初一班级管理4篇.docx
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初一班级管理4篇
初一班级管理4篇
初一班级管理第1篇
管理细则涉及学生日常生活学习的方方面面，目的只有一个——打造健全的中学生。
让全班同学在管理细则的有效引导下养成良好的生活习惯，达到具有牢固的身体、丰富的学问文化、个性突出、个人素养高、集体意识强的人才。
班级奋斗目标：
通过全体师生的共同努力，把我班建设成成为纪律严明、尊敬师长、成果优异、环境美丽的优秀班集体。
班级口号：
确定自我，创造自我，超越自我。
班训是“学会做人、学会学习”。
班风：
尊师守纪团结诚信
学风：
勤学好问务实竞争
整体设计：
严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度；值日生、班干部应忠于职守，各司其职，严禁懈怠渎职、徇私舞弊、挟私报复；个人利益听从于学校利益、班级利益，任何人不得给班级荣誉抹黑；学校、老师布置的任务、作业保质保量按时完成；一旦发觉以上违纪现象，任何人均有责任马上制止并准时报告班主任；
班级管理：
1、各人应自觉遵守学校、班级的规章制度；从早上学生进教室开头到晚上放学结束，无论是学习，守纪，还是道德;无论是与人交往还是完成作业等等，都要受到亲密关注。
2、除班委外的其他同学按学号轮番值日。
每个值日班长负责一天的班级管理。
值日班长必需以身作则，一视同仁，严格管理。
3、值日班长在管理时先将违纪同学的姓名写到黑板上，若该同学在记了名字以后能遵守纪律，可在下课前将姓名擦去；
4、任何同学都必需听从值日班长的管理，禁止与值日班长当面顶撞；
5、若对值日班长的管理不服，可在课后向老师反映，若确属值日班长的问题，则由老师对该值日班进步行教育并在班级说明状况。
6、一轮值日结束后进行打分。
把同学按降序排好，第一名记95分，第二名记94分，以此类推。
第一轮作为试运行，评分结果不公开。
以后再公开。
7、八个班委轮番值周，作为我班的执周班长。
每位执周班长必严于律己，专心履行职责，对全体同学负责。
实施末位淘汰制。
新班委人员，值日班长表现最好的同学顶替被淘汰班委。
8、执周班长负责对值日班长的指导、监督。
9、实行学生代表制度。
详细要求：
一、升旗、集会、考勤
1.学校里的任何活动（课间操、活动课、集会、社会实践等）要同学准时参与，不迟到、不早退，无故不得缺席，如有特别状况要向班主任请假。
2.不得无故迟到、早退、旷课等；有病有事准时向老师请假。
3.周一参与学校升旗按学校要求统一着装。
轮到班级值周时，班长负责主持并指定护旗人，升旗人。
4.班长要留意了解班级的上课人数（特殊是体育课和信息课），发觉有人无故不上课要准时向班主任反映。
二、体育熬炼
学会健体，学会休息，课余积极参与活动，增加体魄。
5.站队做课间操，按时到指定地点集中；进入操场后不能交头接耳、转前转后，队伍要排齐，做到快、静、齐；必需按学校规定着装，有事必需向体育委员递交４００字的请假条。
做操要专心；退场时也要留意秩序。
6.做眼保健操，要求放松，入静，全身心沉浸在保健操的音乐里，取穴位精确，节奏明快。
7.上完第二节后，值日组留一人负责教室卫生。
其他人都到操场活动，包括请病假的同学。
8.积极参与早熬炼。
开展长跑运动。
三、上课纪律
纪律——纪律是良好生活习惯的规范、是成功的保障。
教室是学习的场所，不容许从事有损大家学习的任何事。
9.每节课（包括自习课）前两分钟要坐好。
10.上课不准迟到。
如有特别原因应向副班长说明。
11.上课期间专心听讲，积极思索，踊跃发言，适当记录，不要打断老师的上课。
不能从事与学习无关的事。
不准开小差，打瞌睡，交头接耳，坐姿不正，更不能在课堂上顶撞老师。
12.若上课五分钟任课老师还没有到班，课代表必需到办公室去找该任课老师，若找不到该任课老师，要准时与班主任联系。
四、课间纪律
13.在老师宣布下课后方可起立离开座位。
