部编人教版一年级语文上册阅读理解及答案考题.docx

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部编人教版一年级语文上册阅读理解及答案考题

部编人教版一年级语文上册阅读理解及答案（考题）

一、阅读理解

小鹿的玫瑰花

春天到了。

小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。

他常常去松土、浇水。

玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。

小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵渐渐地长大了。

就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。

他只能静静地躺在床上养病。

一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。

呀!

门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：

“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。

”

这时，一只黄莺飞来了。

她说：

“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!

看着那些花，我就想唱歌。

”

一阵微风吹来，说：

“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!

我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢!

”

小鹿高兴地笑了，说：

“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。

谢谢你们告诉了我。

”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：

“看来，你的玫瑰没有白栽!

”

1．这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：

（___________）→（_____________）→（_____________）

2．第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？

为什么？

_____________________________

3．文中有多处描写玫瑰花：

“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。

_____________________________

4．请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。

_____________________________

二、课外阅读

花猫、白兔和黑熊，说说笑笑路上走，咦，眼前有个小水坑！

小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！

小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。

小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。

花猫低下头，白兔脸羞红，路边鲜花笑，都夸小黑熊！

1．请仿照“说说笑笑”写两个AABB式的词语：

_____________________________

2．儿歌中写了__________种小动物，它们看到眼前有个小水坑分别是怎么样做的？

用“﹏﹏”画出来。

3．路边的鲜花为什么夸小黑熊呢？

（）

A．小黑熊很有力量。

B．小黑熊的办法好，更为他人着想。

三、阅读短文，回答问题。

小鸟的家

小猴想留住小鸟，搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。

小鸟说：

“不住！

不住！

”

小狗想留住小鸟，编了一个精致的鸟笼请小鸟住。

小鸟说：

“不住！

不住！

”

小象想留住小鸟，栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。

小鸟说：

“谢谢！

谢谢！

”

小动物们都明白了：

小鸟喜欢住在树上。

于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。

小鸟有了好多的家，他们飞来飞去，快乐极了！

1．短文共有______个自然段。

2．联系上下文猜一猜，与“精致”的意思相近的是（）

A．结实B．精美C．干净

3．根据短文，看图排序。

（______）（_____）（______）

4．小动物们为小鸟准备了怎样的家？

连一连。

小猴编了一个精致的鸟笼

小狗栽了一棵绿绿的小树

小象搭了一间漂亮的积木房子

5．想一想，小动物们明白了什么？

（）

A．小鸟喜欢住在树上。

B．小鸟喜欢和小象一起玩。

C．小鸟不喜欢小动物们准备的家。

6．想一想，小鸟在树林中快乐地生活，他会对小动物们说些什么呢？

________________________

四、阅读儿歌，完成练习。

捉迷藏

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。

原因到底在哪里？

请你动脑想一想。

1．儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？

____________________________

2．它们分别藏在哪里了？

______________________________

3．黑猪最先被捉到是因为_______________________

五、阅读理解。

春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：

春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：

“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！

”

小燕子说：

“不对，春雨是绿色的，你们瞧！

春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”

麻雀说：

“不不！

春雨是红色的，你们瞧！

春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”

1．短文共有（__________）个自然段。

2．在括号里填上合适的词。

一（__________）小鸟   （__________）的草地

一（__________）春雨   （__________）的桃花

3．春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？

请你用“____”把句子划下来。

4．按短文内容填空。

①小白鸽认为春雨（__________），小燕子认为春雨是（__________），麻雀认为春雨是（__________）。

②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：

“春雨是__________的。

你们瞧！

春雨落在__________上，______________。

”

