7、订立合同时，当事人对价款约定不明确，合同生效后，双方通过协商也未达成一致，则应按照（）的市场价格
履行。
A:
订立合同时履行地
B:
订立合同时订立地
C:
履行合同时订立地
D:
履行合同时履行地
答案:
A
解析:
价款或者报酬不明的，按订立合同时履行地的市场价格履行。
8、由于合同一方当事人的法人因资产重组而变更，则原法定代表人签订的合同将（）。
A:
自行终止
B:
仍然有效
C:
归于消灭
D:
双方重新协商另签合同
答案:
B
解析:
当事人名称或者法定代表人变更不对合同效力产生影响。
9、在下列几种情形中，（）合同是可变更的合同。
A:
损害公共利益的
B:
以合法活动掩盖非法目的的
C:
恶意串通，损害国家、集体或第三人利益的
D:
以欺诈、胁迫等手段，使对方在违背真实意思的情况下订立的
答案:
D
解析:
可变更或可撤销合同的种类。
10、工程建设合同纠纷的仲裁由（）的仲裁委员会仲裁。
A:
工程所在地
B:
建设单位所在地
C:
施工单位所在地
D:
双方选定
答案:
D
解析:
仲裁协议的内容，仲裁没有法定管辖，需要在仲裁协议中选定的仲裁委员会。
11、依据《合同法》，下列有关承担违约责任的说法中，错误的是（）。
A:
赔偿损失是承担违约责任的主要形式
B:
违约金和定金不能同时选用
C:
违约金是承担违约责任的必备形式
D:
违约金和赔偿损失不能同时使用
答案:
C
解析:
承担违约责任的方式。
12、依法必须进行招标的项目，评标委员会成员人数为（）人以上单数，其中技术、经济等方面的专家不得少于
成员总数的三分之二。
A:
3
B:
5
C:
7
D:
9
答案:
B
解析:
评标委员会。
13、工程项目招标时，经评标小组评议后，确定中标人的单位是（）。
A:
招投代理机构
B:
评标委员会
C:
招标人
D:
监督管理部门
答案:
C
解析:
招标人应该根据评标委员会提出的评标报告和推荐的中标候选人确定中标人。
14、某项目的招标人具有编制招标文件和组织评标的能力，则招标人（）。
A:
可以采用直接委托方式发包
B:
可以自行招标，但应当备案
C:
可以自行招标，无需备案
D:
必须委托中介机构代理招标
篇二：
建设工程施工安装合同的法律关系客体是指（）。
A.物B.货币C.行为
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇三：
建设工程施工安装合同的法律关系客体是指（）。
A.物B.货币C.行为
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇四：
建设工程施工安装合同的法律关系客体是指（）。
A.物B.货币C.行为
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇五：
建设工程施工安装合同的法律关系客体是指（）。
A.物B.货币C.行为
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇六：
建设工程施工安装合同的法律关系客体是指（）。
A.物B.货币C.行为
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇七：
建设工程施工安装合同的法律关系客体是指（）。
A.物B.货币C.行为
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇八：
建设工程施工安装合同的法律关系客体是指（）。
A.物B.货币C.