14.积极休息，调整大脑，不要追逐奔跑或做猛烈运动，要积极为上好下一节课做好身体和心理上的预备。
15.课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡、打跳、打架、玩球类活动等。
16.必需在上课铃响之前进入教室并预备好本堂课相关的书本和文具。
没做到者定500定以上的说明。
17.上下楼梯留意安全，一律靠右行走。
18.不准课间在班级吃零食,喝牛奶。
19.每节课的课间根据学校规定戴胸卡，在走廊、操场活动不违纪。
20.即使在课间，也不得无故在他人座位上逗留。
五、自习课纪律
21.自习课（包括早读、晚自习）不能做与学习无关的事情（如看小说、杂志等），
22.不要在教室中来回走动。
23.自习课期间，不要讲话。
24.科代表组织大家学习，同学无条件遵守。
25.各类自习均不准中途离开教室（喝水、买东西、解手等预备工作必需在课前完成）。
六、财物管理
26.禁止学生在校使用MP3、MP4和手机。
27.不得将梳子、镜子等与学习无关的物品带进教室，更不得在教室里梳头、照镜等。
28.严禁用脚踢门。
29.若遗忘带胸卡，必需提前到班主任处打出门证，不得将胸卡转借他人。
30.走读生不得帮寄宿生从校外买任何食品，不得把寄宿生的手机、MP3、MP4等物品带回家充电。
屡教不改者将视情节轻重、态度好坏报政教处赐予相应的处分。
七、文化学习
31.同学之间应相互帮助，共同进步。
32.学会提问，向老师或同学虚心请教。
33.预习：
选择重要的、困难的内容提前一、二天预习，边看边想，对重点、难点、疑点做好标记，适当做点课本上的习题。
预习中遇到的疑难问题，一般不先问老师，待听课后，如疑难问题还没有解决，再行发问。
34.上课要求遵守纪律，用心听讲，思维同步，积极提问，踊跃发言，做好笔记，专心练习，重在理解，当堂记忆。
35.复习：
要求弄懂学问，把握方法，科学支配。
使学问系统化，方法条理化。
要求当天学过的学问当天复习，任何一个学问点都必需经过5次左右的复习和记忆才能牢固把握。
36.作业要求：
要求先看书复习，后做作业与练习，不可只为完成作业而边做边抄词句、公式等。
作业应独立思索、专心完成、字迹工整、条理清晰。
不能抄袭别人的作业，若有疑难，应作以下处理：
⑴不能对疑难问题置之不理；⑵回顾所学的学问点，换个思路再尝试；（3）若不能自己解决，可利用课余时间与同学争论；⑷若还有疑问，应向老师询问,不能不懂装懂。
按时完成作业，不拖拉。
遇特别状况向学习委员说明。
错误的作业必需准时订正。
要按教材学问顺序分科将全部试卷装订成册，养成考前重温试卷的习惯。
37.作业由各组长和科代表负责，把作业不交的同学的名单准时上报任科老师和班主任老师。
38.时刻保持深厚的学习氛围，努力创造优良的学习环境，保持教室干净、幽静，切忌干扰他人正常学习。
39.学会竞争，查找一个对手，开展学习竞赛，共同促进，共同提高。
40.学会享受孤独，利用业余时间，广泛学习，拓展学问。
八、宿舍管理、
41.宿舍的纪律卫生由宿舍长负责管理。
42.宿舍纪律卫生状况直接关系到本宿舍成员的身体健康和学习状况，每一位宿舍成员都要自觉遵守学校关于宿舍管理的有关规定。
43.若有对宿舍长的管理置之不理，甚至抵触、顶撞，屡教不改的，宿舍长必需准时向班主任反映。
44.按时起床，不要提前，更不能拖拉。
抓紧时间洗漱。
各人整理好自己的被子、枕头、鞋子、脸盘、毛巾、水瓶、牙膏、牙刷、漱口杯等物品。
值日生负责打扫宿舍的卫生，把垃圾倒到室外的垃圾桶内。
宿舍长要最终检查后才能离开宿舍。
45.中午两小时要求在宿舍午睡。
吃过中饭后直接回宿舍，不允许再去教室、操场等地方；中午按时上床休息，不能看书、听音乐、打电话、洗衣服……影响他人休息；下午起床、上课、课间、吃晚饭的要求同上午一样！
46.晚自习结束后十五分钟，室长必需在宿舍了解本宿舍的同学有没有来齐，若有同学没到且不知去向必需向生活老师或班主任反映。
到宿舍后：
