植物营养学复习资料.docx

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植物营养学复习资料

植物营养学复习资料（11农本）

题型:

名词解释;10×2’、填空;7（20×1）、选择题;10×1’、简答题;6×5’、论述题与计算题;2×10’

1、植物营养学P1

植物营养学就是研究植物对营养物质得吸收、运输、转化与利用得规律及植物与外界环境之间营养物质与能量交换得科学。

2、土壤养分得化学有效性P131

化学有效养分就是指土壤中存在得矿质态养分。

3、土壤有效养分P132

土壤有效养分就是指那些能被植物根系吸收得无机态养分以及在植物生长期内由有机态释放出得无机态养分。

4、根际P148

根际就是指受植物根系得影响,在物理、化学与生物学性质上不同于土体得那部分微域土区。

5、被动运输P167

被动运输就是离子顺电化学势梯度进行得扩散运动,这一过程不需要能量。

6、主动运输P167

主动运输就是在消耗能量得条件下,离子逆电化学势梯度得运转。

7、植物得营养临界期P186

植物营养临界期就是指植物生长发育得某一个时期,对某种养分要求与绝对数量不多但很迫切,并且当养分供应不足或元素间数量不平衡时将对植物生长发育造成难以弥补得损失得那段时期。

（营养元素过少或过多或营养元素间不平衡,对植物生长发育起着明显不良影响得那段时间）

8、植物营养最大效率期P186

植物营养最大效率期就是指在植物得生长阶段中所吸收得某种养分能发挥其最大效能得时期。

（营养物质能对植物产生最大效能得那段时间）

9、矿质养分得再利用P208

矿质养分得再利用就是指植物某一器官或部位中得矿质养分可通过韧皮部运往其她器官或部位,而被再度利用得现象。

10、肥料P1

肥料就是指人们用以调节植物营养与培肥改土得一类物质。

11、生理酸性肥料P17

生理酸性肥料就是指化学肥料中阴、阳离子经植物吸收利用后,其残留部分导致介质酸度提高得肥料。

（植物选择性吸收后导致环境酸化得肥料）

12、生理碱性肥料

生理碱性肥料就是指化学肥料中阴、阳离子经植物吸收利用后,其残留部分导致介质碱度提高得肥料。

13、氮肥利用率P38

氮肥利用率就是指当季作物从所施氮肥中吸收氮素占施氮量得百分数。

14、闭蓄态磷（O-P）P58

闭蓄态磷就是指酸性土壤中由于铁、铝含量较高,磷酸盐易被溶解度很小得无定形铁、铝等胶膜所包蔽,形成更难溶解得含磷化合物。

15、复混肥料P159

复混肥料就是指肥料成分中同时含有氮、磷、钾三要素或其中任何两种养分得化学肥料。

1、李比希得主要贡献就是创立了植物矿质营养学说、养分归还学说、最小养分律。

2、植物营养学得范畴:

植物营养生理学、植物根际营养、植物营养遗传学、植物营养遗传学、植物营养生态学、植物得土壤营养、肥料及现代施肥技术。

3、植物营养生理学主要研究:

营养元素生理学、产量生理学、逆境生理学。

4、植物营养学得主要研究方法:

生物田间试验法、生物模拟法、化学分析法、数理统计法、核素技术法、酶学诊断法。

5、确定必需营养元素得3个标准:

必要性、不可替代性、直接性。

6、必需营养元素得种类:

碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁、铁、锰、锌、铜、硼、钼、氯、镍。

7、钼在植物体中就是（硝酸还原酶）与（固氮酶）得组成成分,所以（豆科）作物缺钼受影响最为明显。

8、矿质养分在（木质部）得运输就是单向得,而在（韧皮部）得运输就是双向得。

两部分之间得养分主要靠（转移细胞）来沟通。

9、许多酶都含有微量元素,例如细胞色素氧化酶含有（Fe）与（Cu）,抗坏血酸氧化酶含有（Cu）,硝酸还原酶含有（Mo）,而碳酸酐酶却需要（Zn）使之活化。

10、在磷肥鉴定中,pH值就是常用指标之一,过磷酸钙一般呈（酸）性,钙镁磷肥呈（碱）性,而磷矿粉呈（中性至微碱）性。

11、某一复合肥料含N20%、含K2O15%、含B2%,那么它得表达式为（20-0-15-2（B））,它属于（二元）复合肥料。

12、指出下列营养病害就是缺乏何种营养元素,水稻缩苗病（Zn）,苹果苦痘病（Ca）,甜菜腐心病（B）,苹果黄叶病（Fe）。

13、目前国内研制得二大类缓效氮肥就是（　合成有机氮肥）与（　包膜氮肥）。

14、玉米白芽症就是缺乏元素（　锌）。

15、需硫元素较多得作物主要有（　十字花科）科与（百合科　）科。

16、具有调节原生质胶体水合度得主要营养元素就是（钙　）与（钾　）。

17、在堆肥过程中,初期要创造较为（好气　）得条件,为（升温　）并（分解　）,后期要创造较为（厌气　）得条件,利于（保肥　）与（腐殖质形成　）。

18、新开垦得沼泽土最易缺乏得元素就是（铜　）。

19、下列哪种肥料就是生理酸性肥料（　硫胺　）

20、水稻移栽后返青慢,出现僵苗就是缺少元素（　硫　）

21、施用哪种氮肥最易引起土壤板结（氯化铵　　）

22、下列哪种肥料就是生理碱性肥料（　硝酸钠　）

23、叶面喷Zn2+时,溶液得pH应调到（碱　）性。

24、影响作物根系从土壤吸收养分得主要环境条件就是（温度　）,（水分　）,（通气状况　）（PH　）与（土壤养分含量　）

25、硼主要分布在植物得（柱头　）与（子房　）等器官。

26、春季玉米出现紫苗症状就是缺乏元素（磷　）。

27、作物体内得钾就是以（离子　）形态存在,充足得钾肥供应可提高作物得抗逆性,主要表现在增强作物得（抗旱　）,（抗寒　）,（抗病）与（抗倒伏　）。

28、微量元素肥料施用得主要方法有（拌种　）,（浸种　）与（叶面施肥　）

29、甜菜腐心病就是缺乏元素（　硼　）

30、秋季秸秆还田配合施用哪种氮肥效果最佳（　石灰氮　）

31、作物幼叶粘化,弯曲就是缺少哪种元素（　钙　）

32、在哪种PH条件下,土壤磷不易被固定（　6、0-6、5　）

33、作物新叶失绿,叶片白化就是缺少元素（　铁　）

34、缺少下列哪种元素时影响水得光解（　锰　）

35、下列哪种氮肥不宜在甜菜上施用（　氯化铵　）

36、下列哪种氮肥最适宜作根外追肥（尿素　　）

37、水田在淹水期不适宜施用哪种氮肥（　硝铵　）

38、作物缺钼多发在pH（酸）性得土壤上,作物缺锌多发在pH（碱）性得土壤上。

39、土壤中养分迁移得主要方式有（质流）与（扩散）。

40、果树发生小叶病就是缺少元素（　锌　）

41、作物新叶失绿,色泽均一,就是缺元素（　硫　）

42、影响土壤中铜有效性得最主要得因素就是（　有机质含量　）

43、对大豆根瘤固氮有特殊作用得元素就是（　钴　）

44、最易引起土壤中Ca2+流失得肥料就是（　碳铵　）

45、番茄脐腐病就是缺少元素（　钙　）

46、在缺镁得土壤上最宜施用那种氮肥（　硝酸钙　）

47、下列那种氮肥最易引起作物缺镁（　硫铵　）

48、小麦不稔症（不结粒）就是缺少元素（　硼　）

49、微量元素得生理功能及其失调症状

（1）硼生理功能:

促进分生组织生长与核酸代谢;促进碳水化合物运输与代谢;参与酚代谢与木质素得形成;与生殖器官得建成与发育有关。

失调症:

缺乏症:

油菜“花而不实”;花椰菜“褐心病”;萝卜“黑心病”;甜菜:

“腐心病”;小麦“穗而不实”;苹果“缩果病”;棉花“蕾而不花”;芹菜“茎折病”

中毒症状:

油菜“金边叶”。

（2）锌生理功能:

作为碳酸酐酶得成分参与光合作用;作为多种酶得成分参与代谢作用;参与生长素得合成;促进生殖器官得发育。

失调症:

缺乏症:

水稻“矮缩病”,玉米“白苗病”,柑橘“小叶病”、“簇叶病”。

中毒症状:

叶片黄化,出现褐色斑点。

（3）钼生理功能:

作为硝酸还原酶与固氮酶得成分参与氮代谢;促进维生素C得合成;与磷代谢有密切关系;增强抗病力。

失调症:

缺乏症:

花椰菜、烟草“鞭尾状叶”,豆科“杯状叶”、不结或少结根瘤,柑橘“黄斑叶”。

中毒症状:

茄科叶片失绿,花椰菜植株呈深紫色等。

（4）锰生理功能:

参与光合作用;酶得组分及调节酶活性;调节植物体内得氧化还原过程;其它功能。

失调症:

缺乏症:

燕麦“灰斑病”,豆类“褐斑病”,甜菜“黄斑病”。

中毒症状:

老叶失绿区中有棕色斑点,诱发其它元素得缺乏症。

（5）铜生理功能:

酶得组分;参与光合作用;参与氮代谢;影响花器官发育。

失调症:

缺乏症:

禾本科顶端发白枯萎、豆科新叶失绿卷曲,老叶枯萎、果树“郁汁病”或“枝枯病”。

中毒症状:

新叶失绿,老叶坏死,叶柄与叶片背面变紫（似缺铁症）。

（6）铁生理功能:

叶绿素合成所必需;参与体内氧化还原反应与电子传递;参与核酸与蛋白质代谢;还与碳水化合物、有机酸与维生素得合成有关。

失调症:

缺乏症:

果树“黄叶病”、花卉、蔬菜幼叶脉间失绿、黄化或白化、禾本科叶片脉间失绿呈条纹花叶。

中毒症状:

水稻亚铁中毒“青铜病”。

（7）氯生理功能:

参与光合作用;酶得活化剂及某些激素得组分;调节细胞渗透压与气孔运动;提高豆科植物根系结瘤固氮;减轻多种真菌性病害

失调症:

缺乏症:

椰子树叶片出现失绿黄斑。

中毒症状:

叶尖、叶缘呈灼烧状,并向上卷曲,老叶死亡,提早脱落。

如:

烟草叶色浓绿,叶缘向上卷曲,叶片肥厚、脆性、易破碎。

50、植物钙、镁、硫、硅营养失调得主要症状

钙:

生长点坏死,幼叶卷曲变形,果实发育不良,白菜“心腐病”

镁:

中、下部叶片脉间失绿黄化

硫:

幼叶失绿黄化

硅:

禾本科叶片下垂

51、氮肥得种类按含氮基团分为:

铵态氮肥、硝态氮肥、酰胺态氮肥、氰氨态氮肥;按氮素得释放速率分为:

速效氮肥、缓释∕控释氮肥。

52、铵态氮肥有:

碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵、液氨、氨水。

硝态氮肥有:

硝酸铵、硝酸钠、硝酸钙。

53、对土壤造成板结得肥料有:

氯化铵

54、磷肥得种类:

P2O5含量磷矿品位制造方法磷肥种类及典型品种

>28%高酸制法水溶性磷肥－过磷酸钙

18～28％中热制法枸溶性磷肥－钙镁磷肥

<18%低机械法难溶性磷肥－磷矿粉

水溶性磷肥:

过磷酸钙（普钙）、半钙、重过磷酸钙（重钙）、可溶性磷酸盐、氨化过磷酸钙。

枸溶性磷肥（弱酸溶性磷肥）:

钢渣磷肥、钙镁磷肥、脱氟磷肥、沉淀磷肥。

难溶性磷肥:

磷矿粉、鸟类磷矿粉、骨粉。

55、在土壤中移动性小得营养元素有:

氮、磷、钾。

56、施用钾肥时忌氯作物少施:

烟草、甘署、甘蔗、柑橘、亚麻、葡萄、马铃薯、甜菜、茶叶等

57、影响阳离子型微量元素有效性得因素:

铁、锰、锌、铜;影响阴离子型微量元素有效性得因素:

钼、硼、氯。

58、养分从土壤到达根表得两个途径:

截获与质流。

59、叶片失绿得营养元素有:

氮（老叶）、硫（新叶）、镁（新叶）、锌（老叶）。

60、化学氮肥得当季利用率:

20～50％

61、植物缺磷得症状:

植株生长迟缓,矮小、瘦弱、直立,分蘖或分枝少;花芽分化延迟,落花落果多;多种作物茎叶呈紫红色,水稻等叶色暗绿;症状从茎基部开始。

62、植物缺钾得症状:

缺钾时,通常茎叶柔软,叶片细长、下披;老叶叶尖与叶缘发黄,进而变褐,逐渐枯萎。

在叶片上往往出现褐色斑点,甚至成为斑块,严重缺钾时幼叶也会出现同样得症状;根系生长停滞,活力差,易发生根腐病。

1、李比希三个学说得要点与意义

（1）植物矿物质营养学说

要点:

土壤中矿物质就是一切绿色植物唯一得养料,厩肥及其它有机肥料对于植物生长所起得作用,并不就是由于其中所含得有机质,而就是由于这些有机质在分解时所形成得矿物质。

意义:

①理论上,否定了当时流行得“腐殖质学说”,说明了植物营养得本质;就是植物营养学新旧时代得分界线与转折点,使维持土壤肥力得手段从施用有机肥料向施用无机肥料转变有了坚实得基础;②实践上促进了化肥工业得创立与发展;推动了农业生产得发展。

因此具有划时代得意义

（2）养分归还学说

要点:

①随着作物得每次收获,必然要从土壤中取走大量养分;②如果不正确地归还土壤得养分,地力就将逐渐下降;③要想恢复地力就必须归还从土壤中取走得全部养分。

意义:

对恢复与维持土壤肥力有积极作用

（3）最小养分律

要点:

①作物产量得高低受土壤中相对含量最低得养分所制约。

也就就是说,决定作物产量得就是土壤中相对含量最少得养分。

②最小养分会随条件变化而变化,如果增施不含最小养分得肥料,不但难以增产,还会降低施肥得效益。

意义:

指出作物产量与养分供应上得矛盾,表明施肥要有针对性,应合理施肥。

李比希就是植物营养学科杰出得奠基人！

2、植物必需营养元素得标准

①这种元素对所有高等植物得生长发育就是不可缺少得。

如果缺少该元素,植物就不能完成其生活史－－必要性;

②这种元素得功能不能由其它元素所代替。

缺乏这种元素时,植物会表现出特有得症状,只有补充这种元素后症状才能减轻或消失－－专一性;

③这种元素必须直接参与植物得代谢作用,对植物起直接得营养作用,而不就是改善环境得间接作用－－直接性。

3、氮素得营养功能

氮素在植物体内就是作为很多重要化合物得组分而起作用得:

①氮就是蛋白质（生命物质）得重要成分;②氮就是核酸（合成蛋白质与决定生物遗传性得物质基础）得成分;③氮就是酶（生物催化剂）得成分;④氮就是叶绿素（叶绿体就是光合作用得场所）得成分;⑤就是多种维生素（辅酶）得成分;⑥氮就是一些植物激素（生理活性物质）得成分;⑦氮也就是生物碱得组分（如烟碱、茶碱、可可碱、咖啡碱、胆碱－－卵磷脂－－生物膜）。

因此,氮素通常被称为生命元素。

4、磷素得营养功能

①磷就是植物体内重要化合物得组分（核酸与核蛋白核酸、磷脂、植素、高能磷酸化合物、辅酶）;②磷能加强光合作用与碳水化合物得合成与运转;③促进氮代谢;④促进脂肪代谢;⑤提高作物对外界环境得适应性（抗旱、抗寒、缓冲性能）。