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇九：
建设工程施工合同管理02
第2章建设工程施工合同概述
建设工程施工合同的概念
建设工程施工合同的含义
建设工程施工合同是指建设单位与施工单位为完成商定的土木工程、设备安装、管道线路敷设、装饰装修和房屋修缮等建设工程项目，明确双方权利义务关系的协议。
建设工程施工合同是建设工程合同体系中最重要的一种。
建设单位与施工单位为实现某项工程建设项目，需签订建设工程施工合同，建设单位应当提供必要的设计资料和施工条件，按时付给酬金和验收工程；施工单位应当按照合同规定的工期、质量和价款等方面的要求完成建设工程项目的施工。
建设工程施工合同双方只有严格按照合同的各项条款，全面履行各自的义务，才能实现各自的权利，最终完成建设工程任务。
建设工程施工合同的主体
建设工程施工合同的平等主体是人格化的发包单位和承包单位，即发包人和承包人。
这里所说的承包人包括施工总承包人、施工承包人、分包人和劳务分包人。
1、建设工程施工合同的主体资格
（1）发包人的主体资格
建设工程发包人必须具备三项主体资格：
1）是法人或依法成立的其他组织；
2）设立管理组织，也就是应当具备与发包的工程项目相适应的技术、经济管理人员，不具备时应当委托监理、招标代理、咨询等单
位代理；
3）建设资金应当落实。
（2）承包人的主体资格
1）有符合国家规定的注册资本；
2）有与其从事的建筑活动相适应的具有法定执业资格的专业技术人员；
3）有从事相关建筑活动所应有的技术装备；
4）符合法律、行政法规规定的其他条件。
施工单位应当依法取得相应等级的资质证书，并在其资质等级许可的范围内承揽工程。
建设工程施工合同的客体
建设工程施工合同的客体是建设工程，它包括下列两大部分：
1、工业与基础设施
（1）煤炭、石油、天然气、电力、新能源项目；
（2）铁路、公路、管道、水运、航空及其他交通运输业等交通运输项目；
（3）邮政、电信枢纽、通信、信息络等邮电通信项目；
（4）防洪、灌溉、排涝、引（供）水、滩涂治理、水土保持、水利枢纽等水利项目；
（5）道路、桥梁、地铁和轻轨交通、污水排放及处理、垃圾处理、地下管道、隧道、公共停车场、绿化等城市设施项目；
（6）生态环境保护项目；
（7）其他工业与基础设施项目。
2、民用与公用事业项目
（1）供水、供电、供气、供热等市政工程项目；
（2）科技、教育、文化等项目；
（3）体育、旅游、古建筑等项目；
（4）卫生、社会福利等项目；
（5）商品住宅，包括经济适用房；
（6）其他民用与公用事业项目
建设工程施工合同的分类
建设工程施工合同按照承包序列划分，包括施工总承包合同、劳务分包合同及专业分包合同。
《建筑法》第26条规定，“承包建筑工程的单位应当持有依法取得的资质证书，并在其资质等级许可的业务范围内承揽工程”。
这个规定也同样适用于工程分包单位。
因此，《建筑法》第29条和《合同法》第272条同时规定，禁止（总）承包人将工程分包给不具备相应资质条件的单位，这是维护建设市场秩序和保证建设工程质量的需要。
建筑业企业资质分为施工总承包、专业承包和劳务分包三个序列。
1、施工总承包
施工总承包序列中有十二个资质类别，其中包括房屋、公路、铁路、港口、水利、电力、矿山、冶炼、化工、市政、通信及机电。
比较常见的是房屋建筑施工总承包资质、公路施工总承包资质、市政公用工程施工总承包资质。
2、专业承包
专业承包序列企业资质设二至三个等级，60个资质类别，其中常用类别有：
地基与基础、建筑装饰装修、建筑幕墙、钢结构、机电设备安装、电梯安装、消防设施、建筑防水、防腐保温、园林与古建筑、爆破与拆除、电信工程、管道工程等。
3、劳务分包
劳务分包序列企业资质设一至二个等级，13个资质类别，其中常用类别有：
木工作业、砌筑作业、抹灰作业、油漆作业、钢筋作业、混凝土作业、脚手架作业、模板作业、焊接作业、水暖电安装作业等。
如果同时发生多类作业可划分为结构劳务作业、装修劳务作业、综合劳务作业。