抓紧时间好衣服，处理好个人卫生（洗脸、刷牙、洗脚、上厕所……），熄灯后马上上床休息，不能吃东西、讲话、打电话、上下床……影响自己和他人休息。
熄灯后不能使用手电筒。
47.住宿生应利用假期买好所需的物品。
48.在规定时间内回校。
不准私自外出。
49.按时值日、专心值日，不带其他班级的同学进入宿舍。
50.平常留意保洁。
要求地面清洁，门窗洁净，墙上无脚印、污迹，垃圾准时清除。
51.就寝预备铃响之前，做好全部就寝的预备工作，不得在宿舍楼道追逐、吵闹。
就寝铃响，应马上熄灯就寝，不得再讲话、看书、听收录机、洗衣服等，不准随便使用手电、蜡烛等照明用具，特别状况须经生活指导老师同意。
不能拼铺、调床，特别状况须经生活指导老师同意。
52.不把饭菜带入宿舍。
53.爱惜公共财物，爱惜宿舍设施。
宿舍墙上不能乱涂乱贴，不能乱拆、乱拿、乱钉钉子，严禁撞门、撬门、踢门、砸锁，遇特别状况，要作应急处理须经宿管教师同意，不准在宿舍楼踢足球，打篮球等。
损害公物按规定赔偿。
九、生活健康
54.必需到食堂吃稀饭、包子之类软、暖的食物，不能只吃饼干之类硬冷的东西；不吃早饭不仅会影响身体健康，也会影响学习效果。
55.讲究饮食卫生，不吃生冷和不清洁的食物，不在校外商店买食品；不暴饮暴食，不吸烟、不喝酒。
十、劳动卫生
56.当天值日生按卫生轮值表的支配完成自己的值日任务。
组长负责，专心打扫卫生。
每天专心打扫教室和清洁区的卫生。
每天的卫生清扫要做到洁净干净。
即：
教室和清洁区地面无杂物、无灰尘，室内通风换气，干净有序，桌椅摆放整齐，墙群、门窗及玻璃洁净、干净。
57.养成良好的卫生习惯，营造温馨、干净、舒适的学习环境。
58.讲究公共卫生，保持环境干净，不乱丢果皮纸屑杂物。
（主动丢到垃圾筒里），室内的垃圾要准时倒入楼外垃圾堆，不随地吐痰。
59.值日生必需保证教室内外一天干净，由组长负责，如发觉地上有废纸应准时捡掉，卫生器具必需保持整齐。
60.教室墙壁无脏迹、污迹，发觉后要准时清除洁净。
61.实行责任制，劳动委统筹支配。
62.每个人应负责保持自己座位下面及四周地面的干净，发觉废纸杂物准时捡起扔到垃圾桶里，同时要留意公共卫生，严禁在公共场合乱扔乱抛。
63.保持桌面的干净，不准在课桌上写、画、贴、刻；抽屉里的书本也要摆放整齐，准时清理抽屉里的废纸杂物。
64.每张课桌上最多放一叠书，每叠书不应超过5本。
65.靠墙的两排课桌的书本一律靠墙摆放。
中间课桌上的书本一律横放在课桌左上方。
66.放学后，全部书本都放到课桌抽屉里，桌面上无杂物。
67.不在墙壁和桌椅上乱刻乱画，不涂抹黑板报和宣传栏。
68.养成良好的个人卫生的习惯，做到三勤：
即勤洗头、勤剪指甲，勤理发。
69.留意保护眼睛，做到看书写字脊柱不弯曲；不躺着看书、不在剧烈的日光下和光线暗淡的地方学习。
要坚持常做眼保健操，看书时眼睛要保持三十厘米左右的距离，要定期检查视力。
70.积极参与体育熬炼，坚持按时作息，留意劳逸结合。
71.卫生重在保持，不准在教室、走廊上乱抛废纸杂物，也不能向窗外乱扔垃圾。
值日组负责当天卫生保洁，做到室内干净，卫生责任干净，座位四周干净。
十一、人际交往
学会与人相处，也是我们在学校所要学习的一项重要技能，与父母、老师、同学关系的好坏直接影响到自己的学习心情、学习效果和今后的成长。
很难相信，一个连与父母、老师、同学都处不好关系的人走上社会后能与领导、同事处理好关系，能取得什么成果。
72.学会交往，乐于助人，有良好的人际关系。
73.不能和他人争抢水龙头，出现争吵要忍让。
74.敬重父母，关心父母，不向父母提超出家庭实际经济状况的要求，较大的支出必需事先征求父母的同意，不能用父母的血汗钱买MP3、手机、高档的鞋子、衣服等物品。
75.多与家长交流，照实向家长汇报自己在学校的学习、纪律状况，力求以好的学习成果和纪律回报父母。
76.学生应尊敬老师，一切听从老师支配严禁与老师顶撞；（多问自己几个问题：
我违纪了吗？
老师对我批评的动身点是为我好吗？
我的顶撞有道理吗？
）若老师的批评正确，学生应虚心接受，切实改正；若认为老师的批评不妥，应事后找老师说明状况；