5．连词成句，别忘了加标点。

①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

_______________________________

六、阅读短文，回答问题。

一分钟（片段）

丁零零，闹钟响了。

元元打了个哈欠，翻了个身，心想：

再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

过了一分钟，元元起来了。

他很快地（）了脸。

（）了早点，就（）着书包上学去了。

到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。

他叹了口气，说：

“要是”。

1．选择合适的词语填在文中的括号里。

吃洗背

2．在文中的横线上补写句子。

3．丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？

请用“”画出来。

4．小朋友，你认为一分钟能做什么呢？

请写一写。

________________________

七、读短文，回答问题。

下雨了

哗啦哗啦下雨了。

大家跑来跑去，想找个避雨的地方。

小蚂蚁找到了一个胖胖的蘑菇

，躲在下面避雨。

啊，在这里避雨真好，胖胖的蘑菇像把小花伞。

小蝴蝶找到一片圆圆的叶子，躲在下面避雨。

啊，在这里避雨真好，圆圆的绿叶像顶小帐篷

。

小蜜蜂找到一朵香香的花儿，躲进花心里避雨。

啊，在这里避雨真好，香香的花儿像一间小房子

。

1．这篇短文一共有________个自然段。

2．读短文，根据内容，连一连。

小蚂蚁胖胖的叶子

小蝴蝶圆圆的花儿

小蜜蜂香香的蘑菇

3．想一想，把正确答案的序号写在横线上。

啊，在这里避雨真好，蘑菇像________，绿叶像________，花儿像________。

①小花伞②小房子③小帐篷

4．想一想，谁还能找到避雨的地方？

在下面写两个。

（没学的字用拼音代替）

________找到了_____________，躲在下面避雨。

________找到了_____________，躲在下面避雨。

八、课外阅读。

变色的房子

小兔造了一间房子。

他把种子抖在泥土里，刷在了房子上。

春天，种子发芽了，绿油油的。

绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。

夏天，树上开花了，红艳艳的。

红房子藏在花朵里，猎豹看不见。

秋天，小树结果了，金灿灿的。

金房子藏在果子里，老虎看不见。

冬天，天空飘雪了，白茫茫的。

白房子藏在积雪里，狮子看不见。

小兔住在变色的房子里，真快乐！

1．短文共有_____个自然段，第_____自然段写了小兔的心情。

2．短文讲的是（　　）造房子的故事。

A．老虎B．小兔C．狐狸

3．“小兔住在变色的房子里，真快乐！

”这是因为（　　）。

A．变色的房子很安全B．变色的房子很漂亮

4．小兔的房子会变色，会变成____________四种颜色。

5．填一填。

秋天，因为______________，所以小兔的房子变成了金房子。

6．连一连。

绿房子藏在绿叶里猎豹看不见

红房子藏在花朵里狐狸看不见

金房子藏在果子里狮子看不见

白房子藏在积雪里老虎看不见

九、阅读检阅台。

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的树木长得非常茂密。

我又在森林的上方画了蓝蓝的天空。

天空中还飘着一朵洁白的云。

接着我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣

最后，我给图画取了一个名字：

《小鸟的家》。

1．短文一共有_____个自然段，请在每个自然段的前面标上序号。

2．“我”画了哪些事物？

请用“○”圈出来。

3．读一读，连一连。

碧绿的蓝蓝的洁白的黄黄的

天空森林羽毛云

4．我还想在图画《小鸟的家》上画_______、_________。

十、阅读下文，回答问题

拔萝卜

一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。

可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。

小狗看见了，对它说：

“我来帮你拔萝卜吧。

”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：

“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。

”小熊说：

“好吧。

”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，，最后小象来了，对它们说：

“我来帮你们拔萝卜吧”。

于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。

终于把大萝卜拔上来了。

小兔高兴地说：

“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！

”

到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。

这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。

它们每人都咬一口，呀！

这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！

1．这篇短文共________个自然段。

2．小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，________、________、________来帮小兔子拔萝卜。

3．这个故事告诉我们什么道理？

________

A．团结的力量大。

B．小象的力气最大了。

C．蜜汁大萝卜真好吃。

十一、阅读短文，完成练习。

帮助别人就是帮助自己

有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。

忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。

灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。

待到他走近灯光时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位盲人。

商人十分奇怪地问那位盲人说：

“你为什么要打灯笼呢？

不怕浪费灯油吗？

”

盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：

“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞倒。

而我提着灯笼走路，灯光虽不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。

这样，我就不会被人撞倒了。

”

1．把下列词语补充完整。

（____）（____）翼翼慢（____）斯（____）

2．写反义词。

黑——（____）出——（____）近——（____）慢——（____）

3．用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。

___________________________

4．商人听了盲人的回答，会想些什么？

又会说些什么呢？

___________________________

十二、我会阅读。

第一块生日蛋糕（ɡāo）

6月1日是小羊的生日，小动物们前来向她祝贺。

小兔送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，母鸡送鸡蛋。

大家一起唱起了歌，小羊吹灭蜡烛，切下了第一块生日蛋糕。

小牛想：

一定会给我的，我有好书就给她看。

小猴想：

一定会给我的，我有好玩的，就给她玩。

小兔想：

一定会给我的，我有好吃的，就给她吃。

可是，小羊把切下来的第一块蛋糕送给了妈妈，她说：

“没有妈妈就没有我，我的生日就是妈妈的节日。

”

