学年度高中语文必修五5 滕王阁序人教版课后辅导练习六十.docx

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学年度高中语文必修五5滕王阁序人教版课后辅导练习六十

2019-2020学年度高中语文必修五5滕王阁序人教版课后辅导练习六十

第1题【单选题】

下列各组句中加线词的意思解释不正确的一组是（）

A、俊采星驰俊采：

指人才都督阎公之雅望雅望：

好名声

B、宇文新州之懿范懿范：

美好的风范时维九月维：

在

C、披绣闼，俯雕甍披：

披着闾阎扑地，钟鸣鼎食之家扑：

满。

D、睢园绿竹，气凌彭泽之樽凌：

超过北海虽赊，扶摇可接赊：

远

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列有关文学常识的表述错误的一项是（）

A、《林教头风雪山神庙》选自《水浒》，作者施耐庵，元末明初小说家，其作品《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇章回体小说。

B、“辞”是我国古代的一种文体，源于春秋时的楚国，又叫楚辞体，骚体。

到了汉代把辞和赋统称为辞赋。

这是一种介乎于诗歌和散文之间的文体。

C、契诃夫是19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称于世。

与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑并称为“世界三大短篇小说家”。

D、《滕王阁序》选自《王子安集》。

原题作《滕王阁诗序》，一作《秋日登洪府滕王阁饯别序》。

王勃，字子安，唐代诗人。

王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，齐称“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰”之冠。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

典故中与诗文所涉及的人物对应错误的一项是（）

A、气凌彭泽之樽——携幼入室，有酒盈樽。

引壶觞以自酌

B、奉宣室以何年——可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神

C、光照临川之笔——此一生得意，唯在临川四梦

D、北海虽赊，扶摇可接——水击三千里，抟扶摇而上者九万里

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列句子中，没有通假字的一句是（）

A、唯大王与群臣孰计议之

B、云销雨霁，彩彻区明

C、遥襟甫畅，逸兴遄飞

D、汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

下列加线词的解释错误的一项是（）

A、星分翼轸,地接衡庐；分野

B、宇文新州之懿范；美好

C、遥襟甫畅,逸兴遄飞；刚、顿时，迅速

D、家君作宰，路出名区；宰相

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

下列划线字的注音，完全正确的一组是（）

A、懿范（yì）棨戟（qí）襜帷（chān）睇眄（miǎn）

B、骖

（fēi）瓯越（ōu）帝阍（hūn）凫渚（dǔ）

C、鹤汀（dīnɡ）绣闼（tà）闾阎（lǘ）纤歌（xiān）

D、捧袂（mèi）睢园（suī）簪笏（zān）梓泽（zǐ）

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列句子中有通假字的一句是（）

A、所赖君子见机，达人知命

B、云销雨霁，彩彻区明

C、遥襟甫畅，逸兴遄飞

D、舰舸弥津，青雀黄龙之轴

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下列几组成语，没有错别字的一项是（）

A、物华天宝钟明鼎食舸舰迷津上出重霄

B、衡阳之浦鱼舟唱晚穷且益坚清云之志

C、失之东隅天高地迥桑榆非晚白首之心

D、俊采星驰萍水相逢落霞孤骛云霄雨霁

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下列说法错误的一项是（）

A、本文选自《王子安集》。

作者王勃，字子安，才华横溢，能诗能文，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。

B、滕王阁，是唐高祖之子李元婴任洪州都督时修建的一所楼阁，故址在今江西省南昌市赣江畔。

李元婴后封为滕王，所以此楼命名“滕王阁”。

唐高宗时阎某任洪州都督又重新修缮，王勃在赴交趾探父途中，正遇当地在此大宴宾客，于是被邀参加宴会，在宴会上赋诗，并写下了这篇著名的序文。

C、这篇序文，实际是一篇每句四字或六字相对偶的骈文。

作者在文中抒发了对祖国美丽富饶的大好河山的热爱之情，当然也流露了宿命论的消极情绪。

D、文中用典贴切，声色并陈，许多佳句都成了千百年来流传的成语。

【答案】：

【解析】：

第10题【多选题】

选出下列句中加线字用法相同的两项是（）

A、豫章故郡，洪都新府

B、故天将降大任于是人也

C、古今异俗，新故异备

D、既克，公问其故

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

关山难越，______?

______，尽是他乡之客。

【答案】：

【解析】：

第12题【语言表达】

如果你是一位导游，请为滕王阁风景区写一段介绍性文字。

要求：

注意自然景观与历史人文景观相结合；运用修辞手法；不超过100字。

【答案】：

【解析】：

第13题【文言文阅读】

阅读下面文段，完成后面练习题

豫章故郡，洪都新府。

星分翼轸，地接衡庐。

襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。

雄州雾列，俊采星驰。

台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。

都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。

十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。

腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。

家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。

时维九月，序属三秋。

潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

俨骖騑于上路，访风景于崇阿。

临帝子之长洲，得仙人之旧馆。

层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。

鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。

闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。

云销雨霁，彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

遥吟俯畅，逸兴遄飞。

爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。

睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。

四美具，二难并。

穷睇眄于中天，极娱游于暇日。

天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。

望长安于日下，目吴会于云间。

地势极而南溟深，天柱高而北辰远。

关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。

怀帝阍而不见，奉宣室以何年？

嗟乎！

时运不齐，命途多舛。

冯唐易老，李广难封。

屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？

所赖君子安贫，达人知命。

老当益壮，宁移白首之心？

穷且益坚，不坠青云之志。

酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。

北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。

孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！

勃，三尺微命，一介书生。

无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。

舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。

非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。

他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。

杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？

呜乎！

胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。

临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。

敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。

请洒潘江，各倾陆海云尔：

滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

阁中帝子今何在？

槛外长江空自流。

第一段作者是如何写洪州的地理风貌的?