77.男女同学交往中，男同学言行举止要文明，女同学要自尊自爱。
男女同学之间的交往要把握好尺度。
78.同班、同桌、同宿舍的同学之间要相互关心、相互帮助、共同进步，而不能相互包庇、共同倒退；大家要有班级的集体荣誉感，不能形成小帮派、小团体，影响班级的稳定；不准邀请其他班级的同学插足处理自己与他人的纠纷。
79.同学之间朝夕相处，发生矛盾在所难免，大家要多一点宽容之心，对别人无意的冒犯要一笑了之，更不能有意挑衅、惹是生非。
遇到矛盾冷静处理，不能冲动，若自己无法妥当解决矛盾应准时向班主任报告。
80.严禁争吵谩骂、打架斗殴。
严禁在背后谩骂老师、说老师的坏话。
81.敬重他人的隐私权，不得给他人取外号、叫外号（尤其是污辱性的外号）。
82.要勇于同坏人坏事作斗争；别人实事求是地检举、揭发你的违纪行为时，应虚心接受，不得怀有打击报复之心。
83.同学之间不要相互借钱，若确有必要，可向班主任借。
凡因借钱导致矛盾、纠纷的，要严肃处理。
84.合理支配每月的生活费，同学之间不要相互请客，避免生活费超支。
十二、仪表、修养
85.不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校；不参与社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。
86.学生应自觉按学校的作息时间到班上课，若有特别状况须准时和班主任联系。
87.迟到的同学必需主动到老师那儿说明原因，不主动说明或经调查原因不属实的以旷课论处。
88.听从保安及值班老师的管理，严禁顶撞保安师傅和值班老师。
89.严禁看低级书、说下流话、写无耻信（包括纸条）、干缺德事；
90.男同学不留长发（前不遮眼睛，后不碰衣服，两边不遮住耳朵），不烫发、染发不佩带任何首饰（包括挂件、手饰），不穿拖鞋、背心、进入教室，
91.女同学不穿高跟鞋、不化妆、不戴首饰，不穿拖鞋、无袖衫、吊带衫、超短裙进教室，不烫发、染发。
92.学会消遣，提高修养。
十三、座位支配：
93.座位由老师依据学生的个子高矮协调支配。
94.未经老师同意，不准私自调位。
95.大家要和同桌及前后桌处理好关系，相互帮助，共同进步。
96.每两周按序整组调位一次。
十四、黑板报问题
97.每个小组轮番出一期板报。
98.必需按学校确定的主题在规定时间内出好黑板报。
宣传委员负责审查，审查通过以后再出版。
99.若黑板报在学校评比中获奖，凡参与黑板报设计、绘画、抄写及主动交稿被录用的同学都将获得班级的嘉奖。
初一班级管理第2篇
初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发。
培育良好的班集体，创造良好的学习环境，使班级管理科学化;育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。
初中生三年是培育学生三方面能力的关键时期，第一，是品德的培育，只有具有良好的品德才会拥有美好的人生;第二，是学习习惯的培育，学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来;第三，是生活能力的培育，只有适应社会的人才是完美的人，教育才有意义。
针对本班状况，班主任工作计划如下：
一、工作目标
1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。
2.形成勤奋好学，积极向上的班风。
3.做好家访工作，形成良好的教育氛围。
4、争取期末被评为先进班级体。
6、做好新生思想工作，稳定学生心情。
7、加强科任之间的交流和沟通。
二、主要工作
1、建立班委会
学期初任命几个在小学表现好能力强的学生担当班级的负责人，协助班主任做好班级工作，同时对他们进行观看和培育，经过一个月组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到熬炼，实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