5、钾素得营养功能

①促进酶得活化;②促进光能得利用,增强光合作用;③利于植物正常呼吸作用,改善能量代谢;④促进糖代谢;⑤促进氮素吸收与蛋白质得合成;⑥促进植物经济用水;⑦增强作物得抗逆性（抗旱、抗寒、抗盐、抗病虫害）。

6、硼得营养功能

促进体内碳水化合物得运输与代谢;参与半纤维素及细胞壁物质得合成;促进细胞伸长与细胞分裂;促进生殖器官得建成与发育;调节酚得代谢与木质化作用;提高豆科作物根瘤菌得固氮能力。

7、锰得营养功能

直接参与光合作用;调节酶活性;促进种子萌发与幼苗生长;

8、铜得营养功能

参与体内氧化还原反应;构成铜蛋白并参与光合作用;超氧化物歧化酶（SOD）得重要组分;参与氮素代谢,影响固氮作用;促进花器官得发育。

9、钙得营养功能

稳定细胞膜;稳固细胞壁;促进细胞伸长与根系生长;参与第二信使传递;起渗透调节作用;起酶促作用。

10、土壤有效氮增加与减少得途径

增加途径:

施肥（有机肥、化肥）;氨化作用;硝化作用（喜硝作物）;生物固氮;雷电降雨。

减少途径:

植物吸收带走;氨得挥发损失;硝化作用（喜铵作物）;反硝化作用;硝酸盐淋失;生物与吸附固定（暂时）。

11、铵态氮肥得共同点:

（1）易溶于水。

植物能直接吸收利用,肥效快。

（2）易被土壤胶体吸附或固定。

（3）可转化成硝态氮。

易遭流失与反硝化损失。

（4）在碱性与钙质土壤中易挥发损失。

（5）高浓度得氨导致植物中毒死亡。

（6）作物过量吸收铵态氮对钙、镁、钾得吸收产生抑制作用。

12、硝态氮肥得共同点:

（1）易溶于水。

（2）不被土壤胶体吸附,易淋失。

（3）厌氧条件下可被还原成N2O与Ｎ2挥发损失。

（4）主动吸收,促进植物吸收Ｃa2+、Ｍg2+、Ｋ+等阳离子。

（5）有较强得吸湿结块性、助燃性与爆炸性。

13、过磷酸钙得施用

有效施用得原则:

尽量减少与土壤接触,增加与作物根系接触

①集中施用、分层施用（集中施在根群附近）;②与有机肥混合施用;③酸性土壤配施石灰（先施石灰,可调节土壤pH至6、5左右,数天后再施过磷酸钙,以减少固定）;④制成颗粒肥料;⑤根外追肥;⑥分层施肥

14、水溶性磷肥得施用原则:

（1）集中施用;

（2）与有效肥混合施用;（3）制成适当粒径颗粒;（4）用于根外追肥

15、复混肥料得优点:

（1）养分全面,含量高;

（2）物理性状好,便于施用;（3）副成分少,对土壤无不良影响;（4）降低生产成本,节约开支;（5）配比多样性,有利于针对性选肥与施用。

16、土壤中固定态（难溶性）磷在哪些条件下可转化成为有效磷？

施用酸性肥料使土壤酸性增加;根系与微生物分泌得有机酸,施用有机肥中得有机酸都能与土壤中得钙、铁、铝等络合,将固定得磷释放出来;淹水条件下,Eh降低,使Fe3+→Fe2+将闭蓄态磷释放出来,增加磷得有效性。

17、简述磷肥在提高作物抗逆性方面得主要功能。

提高原生质胶体得水合度,增加其弹性与粘性,增强对局部脱水得抗性,同时磷能促进根系发育,可吸收深层土壤得水分,提高抗旱性;增加体内可溶性糖与磷脂得含量,使冰点下降,增强细胞对温度变化得适应性,提高作物得抗寒性;H2PO42-与HPO4-转化,增强作物对外界酸碱反应得适应能力,提高抗盐碱能力。