突出了什么特点?

""

第二、三段描写了滕王阁的宏伟构筑及周围美丽秋景。

本部分是怎样将叙事、写景与抒情融合在一起的？

""

第四、五段的思路是如何安排的?

作者的情感有何变化?

""

课文用了大量的典故，这些典故是如何运用的？

起到了什么作用？

""

你如何理解《滕王阁序》的主题及其独特写法？

""

【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】

阅读下面的文字，完成后面的题目。

江上风劲折奇才（节选）

葛昌永

好一个王勃，他哪里是在写序！

他是在借滕王阁盛会的机会，抒发他那久积于胸的块垒！

明日，他又要从这里，从这里张帆，去天涯海角，看望因他的才气而被拖累贬官的老父亲。

那年迈的老父远在南海之外的地老天荒的蛮野之地。

“上有青冥之长天，下有渌水之波澜。

天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。

”他翻山越州，不远万里，逢水张一叶小帆，在州骑一只瘦驴，抱着满怀的忧怨，去省自己无辜受过的高堂。

“关山难越，谁悲失路之人？

萍水相逢，尽是他乡之客”，能不感慨万千吗？

而昨日，春风得意马蹄疾，小小年纪的王勃，已经以卓冠群芳的才气，名重当朝，可惜因着一篇讥讽流俗、评砭时弊的戏文，竟然遭遣。

祸不单行，可怜一介少年才子，从此被弃之川野江湖！

二十多岁的人留下的文章，百世生辉，千秋垂范，可天地之大，却容不下一个王勃！

这江风好大好劲呀！

明日，他要乘风远去，别中原的山水、江南的山水，别滕王阁上亲眼目睹他写序的人们。

明日的明日，他还要乘着风漂洋过海，去交趾省亲。

可是还没有见到老父亲，大海便吞噬了他年仅27岁的生命！

27岁呀，正是英姿勃发的年龄。

巍峨的滕王阁呀，你因了王勃才真正巍峨，你又为王勃做过什么呢？

那黄鹤楼的费先生，成了驾鹤而飞的仙人；岳阳楼的范仲淹，成为垂范古今的名臣。

而你呢？

滕王阁？

你是用苍凉的感叹铭刻下自己的人文基因，践踏着悲酸的倾诉而成为江南的名楼的吧？

江风呀，你小些吧，再小些吧；海风呀，你小些吧，再小些吧；天风呀，你小些吧，再小些吧！

风劲一时休，休杀少年才！

“天杀少年才”，这是我来这里，领受滕王阁上飞卷的江风时，首先掠过脑海的一个闪念。

那时的滕王阁，一定不像今天的滕王阁；那时的江风，却不会有异于今日的江风。

“人事有代谢，往来成古今。

”滕王阁废毁了多少次，修建了多少次，面貌一次又异于一次，而王勃的文章，又有谁能写出新的来代替呢？

一千多年了，任时光飞逝，而《滕王阁序》永在。

王勃，还有贾谊、李贺，可以说是短命的，是命途多舛的，可是他们的生命价值是不朽的，给后代人留下的宝贵财富，永远滋润和哺育着后人。

与当时能够掌握他们命运的人，能够掌握他们命运而迫害他们的人相比，不是日月与流星的对照吗？

只可惜他们这些英才，可以留下流传千秋的锦绣文章，却不能躲过他所处的时代给予他们的一次又一次的灾难。

人间啊，一代又一代的时尚，一代又一代的福灾。

谁能躲得过那铺天盖地的风霜雨雪？

谁能躲得过无情的春夏秋冬？

陈子昂，也算一代英杰吧，却栽在一个小小县令手里，被那鸡狗之徒迫害。

呜呼，难道就因为天有不平，世界才有这么传奇这么丰富吗？

在这样唏嘘中，天已垂暮，江阴之气氤氲而至，于是，我们收拾起徘徊复徘徊，踟蹰复踟蹰，回到旅馆。

夜里，江风还在刮着。

（原文有删改）

文章一开始就说“好一个王勃，他哪里是在写序”，结合全文来看，这篇“序”说的是哪篇文章？

作者认为王勃写这篇“序”的目的是什么？

作者在文中引用“黄鹤楼的费先生”“岳阳楼的范仲淹”的作用是什么？

文章中多次写到“江风”，如“这江风好大好劲呀”“江风呀，你小些吧，再小些吧”“江风还在刮着”等，试分析作者为什么要这样写？

作者在文中还提到了贾谊、李贺，结合所学的有关知识和本文的内容谈谈王勃与这两人的异同。

【答案】：

【解析】：

第15题【诗歌鉴赏】

阅读下面的文字，完成后面的题目。

时维九月，序属三秋。

潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

俨骖

于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。

层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。

鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。

闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。

云销雨霁，彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

下列句子中画线词的解释，有误的一项是（）

A、川泽纡其骇瞩纡：

纡回曲折

B、云销雨霁霁：

雨过天晴

C、俨骖

于上路俨：

整齐的样子

D、飞阁流丹，下临无地临：

靠近

下列对有关语句的分析，不正确的一项是（）

A、“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

B、“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围景物，是近景。

C、“时维九月，序属三秋”两个短句，点明了时令，字面与音韵属对工整，格调高亢嘹亮，领起下面对秋景的描绘。

D、“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”写眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。

赏析“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的精妙之处。

【答案】：

【解析】：