与建设工程施工合同相关的法律制度
我国对建设工程的施工活动实行严格的管理，在法律制度建设上，主要有建筑业企业资质管理、建筑工程施工许可证、工程质量监督、施工现场管理、建筑安全生产临督、竣工验收备案、建设工程质量保修、建设工程施工合同管理、城市建设档案管理等九方面法律制度。
在此仅对与建设工程施工合同相关的法律制度做简要介绍，具体内容可参见本系列教材《建设工程相关法律法规及案例》。
建设工程施工合同的特征
施工合同的特点取决于施工合同标的物的特殊，即建设工程本身的特点和其交易、生产周期等特点。
这些特点可以用“特”、“长”、“多”、“广”四个字来概括。
“特”是合同“标的物”特殊；“长”是合同履行周期长；“多”是合同条款内容多；“广”是合同涉及面广。
有特殊的标的物
建设工程施工合同的“标的物”是各类建筑产品。
建筑产品的特点归纳起来，有以下几点：
1、建筑产品的固定性和生产的流动性，是区别于社会其他产品的根本特点。
2、建筑产品的类别庞杂，形成其产品个体性和生产的单件性。
3、建筑产品体积庞大，消耗的人力、物力、财力多，一次性投资数额大。
由于施工合同“标的物”有以上特点，就使得施工合同在明确“标的物”时，不能像其他合同比较简单地写明名称、规格、数量金额，而需要将施工对象的建筑物的幢数、各幢面积、层数或檐高，建筑结构以及大量基础设施工程，根据其构筑特点将其特征一一写明。
履行周期长
由于建筑产品的体积庞大，结构复杂，建设周期都较长，不同用途、不同专业特点的建设工程工期长短也不同，少则几个月，多则数年。
施工合同的履行是贯穿在整个施工期内，当客观情况变化时，就有可能造成施工合同的变化，发生这种情况，在符合合同约定的条款范围内，可以办理签证或签订补充合同。
条款内容多
根据建设工程施工合同“标的物”特殊、履行周期长的特点，施工合同条款内容除《中华人民共和国合同法》规定的工程范围、建设工期、中间交工工程的开工和竣工时间、工程质量、工程造价、技术
篇十：
建筑工程招标与合同
一、任选五题作答，
2、投标的前期工作包括哪些内容？
要注意什么问题？
答：
投标的前期工作包括获取投标信息与前期投标决策，即从众多招标信息中确定选取哪个（些）作为投标对象。
要注意如下问题：
⑴获取信息并确定其可靠性。
⑵对业主进行必要的调查研究。
对业主的调查研究时投标人风险分析的基础，是其确定投标与否及报价高低的一个依据。
3、建设工程合同包括哪些合同？
答：
建设工程合同的客体是工程。
这里的工程是指土木建筑工程和建筑业范围内的线路、管道、设备安装工程的新建、扩建、改建及大型的建筑装修装饰活动，主要包括房屋、铁路、公路、机场、港口、桥梁、矿井、水库、电站、通讯线路等。
建设工程的主体是发包人和承包人。
发包人，一般为建设工程的建设单位，即投资建设该项工程的单位，通常也称作“业主”。
此外建设工程实行总承包的，总承包单位经发包人同意，在法律规定的范围内对部分工程项目进行分包的，工程总承包单位即成为分包工程的发包人。
建设工程的承包人，即实施建设工程的勘察、设计、施工等业务的单位，包括对建设工程实行总承包的单位和承包分包工程的单位。
由于一项工程的建设需要经过勘察、设计、施工等若干过程才能最终完成，所以，建设工程合同包括工程勘察、设计、施工合同。
4、招标文件的编制程序一般包括哪些内容？
答：
招标文件一般由五大部分构成，即：
投标须知及投标须知前附表、合同条款及格式、工程建设标准、图纸及工程量清单、投标文件格式。
又因各部分所含内容的不同按九个章节分别编写，各章名称如下：
第一章投标须知及投标须知前附表
第二章合同条款第三章合同文件格式
第四章工程建设标准
第五章图纸
第六章工程量清单
第七章投标文件投标函部分格式
第八章投标文件商务部分格式
第九章投标文件技术部分格式
第十章资格审查申请书（资格后审时）
6、建筑市场的特点如何？
答：
（1）建筑
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