朋友们都鼓起掌来，大家说：

“我们过生日，也要把第一块蛋糕送给妈妈。

”

1．短文有（______）个自然段。

2．小羊的生日是______月______日，这一天正好是______节。

小羊过生日，小兔送青草，小牛送______，小猴送______，母鸡送______。

3．因为__________，所以小羊把第一块生日蛋糕送给了妈妈。

十三、阅读理解。

浪花

我坐在沙天上玩耍。

浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。

笑得我眼泪都流出来，它才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着、笑着跑来了。

这次它给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑来又跑去，像一个淘气的娃娃。

1．短文共有（______）个自然段，第一自然段共有（______）句话。

2．浪花唱着、笑着跑来，带来了（）。

A．小鱼B．贝壳C．大虾

3．文中“我眼泪都流出来了”，这是因为（）。

A．我笑得很开心

B．我哭得很伤心

C．沙子进到我眼睛里了

4．文中“淘气的娃娃”指的是（）。

A．浪花B．小朋友C．我

十四、阅读。

公园的春天

春天到了，公园里的景色真美丽。

草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。

花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。

1．这段话共有（_____）句。

2．在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。

3．填一填。

（）的春天（）的公园

（）的小草（）的花儿

4．照样子写句子。

草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。

__________像__________

5．仔细读文中画“__________”的部分，填一填。

像这样表示颜色很多很美的词语有__________

6．这段话写公园的景色很美丽，主要写了地上的（______）和花盆里的（_____）十分好看。

十五、阅读下文，回答问题。

爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（cháng zhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词或读音。

鼓得_______（圆圆园园）长______（chángzhǎng）耳朵

（那 哪）________朵白云   漂_______（piāo piào）亮

2．短文共有________个自然段，第2自然段有________句话。

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_______和________、________、_______。

4．找出短文中写小白兔样子的词语。

___________________________

答案

一、

1．憧憬惋惜高兴

2．不可以。

原句强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。

3．突出小鹿栽种玫瑰花的辛苦。

4．赠人玫瑰，手留余香

二、

1．明明白白干干净净

2．3小花猫，眨眼睛，悄悄绕过小水坑！

小白兔，竖耳朵，轻轻跳过小水坑。

小黑熊，挽起袖子把土捧，使劲填平小水坑。

3．B

三、

1．4

2．B

3．312

4．

5．A

6．谢谢你们给我准备的家，我的朋友们！

在这里居住我真的很快乐！

四、

1．黄狗、绿鸭、火狐、黑猪。

2．油菜花、嫩稻秧、红叶林、梨花丛

3．黑猪藏在了白色的梨花丛中，黑色的猪在白色的梨花中很容易被发现。

五、

1．4

2．群绿色场红色

3．春雨到底是什么颜色？

4．无色的绿色的红色的黄色菊花菊花黄了

5．小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题。

六、

1．洗吃背

2．早一分钟就好了。

3．再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

4．一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍几十下球。

七、

1．四

2．

3．①③②

4．小鱼儿一片圆圆的荷叶小蜻蜓美丽的鲜花

八、

1．66

2．B

3．A

4．绿色、红色、金色、白色

5．小树结果了，金灿灿的

6．

九、

1．3

2．森林天空云小鸟

3．

4．虫子青草

十、

1．2

2．小狗、小熊、小象

3．A

十一、

1．小心条理

2．白入（进）远快

3．因为盲人在黑暗中行走，别人往往看不见他，他容易被人撞倒，而他提着灯笼能让别人看见他，这样就不会被撞倒了。

4．这个盲人的品质真好，他在方便别人的同时，也帮助了自己。

平时我们应该多一些爱心，给予别人帮助。

十二、

1．6

2．61儿童牛奶桃子鸡蛋

3．没有妈妈就没有小羊

十三、

1．33

2．B

3．A

4．A

十四、

1．3

2．碧绿红黄白紫暗红

3．公园美丽碧绿暗红

4．树上结出橙黄的橘子，挂上了金太阳。

5．黑的黄的绿的

6．小草花

十五、

1．圆圆cháng那piào

2．42

3．小白兔荷花白雪公主白浪花

4．吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。