为本学期的管理工作打下基础。
2、思想教育
由于七年级学生是新生，各入面还不熟识，所以要对学生加强思想教育。
深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。
教育学生不赌博，远离毒品。
在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。
在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。
在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。
在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献”的四讲活动。
提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。
把学生培育成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。
培育学生良好的行为规范，弘扬正气。
3、培优转差
加强对学生的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响厌学心情的思想减到最低，影响学生学习的因素削减到最少。
为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：
笨鸟先飞。
对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。
鼓舞勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“相互学习，共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长，开展家庭教育指导工作：
积极与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。
寻求在实际工作中获得家长的支持。
共同对学生进行教育。
关心爱惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。
4、做好常规管理工作
经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育，督促学生遵守纪律，男生不留长头发，女生不化妆。
协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。
依靠班干部管好“三提前”，每天支配一个班干值日管理“三提前”的纪律，抓好班级的室内卫生及包干区卫生，摆放好学生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，确保不出安全事故。
6、组织有益的活动，丰富学生的生活
班级的各项教育活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。
在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。
班风的形成必定要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。
力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。
7、组织好班级学生参与学校的各种集体活动
集体活动包括校运动会、艺术节、冬季三项等活动。
培育学生的集体主义精神和学习的兴趣，从而培育学生的竞争意识，争强学生的各方面能力，全面熬炼学生。
8、做好家访工作，让教育思想统一