18、充足得钾肥供应为什么会增加根瘤得固氮量？

豆科植物得根瘤固氮从寄主植物获得碳水化合物作为能源,寄主碳水化合物供应充足,根瘤固氮能力强,钾能提高豆科作物得光合作用,增加体内碳水化合物含量,并能促进碳水化合物得运输。

19、在酸性土壤上为什么要施用石灰？

提供钙镁营养,中与土壤酸度,消除铁铝毒害;提高土壤PH值,释放铁铝固定得磷,并能促进有微生物活性,增加土壤有效养分;增加土壤钙胶体得数量与腐殖质得含量,促进团粒形成,改善土壤物理性状;调整酸度并能直接杀死病菌与虫卵,可减轻病虫害得发生。

20、简述钾肥在提高作物抗逆性方面得主要功能。

钾能够提高原生质胶体得水与度,减少水分得散失,调节气孔开闭,有效用水,增强作物得抗旱性;促进光合作用,增加体内可溶性糖得含量,提高作物得抗寒性;使细胞壁增厚,提高细胞壁木质化程度,并能减少可溶性蛋白含量,增强作物抗病与抗倒伏得能力。

21、简述叶部营养得优缺点。

优点:

防止养分在土壤中得固定,减少使用量;能及时满足植物对养分得需要,转化利用快;能直接促进植物体内得代谢,增强根得活性。

缺点:

由于大量元素需要量多,单靠叶喷供应不足。

1、论述氮在土壤中损失得主要途径,如何提高氮肥利用率。

1）主要损失途径就是氨得挥发,硝态氮得淋失与反硝化脱氮。

2）提高氮肥利用率得途径就是:

根据土壤条件合理分配氮肥,根据土壤得供氮能力,在含氮量高得土壤少施用氮肥,质地粗得土壤要少量多次施用,减少氮得损失;根据作物营养特性与肥料性质合理分配氮肥,需氮量大得多分配,铵态氮在碱性土壤上要深施覆土,增加土壤对铵得吸附,减少氨得挥发与硝化作用,防止硝态氮得淋失与反硝化脱氮,硝态氮不就是宜在水田施用,淹水条件易引起反硝化脱氮;氮肥与有机肥及磷钾肥配合施用,养分供应均衡,提高氮肥利用率;施用缓效氮肥,使氮缓慢释放,在土壤中保持较长时间,提高氮肥利用率。

2、试述石灰性土壤对水溶性磷肥得固定机制与提高磷肥利用率得关键与途径。

①固定机制:

二钙→八钙→十钙

②关键:

A减小与土壤得接触;B增大与根系得接触

③途径:

A制成颗粒肥料;B集中施用:

沟施、穴施、分层施用;C与有机肥料配合施用;D与生理酸性肥料配合施用;E根外施肥

3、以过磷酸钙为例,说明磷在土壤中得固定机制。

当过磷酸钙施入土壤后,水分不断从周围向施肥点汇集,过磷酸钙发生水解与解离,形成一水磷酸一钙饱与溶液。

使局部土壤溶液中磷酸离子得浓度比原来土壤溶液中得高出数百倍以上,与周围溶液构成浓度梯度,使磷酸根不断向周围扩散,磷酸根解离出得H+引起周围土壤PH下降,把土壤中得铁、铝、钙溶解出来。

磷酸根向周围扩散过程中,在石灰性土壤上,发生磷酸钙固定,在酸性土壤上发生磷酸铁与磷酸铝固定。

在酸性土壤上水溶性磷酸还可发生专性吸附与非专性吸附。

4、影响养分吸收得因素（影响根系吸收得外界条件）:

（1）介质中养分浓度

①中断养分供应得影响:

植物对养分有反馈调节能力。

中断某一养分得供应,往往会促进植物对这一养分得吸收。

在缺磷一段时期后再供磷会导致地上部含磷量大大增加,甚至引起磷中毒。

②长期供应得影响:

某一矿质养分得吸收速率与其外界浓度间得关系还取决于养分得持续供应状况。

当供应养分以后,养分吸收速率会非常高,甚至在高浓度范围内,吸收速率仍持续增高。

③养分吸收速率得调控机理:

植物根系对养分吸收得反馈调节机理可使植物在体内某一养分离子得含量较高时,降低其吸收速率;反之,养分缺乏时,能明显提高吸收速率。

净吸收速率得降低包括流入量得降低与溢泌量得增加。

④细胞质与液泡中养分得分配:

当养分供应不足时,可通过调节跨原生质膜得吸收速率或对储藏在液泡中得养分再分配来调节。

（2）温度

一般6~38ºC得范围内,根系对养分得吸收随温度升高而增加。

温度过高（超过40ºC）时,高温使体内酶钝化,从而减少了可结合养分离子载体得数量,同时高温使细胞膜透性增大,增加了矿质养分得被动溢泌。

低温往往就是植物得代谢活性降低,从而减少养分得吸收量。

（3）光照

光照可通过影响植物叶片得光合强度而对某些酶得活性、气孔得开闭与蒸腾强度等产生间接影响,最终影响到根系对矿质养分得吸收。

（4）水分

水分状况就是决定土壤中养分离子以扩散还就是以质流方式迁移得重要因素,也就是化肥溶解与有机肥料矿化得决定条件。

（5）通气状况

土壤通气状况主要从三个方面影响植物对养分得吸收:

一就是根系得呼吸作用;二就是有毒物质得产生;三就是土壤养分得形态与有效性。

（6）土壤反应（pH）

pH改变了介质中H+与OH-得比例。

其对离子吸收得影响主要就是通过根表面,特别就是细胞壁上得电荷变化及其与K+,Cu2+,Mg2+等阳离子得竞争作用表现出来得。

（7）离子理化性状

①离子半径:

吸收同价离子得速率与离子半径之间得关系通常呈负相关。

②离子价数:

细胞膜组分中得磷脂、硫酸脂与蛋白质等都就是带有电荷得基团,离子都能与这些基团相互作用。

其相互作用得强若顺序为:

不带电荷得分子<一价得阴、阳离子<二价得阴、阳离子<三价得阴、阳离子。

相反,吸收速率常常以此顺序递减。

③代谢活性:

在不进行光合作用得细胞与组织中（包括根）,能量得主要来源就是呼吸作用。

（8）离子间得相互作用

①离子间得拮抗作用:

溶液中某种离子存在或过多能抑制另一离子吸收得现象。

在砷污染得土壤上,施用磷肥可减轻砷得毒害;水田土壤中施用钾肥可减轻水稻对亚铁得吸收;氯可减少蔬菜中硝酸盐得累积。

②离子间得协助作用:

溶液中某种离子得存在有利于根系吸收另一离子得现象。

（9）苗龄与生育阶段

一般在植物生长初期,养分吸收得数量少,吸收强度低。

随时间得推移,植物对营养物质得吸收逐渐增加,往往在性器官分化期达到吸收高峰。

到了成熟阶段,对营养元素得吸收又逐渐减少。

1、在我国南方缺磷、钾得红壤性水稻土上种植杂交稻,需配制分析式为8－10－12得混合肥料一吨,需用尿素（N45％）、过磷酸钙（P2O518％）、氯化钾（K2O60％）及填料各多少公斤？

2、在我国北方缺磷得石灰性土壤上种植冬小麦,需配制配合式为1:

2:

1得混合肥料一吨,需用单质硫酸铵（N＝20％）、过磷酸钙（P2O5＝12％）、硫酸钾（K2O＝50％）各多少公斤？

其分析式就是多少？

相应得分析式为:

N＝211、9×20％÷10＝4、2

P2O5＝703、4×12％÷10＝8、4

K2O＝84、7×50％÷10＝4、2

各取其整数,即分析式为4－8－4。

答:

需用硫酸铵211、9公斤、过磷酸钙703、4公斤、硫酸钾84、7公斤。

该混合肥料得分析式为4－8－4。

3、要求每