学校教育要想取得好的成果，就必需和家长取得恰当的沟通，家访则成为最好的方式，作为老师的我们在这方面缺少的不是熟悉，而是行动，坚持以一种公平的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教育的最好方式，因此，本学期我要做的就是尽力于家长沟通，达到教育的目的。
当然，在工作中还会遇到很都的坎坷和困难，但我坚信有我对教育的热爱和执着，有我对学生无私的爱和付出，我们的班级一定会不断的进步，健康的成长。
我会用青春书写学生美好的将来。
初一班级管理第3篇
一、教室纪律：
1、课上交头接耳，说话，过分接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，被教师点名批评等行为的或被逐出教室的，扣1分;
2、外出学校不请假的，每次扣1分。
3、迟到、早退同学，每次扣1分。
4、上课不专心听讲，不按老师要求，被老师点名、照镜子、装扮化妆、吃东西、喝饮料（水除外）、传纸条、乱借东西，交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不听从管理的、玩通讯工具、听mp3\mp4等扣1分;
5、自习课（晚自习、午间自习），在自习时间无所事事，乱整理发出噪音，说话、出座位、出教室、乱扔东、打闹、发怪声等不遵守自习纪律的，班干连续提示个人两次不听者，扣1分。
6、每旷课一节扣1分，请假（急病或家人要求等状况）需有班主任签字，另外以请假名义外出，不在规定时间内回来，当旷课计算。
7、课后适当休息，严禁打牌、下棋等消遣活动，过分追逐打闹，破坏团结，损坏班级、学校公物、践踏草坪等，每次扣1分;
8、在教室、走廊等任凭丢垃圾、吐口水抹鼻涕的，经发觉让其打扫洁净，否则每次扣1分。
9、在教室电子白板、黑板、墙壁、书桌椅子，他人书簿等乱写字，乱图乱画的，每次扣1分。
10、爬围墙外出或冲击校门，每次扣2分。
11、打架、欺诈、偷东西每扣3分。
12、给老师、同学起外号，以强凌弱者每次扣3分。
13、不听从上课老师、班干管里，辱骂老师学生，打击报复，甚至发生师生冲突、学生冲突的每次扣3分。
14、上课时间打瞌睡每次扣1分。
15、班干部或团员带头违反班级纪律，双倍扣分。
二、卫生纪律：
1、教室值日生不履行职责（职责含打扫洁净教室、走廊且倒掉垃圾，擦净白板、讲台、扛开水每天2-3次，倒掉已满的废水）的每人次扣1分。
2、各宿舍每天打扫两次（早上早餐后一次，午饭后一次，要倒掉垃圾）不按时完成的，室长或老师促其完成，仍不完成每次扣1分。
3、清洁区每天打扫一次，一般是早操前完成，不按时完成经班干或班主任促督仍不完成的每人次扣1分。
4、严格执行卫生打扫时间，若值日迟到、超时，每次扣1分。
5、检查时不合格，值日班干快速让责任人清理洁净，在不超时的状况下不扣分，否则扣1分。
学校检查时被扣分的，相关责任人相应扣分2分。
6、座位底下或四周有垃圾，能查出责任人，扣其1分，查不出则扣座位人1分。
三、集会纪律：
1、升国旗、早操等集会做到快、静、齐，散漫不准时排好队的，扣1分。
退场时，不按要求退场，追逐打闹，擅自离队者扣1分。
2、早操或者其他体育活动，无故旷操者扣1分，不听从支配、不按要求做操者扣1分
3、集队时你推我拥，不按老师指定位置排队，随便说话的，每次扣1分。
四、个人纪律：
1、骂人、说脏话、粗话，或叫污辱性外号的，引起同学反感的，每次扣1分。
2、敲诈勒索、恶性打架、抽烟、喝酒、偷窃他人物品的扣3分。
3、进入网吧、游玩机室等未成年人不得进入的场所每次扣3分。
4、午休、晚休班主任检查后即要宁静休息，如仍旧说话、玩手机、听音乐或干其他影响他人休息的事，经室长劝告两次无效的每次扣1分。
5、午晚休不听从值日教师、行政管理的每次扣2分。
6、休息时间乱调床位、处处乱窜其他宿舍的每次扣1分。
7、提早起床、不按时起床睡懒觉或上课时间在宿舍逗留、睡觉的经查实每人次扣1分。
8、携带不该带的物品（手机、mp3\mp4、
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